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Comunicação e Linguagem Avaliação I - Individual FLEX 1. As funções da linguagem constituem um conjunto de intenções comunicativas produzidas nos enunciados da língua. Cada função tem um objetivo distinto considerando-se os elementos da comunicação enfatizados e os objetivos propostos. Sobre as funções da linguagem, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Função referencial. II- Função conativa. III- Função fática. IV- Função emotiva. ( ) A ênfase está no funcionamento do canal de comunicação e tem como objetivo estabelecer ou manter a comunicação. ( ) O objetivo da mensagem é a expressão das emoções, atitudes, estado de espírito do emissor. ( ) Apresenta linguagem direta e tem como objetivo transmitir informação sobre a realidade. ( ) O objetivo da mensagem é persuadir o receptor, influenciando seu comportamento, como nas propagandas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) II - III - I - IV. b) I - IV - III - II. c) I - III - II - IV. d) III - IV - I - II. 2. Leia um trecho das reflexões de Lúcia Santaella sobre os Desafios da Comunicação. A entrada do século XXI deverá ser lembrada no futuro como a entrada dos meios de comunicação em uma nova era: a da transformação de todas as mídias em transmissão digital, como se o mundo inteiro estivesse, de repente, virando digital. Transmissão digital quer dizer a conversão de sons de todas as espécies, imagens de todos os tipos, gráficas ou videográficas, e textos escritos em formatos legíveis pelo computador. Isso é conseguido porque as informações contidas nessas linguagens podem ser quebradas em tiras de 1 e 0 que são processadas no computador e transmitidas via telefone, cabo ou fibra ótica para qualquer outro computador, através de redes que hoje circundam e cobrem o globo como uma teia sem centro nem periferia, ligando comunicacionalmente, em tempo quase real, milhões e milhões de pessoas, estejam elas onde estiverem, em um mundo virtual no qual a distância deixou de existir. Vem daí o papel central que os fenômenos da comunicação passaram a desempenhar em todos os setores da vida social e individual e o papel fundamental que a comunicação como área de conhecimento está fadada a desempenhar em muitas outras áreas, e não apenas naquelas que lhe são vizinhas: da biologia à economia, da inteligência e vida artificiais à antropologia, da filosofia à etnologia etc. Considerando o panorama esboçado pela autora, podemos inferir que: I- O fenômeno comunicacional se faz presente e interfere em vários setores da vida privada e social e em várias áreas do conhecimento. II- No mundo digital, a comunicação atinge grandes proporções ao ligar virtualmente milhões de pessoas. III- O campo da comunicação é inalterável, apesar do hibridismo dos meios que o ser humano dispõe para criar, registrar e transmitir informações. IV- As mídias de transmissão digital exercem um papel importante na organização da sociedade contemporânea. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: SANTAELLA, Lúcia. Desafios da Comunicação. Lumina - Facom/UFJF - v. 4, n.1, p.1-10, jan/jun 2001. a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças III e IV estão corretas. c) As sentenças I, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. 3. O aposto é uma palavra ou expressão que explica, esclarece ou resume um termo a que se refere. Geralmente se identifica um aposto por ele ser separado da oração por vírgula, dois-pontos ou travessão. Assinale a alternativa CORRETA que apresenta um aposto: a) Via-se que ele não sabia nada além do que parecia. b) A acadêmica, muito dedicada, estudou para a avaliação. c) Ele comprou maçãs, bananas e laranjas. d) Vamos comprar um carro, porém não sei quando. 4. O poema a seguir foi escrito por Cruz e Souza (1861-1898), poeta simbolista conhecido pela musicalidade e sofisticação de seus versos. Neste texto, são utilizadas característica dominantes da função poética. Sobre as características utilizadas, assinale a alternativa INCORRETA: Ironia de Lágrimas Junto da morte é que floresce a vida! Andamos rindo junto a sepultura. A boca aberta, escancarada, escura Da cova é como flor apodrecida. A Morte lembra a estranha Margarida Do nosso corpo, Fausto sem ventura... Ela anda em torno a toda criatura Numa dança macabra indefinida. Vem revestida em suas negras sedas E a marteladas lúgubres e tredas Das Ilusões o eterno esquife prega. E adeus caminhos vãos mundos risonhos! Lá vem a loba que devora os sonhos, Faminta, absconsa, imponderada cega! FONTE: Cruz e Souza. Últimos Sonetos, 2013. Disponível em:<http://www.casadobruxo.com.br/poesia/c/ironia.htm>. Acesso em: 11 jun. 2018. a) Exploração dos sentimentos e emoções. b) Ênfase na objetividade. c) Utilização de figuras de linguagem como aliterações e assonâncias. d) Desenvolvimento dos sons, do ritmo e das rimas. 5. As funções da linguagem têm a finalidade de levar o leitor a compreender determinado efeito ou conceito para determinado objetivo. Um texto pode apresentar mais de uma função enfatizadora. Nos textos centrados no código, a palavra está voltada para a própria linguagem (verbal ou não verbal), como podemos observar no verbete a seguir: Estiva: Grade de madeira, assente no chão do porão de uma embarcação, sobre a qual se arruma a primeira carga, para isolá-la da umidade. No verbete que indica a relação entre o termo e um dos seus significados, predomina qual destas funções da linguagem: FONTE: https://michaelis.uol.com.br/moderno-portugues/busca/portugues-brasileiro/estiva/. Acesso em: 16 set. 2020. a) Metalinguística. b) Conativa. c) Fática. d) Poética. 