Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação Presencial e por EAD. Questionário - Unidade III-2

Prévia do material em texto

26/10/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49936058_1&course_id=_57978_1&content_id=_857265_1&return_cont… 1/7
 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III
Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação Presencial e por EAD DP14315-40_S4-14315-
40-202032
Unidade III
Usuário Cristiane Ferreira Chaves
Curso Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação Presencial e por EAD
Teste Questionário - Unidade III
Iniciado 26/10/20 13:52
Enviado 26/10/20 14:18
Status Completada
Resultado da tentativa 0,75 em 0,75 pontos  
Tempo decorrido 25 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Analise as proposições a seguir sobre o histórico e evolução da Tecnologia na Educação:
I - A prática docente tem sido forçada a se reinventar nestes tempos tecnológicos,
impulsionando os professores a utilizarem novas formas de condução do processo
pedagógico.
II - No Brasil, tudo começou primeiro na década de 1970, quando o processo de ensino e de
aprendizagem foi informatizado.
III - Para muitos o giz e a lousa, que não fazem sentido, tem sido substituídos paulatinamente
por ferramentas como tablets, smartphone, lousas digitais, ambientes virtuais de
aprendizagens, dentre outros.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas
II e III, apenas
I e III, apenas
I, apenas
II, apenas
Resposta: C
Comentário: No Brasil, tudo começou primeiro na década de 1970, quando os
setores administrativos e de secretaria das instituições de ensino começaram a
se informatizar, por meio de sistemas de informação, acompanhado de
PÓS EAD COMUNIDADES BIBLIOTECAS Mural do AlunoCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,075 em 0,075 pontos
Cristiane Chaves 2
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_57978_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_57978_1&content_id=_857254_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_66_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_69_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_67_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_68_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_70_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
26/10/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49936058_1&course_id=_57978_1&content_id=_857265_1&return_cont… 2/7
ferramentas de infraestrutura de TI, como computadores, impressoras,
tecnologias de rede e tecnologias de banco de dados.
Pg.
Pergunta 2
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Alguns autores descrevem o desenvolvimento das tecnologias da informação dentro do
processo educacional em ondas. O uso da internet, o surgimento da aprendizagem
colaborativa por meio de redes está situado em qual onda ou momento?
Primeira
Segunda
Terceira
Quarta
Quinta
Resposta: C
Comentário: A primeira onda trouxe as ferramentas de software e de informática
básica para os contextos administrativos das escolas. Em um segundo momento,
encontram-se os softwares educativos utilizados no processo de ensino e de
aprendizagem. Em um terceiro momentos, com o uso da internet, o surgimento
da aprendizagem colaborativa por meio de redes ganha uma força extraordinária.
Pg.
Pergunta 3
Respostas: a. 
b. 
Analise as proposições a seguir:
I - Softwares que permitem a criação de algoritmos (programas) para a resolução de
problemas.
II - Aplicações direcionadas a reprodução do mundo real em uma tela de computador.
Tratam-se, respectivamente, de:
Jogos educativos e Softwares de programação
Softwares de programação e Softwares tutoriais
0,075 em 0,075 pontos
0,075 em 0,075 pontos
26/10/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49936058_1&course_id=_57978_1&content_id=_857265_1&return_cont… 3/7
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Softwares tutoriais e Softwares simuladores
Jogos educativos e Softwares tutores inteligentes
Softwares de programação e Softwares simuladores
Resposta: E
Comentário: Softwares de programação – são softwares que permitem a criação
de algoritmos (programas) para a resolução de problemas. Softwares simuladores
– são aplicações direcionadas a reprodução do mundo real em uma tela de
computador, permitindo aos alunos testar possibilidades de resoluções de
problemas.
Pg. 47
Pergunta 4
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da resposta:
Analise as proposições a seguir sobre o processo de aprendizagem com games:
I - Os games, principalmente aqueles que envolvem tecnologias da informação e da
comunicação, podem ser grandes aliados no processo de aprendizagem.
II – Apenas um fator pode ser utilizado no processo de aprendizagem formal por meio de
games e este fator é a jogabilidade.
III - Sobre a jogabilidade, a ideia é trazer um conjunto de estratégias, cenários e ações em
níveis, que sejam interessantes para o jogador.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas
II e III, apenas
I e III, apenas
I, apenas
II, apenas
Comentário: C
Pg. 49
Pergunta 5
0,075 em 0,075 pontos
0,075 em 0,075 pontos
26/10/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49936058_1&course_id=_57978_1&content_id=_857265_1&return_cont… 4/7
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Ao utilizar buscadores de internet, como o Google por exemplo, e desejarmos pesquisar uma
frase inteira e literalmente como está escrito, devemos proceder:
Utilizando aspas iniciando e encerrando a frase
Apenas digitando a frase na caixa de texto
Utilizando o sinal de porcentagem iniciando
Utilzando um hifem no final da frase
Utlizando aspas para iniciar a frase e porcentagem para encerrá-la
Resposta: A
Comentário: A primeira forma avançada de pesquisa seria com o uso de aspas.
