UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vin (1)

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Acadêmico: Jessica de Souza Silva (1865603)
Disciplina: Proteção Radiológica e Radiobiologia (17581)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:657572) ( peso.:1,50)
Prova: 25112691
Nota da Prova: 6,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As grandezas de proteção são aplicadas na limitação de dose para órgãos específicos,
considerando a sua radiossensibilidade e o limiar de dose para o corpo todo. As grandezas
de proteção consideram a absorção de energia pelos seres humanos e, para calcular, é
necessário saber o valor da dose absorvida. Sobre essas grandezas, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A grandeza de dose equivalente é utilizada para determinar a limitação de dose para
um tecido ou órgão específico (cristalino, pele e extremidades) e pode ser utilizada para
radiações eletromagnéticas ou corpusculares. 
( ) A grandeza de dose efetiva estabelece os limites para exposição às radiações, de
cada parte do corpo individualmente, preservando a ocorrência de efeitos cancerígenos ou
causando efeitos hereditários 
( ) A grandeza de dose efetiva comprometida só é válida quando ocorre a incorporação
de radionuclídeo por ingestão ou inalação. O período de integração para adultos é de 50
anos e para crianças é de 70 anos. 
( ) A grandeza de dose efetiva leva em consideração os valores obtidos na medição de
dose equivalente e considera o tipo de tecido exposto, utilizando o fator de ponderação do
tecido ou órgão. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - V.
 c) V - V - V - F.
 d) F - V - F - F.
2. Diferente de RF ou luz visível, a energia eletromagnética ionizante geralmente é
caracterizada pela energia contida em um fóton. Costuma-se dizer que os raios gama têm
maior energia do que os raios X. Nos primeiros tempos da radiologia isto era verdade
devido à limitada capacidade dos sistemas de imagem de raios X disponíveis. Hoje,
aceleradores lineares tornam possível produzir raios X com energias bem mais elevadas
do que nas emissões de raios gama. Consequentemente, a distinção por energia não é
apropriada. Sobre os raios X e gama, avalie as asserções a seguir e a relação proposta
entre elas: 
I- Podemos dizer que além do comprimento de onda, a diferença entre as radiações
eletromagnéticas ionizantes (raios-X e gama), está também na sua origem. 
PORQUE
II- Os raios-X são emitidos a partir da nuvem eletrônica de um átomo que tenha sido
estimulado artificialmente. Os raios gama, por outro lado, vem de dentro do núcleo de um
átomo radioativo. 
Assinale a alternativa correta:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
3. Para que possamos ter um controle real da dose a que um indivíduo está sendo exposto e
que ele possa estar absorvendo, foi necessário que se criasse a Comissão Internacional
de Unidades e Medidas de Radiação (ICRU), em 1925, órgão responsável pela criação e
regulação das grandezas básicas e operacionais das radiações. Uma grandeza importante
para que tenhamos conhecimento é a de dose absorvida. A respeito de dose absorvida,
analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Dose absorvida é uma grandeza que vale para qualquer tipo de radiação, seja
eletromagnética ou corpuscular. 
PORQUE. 
II- Pode ser definida como a quantidade de radiação que realmente foi absorvida no corpo
do absorvedor, seja por ionização ou excitação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
4. "Eluição" é o termo usado para fazer a extração do radionuclídeo filho. No momento dessa
eluição, é importante que não venham impurezas da estrutura do gerador. Lembrando que
o radioisótopo filho será administrado em um paciente, então, precisa ser estéril e
epirogênico. Considerando o processo de eluição, ordene os itens a seguir: 
I- Um com solução salina é conectado sobre a coluna de alumínio e, no outro lado, é
conectado um frasco com vácuo. 
II- É colocado o molibdato (Mo-99O4), considerado elemento pai. 
III- Solução salina sai do seu recipiente, circula pela coluna de alumínio e interage com o
Mo-99, extraindo o Tc-99m. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) I - III - II.
 b) II - I - III.
 c) I - II - III.
 d) III - II - I.
5. Diferente de RF ou luz visível, a energia eletromagnética ionizante geralmente é
caracterizada pela energia contida em um fóton. Um fóton de raios X contém
consideravelmente mais energia do que um fóton de luz visível ou um fóton RF. A
frequência de radiação X é muito maior e o comprimento de onda muito menor do que em
outros tipos de energia eletromagnética. Sobre a radiação ionizante, analise as afirmativas
a seguir: 
I- O processo de ionização, ocasionado por radiações ionizantes, acontecerá apenas em
qualquer tipo de corpo humano que tiver contato com a radiação. 
II- Se um átomo ou molécula for exposto a uma energia com potencial de ionização, ou
seja, uma energia (força) maior que a energia de ligação do elétron no orbital, o elétron
será ionizado, literalmente arrancado de sua órbita, deixando um espaço vazio. 
III- Podemos dizer que a produção das radiações ionizantes se dá por dois processos: por
ajustes que ocorrerão no núcleo ou por camadas eletrônicas da eletrosfera. 
