PROVA PRESENCIAL - 1º CHAMADA - HOMEM, CULTURA E SOCIEDADE 2020

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Questão 1
O positivismo é uma corrente filosófica que surge na Europa para pensar importantes mudanças que a população europeia vivia. Um dos principais representantes do positivismo, foi Auguste Comte, que se dedicou a refletir, entre outras coisas, a passagem de uma economia agrícola para urbana e industrial. Em relação ao Positivismo proposto por Comte, marque a alternativa correta:
A)
 
Comte considerava a ciência como a única forma de conhecimento verdadeiro.
B)
 
O positivismo de Comte forneceu a base teórica para as Revoluções Industrial e Francesa. 
C)
 
Comte apontou que o conhecimento científico deveria provar a existência de Deus.
D)
 
Comte afirmava que os conhecimentos religiosos eram a única forma de conhecimento.
E)
 
O positivismo de Comte nunca influenciou o pensamento científico e social brasileiro. 
Questão 2
Leia o texto abaixo:
"[...] A estrutura social brasileira foi sendo, após a abolição, paulatinamente transformada em uma estrutura de classes com uma pequena classe abastada, predominantemente branca e de origem europeia, e uma enorme quantidade de pessoas nas classes mais baixas, formadas predominantemente por negros libertos ou filhos de negros libertos." (CIZOTO, et. al. Homem, Cultura e Sociedade, 2016, p. 214).
Sobre esta composição da estrutura social, é correto afirmar que:
A)
 
Deu origem a preconceitos e discriminações em relação a essas classes mais baixas, compostas fortemente por negros e mestiços, reforçando o mito da democracia racial.
B)
 
Eliminou qualquer prática de preconceitos e discriminações na sociedade, constituindo um regime democrático e com ampla participação popular.
C)
 
Impediu a liberdade das classes sociais abastadas, na qual foram  submetida a regimes de trabalho precários e com elemento de escravidão até os dias atuais.
D)
 
Proporcionou maior integração das classes mais baixas e o acesso nos cargos das empresas mais qualificados e de liderança.
E)
 
Constitui uma sociedade plural e diversificada, na qual todos os indivíduos, independente das classes sociais onde se inserem, tiveram as mesmas oportunidades.
Questão 3
Com o surgimento do capitalismo, novas relações políticas também se construíram. Neste sentido analise as afirmações a seguir:
I - O Estado é o principal órgão de dominação política de uma classe sobre as outras. Para conquistar o poder, a burguesia passou por um longo processo de formação e de lutas.
II - O Estado não pode ser considerado uma ferramenta de dominação política. Nenhum dos autores consideram essa posição no processo de dominação de classes.
III - A Revolução Francesa marca a passagem ao mundo considerado moderno. Uma nova forma de governança surge atrelada à queda do Estado absolutista.
Marque a alternativa correta:
A)
 
Apenas as afirmações I e II estão corretas.
B)
 
As afirmações I, II e III estão corretas.
C)
 
Apenas a afirmação II está correta.
D)
 
Apenas as afirmações II e III estão corretas.
E)
 
Apenas as afirmações I e III estão corretas.
Questão 4
O Estado centralizado surgiu como um fator de peso na vida das sociedades da Europa ocidental na Época Moderna. Seus sinais mais evidentes eram a arrecadação de impostos, a criação de um corpo de funcionários dependente do rei e a concentração do poder material e espiritual nas mãos do monarca, enfraquecendo os poderes locais, regionais ou provinciais. Na Época Moderna, a construção de um Estado forte e intervencionista veio atender aos interesses dos grupos sociais dominantes e várias das medidas então adotadas descontentaram camponeses e trabalhadores urbanos. Na França, ao longo da segunda metade do século XVIII e com o reinado de Luís XVI, encontrava-se um estado monárquico absolutista.
(Fonte: http://professor.bio.br/historia/provas_topicos.as...)
Sobre esse modelo de estado nesse período podemos afirmar que: 
A)
 
O povo tinha direito ao voto, e esse era sua principal ferramenta de reivindicação.
B)
 
A população era explorada no trabalho e no pagamento de impostos
C)
 
Os que se opunham ao Estado eram escutados e suas reivindicações analisadas. 
D)
 
