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Odontologia

Odontologia é a disciplina que estuda a saúde bucal e os tratamentos relacionados aos dentes, gengivas e ossos da face. Durante o curso, os alunos aprendem sobre anatomia da boca, técnicas de prevenção e tratamento de doenças bucais, cirurgias, próteses e implantes dentários. A disciplina é importante para profissionais da área de saúde, que devem cuidar da saúde bucal dos pacientes e prevenir doenças que possam afetar a qualidade de vida. O conhecimento em Odontologia é fundamental para dentistas, auxiliares e técnicos em saúde bucal, que devem estar preparados para atender pacientes de todas as idades e com diferentes necessidades de tratamento.

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Nivelamento de Língua Portuguesa e Produção de Texto

RESTRICTED

Saúde

Graduate

Unidombosco

Graduado em Logística, Gestão da Qualidade ,MBA em Supply Chain e Logística Integrada, Comercio Exterior, Bacharel Administração, Gestão de Processos Gerenciais, Gestão Financeira, Gestão de Marketing.

Humberto Cesar de Oliveira Batista

Outros

Other

Leia o trecho: “Sites na internet como os da Abraz (Associação Brasileira de Alzheimer) reúnem um vasto repositório de informações e notícias que p...

Leia o trecho: “Sites na internet como os da Abraz (Associação Brasileira de Alzheimer) reúnem um vasto repositório de informações e notícias que podem ajudar a família e cuidadores de portadores de Alzheimer a lidarem melhor com as novas rotinas que devem ser adotadas pelos familiares e amigos.”
No trecho “reúnem um vasto repositório de informações e notícias”, o verbo reunir tem a mesma regência que o verbo destacado no trecho:
“...é preciso informar-se sobre os cuidados necessários...”
“incluam atividades para o portador e pessoas ao seu redor...”
“O cérebro necessita constantemente de exercícios...”
“...novas rotinas que devem ser adotadas pelos familiares e amigos.”
“A alimentação não é uma maneira de prevenção...”

General Studies

Aprendendo com Desafios: Compartilhando desafios para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos superar esses desafios e aprender mais sobre os assuntos que nos interessam!

Aprendendo com Desafios

Analise as seguintes afirmacoes:
I – Os verbos grifados em “...é preciso medir os níveis sanguíneos de colesterol...” e  “...ele bloqueia a formaçã...

Analise as seguintes afirmacoes:
I – Os verbos grifados em “...é preciso medir os níveis sanguíneos de colesterol...” e  “...ele bloqueia a formação de nitritos” são, respectivamente, verbo de ligação e verbo transitivo direto.
II – No trecho “Os pesquisadores ainda não têm certeza...” o termo grifado (“ainda”) exerce a mesma função gramatical da expressão grifada em “Com frequência, ele é eficaz contra micro-organismos”.
III – No trecho “podem responder à aplicação do óleo”, o sinal indicativo de crase (acento grave) foi utilizado corretamente devido às possibilidades de regência do verbo “responder”.
III, apenas;
I, II e III;
I e II, apenas;
I e III, apenas;
II, apenas.

Leia o trecho: “Durante o processo de avanço da doença, os neurônios que fazem a ligação e o trânsito de informações no cérebro são destruídos, e n...

Leia o trecho: “Durante o processo de avanço da doença, os neurônios que fazem a ligação e o trânsito de informações no cérebro são destruídos, e não há formas naturais ou cirúrgicas que os possam regenerar”.
Em: “não há formas naturais ou cirúrgicas que os possam regenerar”, o pronome sublinhado substitui o seguinte termo:
Cirúrgicas.
Informações.
Formas naturais ou cirúrgicas.
Neurônios.
Destruídos.

Analise as seguintes afirmacoes: I – Os verbos grifados em “...é preciso medir os níveis sanguíneos de colesterol...” e  “...ele bloqueia a formaçã...

