DISCURSIVAS INFÂNCIA E SAÚDE 2020

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DISCURSIVAS INFÂNCIA E SAÚDE LEE 17 2020 
 
1 : De acordo com Rodrigues (2017, p. 257), "mesmo tendo sido apontada pela maioria dos participantes 
como mais importante para o processo de ensino-aprendizagem, a mediação da aprendizagem foi 
percebida como uma demanda potencialmente estressora no ofício do professor". Isto posto, descreva três 
maneiras para combater o estresse. 
Resposta Esperada: 
*Praticar exercícios - realizar no mínimo 30 minutos de atividade física todos os dias 
contribui para solucionar problemas, reduz a quantidade de cortisol, que é um hormônio 
ligado ao estresse, e libera endorfinas, que promovem o bem-estar, na corrente 
sanguínea. 
*Comer os alimentos certos - existem alimentos que geram bem-estar físico, tais como: 
banana, nozes, amendoim, salmão, truta e sementes de chia. 
*Descansar - reservar tempo suficiente para dormir. Descansar no dia a dia auxilia 
grandemente a desestressar. Além disso, é ideal relaxar nos finais de semana e usufruir 
de férias para repousar. Massagens também contribuem para amenizar o estresse. 
*Fazer terapia - procurar um psicoterapeuta colabora para a redução do estresse, na 
medida em que se tem ajuda para alcançar equilíbrio emocional e ter auxílio na 
resolução de problemas emocionais. 
*Ter tempo para o lazer - é recomendável fazer atividades que gerem prazer e satisfação 
nos momentos de lazer, estando ao lado de pessoas que realmente goste. Recreação e 
divertimento diminuem o estresse. 
*Administrar melhor o tempo - definir tarefas, objetivos e prioridades, agendando 
compromissos, organizando-se para cumprir tudo dentro do prazo também evita 
situações em que é necessário fazer as coisas com pressa 
 
 
2 : Tendo em vista os desafios atuais que se descortinam dia após dia para a saúde, não cabe 
mais um sistema tradicional, com participantes e níveis hierárquicos engessados. É necessário 
que mais atores sociais se unam aos gestores e profissionais da saúde. A saúde requer, 
porquanto, a intersetorialidade e as redes. Disserte sobre o significado da palavra rede nesse 
contexto. 
Resposta Esperada: 
Essas redes são as redes sociais, mas não as redes sociais que são desenvolvidas 
por meio das tecnologias de informação e comunicação, e sim as redes sociais que 
abrangem apoio social, participação comunitária e os contatos solidários que pessoas 
e/ou grupos estabelecem entre si. 
Trata-se de espaços de confiança que beneficiam a criação de vínculos entre 
familiares, amigos, parentes, e instituições tais como: grupos religiosos, associações 
sindicais ou de moradores e clubes de recreação 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 : Segundo Silva et al. (2018, p. 9) "o enfermeiro licenciado é um dos profissionais que potencialmente 
pode contribuir para as mudanças necessárias à superação do paradigma biologicista ainda presente nas 
práticas de saúde. A formação pedagógica, pautada em uma abordagem crítico-social, concorre para o 
enfermeiro-educador desenvolver sensibilidade para refletir sobre a realidade social e propor ações 
transformadoras, em uma perspectiva diferenciada de trabalho". Levando em conta as relações entre 
comunidade e escola no processo de manutenção da saúde pública, disserte sobre a reanimação 
cardiopulmonar nas escolas enquanto estratégia educativa. 
Resposta Esperada: 
*Primeiros socorros são ações e procedimentos, em situações de urgência ou 
emergência prestados à vítima, inicialmente visando preservar os sinais vitais e não 
agravar os ferimentos, para que, logo após, se receba os cuidados necessários por 
profissionais capacitados. 
*No que se refere à reanimação cardiopulmonar (RCP), é feita através de compressões 
torácicas intercaladas com ventilações por vias aéreas. Se a reanimação cardíaca 
pulmonar (RCP) for realizada no primeiro minuto, as chances de sucesso são de até 
98%. Após dez minutos, a chance de a vítima sobreviver cai para 1%. 
*A adesão de primeiros socorros na grade curricular das escolas públicas e privadas 
contribui para o conhecimento e capacitação dos alunos na realização de procedimentos 
de suporte básico à vida, com isso amenizando os agravos e números de óbitos em 
situações de emergência. 
*Conforme uma pesquisa realizada em Campinas, com estudantes de 13 a 15 anos, 
concluiu que aulas semanais com 60 minutos de duração, foi o suficiente para 
contribuir, de maneira geral, no conhecimento dos alunos. Sabendo que as crianças e 
adolescentes passam tempo considerável do dia na escola, é essencial envolvê-los em 
atividades de promoção e proteção da saúde dos indivíduos e soluções de eventos 
emergenciais. A avaliação da responsividade da vítima é o passo inicial para identificar 
uma PCR, sendo primordial que os alunos saibam identificar se a vítima está 
responsiva. 
*A intervenção educativa contribui para o aumento do conhecimento dos alunos, 
preparando-os para prestar socorro às vítimas diante de uma PCR. Porém, ressalta-se a 
necessidade da realização contínua de treinamentos com os estudantes para que s e 
obtenha mais cidadãos capacitados a realizar um suporte básico de vida com qualidade. 
 
2 : Torres, Carvalho e Martins (2011) fizeram uma investigação sobre os entendimentos e as representações 
que acadêmicos do primeiro período de Odontologia e de Ciências Sociais têm sobre a saúde. Os resultados 
dessa investigação mostram semelhanças entre os integrantes de ambos os cursos. A maioria deles 
associava o processo saúde-doença ao conceito de saúde da Organização Mundial de Saúde (OMS). Isto 
posto, disserte sobre a relação entre a OMS e a pesquisa sobre saúde.