Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Metodologia do Ensino de Geografia

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1. Pergunta 1 
/1 
O livro didático de Geografia esteve presente em praticamente todo o desenvolvimento da disciplina escolar 
brasileira. Sobre essa afirmação, é correto afirmar que: 
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1. 
O livro didático foi utilizado desde o início da geografia científica brasileira; 
2. 
O livro didático surge como material impresso destinado ao processo de aprendizagem ou 
formação acadêmica, na Europa, já no século XVI; 
Resposta correta 
3. 
O livro didático adota o método tradicional ainda hoje por recomendação oficial. 
4. 
O livro didático surgiu no Brasil a partir da criação das escolas, na década de 1930; 
5. 
O livro didático foi praticamente um material secundário no processo educativo; 
2. Pergunta 2 
/1 
As _____________ são essas distintas maneiras de se organizar e planejar as aulas, sejam elas em sala ou não. 
Existem diferentes ____________ estabelecidos, que embasam e fundamentam essas formas de ensinar. 
Complete a lacuna com a alternativa correta. 
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1. 
Concepções; ensinos 
2. 
Concepções; estudos 
3. 
Disciplinas; composições 
4. 
Disciplinas; métodos 
5. 
Estratégias metodológicas; métodos 
Resposta correta 
3. Pergunta 3 
/1 
O livro didático permanece como o recurso pedagógico mais utilizado no processo de ensino-aprendizagem. 
Outros recursos pedagógicos são: 
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1. 
Vivências e interdisciplinaridade; 
2. Incorreta: 
Nenhum dos anteriores. 
3. 
Livros infantis e de literatura, apenas; 
4. 
Música, pinturas, filmes, jogos; 
Resposta correta 
5. 
Computadores, televisão, lousa; 
4. Pergunta 4 
/1 
Atividades de ensino que envolvam relações entre corpo e espaço são necessárias em todas as idades. Qual 
estratégia de ensino de Geografia não cumpre esse objetivo? 
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1. 
Elaboração de maquetes e plantas da sala de aula; 
2. 
Brincadeira e jogos diversos; 
3. 
Manipulação de globo e mapas oficiais; 
4. 
Desenho dos espaços vividos pela criança; 
5. 
Memorização dos nomes de países e suas capitais. 
Resposta correta 
5. Pergunta 5 
/1 
Um professor assumiu uma turma e descobriu que os alunos estão em vários níveis diferentes de 
aprendizagem. Nesse caso, esse professor deve: 
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1. 
utilizar a mesma estratégia com todos; 
2. 
separar a turma em grupos homogêneos e trabalhar de maneiras diferentes; 
3. 
ajustar as suas estratégias metodológicas para contemplar a todos e fomentar a cooperação; 
Resposta correta 
4. 
desconsiderar as diversidades e trabalhar a igualdade; 
5. 
trabalhar tradicionalmente para que todos tenham o mesmo desempenho; 
6. Pergunta 6 
/1 
O erro na aprendizagem é: 
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1. 
classificar os melhores e os piores alunos; 
2. 
definir quem sabe e quem não sabe para aprovar e reprovar; 
3. 
entender o processo cognitivo do aluno e encaminhá-lo para a turma correta; 
4. 
um momento para ajudar a compreender o que ainda falta aprender; 
Resposta correta 
5. 
mostrar ao aluno que ele não irá aprender. 
7. Pergunta 7 
/1 
Qual autor sugere que o brincar e os jogos são recursos que possibilitam as trocas de aprendizagem a partir 
da interação entre os sujeitos e o meio na construção dos conhecimentos? 
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1. 
Piaget; 
2. 
Milton Santos; 
3. 
Anjos. 
4. 
Cavalcanti; 
5. 
Vigotsky; 
Resposta correta 
8. Pergunta 8 
/1 
______________ teve o mérito de submeter toda a produção a um processo avaliativo, que contribuiu 
sobremaneira para a melhoria da qualidade dos livros didáticos que chegam as escolas públicas brasileiras. 
Complete a lacuna com a alternativa correta. 
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1. 
A Base Nacional Comum Curricular; 
2. 
Todos os anteriores. 
3. 
O Programa Nacional do Livro Didático; 
Resposta correta 
4. 
A Lei de Diretrizes e Bases; 
5. 
O programa Educação para uma Cidadania Global da UNESCO; 
9. Pergunta 9 
/1 
Qual(is) o(s) principal(is) objetivo(s) do uso do livro didático no processo de ensino no Brasil? 
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1. 
Permitir que os alunos continuem estudando em casa e auxiliar o professor; 
2. 
Auxiliar o professor na sala de aula e padronizar os conteúdos abordados em cada ano; 
Resposta correta 
3. 
Ensinar o professor os conteúdos para que ele transmita o conhecimento para os alunos; 
4. 
Registrar os conteúdos que devem ser ensinados e criar um sentimento de nação; 
5. 
Impedir a doutrinação dos alunos segundo ideologia dos professores, como cristãs e 
muçulmanas. 
10. Pergunta 10 
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_____________ pode ser entendido com um campo de forças, em que diferentes atores tencionam de modos 
conflituosos, cada um com interesses e ideias próprias acerca de como produzir aquele espaço. 
Complete a lacuna com a alternativa correta. 
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1. 
O lugar; 
2. 
A paisagem; 
3. 
A região. 
4. 
O espaço geográfico; 
Resposta correta 
5. 
O território