Língua Brasileira de Sinais - Libras

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Acadêmico: Fabiano Vasconcelos Sousa (2519831)
Disciplina: Língua Brasileira de Sinais - Libras (MAT52)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:648624) ( peso.:1,50)
Prova: 26687752
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. Quando se trata da linguística em libras é comum no meio dos estudos científicos identificarmos
a palavra glosa na transcrição escrita, esta por sua vez significa uma forma de escrita de uma
língua sinalizada. Esse sistema não possui poder de descrição suficientemente abrangente,
assim, é importante que para fazer uma leitura coerente as pessoas sejam treinadas. Sobre
esse sistema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Essa ferramenta, chamada de glosa, é utilizada para expressar notas, comentários e
tópicos.
( ) Na Língua Portuguesa, é um sistema de anotação em letra maiúscula.
( ) Em Libras, as frases continuam em letras maiúsculas com inserção do sinal (@) ao se
referir ao gênero. 
( ) Sistemas de transcrição por glosas são utilizados somente nos EUA por diversos linguistas
da libras.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - V - F.
 b) F - V - F - F.
 c) V - F - V - V.
 d) F - F - V - F.
2. Segundo os estudos linguísticos, para dar significado a uma língua, existe um sistema de
representação ou símbolos que resulta em uma escrita dessa língua. Na Libras também
encontramos símbolos para representar sua escrita criada nos Estados Unidos, por volta do ano
de 1974. Sobre essa escrita, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Com base nesses registros, pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos,
aprenderam a escrita dos sinais, chamada "sign writing".
 b) Com base nesses registros, pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos,
aprenderam a escrita dos sinais, chamada "sinais vivos".
 c) Registros de pesquisadores dos Estados Unidos, ouvintes e um grupo de surdos aprenderam
a escrita dos sinais, chamada "Sign sinais".
 d) Registros mostram que os pesquisadores dos Estados Unidos com um grupo de surdos
aprendendo a escrita dos sinais, chamada "sign línguas".
3. Quanto à integração dos surdos com o mundo, sabemos que a maior parte das crianças surdas
nasce de famílias ouvintes, que desconhecem a Língua de Sinais e têm dificuldades de aceitá-
las, pois privilegiam a linguagem oral. Isso resulta na exclusão do surdo em conversas
familiares, trazendo um grande impacto em sua vida emocional e social. Sobre esse processo,
analise as seguintes sentenças:
I- A interação, a convivência e a comunicação são processos dinâmicos e contínuos, que exigem
uma atitude de cooperação por parte dos familiares de crianças surdas.
II- As crianças surdas que crescem sem contato com outros surdos não têm sua vida social
prejudicada e este fato não compromete a aquisição da Língua de Sinais.
III- No que diz respeito ao desenvolvimento emocional e social, os pais de filhos surdos têm uma
grande expectativa, gerando cuidados excessivos, contribuindo para a falta de autonomia de
seus filhos.
IV- Sendo a sociedade majoritária ouvinte, o papel da família no desenvolvimento psicossocial
da criança surda se torna essencial, como facilitadores para o mundo. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
4. Quanto aos parâmetros em Libras e sua importância, estes se apresentam em três grandes
grupos que se combinam simultaneamente, os quais contribuem para organizar a estrutura
fonológica da língua. Sobre esses grupos, analise as seguintes sentenças:
I- A Configuração da Mão (CM) são as diversas formas que as mãos tomam na realização dos
sinais em diversos pontos do corpo, podendo ser realizados com apenas uma mão ou as duas.
II- O Ponto de Articulação (PA) é o espaço onde o sinal é articulado, esse sinal poderá ser feito
em frente ao corpo ou em uma região de contato com o próprio corpo.
III- O Movimento (M) é um parâmetro um pouco complexo, pois pode expressar intensidade
emitida, como também apresentar uma noção de pluralidade na hora de fazer os sinais.
IV- Emissão Sonora (ES) representa o som que emitimos ao representar um sinal, fazendo parte
dos parâmetros em Libras.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças I e IV estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças I, II e III estão corretas.
5. Os surdos necessitam de uma metodologia que atende de forma satisfatória as suas
especificidades educacionais, de forma a considerar todos os aspectos culturais desse sujeito.
No entanto, muitos surdos e ouvintes, pela falta de conhecimento e estudo de Libras, utilizam-se
do bimodalismo, ou português sinalizado, para obter melhores resultados na comunicação com
os surdos. Sobre essa modalidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) É uma modalidade que tem sido usada na educação dos surdos durante muitos anos,
produzindo exatamente cada palavra no português para a língua de sinais. 