Você precisará usar aspas quando quiser respostas com frases idênticas
digitadas por meio de aspas.
Pg. 50
Pergunta 6
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Analise as proposições a seguir sobre uso dos buscadores:
I - Os buscadores são fundamentais na navegação na Internet. É por meio dele que
encontramos os conteúdos que desejamos.
II – É possível, por meio do Google, encontrar preços de produtos utilizando a opção shopping
nas buscas.
III – Infelizmente não há um plataforma de busca de trabalhos acadêmicos no Google, sendo
necessário recorrer a busca geral.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas
II e III, apenas
I e III, apenas
I, apenas
II, apenas
Resposta: A
Comentário: Outra opção interessante, principalmente para trabalhos
acadêmicos, é a utilização do Google Acadêmico. Neste é possível pesquisar
trabalhos acadêmicos, artigos científicos, monografias, dissertações, dentre
outros. Podemos inclusive utilizar filtros para melhorar as nossas pesquisas por
ano, por relevância e por idioma.
Pg. 53
0,075 em 0,075 pontos
26/10/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49936058_1&course_id=_57978_1&content_id=_857265_1&return_cont… 5/7
Pergunta 7
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A ferramenta do Google que apresenta por meio de gráficos e filtros a frequência em que
determinados termos e palavras são procurados no buscador é conhecida como:
Google Docs
Google Forms
Google Drive
Google Topics
Google Trends
Resposta: E
Comentário: O Google Trends apresenta por meio de gráficos e filtros a
frequência em que determinadostermos e palavras são procurados no
buscador.
Pg. 54
Pergunta 8
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Qual é o método em gamificação que consiste em trazer para o jogador a sensação de que ele
está melhorando, fazendo-o parecer o jogo está sob seu domínio?
Game Over
Leveling up
Game Level
Start up
Star Down
Resposta: B
Comentário: O método leveling up consiste em trazer para o jogador a sensação
de que ele está melhorando, fazendo-o parecer o jogo está sob seu domínio,
criando um estado fluidez que mantém o jogador no game.
0,075 em 0,075 pontos
0,075 em 0,075 pontos
26/10/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49936058_1&course_id=_57978_1&content_id=_857265_1&return_cont… 6/7
Pg. 49
Pergunta 9
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Analise as proposições sobre os professores e o uso de novas tecnologias:
I - A educação carente de novas tecnologias limitada ao uso das tecnologias antigas e no
mero discurso do professor admite que o espaço da aula se transfigure num lugar de meras
repetições sem estímulo algum aos principais elementos de movimento da metodologia.
II – Não é obrigação do professor a procura da informação sobre o uso adequado das novas
tecnologias, uma vez que a Universidade e/ou Escola tem a obrigação de fornecer o
ferramental adequado.
III - Quando se pensa em tecnologia a benefício da educação, deve-se observá-la como um
conjunto de instrumentos que proporciona ao professor vários benefícios, como a praticidade
para adquirir os subsídios necessários à construção do conhecimento ao longo da sua vida.
É correto o que se afirma em:
I e II, apenas
II e III, apenas
I e III, apenas
I, apenas
II, apenas
Resposta: C
Comentário: Cabe ao professor procurar a informação sobre o uso adequado
das novas tecnologias, uma vez que todo e qualquer ferramenta utilizada para
mediar à interação professor/aluno é considerado um instrumento tecnológico.
Pg. 48
Pergunta 10
Respostas: a. 
b. 
Qual dos projetos governamentais a seguir tinha como objetivo trabalhar a formação de
professores nas questões voltadas para informática?
PRONAFE
PRONINFE
0,075 em 0,075 pontos
0,075 em 0,075 pontos
26/10/2020 Revisar envio do teste: Questionário - Unidade III – ...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49936058_1&course_id=_57978_1&content_id=_857265_1&return_cont… 7/7
Segunda-feira, 26 de Outubro de 2020 14h18min27s GMT-03:00
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
LOGO
EDUCOM
PROEDU
Resposta: B
Comentário: Na década de 1980, mais próximo do final, surge o Programa
Nacional de Informática Educativa (PRONINFE). Impulsionado pelo EDUCOM, a
ideia do PRONINFE era trabalhar a formação de professores nas questões
voltadas para informática.
Pg. 44
← OK
javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_857254_1&course_id=_57978_1&nolaunch_after_review=true');