O povo podia opinar sobre o governo e podiam votar.
E)
 
A população vivia em condições sociais ótimas, pelo poder da realiza e bondade do Rei. 
Questão 5
O feudalismo foi um modelo de organização social e política que predominou na Europa durante a Idade Média, e teve suas origens na decadência do Império Romano. Esse modelo possui certas características predominantes. Em relação ao tipo de trabalho do feudalismo, marque a alternativa correta: 
A)
 
O trabalho era altamente especializado.
B)
 
O trabalho era escravo.
C)
 
O trabalho era imigrante.
D)
 
O Trabalho era indígena.
E)
 
O trabalho era servil.
Questão 6
O sociólogo Émile Durkheim propôs que os fatos sociais deveriam ser vistos como "coisas", ou seja, objetos que podem ser analisados e tratados cientificamente, já que segundo o teórico, é preciso investigar os fatos sociais para buscar as verdadeiras leis naturais que regem o funcionamento e existência da vida social. Porém, nem tudo que um ser humano faz é considerado como um fato social. Para ser identificado como fato social é preciso que determinado fenômeno apresente, ao menos, três características centrais:
I – Estar relacionado à esfera econômica.
II- Exercer certa coercitividade.
III - Ser exterior aos indivíduos
IV - Atingir boa parcela da sociedade.
Marque a alternativa que contemple as afirmativas corretas:
A)
 
Todas estão corretas.
B)
 
II, III e IV estão corretas.
C)
 
Somente II e IV estão corretas.
D)
 
I, II e III estão corretas.
E)
 
Somente I e III estão corretas.
Questão 7
A Antropologia como uma ciência social, busca desnaturalizar algumas determinações de ordem social travestidas de determinações biológicas. Neste sentido, possui uma análise específica sobre o conceito de cultura. 
Leia o fragmento de texto abaixo e assinale com verdadeiro (V) ou falso (F) as alternativas sobre a concepção antropológica do conceito de cultura e em seguida, assinale a alternativa correta correspondente.
( )Cultura significa inteligência, conhecimento acumulado, ou seja, os membros de uma sociedade possuem cultura quando estes todos estão na escola.
( )Cultura significa que o homem tem muito estudo acadêmico universitário. Um país culto é aquele em que seus indivíduos são bem formados.
( )Cultura refere-se às formas de vida dos membros de uma sociedade: como eles se vestem, seus costumes padrões de trabalho, etc.
( ) Cultura refere-se a conhecimento acumulado por meio dos estudos, cultuar a inteligência.
A)
 
V,V,F,F
B)
 
F,F,V,F
C)
 
F,F,F,V
D)
 
F,F,V,V
E)
 
V,F,F,V
Questão 8
O feudalismo se caracteriza como uma sociedade estamental, ou seja, uma estratificação social com base na condição de nascimento do indivíduo. A estrutura piramidal serve para representar a estratificação social da Europa do Feudalismo, nesta estrutura o clero está no topo da pirâmide, a nobreza abaixo do clero e os camponeses e servos na base da pirâmide.
Sabendo disto, assinale a alternativa que caracteriza corretamente um destes estamentos.
A)
 
A nobreza compreende os senhores feudais que recebiam terras do rei e em troca lhe ofereciam ajuda militar.
B)
 
A nobreza conquistava seus títulos em função de sua riqueza, assim não é a posse da terra que determina o título mas o dinheiro que homem possui.
C)
 
O clero estava no topo da pirâmide social porque eram desprovidos de interesses políticos econômicos, a igreja nunca exerceu este poder no feudalismo.
D)
 
A plebe era uma classe com alta mobilidade sendo que a condição de nascimento não restringia a mobilidade social desta classe.
E)
 
