Ava Final Economia Política Uniasselvi

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29/11/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Disciplina: Economia Política (SES48)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:650291) ( peso.:3,00)
Prova: 26445819
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A teoria do valor-trabalho e as teorias das vantagens comparativas foram elaborados pelo economista David Ricardo para explicar os custos produtivo
questões de comércio internacional, respectivamente. Com essas análises, demonstrou que os conflitos de classe da época eram marcados pela opos
de interesses entre capitalistas e a classe operária, em um cenário com salários em elevação, no qual os lucros tendem a cair. Partindo desse contexto
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O valor de uma determinada mercadoria dependia do trabalho nela incorporado. As mercadorias sempre teriam preços proporcionais ao trabalho 
incorporado.
 ( ) O comércio internacional é impulsionado pela diferença da produtividade da mão de obra, pois as vantagens comparativas determinam o padrão d
produção.
 ( ) Sua preocupação era com relação à luta entre os proprietários de terras e os capitalistas, defendendo sempre os interesses da classe dos proprie
de terras.
 ( ) A teoria do valor-trabalho depende de um cenário no qual a proporção capital e trabalho é a mesma em todas as fábricas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) V - V - F - V.
 d) F - F - V - F.
2. As categorias de modelo de desenvolvimento, paradigma tecnológico, regime de acumulação, modo de regulação, fordismo, fordismo periférico e pós-
fordismo foram desenvolvidas pela Teoria da Regulação para compreender os processos de acumulação e as crises do capitalismo contemporâneo. A
dessas teorias foi possível apontar para alternativas além do neoliberalismo para superar o esgotamento do keynesianismo. Considerando a alternativ
apresentada pelos economistas da Escola da Regulação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O processo de acumulação no capitalismo se autorregula através das forças de mercado.
 ( ) Procurou explicar o fenômeno da estagflação ocorrido nos países desenvolvidos a partir da década de 1970.
 ( ) O processo de acumulação de capital apresenta uma única forma no capitalismo contemporâneo. 
 ( ) Os modelos de desenvolvimento possuem regime de acumulação e modo de regulação específicos.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - V - V - F.
 c) V - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
3. No decorrer do processo de evolução de capitalismo podemos observar diferentes etapas. A primeira dessas etapas ficou conhecida como o capitalism
comercial ou mercantil e corresponde ao período que inicia com a acumulação primitiva até o momento em que o capital passa a exercer controle sobr
trabalho humano com o estabelecimento da manufatura. Esse processo ocorreu entre os séculos XVI e XVIII. Partindo desse contexto, assinale a alter
CORRETA:
 a) O nascimento da classe social burguesa consolidou os valores das relações feudais de produção e a defesa de interesses da nobreza.
 b) A acumulação primitiva representa a expropriação dos meios de produção dos trabalhadores do campo.
 c) A manufatura representa o momento no qual se estabelece uma relação direta entre produtor e seus meios de subsistência.
 d) O capitalismo comercial representa a acumulação e controle das grandes riquezas comerciais por partes da nobreza fundiária.
4. O desenvolvimento do capitalismo concorrencial compreende o período entre a segunda metade de século XVIII e o fim do século XIX. Nesse estágio,
desenvolveu e se consolidou um sistema econômico internacional e uma economia mundial, marcada pela desigualdade entre as trocas econômicas. 
aspecto importante dessa etapa é a criação do mercado mundial. Considerando a criação do mercado mundial nessa época, analise as sentenças a s
I- Países mais avançados buscam matérias-primas para produção em diversos países do mundo.
 II- Matérias-primas retornam como mercadorias, criando vínculos econômicos e culturais.
III- Consolida-se uma economia mundial, marcada pelo equilíbrio entre as trocas econômicas.
 IV- Países com condições socioeconômicas desiguais se integraram e reduzem as desigualdades preexistentes.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
5. Keynes foi um dos economistas de grande influência para a história, o qual formou uma corrente do pensamento econômico, evidenciando uma grand
defasagem entre acumulação de capital e altas taxas, consequentemente sendo o causador do desemprego. Sobre como Keynes analisa o desempre
assinale a alternativa CORRETA:
 a) O exagero na produção, causando crise na exportação de mercadorias.
 b) Os fatores causadores do desemprego são gerados pela estabilidade econômica.
 c) O exagero de superprodução, sem demanda para absorver, caucionando desemprego em massa.
 d) Os fatores determinantes da absorção da mão de obra, gerando grande produção em massa.
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6. O período de transição do feudalismo para o capitalismo foi marcado por intensas mudanças sociais. Podemos destacar entre elas a expansão do com
e as transformações na estrutura social. Esse processo, iniciado pela expansão dos mercados, levou à reorganização das hierarquias sociais e da divi
trabalho. Considerando esse contexto, analise as sentenças a seguir:
 
