Fundamentos da Engenharia Ambiental- Provas AV2

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1. 
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Pergunta 2
1 ponto
“São resíduos que não são solubilizados em água em concentrações superiores às estabelecidas para os padrões de potabilidade. Os materiais desta classe não se decompõem prontamente quando em contato estático ou dinâmico com a água.”
A que se refere a descrição acima?
1. 
Classe II-B – resíduos inertes.
2. 
Resíduos de serviços de transporte.
3. 
Classe II-A – resíduos não inertes.
4. 
Classe I – resíduos perigosos.
5. 
Resíduos dos serviços públicos de saneamento básico.
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2. 
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Pergunta 3
1 ponto
Entre as atividades que liberam poluentes no ar, é possível dividi-las em dois grandes grupos: fontes naturais e fontes antropogênicas (causadas pelo ser humano). 
1.Decomposição de matéria orgânica;
2.Queimadas controladas na agricultura;
3.Aerossóis, tinta, sprays de cabelo e outros solventes;
4.Decomposição dos resíduos orgânicos, que geram metano
5.Poeira de áreas desérticas;6.Metano emitido no processo de digestão dos animais;
7.Monóxido de carbono emitido das queimas naturais;
8.Atividade vulcânica, responsável por emitir diversos poluentes, como dióxido de carbono, dióxido de enxofre e cinzas em grandes quantidades;
9.Atividade microbiológica nos oceanos, que libera gases sulfurosos;
10.Decaimento radioativo das rochas.
Quais dos itens a seguir são Fontes naturais:
1. 
3,4,5,6,7,8,9,10
2. 
2,3,4,5,6,7,8,9
3. 
1,2,3,4,5,6
4. 
1,3,5,7,9,10
5. 
1,4,5,6,7,8,9,10
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3. 
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Pergunta 4
1 ponto
A atmosfera exerce funções vitais que garantem a vida no planeta Terra. Quais são as funções da atmosfera?
1. 
Filtragem, dispersão, Conservação e Efeito estufa. 
2. 
Filtragem, Proteção, acumulação e Efeito estufa. 
3. 
Filtragem, Proteção, Conservação e Efeito estufa. 
4. 
Filtragem, dispersão, acumulação e Efeito estufa. 
5. 
Drenagem, Proteção, Conservação e Efeito estufa. 
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4. 
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Pergunta 5
1 ponto
“Preconiza que os causadores de prejuízos ambientais sofrerão as devidas penas (BRASIL, 1988). Estas podem ser sanções penais, cíveis ou administrativas. Tanto os custos da reparação ou da compensação também são arcados pelos culpados, que podem ser pessoas físicas ou jurídicas, e até mesmo o erro de prevenção ou de precaução são cabíveis de penalização.” A que princípio se refere a descrição acima?
1. 
Princípio do poluidor pagador.
2. 
Princípio do equilíbrio.
3. 
Princípio do desenvolvimento sustentável.
4. 
Princípio da responsabilidade.
5. 
Princípio da precaução
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5. 
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Pergunta 6
1 ponto
Sobre a importância da identificação dos impactos ambientais, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
1. 
A Avaliação de Impactos Ambientais (AIA) consiste nos procedimentos le¬gais, institucionais e técnico-científicos que têm o objetivo de caracterizar e identificar impactos potenciais na instalação futura de um empreendimento, ou seja, prever a magnitude e a importância desses impactos.
2. 
É essencial investir nos estudos ambientais visando descobrir os prováveis impactos ambientais que determinada atividade poderá ocasionar.
3. 
Está enganado quem pensa que esses estudos estão voltados para várias análises, a AIA está voltada unicamente ao meio biótico, característico dos seres vivos, ou que está vinculado a eles. 
4. 
É fundamental identificar todos os impactos ambientais que a implantação de uma determinada atividade ou empreendimento possa oca¬sionar.
5. 
Na grande maioria dos casos, a AIA está atrelada ao licenciamento ambiental, que tem por objetivo a proteção do meio ambiente, mas sem deixar de lado o desen¬volvimento econômico.
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6. 
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Pergunta 7
1 ponto
“Define os direitos da população e outras diretrizes referentes ao saneamento básico. Como saneamento básico, a lei entende o acesso ao abastecimento de água potável, o acesso à rede de esgoto, a limpeza urbana e o adequado destino dos resíduos sólidos e também a drenagem das águas pluviais do município.”A que lei se refere a descrição acima?
1. 
Lei nº 9.605, de 12 de fevereiro de 1998
2. 
Constituição Federal de 1988
3. 
Lei nº 12.651, de 25 de maio de 2012
4. 
Lei nº 6.938, de 31 de agosto de 1981
5. 
Lei nº 11.445, de 5 de janeiro de 2007