O clero eram os religiosos que apenas rezavam, sendo que todos deviam trabalhar na terra para produzir para os seus senhores.
Questão 9
O escritor Gilberto Freyre, em "Casa Grande e Senzala", faz uma extensa análise da sociedade brasileira, enfatizando as relações supostamente próximas entre senhores e escravos antes da abolição da escravidão, em 1888, e o caráter benigno do imperialismo português, que teria impedido o surgimentode divisões raciais rígidas no Brasil. Além disso, o sociólogo pernambucano defendia que a miscigenação entre brancos, indígenas e negros teria levado ao surgimento de uma "meta-raça".
Acerca da definição do mito da democracia racial, assinale o que for correto:
I – O mito da democracia refere-se a ideia de que, em um país que possui diferentes etnias em sua formação, não há discriminação e preconceito racial – Ideia essa, que não se aplica em sua realidade.
II – Esse mito está ligado a afirmação de que não há preconceito racial, embora este exista de forma mascarada, mas que ficam evidentes nos índices que evidenciam o abismo social e econômico existente entre as diferentes etnias em uma sociedade.
III – O mito da democracia por ser definido como o reconhecimento da igualdade de direitos  e o respeito às etnias diferentes, sem preconceito ou discriminação.
IV – O mito é o desejo de muitos sociólogos de acabar com os preconceitos entre negros e brancos por meio da conscientização e da educação para a diversidade.
A)
 
Somente as alternativas I e II estão corretas.
B)
 
Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
C)
 
Somente as alternativas I e III estão corretas.
D)
 
Somente as alternativas III e IV estão corretas.
E)
 
Somente as alternativas II, III e IV estão corretas.
Questão 10
Compreendendo o homem e a sociedade nas suas diversas relações, identifica-se que as relações entre dominantes e dominados sempre existiram na história da humanidade. Observando, os dominados nunca tiveram sua real liberdade. Estão sempre presos por estratégias de controle criadas pelas classes dominantes, que podem oscilar entre cada época, mas sempre houve um grupo em busca de poder, que, me aventuro afirmar, sempre se relacionou com a questão econômica. Sobre as relações entre as classes sociais, podemos afirmar que:
I-A história sempre foi a história da luta de classes, desde às lutas entre homens livres e escravos, na Antiguidade, às lutas entre as categorias estamentais da sociedade feudal, até entre burguesia e proletariado na sociedade moderna.
II-A sociedade moderna, desde o seu início, passou por profundas transformações que impactaram o modo de vida e as relações sociais.
III-O modo de produção capitalista diminuiu a diferenciação social: camponeses prósperos (pequenos e médios produtores), semiproletários (camponeses pobres) e grandes mercadores; e promove a transformação da apropriação dos excedentes.
IV-O processo de renovação e revigoramento da sociedade capitalista acabou gerando uma igualdade entre as classes, o que também influenciou a cultura.
Assinale a alternativa que corresponda a alternativas corretas:
A)
 
Somente as alternativas I e II estão corretas
B)
 
As alternativas I, II, III e IV estão corretas
C)
 
As alternativas I, II e III estão corretas.
D)
 
Somente as alternativas I e IV estão corretas
E)
 
Somente as alternativas II e IV estão corretas
Questão 11
Preencha a lacuna:
__________ é a classe operária que surgiu com o início do capitalismo, e se caracterizou por ganhar baixos salários e por realizar jornadas de trabalho que chegavam a 16 horas. Marque a alternativa que completa corretamente a lacuna:
A)
 
Camponeses.
B)
 
Clero.
C)
 
Burguesia.
D)
 
Nobreza
E)
 
Proletariado.
Questão 12
Atualmente a globalização está em uma etapa de interações avançadas entre os países, o que está evidente nas crises cíclicas do sistema capitalista, que estão alcançando cada vez mais rapidamente as nações mais industrializadas. Outro fato marcante é que os países considerados emergentes estão começando a participar mais ativamente do sistema econômico-financeiro mundial.
(Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/geografia/processos-globa.htm)
A partir do texto exposto, assinale a alternativa correta. 
A)
 
A circulação de bens criou uma ideia de identidade global, fortalecendo as identidades locais.
B)
 
A fome, a miséria, problemas infraestruturais, entre outros, são considerados consequências sociais dos modos de produção capitalista e da globalização
C)
 
Os capitais produzidos ficam nos países geradores da riqueza
D)
 
Não se pode afirmar que consumo e o dinheiro alimentem o contínuo fluxo dos mercados no modelo capitalista de desenvolvimento. 
E)
 
A globalização democratizou o acesso a todos os bens de consumo, acabando com as diferenças sociais. 
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