Prova de História do Brasil fael tentativa 1

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Prova de História do Brasil: Do início da colonização às conjurações - Exercício do Conhecimento - Tentativa 1 de 2
Questão 1 de 5
Leia o texto e desenvolva a atividade:
	“Estabelecendo o conceito de Sentido da Colonização, o Caio de Abreu situa a colônia como uma extensão da empresa comercial ibérica, um fruto do capitalismo mercantil português, condenado à produção de artigos de importação para a metrópole, o que a condenava às práticas do latifúndio, da monocultura e da escravidão”.
CARNEIRO, M. História do Brasil: do início da colonização às conjurações. Curitiba: Editora Fael, 2017.
A metrópole portuguesa criou algumas estratégias para a ocupação e colonização do Brasil. Foram elas:
I. Instituição do Governo Geral que colocava à frente da administração da colônia um grande governador.
II. Capitanias hereditárias: divisão do território colonial em lotes que eram doados.
IV. Instituição de uma monarquia colonial.
III. Instalações precárias para retirada de pau-brasil e defesa do território
A ordem cronológica correta desses projetos é:
A - II – I – III – IV
B - II – III – I – IV
C - III – II – I – IV Resposta correta
D - III – II – IV – I
Questão 2 de 5
Leia abaixo um trecho do manuscrito de Pero M. Gandavo, cronista português que residiu no Brasil:
	Havia muitos destes índios pela costa junto das Capitanias, tudo enfim estava cheio deles quando começaram os portugueses a povoar a terra; mas porque os mesmos índios se levantaram contra eles e faziam-lhes muitas traições, os governadores e capitães da terra destruíram-nos pouco a pouco e mataram muitos deles, outros fugiram para o Sertão, e assim ficou a costa despovoada de gentio ao longo das Capitanias. Junto delas ficaram alguns índios destes nas aldeias que são de paz, e amigos dos portugueses. (GANDAVO, 1576, p.52) 
Glossário - Gentio: indígena.
O trecho grifado invalida um mito falso propagado na História do Brasil que é:
A - a da unânime pacificidade indígena que aceitou a presença do elemento branco sem resistência.Resposta correta
B - a ideia de que os colonizadores eram movidos pelo espírito de conquista de territórios e lucro.
C - a preguiça dos indígenas, afinal os indígenas se levantavam e não permaneciam deitados o tempo todo.
D - a vitimização dos povos indígenas, afinal mereceram o genocídio pois se portaram mal.
E - o pertencimento da terra brasileira ao povo indígena, afinal não lhes pertencia pois eram atrasados.
Questão 3 de 5
No século XVII, Olinda era uma das cidades mais abastadas do Brasil Colonial. Havia uma intensa atividade comercial e açucareira. Em contrapartida, atualmente a região Sudeste é o polo econômico mais próspero do país. Notamos que houve uma ruptura história e uma grande mudança da economia brasileira.
Essa mudança teve seu início quando:
A - descobriu-se ouro nas Minas Gerais e houve um declínio do cultivo da cana de açúcar no Nordeste.Resposta correta
B - deu-se início ao desenvolvimento do cultivo açucareiro no Nordeste, especialmente na Zona da Mata.
C - foi construído um porto em São Paulo, o porto de Santos, que favoreceu a imigração.
D - houve um aumento da escravidão no Nordeste brasileiro, aspecto que inexistia em São Paulo.
E - ocorreu o declínio da cultura de algodão no Nordeste, na época das Invasões Holandesas.
Questão 4 de 5
Leia o texto e interprete o texto para desenvolver a próxima questão.
	“A escravidão teria, antes de qualquer coisa, um vínculo de poder e domínio originado e sustentado pela violência, no qual a “morte social” substitui a morte física do prisioneiro de guerra, do condenado à pena capital ou do indigente ou enjeitado. A morte social despe o escravo de seus ancestrais, de sua família e de sua descendência, retira-o de sua comunidade e de sua cultura, desonra-o simbólica e ritualmente (...)”.
Patterson, Orlando. Slavery as Social Death. Cambridge, Massachusetts: Harvard University. Press,1982, p. 101. In: Costa e Silva, Alberto. A enxada e a lança. A África antes dos Portugueses. 3ª. Edição. Ed. Nova Fronteira. Rio de Janeiro. 2006, p.666.
Qual é a alternativa que mais evidencia a condição do escravo mencionada por Orlando Patterson?
A - A instituição da escravidão estava em todos os espaços do Brasil Colonial e era considerada “normal”, “natural” e “indispensável” para o desenvolvimento da economia.Resposta correta
B - Após a conquista de Ceuta, em 1415, os portugueses se sentiram bastante confiantes para iniciarem a exploração do litoral ocidental da África, quando se iniciou o tráfico de escravos.
C - As regiões mais ricas da colônia foram as que receberam mais africanos escravizados, como a região aurífera de Minas Gerais e dos polos açucareiros como Recife, Bahia e São Vicente.
D - Os religiosos justificavam a escravidão como sendo uma prova de fé e purificação da alma e até Cristo havia passado por uma situação semelhante àquela dos escravos.
E - Quando os escravos chegavam aos portos brasileiros em navios, eles eram leiloados como mercadoria viva e encaminhados às fazendas e cidades para realizar várias atividades. Respondida
Questão 5 de 5
Leia o texto a seguir e assinale a alternativa correta:
	[...] a identidade negra não surge da tomada de consciência de uma diferença de pigmentação ou de uma diferença biológica entre populações negras e brancas e(ou) negras e amarelas. Ela resulta de um longo processo histórico que começa com o descobrimento, no século XV, do continente africano e de seus habitantes pelos navegadores portugueses, descobrimento esse que abriu o caminho às relações mercantilistas com a África, ao tráfico negreiro, à escravidão, e, enfim, à colonização do continente africano e de seus povos.
KUNANGA, Kabengele. Algumas considerações sobre a diversidade e a identidade negra no Brasil. In: RAMOS, Marise Nogueira; ADÃO, Jorge Manuel; BARROS, Maria Nascimento (coords.). Diversidade na educação: reflexões e experiências. Brasília: Secretaria de Educação Média e Tecnologia, 2003, p. 37. Disponível em: <http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me002114.pdf>. Acesso em 04 fev. 2020.
O texto explicita que
A - a escravidão ensinou que o negro deve ter consciência de sua situação e ocupar os espaços que lhes são reservados.
B - a identidade negra foi uma reação sociocultural à postura etnocêntrica do europeu com relação à exploração a que a África esteve submetida. Resposta correta
C - a identidade negra surgiu antes do “descobrimento” das Américas e da África pelos europeus.
D - foram os europeus que ensinaram os africanos a desenvolver uma consciência de sua condição e a lutar pelos seus direitos.
E - o povo africano foi tratado com igualdade pelos europeus, desde a época em que a África foi explorada.