Atividades Prepare-se para as Avaliações

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Pergunta 1
1 em 1 pontos
Em um ambiente educacional, o professor através das estratégias de ensino, promove avaliações como ponto de partida e passa também por avaliações individuais e / ou em grupos, assim como, provas com ou sem consulta. Essas avaliações são classificadas em dois blocos, responda alternativa CORRETA.
Resposta Selecionada:	
Correta Avaliação formativas e somativas
Resposta Correta:	
Correta Avaliação formativas e somativas
Feedback da resposta:	Os dois blocos são divididos em avaliações formativas (utilizada para avaliar as próximas ações) e somativas (trabalhos em grupo , individuais e provas).
Pergunta 2
1 em 1 pontos
Em uma avaliação com questões de múltipla escolha e sem consulta, existe uma estratégia que poderá aumentar significativamente suas chances de acerto. De qual estratégia estamos falando?
Resposta Selecionada:	
Correta Descartar o maior número de opções que considerar incorretas.
Resposta Correta:	
Correta Descartar o maior número de opções que considerar incorretas.
Feedback da resposta:	Para questões de múltipla escolha, descarte o maior número de opções que puder e faça chutes conscientes. Você não vai acertar se não tentar.
Pergunta 3
1 em 1 pontos
Chegou o dia da avaliação, quais dicas de estratégias devo seguir para o sucesso da avaliação? Marque Verdadeiro ou Falso.
( ) Evite estudar na véspera do dia da prova; 
( ) Ficar atento as questões de verdadeiro ou falso, o uso do “sempre ou nunca”, na maioria das vezes é que a resposta verdadeira.
( ) Não se preocupe com pontuação diferente de questões, independente da pontuação, você deverá responde-la o mais rápido possível.
( ) Nas questões discursivas, não se preocupe em utilizar termos técnicos, o que importa é o que você quer dizer.
Resposta Selecionada:	
Correta V, F, F, F
Resposta Correta:	
Correta V, F, F, F
Feedback da resposta:	É importante evitar estudas no dia da prova, tente descansar e pensar em outros assuntos, isso alivia a sua tenção. O uso de sempre ou nunca nas alterativas de verdadeiro ou falso na maioria das vezes é falsa. É importante verificar se existe e quais são as pontuações de cada questão, no caso de haver diferenças procure responder as pontuações maiores primeiro. Utilize termos técnicos nas suas avaliações é importante mostrar domínio do conteúdo ou área.
Pergunta 4
1 em 1 pontos
Para as atividades avaliativas, é necessário identificar qual o método de estudo mais adequado ao perfil do estudante. Veja imagem abaixo e responda alternativa CORRETA:
 
Fonte: http://2.bp.blogspot.com/-T8La0LaDb3s/T-3yjjJAj2I/AAAAAAAAAUQ/w639vRSW-as/s1600/mafalda_teste.jpg
Resposta Selecionada:	
Correta Analogias
Resposta Correta:	
Correta Analogias
Feedback da resposta:	Na figura identifica o método analogia, comparação de duas coisas associando a termos específicos.
Pergunta 5
1 em 1 pontos
Sabemos que o processo ensino-aprendizagem, tem como objetivo avaliar:
Resposta Selecionada:	
Correta Ensino focado nos índices governamentais e aprendizagem no aluno
Resposta Correta:	
Correta Ensino focado nos índices governamentais e aprendizagem no aluno
Feedback da resposta:	O processo de ensino e aprendizagem, o ensino focado no professor e aprendizagem no aluno, através dos instrumentos de avaliação.
Pergunta 6
1 em 1 pontos
Na situação de uma avaliação, o Professor, ao entregar as provas da disciplina, informa que os alunos poderão consultar seus próprios matérias. Qual estratégia para o dia da prova é a ideal para execução satisfatória dessa prova?
Resposta Selecionada:	
Correta Ter em mãos livros, anotações ou listas de termos relevantes.
Resposta Correta:	
Correta Ter em mãos livros, anotações ou listas de termos relevantes.
Feedback da resposta:	Para o dia da prova, você precisa ter, além de duas ou três canetas ou lápis com borrachas boas, livros, anotações ou listas de termos relevantes, Caso o professor permita consultas ao material de estudo para execução da prova;
Pergunta 7
1 em 1 pontos
Assinale alternativa CORRETA: O ENADE é um órgão do Ministério da Educação que, em conjunto com o INEP, tem como objetivo?
Resposta Selecionada:	
Correta Avaliar o desempenho dos estudantes por amostragem
Resposta Correta:	
Correta Avaliar o desempenho dos estudantes por amostragem
Feedback da resposta:	O ENADE – Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes, é obrigatório para os cursos de graduação (amostragem), selecionados pelo MEC, sendo obrigatória a realização do exame aos candidatos inscritos pela Instituição de Ensino, e condição indispensável para emissão do documento de conclusão do curso.
Pergunta 8
1 em 1 pontos
Para as atividades avaliativas, é necessário identificar qual o método de estudo mais adequado ao perfil do estudante. Veja imagem abaixo é responda alternativa CORRETA:
Fonte: http://profladia.blogspot.com.br/2013/05/vamos-refletir-atraves-das-tirinhas-da.html
Resposta Selecionada:	
Correta Associação entre imagens e textos
Resposta Correta:	
Correta Associação entre imagens e textos
Feedback da resposta:	A figura identifica o método de associação entre imagens e textos.
Pergunta 9
1 em 1 pontos
Leia a conversa das personagens em quadrinho e clique na afirmativa CORRETA:
I - Esse tipo de avaliação auxilia o professor nas estratégias de ensino para nas próximas etapas de ensino aprendizagem.
II - Esse tipo de avaliação não auxilia o professor nas estratégias de ensino para as próximas etapas de ensino aprendizagem.
III - É possível classificar o estudante, de acordo com seus níveis de aproveitamento previamente adquiridos.
Resposta Selecionada:	
Correta I e III estão corretas
Resposta Correta:	
Correta I e III estão corretas
Feedback da resposta:	Na figura a proposta da avaliação/atividade, parte dos conhecimentos prévios do estudante, sendo possível o professor desenvolver sua estratégia de ensino.
Pergunta 10
1 em 1 pontos
Complete as lacunas do texto a seguir com a alternativa que julgar mais pertinente:
No processo de ensino aprendizagem, ambos, professor/aluno precisam ser avaliados, e a principal função de uma avaliação é ___________ e ___________.
Resposta Selecionada:	
Correta Diagnóstica / não classificadora
Resposta Correta:	
Correta Diagnóstica / não classificadora
Feedback da resposta:	O processo de ensino e aprendizagem precisam ser avaliados, portanto a função de uma avaliação é diagnóstica e não classificadora. Através do diagnóstico é possível desenvolver estratégias de ensino.