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E.E.B. Dr. Theodureto Carlos de Farias Souto DIA E NOITE – REGULARIDADES CELESTES Disciplina: Ciências Professor: Robson Kleemann 6º Ano do Ensino Fundamental - Quais as semelhanças entre as imagens/paisagens de cada figura? - E quais as diferenças? Ritmo biológico dos animais e das plantas - Ser humano - Aves - Animais silvestres - ... - Girassol - Onze-horas (flor) - ... - Como é o seu ciclo dia/noite? - Quais seus hábitos diurnos? E noturnos? A longitude e a latitude como estratégias de referência na localização - Tem o meridiano de Greenwich e a linha do Equador como pontos de referência; - Medida em graus, que pode ser leste ou oeste para longitude e norte ou sul para latitude O planeta Terra e sua planificação – os mapas A B A = 30º latitude Sul e 60º longitude Oeste B = 45º latitude Norte e 75º longitude Leste ROTAÇÃO E TRANSLAÇÃO Trajetória elíptica da Terra em torno do Sol: https://www.geogebra.org/m/GDgqcBwF As estações do ano - Solstício: Ocorre quando a área iluminada de um dos hemisférios é maior ou menor que a área sem iluminação. Isso tem como consequência que os dias e as noites possuem diferentes intervalos de duração, ou seja, os dias são mais longos que as noites, por exemplo. - Equinócio: Ocorre quando exatamente metade de cada hemisfério está iluminado pela luz do Sol. Isso tem como consequência que os dias e as noites tem o mesmo intervalo de duração. Número de horas dia/noite: https://www.geogebra.org/m/K6pwAaSP Os demais planetas do sistema solar O sistema solar I: https://www.geogebra.org/m/tgQkHUcA O sistema solar II: https://www.geogebra.org/m/HbQgnKmZ
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