av2 introdução a pedagogia

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Usuário Andressa Marques de Lima Macedo
Curso 16727 . 7 - Introdução À Pedagogia - 20192.B
Teste AV2 - 2a Chamada
Iniciado 30/11/19 11:07
Enviado 30/11/19 11:16
Status Completada
Resultado da
tentativa
3,6 em 6 pontos 
Tempo decorrido 8 minutos de 1 hora e 30 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Zabala ao definir como um “conjunto de atividades ordenadas, estruturadas e articuladas para a realização de
certos objetivos educacionais, que têm um princípio e um fim conhecidos tanto pelos professores como pelos
alunos” (1998:18). Ele estava se referindo a:
Sequência Didática.
Projeto de Intervenção.
Projeto de Pesquisa.
Plano de Aula.
Projeto de Leitura.
Sequência Didática.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
No Século XX, a educação brasileira foi inaugurada pelo surgimento de grupos escolares e, também, pela
feminização do magistério. Relativo a essa feminização do magistério, podemos afirmar que isto se dá pela
compreensão de que a mulher:
era dotada de atributos maternos para exercer a função.
tinha que trabalhar.
tinha que se ocupar em algo.
não queria ter outra profissão a não ser a do magistério.
tinha que ser excluída das atividades do lar.
era dotada de atributos maternos para exercer a função.
Pergunta 3
Para Morandi (2008), o pedagogo deve agregar conhecimentos dos mais diversos, entre eles, o de conhecer
as ciências da educação, as ciências humanas, as ciências sociais, entre outras. Neste aspecto, estava ele se
Disciplinas Cursos
0,6 em 0,6 pontos
0,6 em 0,6 pontos
0 em 0,6 pontos
Andressa Marques de Lima Macedo 38
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Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
referindo ao conhecimento relativo ao: 
de condutas pedagógicas. 
 axiológico. 
disciplinares. 
científico. 
metodológico. 
de condutas pedagógicas. 
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
O capitalismo tem como centro a produtividade, de modo que, seja qual for o segmento social, temos sempre
a mesma lógica:
a produção.
a democracia.
a improdutividade.
o povo.
a produção.
a luta social.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
São muitas as ações desempenhadas por pedagogos nos espaços educativos não escolares, com
especificidade no setor de recursos humanos de empresas. Entretanto, dois merecem destaque: 
 ensino e planejamento. 
treinamento e recrutamento para seleção. 
estudo e ensino. 
ensino e avaliação. 
 recrutamento e ensino. 
 ensino e planejamento. 
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e.
Quanto aos Estágios Supervisionados no curso de Pedagogia, podemos afirmar que este é fundamental para
a formação do educador, visto que:
propicia vivências que possibilitarão ao futuro profissional compreender a dinâmica e
realidade das práticas educativas em diferentes espaços.
ajuda os graduandos a ver apenas as dificuldades existentes no campo educacional.
possibilita ver os erros do professor regente.
leva os graduandos a ver o quanto às crianças são inquietas.
ajuda o graduando a decidir se é aquela profissão que ele deseja exercer.
propicia vivências que possibilitarão ao futuro profissional compreender a dinâmica e
realidade das práticas educativas em diferentes espaços.
0,6 em 0,6 pontos
0 em 0,6 pontos
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Pergunta 7
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Possibilita benefícios a todos de uma empresa, práticas de capacitação e formação. Tal prática para a
empresa viabiliza a mesma ter funcionários mais qualificados e com possibilidades de desenvolver novas
habilidades. Nesse sentido, a função do pedagogo neste processo versa em:
denunciar o empregado ao patrão.
observar o horário do funcionário.
ser fiscal dos trabalhadores.
elevar a carga horária do trabalhador.
assessorar o líder.
denunciar o empregado ao patrão.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
No Brasil colonial, a educação brasileira esteve nas mãos dos jesuítas, cuja função era:
converter os índios a fé católica.
instruir para serem professores.
converter os índios a fé católica.
alfabetizar para o comércio.
instruir para as boas maneiras.
converter os índios a fé protestante.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Para Gadotti (2000), é necessário que o professor saiba onde buscar a informação e o que fazer dela,
conhecendo e reconhecendo a informação de valor que agregue qualidade de vida àquele que dela faz uso.
Tal capacidade diz respeito a:
Aprender a conhecer.
Aprender a fazer.
Aprender a conviver.
Aprender a conquistar.
Aprender a ser.
Aprender a conhecer.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
Para Piaget, os jogos podem ser classificados em categorias. Um deles está ligado ao período sensório-motor,
em que a criança executa uma dada ação e repete pelo mero prazer em realizá-la e observar os resultados.
Tal jogo refere-se a:
Jogo de memória.
Jogos de exercício.
Jogo de memória.
Jogo simbólico.
0 em 0,6 pontos
0,6 em 0,6 pontos
0,6 em 0,6 pontos
0 em 0,6 pontos
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Terça-feira, 10 de Dezembro de 2019 12h27min16s BRT
d. 
e. 
Jogo de ação.
Jogo de regras.
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