IV- Um átomo encontra-se em seu estado fundamental, eletricamente neutro, quando o
número de prótons em seu núcleo é a metade do número de elétrons nos orbitais da
eletrosfera. Assim, podemos dizer que as cargas elétricas se encontram em constante
excitação. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) Somente a afirmativa I está correta.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
6. Podemos dizer que o decaimento (desintegração) é a forma pela qual o átomo exerce a
sua atividade, buscando sua estabilidade, fazendo a transição de um estado quântico
excitado (instável) para um estado quântico de equilíbrio (estável). Sobre os tipos de
decaimentos de cada partícula, analise as afirmativas a seguir: 
I- No decaimento beta (β+), o número atômico diminui uma unidade (perde 1 próton)
e a massa permanece igual. 
II- No decaimento alfa, o número atômico aumenta cinco unidades (perde 5 prótons) e a
massa aumenta duas unidades (perde 2 nêutrons). 
III- No decaimento gama (γ), essa energia é liberada na forma de radiação gama,
sem alterar os valores de número atômico ou massa. 
IV- No decaimento beta (β-), o número atômico aumenta uma unidade (ganha 1
próton) e a massa permanece igual. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As afirmativas II e III estão corretas.
 b) Somente a afirmativa IV está correta.
 c) Somente a afirmativa I está correta.
 d) As afirmativas I, III e IV estão corretas.
7. Todos os seres vivos do planeta estão constantemente expostos a fontes de radiação
ionizante de origem natural. Algumas fontes de origem natural datam a origem da terra,
possuindo meias-vidas de bilhões de anos e, por esse motivo, estão presentes no solo,
nos materiais de construção, na água, alimentos etc. Sobre a radiação natural, classifique
V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A atmosfera terrestre atenua e absorve muitas dessas radiações cósmicas naturais,
pois muitas partículas são freadas na atmosfera ou desviadaspelo cinturão magnético de
Van Allen.
( ) Considerando que a Terra existe há bilhões de anos, é possível encontrarmos na
natureza o Urânio exaurido, ou seja, aquele urânio que não possui mais uma emissão de
radiação significativa, que já alcançou a estabilidade dos seus núcleos atômicos. 
( ) Pessoas que habitam regiões de maior altitude e/ou mais próximas aos polos Norte e
Sul estão mais expostas às radiações naturais da atmosfera. 
( ) Considerando a dose das emissões atmosféricas com as do solo terrestre, a dose não
ultrapassa 20 milisievert (mSv) por ano, salvo se você encontrar uma mina com minerais
ricos em chumbo. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) V - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
8. Somente anos depois da descoberta dos raios X é que se começou a evidenciar e
correlacionar lesões causadas por exposição à radiação e a estudar sobre radioproteção.
As grandezas e unidades foram criadas para expressar a quantidade de radiação emitida e
mensurar o quanto ela interagiu com o corpo humano, definindo possíveis riscos de efeitos
nocivos à saúde. Sobre as grandezas e unidades, associe os itens, utilizando o código a
seguir: 
I- Grandeza de Atividade. 
II- Grandeza de Exposição. 
III- Fator de Qualidade. 
IV- Grandeza Kerma. 
( ) Caracterizada pelo número de partículas ou fótons que a amostra emite por unidade
de tempo. É a taxa do decaimento. A diminuição dessa atividade se dá de forma
exponencial. 
( ) Energia cinética liberada por unidade de massa. Mensura a quantidade de energia
que foi transferida ao meio e, consequentemente, que sofreu ionização. 
( ) Calculada com base na transferência linear de energia (LET), definida como a
densidade (quantidade) de ionização de uma radiação ao longo de sua trajetória. 
( ) Utilizada apenas para radiação eletromagnética, ou seja, para fótons de raios x e raios
gama interagindo no ar. Mensura a capacidade de os fótons ionizarem o ar. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - II - IV.
 b) IV - III - II - I.
 c) I - IV - III - II.
 d) II - III - I - IV.
9. Para entender a transição isomérica, primeiramente precisamos resgatar o conceito de
isômeros. São elementos que possuem o mesmo número atômico e o mesmo número de
massa. Segundo Bushong (2010), elementos isômeros são, basicamente, o mesmo
elemento, porém, em diferentes estados energéticos. A respeito do caso hipotético
apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- O estado isomérico é denominado "estado metaestável", representado sempre pela letra
"m" ao lado do número de massa do elemento. 
PORQUE
II- A transição isomérica acontece quando um elemento se encontra em um estado
energético acima do seu estado de equilíbrio, e por um curto espaço de tempo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BUSHONG, S.C. Ciência Radiológica para Tecnólogos. São Paulo: Elsevier. 2010.
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 c) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
10.Para fins de proteção radiológica, o ideal seria ter uma única grandeza que mensurasse a
exposição das pessoas às radiações ionizantes, facilitando os registros e comparações,
quando necessário. Por um tempo, o ideal foi a dose equivalente, pois nela constavam o
valor da dose absorvida e o tipo de radiação utilizado. Contudo, era difícil mensurar ou
estimar, de forma direta, os danos biológicos, pois havia diferença física entre os
indivíduos expostos. Sobre o equivalente de dose pessoal, avalie as asserções a seguir e
a relação proposta entre elas: 
I- O equivalente de dose pessoal é obtido pelo produto da dose absorvida em um ponto
pelo fator de qualidade da radiação. 
PORQUE
II- Com o uso do dosímetro, é possível ter uma estimativa da dose efetiva à qual o
indivíduo esteve exposto ao longo dos 30 dias em que utilizou esse monitor individual. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 c) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
 d) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
Prova finalizada com 6 acertos e 4 questões erradas.