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7. 
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Pergunta 8
1 ponto
No caso de efluentes líquidos, indica-se a adoção de processos químicos, físicos ou biológicos conforme as substâncias que predominam na sua composição. Qual das alternativas a seguir são processos físicos, que buscam a remoção, principalmente, de sólidos e materiais flutuantes?
1. 
Gradeamento, Trocas iônicas, Sedimentação, Flotação, Reatores anaeróbios.
2. 
Gradeamento, Caixas separadoras, Sedimentação, Flotação, Reatores anaeróbios.
3. 
Gradeamento, Caixas separadoras, Lodos ativados, Flotação, Filtração.
4. 
Gradeamento, Trocas iônicas, Lodos ativados, Flotação, Filtração.
5. 
Gradeamento, Caixas separadoras, Sedimentação, Flotação, Filtração.
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8. 
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Pergunta 9
1 ponto
Sobre a Lei nº 11.445, de 5 de janeiro de 2007, conhecida como Lei do sanemaneto, verifique os itens a seguir:
I.A Lei do Saneamento define os direitos da população e outras diretrizes referentes ao saneamento básico. 
II.Como saneamento básico, a lei entende o acesso ao abastecimento de água potável, o acesso à rede de esgoto, a limpeza urbana e o adequado destino dos resíduos sólidos e também a drenagem das águas pluviais do município.
III.O direito do cidadão ao saneamento, conforme consta no Art. 12º, não ne-cessita ser realizado por um serviço público, ou seja, é de responsabilidade do governo municipal ou de um consórcio entre as cidades, que pode terceirizar o serviço, desde que mantenha o controle sobre o serviço ofertado e fiscalize.
IV.Essa lei reúne diretrizes, objetivos, metas e ações para o manejo e a gestão adequada desse tipo de resíduo, tanto para os poderes públicos, como para os empreendimentos particulares
Está(ão) correta(s):
1. 
Apenas a IV.
2. 
I e II.
3. 
I e IV.
4. 
Apenas a I.
5. 
I, II e III.
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9. 
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Pergunta 10
1 ponto
Sobre os Elementos básicos dos zoneamentos ambiental, industrial e urbano, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA.
1. 
O zoneamento, em linhas gerais, é uma forte intervenção estatal no domínio econômico, organizando a relação espaço-produção, alocando recursos, in¬terditando áreas, destinando outras para estas e não para aquelas atividades, incentivando e reprimindo condutas, etc. 
2. 
O zoneamento é o reconhecimento da evidente impossibilidade de as forças produtivas ocuparem o território sem um mínimo de planejamento prévio e coordenação.
3. 
As competências dos órgãos estão relacionadas às atribuições para os serviços de saneamento básico, limpeza pública, urbanização, licenciamentos de atividades econômicas potencialmente poluentes e educação ambiental.
4. 
O Estatuto das Cidades (Lei nº 10.257/01) regulamentou o capítulo de política urbana da CF/88 (arts. 182 e 183) e estabeleceu diretrizes gerais para a política urbana, bem como normas de ordem pública e interesse social que regulam o uso da propriedade urbana em prol do bem coletivo, da segurança e do bem-estar dos cidadãos e do equilíbrio ambiental.
5. 
A rápida urbanização observou um rígido planejamento urbano, fato responsável por inúmeras soluções de organização vividos nos centros urbanos nacionais. É dentro desse contexto que o Estatuto da Cidade, seguindo o norte dado pela CF/88, estabelece os parâmetros para o gerenciamento urbano, destacando-se o plano diretor como a mais vistosa ferramenta para um gerenciamento urbano que vise ao loteamento e divisão por renda dentro das cidades.
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10. 
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Pergunta 11
1 ponto
De acordo com a Classificação de resíduossegundo a fonte geradora, verifique as alternativas a seguir e assinale a INCORRETA
1. 
De acordo com a PNRS (BRASIL, 2010), resíduos sólidos urbanos referem-se aos resíduos domiciliares, aqueles originados de atividades domésticas em residências urbanas, e resíduos de limpeza urbana referem-se aos resíduos de varrição, limpeza de logradouros e vias públicas e outros serviços de limpeza urbana.
2. 
São considerados resíduos de construção civil aqueles gerados em construções, reformas, reparos e demolições de obras de construção civil, incluídos os resultantes de terraplanagem para obras civis (BRASIL, 2010).
3. 
Segundo a PNRS (BRASIL, 2010), os resíduos de serviços de saúde são os gerados nos serviços de saúde, conforme definido em regulamento ou em normas estabelecidas pelos órgãos do Sisnama e do SNVS.
4. 
Os resíduos agrossilvopastoris são aqueles originários de portos, aeroportos, terminais alfandegários, rodoviários e ferroviários e passagens de fronteira.