6. Cada função de linguagem é centrada em um elemento da comunicação, visto que, de acordo o contexto de produção da mensagem, o propósito comunicativo do emissor se altera. Sobre as funções de linguagem e os elementos da comunicação enfatizados em cada uma delas, associe os itens utilizando o código a seguir: I- Função metalinguística. II- Função referencial. III- Função poética. IV- Função emotiva. ( ) Ênfase no emissor. ( ) Ênfase no código linguístico. ( ) Ênfase no referente. ( ) Ênfase na mensagem. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) IV - I - II - III. b) II - IV - III - I. c) III - II - IV - I. d) IV - I - III - II. 7. Leia o texto sobre o uso da gíria e, a partir das reflexões apresentadas pelos autores, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: O uso da gíria pela juventude e pelos meios de comunicação sempre gerou polêmica. Serra e Gurgel dizem que 90% dos jovens adotam a gíria e desprezam a estruturação de sujeito, verbo e complemento. "Suas frases são vagas, carregadas de sons que nada significam". Celso Luft afirma que a gíria é própria da juventude e da linguagem coloquial, informal. Descontraída, debochada ou crítica, a gíria tem contribuído para dar um colorido próprio à linguagem. Sem ela, sem o recurso de regionalismo, acredita Luft, a linguagem corre o risco de empobrecer pela padronização, ficando sem vida. "Por trás do preconceito contra a gíria há sempre um conflito entre conservadores e juventude, grupo social contra grupo social. Se a linguagem da juventude se restringir só à gíria, então haverá perigo". ( ) A gíria é uma variante da língua, sendo empregada em determinado contexto e grupo social. ( ) A gíria pertence à linguagem padrão da língua portuguesa e pode ser usada em situações de formalidade. ( ) Quando usada em momento oportuno, a gíria pode revelar criatividade por parte do emissor. ( ) Para Luft, a juventude pode comprometer o seu repertório linguístico se restringir suas interações só ao uso da gíria. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: BRAGANÇA, Maria Alice. Revista ZH. Porto Alegre, 1991, p. 6-7. a) F - F - V - V. b) V - F - V - F. c) V - V - F - F. d) V - F - V - V. 8. Os elementosda comunicação e a intenção comunicativa constituem fatores imprescindíveis para a definição de uma função de linguagem. A partir do objetivo da mensagem e da ênfase dada a determinado elemento constituinte do processo comunicativo podemos definir a função predominante no texto. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização do sentido denotativo das palavras. b) Quando a intenção comunicativa é informar o receptor sobre um acontecimento real, o texto dominantemente apresenta a função conativa, pois a mensagem está centrada em quem envia a mensagem. c) A função referencial é predominante nos textos em primeira pessoa que enfatizam as emoções do emissor., em especial nas biografias, memórias, relatos pessoais. d) Os textos que discorrem sobre textos enfatizam o próprio código linguístico, esses textos constituem a função metalinguística. 9. A audiência pública é uma reunião que visa à comunicação entre os vários setores da sociedade e as autoridades públicas. A fala em audiência pública é uma das formas de participação dos cidadãos nos debates com a administração pública sobre questões de relevância social. Nesse contexto comunicativo predomina o uso da: a) Linguagem informal. b) Linguagem conotativa. c) Linguagem não verbal. d) Linguagem verbal. 10. Na publicidade institucional, a linguagem é marcada pelo uso frequente de recursos estilísticos e expressivos, além de recursos visuais que pretendem chamar a atenção do leitor, sensibilizando-o sobre determinados aspectos da vida em sociedade. Numa campanha institucional, os elementos verbais e não verbais contribuem para que a argumentação seja reforçada. Leia o cartaz de divulgação da Campanha Nacional de Incentivo à doação de órgãos, de 2009, e analise as seguintes sentenças: Texto do cartaz: A vida é feita de conversas. Basta uma para salvar vidas. Doe órgãos. Doe vida. Para ser um doador, converse com a sua família. I- A campanha incentiva as pessoas a conversarem com seus familiares sobre a possibilidade de doação de órgãos. II- A campanha incentiva a doação de órgãos para serem transplantados a pacientes necessitados. III- O texto sugere que a família tem a autonomia na decisão, independente da vontade expressa pelo doador de órgãos. IV- O elemento não verbal, ao redor do texto, sugere um desenho de balão de fala, simbolizando um ato de conversa. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: http://www.saude.gov.br/images/pdf/2016/maio/11/FLyer-doacao-21x21.pdf. Acesso em: 8 set. 2020. a) As sentenças I, II e IV estão corretas. b) As sentenças I, III e IV estão corretas. c) As sentenças II, III e IV estão corretas. d) As sentenças I e III estão corretas. Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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