Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
LAPBOOK e/ou caderno interativo Sobre o material Você está adquirindo um material elaborado por Raquel Falk Toledo. Todas as atividades e textos são de propriedade intelectual da autora e protegidos pela Lei de Direitos Autorais, de nº 9.610/ 98. O material deve ser usado somente em sala de aula e fica proibida a distribuição, exposição ou comercialização do mesmo sem consentimento da autora. PROIBIDA A VEICULAÇÃO NO FACEBOOK, INSTAGRAM OU QUALQUER OUTRA REDE SOCIAL, BEM COMO BLOGS. Qualquer reprodução não autorizada incide no crime de contrafação, previsto na lei 9.610/98. Temos um setor jurídico que monitora as atividades e ele entrará em contato com praticantes desta atividade criminosa. Professora Raquel Siga-nos no Instagram: @janainaspolidorio @raquelfalktoledo Siga-nos no Facebook: Janaina Spolidorio Raquel Falk Toledo Caro(a) professor(a): Este material foi elaborado para que você trabalhe o tema pop art com seus alunos! Procurei pensar de maneira criativa as atividades e fixações de conteúdos que podemos explorar no tema, para que seus alunos tenham ainda mais gosto pela arte. É uma ótima oportunidade para você explorar a criatividade por meio de diferentes mídias também! Há possibilidades de rearranjo das atividades, podendo trabalhar num caderno de desenho de maneira criativa e interativa, por meio de portfólio ou mesmo utilizando o lapbook, que é um tipo de pasta ou fichário onde cada aba dobrável se organiza como se fosse parte de uma coleção. É um ótimo recurso para sintetizar o que o aluno aprendeu sobre um determinado assunto. Tenho certeza que você e sua(s) turma(s) fará(ão) um belíssimo trabalho! Obs.: Alguns artistas, como Tom Wesselmann, são polêmicos por trabalhar com imagens impróprias para a idade escolar dos alunos. Sendo assim, sugiro uma pesquisa antecipada por você, professor, de imagens. Inclusive, eu já antecipei essa pesquisa no caso do artista Tom para que ele não precise acessar. Podemos definir um lapbook como uma espécie de pasta que se transforma em várias abas. Cada aba, é preenchida com o conteúdo trabalhado de maneira lúdica e interativa. Neste trabalho, desenvolvi a pop art. Daí você me pergunta: Como se faz um lapbook? Lá nos Estados Unidos, eles utilizam uma pasta de arquivo. Mas eu, aqui no Brasil, com os recursos que a escola pública me oferece produzi um com a metade de uma cartolina! Se você quiser fabricar um lapbook como o meu, recorte uma cartolina ao meio sentido vertical. Cada meio gera um lapbook. Dobre-o em três partes de maneira que o meio seja da largura de uma folha A4. Acrescente mais duas folhas A4, uma em cima e outra embaixo. Decore as laterais da cartolina. As laterais também serão utilizadas! Pinte a capa e recorte-a nos espaços indicados. Material interativo O material abaixo foi elaborado para pintar, recortar, montar e colar. Então, tesoura, cola e lápis de cor são imprescindíveis nesse projeto, além do lápis e da borracha que usamos normalmente nas atividades. Seus alunos precisarão estar com todos os materiais em mãos para um bom andamento da aula. Fiz algumas imagens coloridas mas priorizei a opção do preto e branco para não prejudicar seu trabalho. Assim, você pode escolher se quer usar um, o outro ou os dois. Só não há essa possibilidade na página das características.(pois todos estão coloridos mas a impressão preto e branco não interfere no resultado). Este material pertence à __________________ Ano/série: ________ Professor(a): __________________ Richard Hamilton R ec o rt e o b o ls in h o , d o b re as ab as , e co le em u m a p ág in a d e se u la p b o o k. Te ac o n se lh o a co la r n a p ri m ei ra p ág in a, p o r el e se r o p io n ei ro n es se m o vi m en to . P es q u is e so b re o ar ti st a (v id a e o b ra ), es cr e va e m u m a fo lh a d e p ap el av u ls a e gu ar d e n o b o ls in h o in d ic ad o . Faca uma composição crítica sobre as famílias tecnológicas atuais com colagem de imagens de revista. Faça a composição no espaço abaixo. Cole na mesma página do bolsinho de Richard Hamilton. D o b re e