I- Os artesãos passaram a se distanciar da agricultura, substituindo a propriedade da terra pelo salário.
 II- O estabelecimento de um mercado permanente levou à elaboração de leis para o comércio.
 III- As características presentes nas indústrias de domésticas passaram a integrar as indústrias de exportação.
 IV- Nas relações de trabalho, o artesão oferecia ao capitalista matéria-prima e pagava por sua força de trabalho.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
7. A CEPAL, além de ser um mecanismo da ONU, ficou conhecida como uma escola de pensamento. As explicações da CEPAL para o desenvolvimento
econômico dos países latino-americanos se opuseram às explicações vigentes entre as décadas de 1950 e 1970. As teorias dominantes afirmavam qu
desenvolvimento econômico dos países mais pobres poderia ocorrer através da superação de etapas. A partir das explicações da CEPAL, analise as
sentenças a seguir:
 
I- A teoria da CEPAL criticavaas fases de desenvolvimento impostas pela teoria denominante.
 II- Segundo a CEPAL, os países latino-americanos deveriam se especializar na exportação de matéria-prima para ampliar os níveis de desenvolviment
III- Para a CEPAL, devido à divisão internacional do trabalho, ocorre uma deterioração dos termos de troca entre as nações.
 IV- A CEPAL considera que as relações econômicas entre os países ricos e pobres acabam favorecendo os mais ricos.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) Somente a sentença II está correta.
8. Entre as reformas promovidas pelo neoliberalismo no contexto da atuação do Estado na economia está o processo de privatização. Com a privatização
empresas estatais passam para o campo privado. Esse movimento é uma das principais características do capitalismo contemporâneo e das políticas
econômicas neoliberais. Sobre esse processo, classifique V para sentenças verdadeiras e F para falsas:
 
( ) Com a privatização, as empresas seguem com a administração e serviços públicos.
 ( ) Com a privatização, somente setores secundários passam para o setor privado.
 ( ) Com a privatização, complexos industriais inteiros passam para o setor privado.
 ( ) Com a privatização, serviços de grande importância, como energia, se tornam privados. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - F - V.
 b) V - F - F - F.
 c) F - F - V - V.
 d) V - V - F - F.
9. A Economia é o estudo de como a sociedade administra seus recursos escassos, ou melhor, é uma ciência social que estuda a administração, as aplic
e as alternativas dos recursos escassos e sua distribuição na sociedade. Sobre o significado de escassez, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Na origem etimológica, escassez diz respeito à falta de algo, deriva do termo (escass), que significa tudo que está em falta, em declínio, em relevo, 
queda.
 b) Escassez, nesses termos, em Economia, significa que a sociedade tem recursos limitados e não pode produzir todos os bens e serviços que as pes
desejam, denominando certa ausência, carência, falta de recursos.
 c) Provimento, excesso, riqueza, fartura são termos sinônimos de escassez, assim como abundância.
 d) O termo escassez em Economia é compreendido como o principal objeto de estudo, resume o impacto entre compra e venda, oferta e demanda, luc
prejuízo, normativo e positivo na teoria econômica.
10.A formação e estruturação de blocos supranacionais representam um fator diferencial na economia mundial capitalista. Esses blocos contribuíram par
constituição de espaços geoeconômicos regionais, que compartilham normas próprias para as transações, integrando investimentos e mercados, além
favorecerem os grandes monopólios. Considerando os blocos supranacionais, associe os itens, utilizando o código a seguir:
 
I- NAFTA (Tratado Norte-Americano de Livre Comércio).
 II- APEC (Cooperação Econômica Ásia Pacífico).
 III- ALADI (Associação Latino-Americana de Integração).
 IV- Mercosul (Mercado Comum do Sul).
 
