Avaliação II - Educação Física Adaptada e Primeiros Socorros

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Disciplina:
	Educação Física Adaptada e Primeiros Socorros 
	Avaliação:
	Avaliação II - Individual FLEX
	
	
	
	
	
	
Legenda:  Resposta Certa   Sua Resposta Errada  
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	1.
	Para cada vítima que for atendida, independente das circunstâncias em que esteve envolvida, um padrão de ações deve ser efetuado pelo socorrista diante das situações encontradas, para possibilitar organização e obtenção de resultados eficazes. Antes de prestar ajuda, qual deve ser a primeira ação do socorrista?
	 a)
	Utilizar EPIs.
	 b)
	Ligar para os bombeiros.
	 c)
	Avaliar a cena.
	 d)
	Verificar se a vítima está consciente.
	2.
	Durante as aulas de Educação Física, alguns acidentes podem ocorrer em decorrência de fatores, como contato físico, empurrões, choques, cadarços desamarrados, falta de coordenação ou de estimulação prévia. Estas situações são comuns e o professor tem que estar preparado quando ocorrerem, mas o ideal é fazer todo o possível para evitá-las. Sobre o que o professor deverá fazer para evitar acidentes durante as aulas, analise as seguintes sentenças:
I- Efetuar um planejamento adequado.
II- Impedir atividades que possam envolver o contato físico.
III- Verificar se o local da prática está seguro.
IV- Evitar a prática de meninos junto com meninas.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças II e III estão corretas.
	 b)
	As sentenças I e III estão corretas.
	 c)
	As sentenças I e IV estão corretas.
	 d)
	As sentenças II e IV estão corretas.
	3.
	Para evitar acidentes em atividades que envolvam corrida, saltos ou caminhada, são necessários alguns cuidados, desde o tipo de terreno que irá praticar a atividade, ao tipo de calçado que irá usar. O melhor tipo de calçado para se utilizar nestas atividades é o tênis, mas existem tipos de tênis específicos para cada atividade e para cada tipo de pisada. CoEm relação aos tipos de pisada, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) Pisada Pronada gera um desgaste maior da parte externa da sola.
(    ) Pisada Neutra gera um desgaste uniforme da sola.
(    ) Pisada Supinada gera um desgaste maior da parte interna da sola.
(    ) Pisada Oblíqua gera um desgaste maior na parte frontal da sola.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - V - F - F.
	4.
	Saber diferenciar situações de urgência e emergência é um fator importante para planejar o atendimento à vítima e realizar os procedimentos de forma adequada. Para cada situação, existe um protocolo específico, em que o atendimento deverá ser individualizado para o tipo de acometimento. Para diferenciá-las, devemos analisar os sinais e sintomas apresentados pela vítima. Com relação aos sinais e sintomas de situações de Emergência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:  
(    ) Dor torácica com complicações respiratórias.
(    ) Ferimento provocado por faca, ou outro objeto cortante.
(    ) Febre acima de 40ºC.
(    ) Ferimentos leves.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - F - V.
	 d)
	V - V - V - F.
	5.
	O exercício da profissão do profissional de Educação Física é amplo. Ele deverá saber quais cuidados prestar e quais ações jamais devem fazer, a fim de evitar complicação no quadro geral da vítima, no percurso do tempo entre ligar para o atendimento de urgência e receber a equipe de socorrista. É importante que o profissional tenha propriedade técnica, como também embasamento teórico para desempenhar adequadamente sua função. Entre as medidas tomadas pelo socorrista, cada acidente tem suas circunstâncias peculiares e algumas medidas devem ser tomadas diante das situações encontradas. Sobre o atendimento de primeiros socorros e as etapas básicas que possibilitam organização e resultados eficazes, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	No atendimento de vítima inconsciente, a entrevista deverá ocorrer depois que o acidentado acordar.
	 b)
	Atendimento inicial e conduta: verificar e avaliar se a vítima está com comprometimento nos sistemas respiratório e cardiovascular, sem hemorragias graves até que o socorro móvel chegue ao local do acidente. Assim, o professor de Educação Física que presta socorro, deverá manter as funções vitais da vítima, evitando complicações do seu estado de saúde.
	 c)
	Avaliação primária: análise de todas as condições clínicas que impliquem risco iminente de vida, como permeabilidade das vias respiratórias, estabilização cervical, respiração eficaz, estabilidade circulatória e controle de sangramentos externos de grande porte.