5. 
Segundo a PNRS (BRASIL, 2010), os resíduos dos serviços públicos de saneamento básico são os gerados nessas atividades, excetuados os resíduos sólidos domiciliares e os resíduos de limpeza urbana
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1. 
2. 
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Pergunta 1
1 ponto
A Revolução Industrial, que surgiu na Inglaterra, no final do século XVIII, é um dos marcos da modificação do ser humano sobre o ambiente, do início do capitalismo e do surgimento da revolução tecnológica. Sobre a poluição do ambiente, verifique as alternativas a seguir e assinale V para VERDADEIRA e F para a FALSA.
(  ) A produção na Revolução Industrial resultou no desenvolvimento da economia com baixo impacto ambiental e pequena alteração da qualidade de vida, sobretudo nos aspectos de saúde e bem-estar.
(  ) No século XX, sobretudo após a segunda guerra mundial, esse estímulo ao consumo era a premissa básica para o desenvolvimento econômico, em que as variáveis ambientais e sociais eram sempre consideradas e seus ônus desconsiderados.
(  ) Os novos padrões produtivos com base na produção e no consumo de massa, bem como a baixa capacidade de geração de emprego e o uso pequeno de energia, encontram condições propícias para se generalizar nesse período.
(  ) Foi somente a partir da década de 1960, principalmente com a publicação do livro “Primavera silenciosa” da pesquisadora americana Rachel Carson, que surgiu um alerta sobre os problemas ambientais.
1. 
F,V,F,V
2. 
V,F,V,F
3. 
V,V,V,F
4. 
F,F,F,V
5. 
V,V,V,V
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3. 
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Pergunta 2
1 ponto
“É o percentual (em peso) de água de uma amostra de resíduos sólidos expressa em porcentagem (%). Importante ressaltar que esse parâmetro pode variar conforme as variações sazonais. Além disso, é um fator que pode interferir nos processos de biodegradação da massa de resíduos.” 
A que se refere a descrição acima?
1. 
Composição gravimétrica
2. 
Poder calorífico
3. 
Potencial hidrogeniônico
4. 
Peso específico
5. 
Umidade
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4. 
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Pergunta 3
1 ponto
A água pode ser classificada conforme a salinidade, sendo está conceituada como a medida da quantidade de sais dissolvidos nas águas. A Resolução Conama nº 357 (CONAMA, 2005) apresenta a classificação das águas em:
1. 
Limpa e poluída.
2. 
Água doce, limpa e salgada.
3. 
Água especial para uso e poluída para uso.
4. 
Águas doces, Águas salobras, Águas salinas 
5. 
Classe especial, Classe 1, Classe 2, Classe 3, Classe 4 
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5. 
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Pergunta 4
1 ponto
Segundo Rosa, Fraceto e Moschini-Carlos (2012), os problemas ambientais sempre existiram, o que tem variado é sua escala, dimensão da problemática ambiental para a qual têm contribuído muitas causas. Sobre o assunto, julgue os itens a seguir.
I.    São consideradas causas dos problemas ambientais os avanços da comunicação e a crescente urbanização.
II.    A análise dos impactos ambientais durante a Avaliação de Impactos Ambientais (AIA) tem como objetivo central realizar as previsões.
III.   Muitas pessoas, e até mesmo profissionais da área ambiental, pensam que apenas os impactos ambientais negativos devem ser analisados. No entanto, esse é um grande erro, já que a possibilidade de ocorrerem impactos ambientais positivos é uma noção que deve ser bem assimilada.
Com base nas informações apresentadas, avalie as alternativas a seguir e assinale a CORRETA(s).
1. 
Apenas a III, está correta.
2. 
Apenas a II, está correta.
3. 
I, II e III, estão corretas.
4. 
Apenas a I, está correta.
5. 
I e III, estão corretas.
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6. 
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Pergunta 5
1 ponto
Quando os principais poluentes gerados nas empresas são gases, quais das tecnologias a seguir são utilizadas para seu tratamento?
1. 
Ciclones e Coletores úmidos.
2. 
Lagoas de estabilização, Filtros manga, Ciclones e Coletores úmidos. 
3. 
Filtros manga, Ciclones e Coletores úmidos. 
4. 
Lagoas de estabilização e Coletores úmidos. 
5. 
Lodos ativados, Precipitação química e Ciclones.
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7. 
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Pergunta 6
1 ponto
As classes de água são definidas considerando a concentração de salini¬dade, bem como suas condições e seus padrões de qualidade. As águas doces apresentam as seguintes condições, dependendo das classes. Qual das alternativas a seguir se refere a classe 3?
