Formação Integral em Saúde - Avaliação I

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1. De acordo com suas diretrizes, a saúde enfatiza ações para fomentar a sua 
promoção, a sua proteção e a sua prevenção para seus usuários. Para facilitar esse 
processo, estratégias de comunicação para as ações foram criadas e utilizadas como 
instrumentos de melhor articulação e reflexão frente às principais necessidades dos 
indivíduos. Com relação aos processos de comunicação em saúde, em seu caráter 
transversal, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Os processos de comunicação na área da saúde têm importância quanto ao seu 
caráter transversal, porque abordam áreas e contextos diferentes de saúde, como 
serviços de saúde e comunidade, central, com relação aos técnicos de saúde e 
seus usuários, e estratégico, ligado à satisfação dos seus usuários. 
b) A comunicação em saúde tem caráter transversal, preocupa-se única e 
exclusivamente em compreender as línguas estrangeiras. 
c) Os processos de comunicação em saúde em seu caráter transversal é estimulado, 
encorajado somente no período de graduação e especialização, entendendo que 
depois de formado não há necessidade para tal comunicação interpessoal. 
d) Os processos de comunicação na área da saúde têm importância quanto ao seu 
caráter transversal, porque abordam áreas e contextos diferentes de saúde, como 
serviços de saúde e comunidade, central, com relação apenas aos técnicos de 
saúde, e estratégico, ligado às reclamações dos seus usuários. 
 
2. A criação e a implantação do Sistema Único de Saúde - SUS - foi um marco na 
história da saúde brasileira, ao estabelecer a saúde como um direito de todos e dever 
do Estado. Sua implantação foi desenvolvida de maneira gradual, como a criação do 
SUDS, depois a incorporação do INAMPS no Ministério da Saúde, em seguida a 
formulação da Lei orgânica - Lei nº 8.080, de setembro de 1990, e assim passou por 
diversas adaptações, reformulações e fatos marcantes desde o seu surgimento em 
1990 (OSMO; SCHRAIBER, 2015). Sobre as características do SUS, classifique V 
para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) A equidade é um princípio importante do SUS, que busca o equilíbrio entre as 
disparidades regionais nas questões de saúde. 
( ) O movimento Preventivista que dá origem à Medicina Preventivista. 
Acompanhando os movimentos internacionais, surge a idealização de uma medicina 
comunitária para assistir a comunidade de alta renda, populações esclarecidas. 
( ) A regionalização e a municipalização são princípios adaptativos do SUS que 
dependem muito dos conselhos comunitários, e o Estado em nada podem interferir. 
( ) O enfrentamento com a Ditadura Militar proporcionou, mesmo que de forma 
árdua, grandes vantagens para a implantação do SUS. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: OSMO, A.; SCHRAIBER, L. B. O campo da Saúde Coletiva no Brasil: 
definições e debates em sua constituição. Saúde Soc., v. 24, supl. 1, p. 205-218, 
2015. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/sausoc/v24s1/0104-1290-sausoc-
24-s1-00205.pdf>. Acesso em: 20 maio 2016. 
a) F - F - F - V. 
b) F - F - V - V. 
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c) V - V - V - F. 
d) V - F - F - F. 
 
3. A promoção da saúde pode ser entendida como um processo de capacitação da 
comunidade, família e indivíduo, incorporando alguns valores que se constituem na 
combinação de estratégias para atuar na melhoria da sua qualidade de vida e saúde. 
Com relação aos valores da promoção da saúde, classifique V para as opções 
verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Solidariedade. 
( ) Equidade. 
( ) Emoção. 
( ) Cidadania. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - F - F. 
b) V - F - V - V. 
c) V - V - F - V. 
d) F - V - F - V. 
 
4. A educação em Saúde é apoio relevante na questão da prevenção, é a partir dela que 
será possível atingir um nível satisfatório de saúde e, para tanto, os Programas de 
Educação em Saúde são importantes, pois visam à melhora nas condições de saúde e 
qualidade de vida da população, sendo capazes de desenvolver mudanças notórias 
de comportamento, práticas e atitudes, contribuindo para a autonomia em preservar 
e melhorar as suas condições de vida. Com relação à educação em saúde, 
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) Ações dirigidas sobre o conhecimento das pessoas (conhecimentos em saúde 
para a população). 
( ) Ações dirigidas sobre o conhecimento das pessoas, para que não ocorram 
mudanças comportamentais através da transferência de conhecimentos. 
( ) Ações iniciadas no século IX, voltadas à incorporação de vacinas aos doentes 
imposta pelas autoridades sanitárias. 
( ) Ações iniciadas no século XX, voltadas à incorporação de hábitos higiênicos 
pela população, de maneira totalmente imposta pelas autoridades sanitárias. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) V - F - V - V. 
b) V - V - V - F. 
c) V - F - F - F. 
d) V - F - F - V. 
 
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5. Compreender os problemas de determinada comunidade e buscar soluções baseadas 
no diálogo, na troca de experiências, havendo uma ligação entre o saber científico e 
o saber popular configura uma das estratégias da política de gestão de serviços. A 
qual tipo de programa a contextualização se refere? 
a) Acolhimento. 
b) Intersetorialidade. 
c) Políticas públicas saudáveis. 
d) Educação em saúde. 
 
6. Algumas ações, programas e orientações de prevenção e promoção da saúde são 
preconizados na página do portal de saúde do SUS e possuem páginas específicas e 
informativos com dicas de como ter uma vida saudável e manter hábitos de 
promoção e proteção da saúde. A partir disso, associe os itens, utilizando o código a 
seguir: 
 
I- Programa: AIDS. 
II- Programa: Tabagismo. 
III- Programa: Medicamentos. 
IV- Programa: Alimentação saudável. 
 