Analise as seguintes afirmacoes: I – Os verbos grifados em “...é preciso medir os níveis sanguíneos de colesterol...” e  “...ele bloqueia a formação de nitritos” são, respectivamente, verbo de ligação e verbo transitivo direto. II – No trecho “Os pesquisadores ainda não têm certeza...” o termo grifado (“ainda”) exerce a mesma função gramatical da expressão grifada em “Com frequência, ele é eficaz contra micro-organismos”. III – No trecho “podem responder à aplicação do óleo”, o sinal indicativo de crase (acento grave) foi utilizado corretamente devido às possibilidades de regência do verbo “responder”. Estão corretas as afirmações:
III, apenas;
I, II e III;
I e II, apenas;
I e III, apenas;
II, apenas.

Leia o trecho: “Sites na internet como os da Abraz (Associação Brasileira de Alzheimer) reúnem um vasto repositório de informações e notícias que podem ajudar a família e cuidadores de portadores de Alzheimer a lidarem melhor com as novas rotinas que devem ser adotadas pelos familiares e amigos.”
O termo “como” (“Sites na internet como os da Abraz...”) tem a função de:
fornecer um exemplo de site relacionado ao assunto tratado
mostrar que o site da Abraz é importante para conhecer o Alzheimer
Qualificar os sites da internet a partir de uma denominação comum.
estabelecer a função do site da Abraz em relação ao assunto tratado
fazer uma comparação entre o site da Abraz e os demais sites

Leia o trecho: “Durante o processo de avanço da doença, os neurônios que fazem a ligação e o trânsito de informações no cérebro são destruídos, e não há formas naturais ou cirúrgicas que os possam regenerar”.
Analise as seguintes afirmações:
I – O termo “durante” é um advérbio de tempo.
II – Neurônios, ligação e trânsito pertencem à mesma classe gramatical.
III – As palavras  “informações”, “naturais” e “regenerar” são, respectivamente, substantivo, adjetivo e verbo.
II e III apenas.
I, II e III.
III, apenas
I e III apenas.
II apenas.

“... observa-se a possibilidade de aplicar óleo de alho duas a três vezes ao dia”. O pronome sublinhado exerce a função de:
pronome relativo
pronom...

“... observa-se a possibilidade de aplicar óleo de alho duas a três vezes ao dia”. O pronome sublinhado exerce a função de:
pronome relativo
pronome de indeterminação do sujeito;
pronome de reciprocidade;
pronome apassivador
pronome reflexivo;

Leia o trecho: “Durante o processo de avanço da doença, os neurônios que fazem a ligação e o trânsito de informações no cérebro são destruídos, e não há formas naturais ou cirúrgicas que os possam regenerar”.
Analise as seguintes afirmações: I – O termo “durante” é um advérbio de tempo. II – Neurônios, ligação e trânsito pertencem à mesma classe gramatical. III – As palavras  “informações”, “naturais” e “regenerar” são, respectivamente, substantivo, adjetivo e verbo. Estão corretas as afirmações:
II e III apenas.
I, II e III.
III, apenas
I e III apenas.
II apenas.

“Há evidências de que o alho dissolve as proteínas formadoras de coágulo, que podem afetar o desenvolvimento da placa aterosclerótica.” Neste trech...

“Há evidências de que o alho dissolve as proteínas formadoras de coágulo, que podem afetar o desenvolvimento da placa aterosclerótica.” Neste trecho, a expressão sublinhada (“que”) refere-se a:
coágulos;
proteínas;
evidências;
endocrinologistas;
alho.

As palavras “terapêutico”, “egípcio”, “provém” e “substâncias” são acentuadas exatamente pelas mesmas regras, respectivamente, que os termos:
sábad...

As palavras “terapêutico”, “egípcio”, “provém” e “substâncias” são acentuadas exatamente pelas mesmas regras, respectivamente, que os termos:
sábado – prático – mantém – água;
possível – antônimo – álbum – fiéis;
propedêutico – sensível – ipê – saúva;
terrível – típico – lápis – constância;
mágico – galício- também – ciência.

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