1. 
Tem como principais condições de qualidade a ausência de efeitos tóxicos agudos a organismos; ausência de materiais flutuantes, espumas, óleos e graxas, substâncias que causem gosto e odor e resíduos sólidos objetáveis. 
2. 
Tem como principal característica a ausência de materiais flutuantes, óleos e graxas, substâncias que causem gosto e odor, co¬rantes gerados por fontes antrópicas e resíduos objetáveis 
3. 
As condições naturais do corpo de água devem ser mantidas
4. 
As condições de qualidade de água para essa classe devem atender ausência de materiais flutuantes e espumas, odor e aspecto não objetáveis. 
5. 
Tem como principal característica a ausência de materiais flutuantes, óleos e graxas, substâncias que causem gosto e odor e re¬síduos objetáveis. 
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8. 
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Pergunta 7
1 ponto
Os resíduos também podem ser analisados conforme suas propriedades quí¬micas, físicas e biológicas. Qual das alternativas a seguir se refere as análises biológicas para resíduos sólidos?
1. 
O pH mensura, por meio de uma escala logarítmica, o grau de acidez, a neutralidade ou a alcalinidade de um determinado composto ou solução.
2. 
b) O parâmetro relaciona a proporção de carbono contida em cada material em relação ao nitrogênio existente. A relação C/N ainda permite avaliar o grau de evolução da matéria orgânica do solo ou a importância de sua mineralização, sendo assim, em sistemas de tratamento de resíduos, pode-se verificar o grau de decomposição de matéria orgânica.
3. 
Peso específico é o parâmetro que relaciona a massa de resíduos, expressa em kg, pelo volume deste, expresso em m³.
4. 
Composição gravimétrica refere-se aos percentuais de componentes que compõem a massa de resíduos sólidos, sendo uma informação que pode indicar o potencial de aproveitamento tanto de materiais recicláveis quanto da fração orgânica.
5. 
A população microbiana e os agentes patogênicos determinam as características biológicas dos resíduos. Os microrganismos realizam a degradação da matéria orgânica e, ao conhecermos as suas características, é possível determinar os métodos de tratamento e/ou disposição final mais adequados aos resíduos.
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9. 
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Pergunta 8
1 ponto
As classes de água são definidas considerando a concentração de salinidade, bem como suas condições e seus padrões de qualidade. As águas doces apresentam as algumas condições, dependendo das classes. Como é classificada a água que tem como “principal característica a ausência de materiais flutuantes,óleos e graxas, substâncias que causem gosto e odor e resíduos objetáveis”?
1. 
Classe especial.
2. 
Classe 2.
3. 
Classe 1.
4. 
Águas doces
5. 
Águas salobras.
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10. 
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Pergunta 9
1 ponto
Correlacione os itens:
1-Poluição hídrica.
2-Poluição do solo.
3-Poluição atmosférica.
A-Pode ocorrer tanto no meio urbano como no rural. No primeiro caso, ela se refere ao lançamento de efluentes domésticos e indus¬triais sem tratamento e/ou fora dos padrões de emissão definidos pelos órgãos ambientais e ao descarte inadequado de resíduos sólidos.
B-Esse tipo acarreta uma contaminação que possui características como caráter cumulativo e baixa mobilidade de poluentes.
C-Quanto à saúde do ser humano, essa poluição pode afetá-la de forma aguda ou crônica, em que sintomas como irritação na garganta, nariz e olhos são os primeiros a serem observados pela elevação nos índices de poluição.
1. 
1-B, 2-A, 3-C.
2. 
1-A, 2-B, 3-C.
3. 
1-C, 2-B, 3-A.
4. 
1-C, 2-A, 3-B.
5. 
1-A, 2-C, 3-B.
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Pergunta 10
1 ponto
Sobre a Importância da identificação dos impactos ambientais, julgue os itens:
I.A Avaliação de Impactos Ambientais (AIA) consiste nos procedimentos le¬gais, institucionais e técnico-científicos que têm o objetivo de caracterizar e identificar impactos potenciais na instalação futura de um empreendimento, ou seja, prever a magnitude e a importância desses impactos. 
II.Na grande maioria dos casos, a AIA está atrelada ao licenciamento ambiental, que tem por objetivo a proteção do meio ambiente, mas sem deixar de lado o desen¬volvimento econômico.
III.É desnecessário investir nos estudos ambientais visando descobrir os prováveis impactos ambientais que determinada atividade poderá ocasionar.
Está(ão) incorreto(s):
1. 
I e II.
2. 
Apenas a I.
3. 
Apenas a III.
4. 
I, II e III.
5. 
I e IV.
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12. 
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1.
 
