O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova

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O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, datado de 1932, foi escrito, durante o governo de Getúlio Vargas e consolidava a visão de um segmento da elite intelectual que embora com diferentes posições ideológicas, vislumbrava a possibilidade de interferir na organização da sociedade brasileira do ponto de vista da educação. Lançado em meio ao processo de reordenação política resultante da Revolução de 30, o documento se tornou o marco inaugural do projeto de renovação educacional do país. Além de constatar a desorganização do aparelho escolar, propunha que o Estado organizasse um plano geral de educação e defendia a bandeira de uma escola única, pública, laica, obrigatória e gratuita. O movimento reformador foi alvo da crítica forte e continuada da Igreja Católica, que naquela conjuntura era forte concorrente do Estado na expectativa de educar a população, e tinha sob seu controle a propriedade e a orientação de parcela expressiva das escolas da rede privada.
A escola integral e única proposta pelo manifesto era definida em oposição à escola existente, chamada de tradicional. Assim conceituava o manifesto a escola ou educação nova. A educação nova, alargando sua finalidade para além dos limites das classes, assume, com uma feição mais humana, a sua verdadeira função social, preparando-se para formar a hierarquia democrática, pela hierarquia das capacidades, recrutadas em todos os grupos sociais, a que se abrem as mesmas oportunidades de educação.
Continuamos por uma busca constante na melhoria da educação dentro das escolas, a educação nos últimos anos melhorou muito, mais ainda há uma defasagem muito grande, uma distribuição incorreta de recursos, onde uns tem muito e outros não tem nada, esse documento foi sem dúvida de grande importância para o avanço na educação.