( ) O Ministério fornece diversos produtos gratuitamente. 
( ) Com a distribuição gratuita de medicamentos aos brasileiros em tratamento 
dessa doença, ocorreu um aumento na sobrevida e uma melhora na qualidade de 
vida dos portadores. 
( ) Por ser um fator ligado diretamente à saúde das pessoas, o ministério tem o 
compromisso de zelar pela alimentação dos brasileiros. 
( ) Aconselhamento telefônico reativo para deixar de fumar. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
a) III - II - I - IV. 
b) I - III - II - IV. 
c) III - II - IV - I. 
d) III - I - IV - II. 
 
7. A trajetória histórica da saúde coletiva brasileira nos remete para a segunda metade 
dos anos 50, numa conjuntura pós-Segunda Guerra Mundial, em que a situação 
econômica do país se esforçava para agregar potência no trabalho, melhorar a 
economia e no setor da saúde, programas de saneamento e seguridade social se 
solidificavam (NUNES, 1994). A respeito do exposto, associe os itens, utilizando o 
código a seguir: 
 
I- Movimento Preventivista. 
II- Medicina Social. 
III- Saúde Coletiva. 
 
( ) Estimulava o entendimento de que a problematização da saúde é um tanto 
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enigmática, de grande alcance e que necessitava transcender as práticas biológicas 
para viabilizar uma ampliação, interação e reestruturação do campo da saúde para 
poder atender às exigências populacionais, éticas e políticas que a hegemonia dos 
saberes biológico já não abrangia em sua totalidade. 
( ) Embasava num trabalho profilático da instalação de futuras doenças no âmbito 
social com uma visão sobre a coletividade, tinha pretensão de instaurar a 
compreensão sobre os cuidados com a higiene e reavaliar as práticas e educação 
médicas. 
( ) O seu surgimento fomentou futuramente a própria saúde pública, e seus 
princípios geraram grande alvoroço na área da saúde, pois trouxe em sua bagagem 
todas as lutas sociais de outrora. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: NUNES, E. D. Saúde coletiva: história de uma ideia e de um conceito. 
Saúde e Sociedade, v. 3, n. 2, p. 5-21, 1994. 
a) I - II - III. 
b) III - II - I. 
c) III - I - II. 
d) I - III - II. 
 
8. A Reforma Sanitária foi motivada por um momento de mudanças que o Brasil 
passava e objetivou trazer o direito à saúde para todos, sem distinção; acesso à saúde 
preventiva e curativa integrada; descentralização da gestão (SUS) e controle social 
das ações de saúde. Sobre a Reforma Sanitária, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Dentro de um processo democrático constituinte, o denominado movimento 
sanitarista tinha como principal ideal a educação para todos, garantindo a 
acessibilidade ao estudo para toda a população brasileira. 
b) A relevância histórica da reforma sanitária não foi satisfatória, em consequência 
da crise que o país enfrentava, porque perdeu forças, alianças foram desfeitas e o 
movimento foi um fracasso, oportunizando os interesses de políticos corruptos 
da época, caindo por terra a bandeira defendia pelos militantes da reforma 
sanitária. 
c) A reforma sanitária brasileira ocorreu num momento em que o país passava por 
inúmeras mudanças, mas esse movimento foi criado com a uma única intensão, 
realizar uma reforma setorial. 
d) A importância histórica da reforma sanitária, a caminhada de um povo forte que 
soube explorar a união dos profissionais de saúde, dos trabalhadores, estudantes 
e vários setores da população para lutar pelos seus ideais, enfrentar de peito 
aberto as lutas sociais em meio à opressão imposta pela ditadura militar e tudo o 
que isso significou para o Brasil conseguiu direcionar essas lutas para a 
democratização da saúde, e passo a passo seus objetivos se fortaleceram, 
tornando um marco na trajetória da saúde. 
 
9. Na 8ª Conferência Internacional de Promoção da Saúde, Ottawa, Canadá, em 1986, 
foram elaborados e implementados cinco campos de ação social para a promoção da 
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saúde, ao lado da criação de ambientes favoráveis à saúde, com reforço da ação 
comunitária. Uma delas "inclui legislação, medidas fiscais, taxações e mudanças 
organizacionais, por ações coordenadas que apontam para a equidade em saúde, a 
distribuição mais equitativa da renda e políticas sociais (BUSS, 2003, p. 27)". De 
acordo com essa conferência, no que se refere à ação que está sendo abordada, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 
BUSS, P. M. Uma introdução ao conceito de promoção da saúde. In: CZERESNIA, 
D.; FREITAS, C. M. (Org.). Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências. 
Rio de Janeiro: Fiocruz, 2003. p. 15-38. 
a) Intersetorialidade. 
b) Integralidade. 
c) Redes. 
d) Políticas públicas saudáveis. 
 
10. Originou-se na década de 1960, porém só no decorrer dos anos 1980, esse 
movimento conseguiu amadurecer seus ideiais e ganhar força, reivindicando 
melhorias na saúde. Seus objetivos eram: direito à saúde para todos sem distinção; 
acesso à saúde preventiva e curativa; descentralização da gestão e controle social 
das ações sociais. Sobre o movimento descrito, assinale a alternativa CORRETA: 
a) Reforma Sanitária. 
b) Movimento Preventivista. 
c) Saúde Coletiva. 
d) Medicina Social. 
 
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