c o le D o b re e co le Dobre e cole Tom Wesselmann Tom Wesselmann (Cincinnati, Ohio, 23 de fevereiro de 1931 - Nova York, 22 de dezembro de 2004) foi um pintor americano de arte pop. Até sua morte, Wesselmann foi um dos últimos grandes mestres da pop-art americana ativa, muito popular por ser audacioso em suas obras. D o b re e c o le D o b re e co le Dobre e cole R ec o rt e o b o ls in h o , d o b re as ab as , e co le em u m a p ág in a d e se u la p b o o k. . P es q u is e so b re o ar ti st a (v id a e o b ra ), es cr e va em u m a fo lh a d e p ap el av u ls a e gu ar d e n o b o ls in h o in d ic ad o . R ec o rt e a fi ch a, co m as in fo rm aç õ es d o ar ti st a e u m a d e su as o b ra s e gu ar d e n o b o ls in h o q u e vo cê fe z. Faca uma composição crítica sobre o consumo excessivo de produtos industrializados com pintura e colagem de imagens de revista. Faça a composição no espaço abaixo. Cole na mesma página do bolsinho de Tom Wesselmann. Robert Rauschemberg R ec o rt e o b o ls in h o , d o b re as ab as , e co le em u m a p ág in a d e se u la p b o o k. . P es q u is e so b re o ar ti st a (v id a e o b ra ), es cr e va em u m a fo lh a d e p ap el av u ls a e gu ar d e n o b o ls in h o in d ic ad o . Faca uma composição crítica sobre a politica com pintura e colagem de imagens de revistas e jornais. Faça a composição no espaço abaixo. Ou utilize um CD como suporte. Cole na mesma página do bolsinho de Robert Rauschemberg. Dobre e cole D o b re e co le D o b re e c o le Modelos de CD com releituras de Rauschemberg Recorte as extremidades. Recorte APENAS as linhas do meio. NÃO RECORTE AS LINHAS PONTILHADAS. Apenas dobre. Siga as instruções na página seguinte : Recorte as extremidades. Recorte as linhas pretas no meio do cartão. NÃO RECORTE A AREA PONTILHADA Dobre PARA FRENTE as linhas pontilhadas centrais. Dobre PARA TRÁS as linhas que dividem o cartão ao meio. Dobre PARA FRENTE as linhas pontilhadas de baixo e de cima. Faça isso nos 3 espaços cortados. A ideia é criar um degrau em cada um dos espaços recortados. Ficará assim. Ao dobrar, certifique-se de fique dessa maneira.. Pegue aquele segundo cartão que você reservou e alinhe ao meio os dois cartões. Um dentro do outro Você colará um lado de cada vez. Centralize e cole. Agora, passe cola do outro lado. Para colar, feche o cartão. Aproveite para passar cola com ele dobrado. Em apenas um dos lados. Ao abrir você terá o seu cartão pop up prontinho para ser enfeitado. Dobre para baixo. Dobre para cima. Decore com as imagens da folha anexa e escreva sobre a vida e a obra de Roy no interior do cartão! Decore a capa com o que sobrar da folha anexa. Roy Lichteinstein Colar na capa. Pinte bem colorido Use estas figuras para decorar o cartão por dentro e por fora. Preencha todas as áreas “quebradas” pela linha preta com os padrões abaixo e então pinte. Capa.Interior do cartão. Cole aqui Cole aqui Cole aqui a parte 2. Ela servirá para puxar os quadrinhos Parte 2 cap a Recorte e cole Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4 fim PUXE capa Dobrar e colar R ec o rt e a ca rt o lin a b ra n ca e m p ap el A 4 , i m p ri m a e re co rt e. O u s e p re fe ri r u se p ap el v er gê . D o b ra r e co la r Dobrar e colar Dobrar e colar 1 º PA SS O : R ec o rt e to d as a s p ar te s. Pe ça a o s al u n o s p ar a q u e p in te m a s fi gu ra s o u ap en as p re e n ch am o s n o m es d as c ri an ça s em d es ta q u e. Le m b re -s e d e n ão r ec o rt ara s fi ch as e n tr e fi gu ra e f ra se . A f ra se f ic a d e ca b eç a p ar a b ai xo d e p ro p ó si to . D o b re a o m ei o a s f ic h as d e m o d o q u e a fi gu ra f iq u e d e u m la d o e a fr as e d e ca b eç a p ar a b ai xo f iq u e d o o u tr o . C o le a s d u as p ar te s d o b ra d as . 2 º PA SS O : p eg u e a m ai o r ti ra e d o b re s em p re p ar a a m es m a p o si çã o , i st o é , p ar a fo ra . N Ã O D EV E SE R E ST IL O S A N FO N A . 