 
Pergunta 2
 
1 ponto
 
“São resíduos que não são solubilizados em água em concentrações superiores às 
estabelecidas para os padrões de potabilidade. Os materiais desta classe não se 
decompõem prontamente quando em contato estático
 
ou dinâmico com a á
gua.”
 
 
A que se refere a descrição acima?
 
1.
 
 
Classe II
-
B 
–
 
resíduos inertes.
 
2.
 
 
Resíduos de serviços de transporte.
 
3.
 
 
Classe II
-
A 
–
 
resíduos não inertes.
 
4.
 
 
Classe I 
–
 
resíduos perigosos.
 
5.
 
 
Resíduos dos serviços públicos de saneamento básico.
 
2.
 
 
Perg
unta 3
 
1 
ponto
 
Entre as atividades que liberam poluentes no ar, é possível dividi
-
las em dois grandes 
grupos: fontes naturais e fontes antropogênicas (causadas pelo ser humano).
 
 
 
1.Decomposição de matéria orgânica;
 
2.Queimadas controladas na agricultura;
 
3.Aerossó
is, t
inta, sprays de cabelo e outros solventes;
 
4.Decomposição dos resíduos orgânicos, que geram metano
 
5.Poeira de áreas desérticas;6.Metano emitido no processo de digestão dos animais;
 
7.Monóxido de carbono emitido das queimas naturais;
 
8.Atividade vulcâ
nica,
 
responsável por emitir diversos poluentes, como dióxido de 
carbono, dióxido de enxofre e cinzas em grandes quantidades;
 
9.Atividade microbiológica nos oceanos, que libera gases sulfurosos;
 
10.Decaimento radioativo das rochas.
 
Quais dos itens a seguir
 
são 
Fontes naturais:
 
1.
 
 
1. 
Pergunta 2 
1 ponto 
“São resíduos que não são solubilizados em água em concentrações superiores às 
estabelecidas para os padrões de potabilidade. Os materiais desta classe não se 
decompõem prontamente quando em contato estático ou dinâmico com a água.” 
 
A que se refere a descrição acima? 
1. 
Classe II-B – resíduos inertes. 
2. 
Resíduos de serviços de transporte. 
3. 
Classe II-A – resíduos não inertes. 
4. 
Classe I – resíduos perigosos. 
5. 
Resíduos dos serviços públicos de saneamento básico. 
2. 
Pergunta 3 
1 ponto 
Entre as atividades que liberam poluentes no ar, é possível dividi-las em dois grandes 
grupos: fontes naturais e fontes antropogênicas (causadas pelo ser humano). 
 
1.Decomposição de matéria orgânica; 
2.Queimadas controladas na agricultura; 
3.Aerossóis, tinta, sprays de cabelo e outros solventes; 
4.Decomposição dos resíduos orgânicos, que geram metano 
5.Poeira de áreas desérticas;6.Metano emitido no processo de digestão dos animais; 
7.Monóxido de carbono emitido das queimas naturais; 
8.Atividade vulcânica, responsável por emitir diversos poluentes, como dióxido de 
carbono, dióxido de enxofre e cinzas em grandes quantidades; 
9.Atividade microbiológica nos oceanos, que libera gases sulfurosos; 
10.Decaimento radioativo das rochas. 
Quais dos itens a seguir são Fontes naturais: 
1.