( ) Fórum foi criado em 1989 justamente para fortalecer a competição num cenário em que se estabeleciam blocos supranacionais em outras partes 
mundo.
 ( ) Procura contribuir para a integração latino-americana garantindo seu desenvolvimento econômico e social. Atualmente, é o maior bloco supranac
na América Latina.
 ( ) O objetivo é garantir livre comércio entre três países, com custo reduzido para troca de mercadorias.
 ( ) Trata-se de uma união aduaneira que garante livre comércio e política comercial comum, cujas discussões iniciaram na década de 1960.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) III - I - IV - II.
 b) II - III - I - IV.
 c) IV - III - II - I.
 d) I - II - III - IV.
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11.(ENADE, 2013) A globalização não é um fenômeno recente, seu desenvolvimento histórico adquiriu características próprias e repercussões específica
contexto social, político e econômico. O seu avanço trouxe a percepção, cada vez mais presente, da ampliação das relações sociais, concomitante ao
encolhimento do mundo. As causas de tal percepção podem ser classificadas historicamente em três períodos históricos. O século XV foi palco de
conquistas e colonização, a constituição de rotas internacionais marcou o primeiro período. O segundo período, caracterizado pelos grandes eventos d
século XVIII, como a Revolução Francesa e a Revolução Industrial, ensejou a globalização do capitalismo e das teorias econômicas, a formação do
proletariado e o incremento do comércio mundial. A "questão social" adquiriu os seus contornos como expressão das condições de vida da classe
trabalhadora na esfera capitalista. O terceiro período, com inserção temporal no século XX, caracterizou-se pela demanda substancial das indústrias p
novas fontes de energia, a inovação dos meios de transportes, o desenvolvimento da ciência e da tecnologia. Ao mesmo tempo em que as relações so
se intensificaram, a sensação de "encolhimento" do mundo se tornou ainda mais forte devido, principalmente, à facilidade e rapidez das comunicações
base no texto apresentado, avalie as afirmativas a seguir:
 
I- A economia foi a principal instância propulsora da primeira fase da globalização.
 II- A divisão internacional do trabalho instaurada no segundo período foi determinante na inserção periférica dos países do Cone Sul.
 III- O crescimento dos aglomerados urbanos e a distribuição mais equitativa de renda caracterizaram o segundo período, no qual a população rural
pauperizada foi incluída no processo industrial.
 IV- A capacidade de educação do conjunto da sociedade, no terceiro período, é condicionante para que a economia dos países se aproprie do process
informação, elemento fundamental para a competitividade na esfera global.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 
FONTE: RAMALHO, Nélson Alves. Processos de globalização e problemas emergentes: implicações para o Serviço Social contemporâneo. In: Revist
Serviço Social e Sociedade. São Paulo: Cortez, 2012, p. 345 a 368 (adaptado).
 a) II, III e IV.
 b) I e II.
 c) I, II e IV.
 d) III e IV.
12.(ENADE, 2016) Segundo dados do IBGE, a desigualdade de rendimento entre homens e mulheres no caso brasileiro é resultado, em grande medida, 
uma inserção, no mercado de trabalho, diferenciada por sexo, com uma maior presença feminina em ocupações precárias, de baixa qualificação, pouc
formalizadas e predominantemente no setor de serviços como, por exemplo, o trabalho doméstico. Além da desigualdade de gênero, verificam-se aind
discriminações associadas à raça.
 
BRASIL. Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - IBGE. Informação Demográfica e Socioecon
número 33. Disponível em: <http://biblioteca.ibge.gov.br>.Acesso em: 9 jul. 2016 (adaptado).
 
Incorporar as dimensões de gênero e raça à análise do mercado de trabalho implica assumir que a posição das mulheres e dos negros é desigual em
relação aos homens e aos brancos e que questões como emprego e desemprego, trabalho precário e remuneração, entre outras, manifestam-se e sã
vividas de forma desigual entre esses trabalhadores e trabalhadoras.
 
ORGANIZAÇÃO INTERNACIONAL DO TRABALHO - OIT. Igualdade de gênero e raça no trabalho: avanços e desafios. Brasília, 2010.
 Disponível em: <http://www.oitbrasil.org.br>. Acesso em: 9 jul. 2016 (adaptado).
 
Considerando a relação entre patriarcado, racismo e capitalismo, na perspectiva da sociedade brasileira, e os princípios fundamentais do Código de É
das/dos Assistentes Sociais (1993), avalie as afirmações a seguir:
 
I- A relação capital/trabalho, como manifestação histórica concreta, mostra-se neutra em relação ao gênero/sexo e à raça.
 II- A formação do capitalismo no Brasil induziu a sociedade brasileira à superação do patriarcado e do racismo.
 III- Nas sociedades capitalistas, a preservação das relações desiguais de gênero e raça no mundo do trabalho constitui mecanismo orgânico-estrutura
dominação multifacetada do capital.
 IV- A exploração, a dominação e a opressão de gênero/sexo e raça expressam-se como relações desiguais, hierarquizadas e contraditórias, sustentad
historicamente na divisão sexual e étnico-racial do trabalho.
 V- A mulher brasileira contemporânea é uma trabalhadora assalariada, insere-se em novos espaços de trabalho profissional, compartilha o sustento d
família e, além disso, permanece como a principal responsável pelas atividades domésticas.
 
É correto apenas o que se afirma em:
 a) I, II e III.
 b) I, IV e V.
 c) I, II e IV.
 d) III, IV e V.
Prova finalizada com 11 acertos e 1 questões erradas.
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