	 d)
	Avaliação secundária: obter os componentes necessários para que o socorrista possa fazer a decisão correta dos cuidados merecidos pela vítima. Entre eles: entrevista com a vítima ou testemunhas; verificar os sinais vitais e o exame padronizado da cabeça aos pés.
	6.
	Quando um socorrista necessita de auxílio especializado, ele deve ligar para algum dos telefones de emergência e iniciar o processo de troca de informações, agilizando assim o atendimento à vítima. No Brasil, os telefones de emergência, de acordo com o serviço solicitado, são os mesmos, em qualquer região. Sobre o exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Polícia.
II- Bombeiros.
III- SAMU (Ambulância).
(    ) 190.
(    ) 192.
(    ) 193.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II.
	 b)
	I - III - II.
	 c)
	II - III - I.
	 d)
	I - II - III.
	7.
	Primeiros socorros são medidas que devem ser aplicadas o mais rápido possível à pessoa que necessita de ajuda. Quanto mais tempo demorar o atendimento à vítima, pior pode ser o agravamento da situação. Sobre os primeiros socorros, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Primeiramente, deve ser observado o local do acontecimento, com o propósito de verificar se há riscos para a vítima e para o prestador do atendimento.
(    ) Quanto mais pessoas ao redor da vítima, melhor e mais prático será o atendimento, pois a vítima se sentirá segura.
(    ) Caso exista um pronto atendimento próximo, coloque a vítima no carro e a leve até o pronto atendimento, não esperando o atendimento de uma equipe especializada (bombeiros, por exemplo).
(    ) A pessoa que prestará os primeiros socorros deve possuir um conhecimento básico na realização dos procedimentos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - F - V.
	 b)
	F - F - V - F.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	8.
	O socorrista é um profissional que presta os primeiros socorros a pacientes, ainda no local da emergência. Seus cuidados são essenciais para salvar a vida dos pacientes e reduzir possíveis sequelas, uma vez que o socorrista detecta o que está errado e providencia assistência de emergência sem causar maiores danos. Durante a realização de seu trabalho, é fundamental que o socorrista utilize equipamentos de proteção individual (EPIs) como um recurso, que tem por objetivo a proteção da sua integridade física. No atendimento inicial à vítima, recomenda-se que o socorrista execute rotinas de segurança. Com relação às rotinas de segurança realizadas pelo socorrista, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas.
(    ) Não é necessário avaliar constantemente as condições de funcionamento dos seus materiais.
(    ) Higienize constantemente todos os EPIs e materiais básicos após o uso, para evitar contaminação.
(    ) Antes e após cada atendimento, use álcool em gel, não sendo necessário lavar as mãos com água e sabão.
(    ) Use sempre EPIs.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - F - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - V.
	 d)
	F - F - V - F.
	9.
	Ao pressionarmos alguma artéria com os dedos, podemos verificar o pulso de um pessoa. O pulso é o bombeamento do sangue efetuado pela contração
do coração resultando na distensão das suas paredes, sendo percebido pelo tato, apresentando características que devem ser avaliadas durante sua verificação. Sobre essas características, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Frequência.
II- Amplitude.
III- Ritmo.
(    ) Intervalo de tempo entre um batimento e outro.
(    ) Força do batimento, pode ser forte ou fraco.
(    ) Quantidade de vezes que o coração bate.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	III - I - II
	 b)
	II - I - III.
	 c)
	III - II - I.
	 d)
	I - III - II.
	10.
	Ao chegar no local onde aconteceu um acidente, deve-se buscar o maior número de informações disponíveis. Após a verificação rápida da situação, algumas medidas devem ser tomadas. Sobre a avaliação do local de ocorrência, assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	Para ter o controle da situação, deve-se falar em alto tom e dar ordens, deixando o acidentado nervoso.
	 b)
	O atendimento ao acidentado deve ser devagar, e a verificação de perigos adicionais não precisa ser analisada.
	 c)
	Distanciar as pessoas que estão lá apenas por curiosidade, para que quem esteja prestando socorro trabalhe adequadamente.
	 d)
	A ajuda de outras pessoas capacitadas pode atrapalhar o andamento da prestação dos primeiros socorros.
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