( ) Em geral, usa a gramática da Língua Portuguesa, tendo como objetivo facilitar a
comunicação. 
( ) Essa prática fere profundamente as regras sintáticas da língua de sinais, tornando difícil aos
surdos usuários de Libras.
( ) Esse método facilita os surdos entenderem a mensagem do conteúdo em situações mais
complexas. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
6. Na Língua Brasileira de Sinais existem alguns parâmetros que servem para estruturar as
diversas formas de níveis linguísticos. O ponto de articulação é um destes parâmetros, ele é o
local onde ocorre o sinal, e vale destacar que este sinal pode tocar ou não o corpo da pessoa
que o está realizando. Neste sentido, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:
( ) Existem sinais que exigem a realização de movimento em seu ponto de articulação, para
que estes sejam representados corretamente. 
( ) O ponto de articulação é o parâmetro mais significativo para a Língua Brasileira de Sinais,
de maneira que os demais parâmetros podem ser dispensados.
( ) Existem sinais que sofrem alteração em função das transformações sociais, porém o que
não muda é o ponto de articulação e movimento.
( ) Normalmente, os pontos de articulação são sinais que não apresentam termo que diferencie
gênero, número, portanto não possuem desinência.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - F - F.
7. Os numerais são parte importante no aprendizado de uma língua. No caso da Língua Brasileira
de Sinais, existem algumas particularidades envolvidas. Assim, o trabalho pedagógico
envolvendo a "Matemática" em Libras ainda causa certa dificuldade nos educadores. Sobre a
"Matemática em Libras", analise as sentenças a seguir:
I- Espera-se que os conteúdos de matemática sejam traduzidos em Libras, para a compreensão
e a produção da resposta com autonomia.
II- Muitos surdos usam vários sinais para diversas situações da Matemática. Exemplo: numerais
cardinais, ordinais e quantitativos.
III- Os estudantes fazem atividades somente tendo conhecimento prévio das fórmulas
convencionais na Matemática.
IV- Conhecer o sistema monetário é necessário para a vida, mas, durante a escolarização dos
alunos surdos, não é importante.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e III estão corretas.
 b) As sentenças I e II estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
8. A Libras possui autonomia estrutural, ou seja, ela não é um simples soletramento ou tradução
das palavras do português. A Libras possui sistema de gramática, morfologia própria da língua.
Quanto aos sinais da Libras, analise as seguintes sentenças:
I- Sinais icônicos:esses tipos de sinais representam a imagem igual ao formato do objeto.
II- Sinais arbitrários: são os sinais que não apresentam nenhuma semelhança com o objeto.
III- Sinais icônicos: são os sinais que mudam de significado, dependendo do local do corpo onde
ele é realizado.
IV- Sinais arbitrários: são os sinais que representam a imagem igual ao formato do objeto.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença IV está correta.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
9. Quem já estudou um outro idioma percebeu que nem todas as línguas possuem a conjugação
dos verbos, como na Língua Portuguesa. Em Libras também não há conjugação de todos os
tempos verbais. Quanto aos tipos de verbos, analise as seguintes sentenças:
I- Verbos que possuem marcas de concordância, a direção do movimento. Marca o ponto inicial,
o sujeito e, no final, o objeto.
II- Verbos que não possuem marcas de concordância não se flexionam em número e pessoa.
III- Verbos que possuem marcas de concordância não possuem os parâmetros de movimento e
direção.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
10.A datilologia entra no aspecto fonológico na Libras e tem sido resultado de pesquisas de
ouvintes no sentido de ensinar o surdo a falar. A maior parte das comunidades surdas de todo o
mundo a utilizam em suas respectivas Línguas de Sinais. No Brasil, a datilologia é muito usada
para soletração de uma palavra usando o alfabeto manual em Libras, para expressar nomes de
pessoas, localidades e outras palavras que não possuem sinal específico. Neste sentido,
analise as sentenças a seguir:
I- Uma palavra da Língua Portuguesa que por empréstimo passou a pertencer à Língua
Brasileira de Sinais pode ser expressa pelo alfabeto manual.
II- A datilologia é largamente empregada por ouvintes que não aprenderam a gramática e os
sinais empregados na Libras, a fim de superar a barreira na comunicação.
III- Entre a comunidade surda é normal o uso da datilologia quando não se sabe o sinal
correspondente na Libras, uma vez que ele faz parte de sua cultura.
IV- Não é importante pausar entre uma letra ou palavra durante a soletração do alfabeto manual,
pois sua aprendizagem ocorre de forma rápida e natural.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.