3 º PA SS O : c o le a t ir a ap en as n as p ar te s em q u e h á a in d ic aç ão p ar a co la ge m n o m ei o d o c ad er n o o u la p b o o k. D ei xe o m ei o s em co la r. E n ca ix e a ti ra m ai o r n aq u el a q u e vo cê a ca b o u d e co la r. 4 º PA SS O : c o le a e xt re m id ad e d a ti ra m ai o r SO B R E a ti ra m e n o r. D ei xe li vr e a p ar te q u e vo cê e n ca ix o u , o u s ej a, a ti ra m ai o r q u e f ic o u e m b ai xo d a ti ra m en o r, p o is el a d ev er á se r m ó ve l. É el a q u e fa rá o e fe it o ca sc at a. 5 º PA SS O : s o b re a s p ar te s d o b ra d as d a ti ra m ai o r, v á co la n d o a s fi ch as s e gu in d o a o rd e m d e p e rs o n ag en s q u e d es ej ar . C o m ec e n a p ri m ei ra d o b ra c o la n d o a c ap a, n a se gu n d a d o b ra c o le a p ri m ei ra f ic h a co m im ag em . A c o la ge m e a li n h a d a fi ch a d ev er ão f ic ar a lin h ad o s n o v er so . C o n ti n u e co la n d o a s at é q u e ch eg u e à ú lt im a d o b ra . 6 º PA SS O : p eg u e a m en o r ti ra o n d e h á p o n ti lh ad o n o m ei o . D o b re s o b re o p o n ti lh ad o e p as se co la n as d u as e xt re m id ad es . C o le c ad a ab a so b re e s o b a t ir a m ai o r. El a se rv ir á d e ab a p ar a p u xa r o t ex to e m ca sc at a. Claes Oldenburg Pinte as figuras antes de recortar. Faremos como se fosse um sanduiche/ hambúrguer. Recorte as extremidades de todas as figuras. Recorte APENAS as linhas escuras. NÃO RECORTE AS LINHAS PONTILHADAS. Dobre a figura maior em forma de leque. Cole uma das partes no lapbook e a outra na parte superior do sanduíche. B as e d o p ão Es cr ev a in fo rm aç õ es d o a rt is ta ( vi d a e o b ra ) n o s es p aç o s em b ra n co . Recorte esse cartão. Dobre-o ao meio, tornando a maçã, a capa do mesmo. No interior do cartão, desenhe a maçã. Reproduza-o melhor que puder. Atente-se aos detalhes. Recorte e cole em seu lapbook! RESUMO DOS MAIORES TEMAS DA POP ART Linhas simples e estilizadas Frequentemente reflete e copia os estilos vistos na mídia. Colagens de imagens populares Cores luminosas, vivas Alguns trabalhos recriam o mesmo assunto ou sujeito em partes diferentes ou dentro da mesma parte. Imagens e objetos ampliados, em tamanhos maiores. Estilisticamente a pop art pode ser definida como: Recorte o título e o folder. Cole no centro de seu lapbook. Cole apenas essa parte em seu lapbook Recorte nas linhas pontilhadas Dobre a linha preta vertical Cole apenas essa parte em seu lapbook O s assu n to s são facilm en te reco n h ecid o s e refletem o s iten s p o p u lares, p esso as o u id eais d a cu ltu ra am erican a: ✓ C o m id a ✓ n o m es d e M arcas e p ro d u to s ✓ Figu ras icô n icas ✓ Iten s triviais d o d ia a d ia d a fam ília am erican a ✓ Even to s atu ais Cole apenas essa parte no interior do folder da página anterior. Decore seu tênis como quiser. Recorte em torno dele e cole no centro de seu lapbook.. Pinte as vacas. Nos espaços em branco escreva sobre a vida e a obra de Andy Wahrol. Recorte e torno da figura e guarde no bolsinho da vaca correspondente. Andy Warhol R ec o rt e o b o ls in h o e co le e m u m a p ág in a d e se u la p b o o k. . P es q u is e so b re o ar ti st a (v id a e o b ra ), es cr e va n a va q u in h as d a fo lh a an ex a e gu ar d e n o b o ls in h o in d ic ad o . P in te b em co lo ri d o .R ec o rt e o b o ls in h o e co le n a m es m a p ág in a d o ar ti st a A n d y W ah ro l. N a fo lh a se gu in te h á u m as la ti n h as p ar a se re m p in ta d as . Si ga as in st ru çõ es ,r ec o rt e a fo lh a e gu ar d e n es te b o ls in h o . https://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwip5fC-pa3hAhVnHbkGHd6UCggQjRx6BAgBEAU&url=https%3A%2F%2Fpt.aliexpress.com%2Fitem%2FAndy-Warhol-red-Cow-1966-Yellow-and-Pink-pop-art-print-Wall-Painting-picture-Home-abstract%2F32800188076.html&psig=AOvVaw0SZqxKgHAtr63K8DkloIAr&ust=1554153000659763 1 5 6 3 4 1 5 3 6 2 5 3 2 Chave: 1- Branco 2- Laranja 3- Rosa 4- Qualquer cor primária 5- Qualquer cor secundária 6 – sua cor favorita 2 4 3 1 6 4 2 5 1 6 4 P in te a fi gu ra d e ac o rd o co m a n u m er aç ão .R ec o rt e n as e xt re m id ad es e gu ad e n o b o ls in h o o n d e h á a im ag e m d e M ar ily n M o n ro e.
Compartilhar