PROJETO DE ENSINO FINANÇAS EM TEMPOS DE PANDEMIA 542020

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04/12/2020 Unicesumar - Ensino a Distância
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PROJETO DE ENSINO - Finanças em tempos de Pandemia - 54/2020
Período:28/09/2020 08:00 a 04/12/2020 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 05/12/2020 00:00 (Horário de Brasília)
1ª QUESTÃO
O consumidor consciente é aquele que leva em conta, ao escolher os produtos que compra, o meio
ambiente, a saúde humana e animal, as relações justas de trabalho, além de questões como preço e marca.
O consumidor consciente sabe que pode ser um agente transformador da sociedade por meio do seu ato
de consumo. Sabe que os atos de consumo têm impacto e que, mesmo um único indivíduo, ao longo de sua
vida, produzirá um impacto significativo na sociedade e no meio ambiente. Por meio de cada ato de
consumo, o consumidor consciente busca o equilíbrio entre a sua satisfação pessoal e a  sustentabilidade,
maximizando as conseqüências positivas e minimizando as negativas de suas escolhas de consumo, não só
para si mesmo, mas também para as relações sociais, a economia e a natureza. O consumidor consciente
também procura disseminar o conceito e a prática do consumo consciente, fazendo com que pequenos
gestos realizados por um número muito grande de pessoas promovam grandes transformações. Além disso,
o consumidor consciente valoriza as iniciativas de responsabilidade sócioambiental das empresas, dando
preferência às companhias que mais se empenham na construção da sustentabilidade por meio de suas
práticas cotidianas. O consumo consciente pode ser praticado no dia-a-dia, por meio de gestos simples que
levem em conta os impactos da compra, uso ou descarte de produtos ou serviços, ou pela escolha das
empresas da qual comprar, em função de seu compromisso com o desenvolvimento sócio-ambiental. Assim,
o consumo consciente é uma contribuição voluntária, cotidiana e solidária para garantir a sustentabilidade
da vida no planeta.
Disponível em:<https://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/producao-e-consumo-
sustentavel/consumo-consciente-de-embalagem/quem-e-o-consumidor-consciente.html> Acesso em 12 jul
2020.
Assim, com base no texto analise as asserções abaixo:
 
I. É preciso que prevaleça o aspecto moral de ordem individual com relação ao coletivo, para que se
promova o desenvolvimento sustentável.
Porque
II. A sociedade de consumo está alicerçada em ideias individuais.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
2ª QUESTÃO
Texto 1
A Pesquisa de Informações Básicas Municipais de 2018, realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
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Estatística (IBGE), abordou os principais aspectos da gestão do saneamento básico em 5 570 municípios do
país. A pesquisa divulgou que um em cada três municípios relata a ocorrência de epidemias ou endemias,
provocadas pela falta de saneamento básico, fato que fortalece a correlação entre saneamento e saúde.
Segundo a Agência Nacional das Águas (ANA), no que concerne ao sistema de coleta e tratamento de
esgoto, no Brasil, cerca de 55% dos municípios possuem tratamento considerado adequado; 18% têm seu
esgoto coletado e não tratado, o que pode ser considerado como atendimento precário, e 27% não
possuem coleta ou tratamento.
 
 Disponível em:
<https://arquivos.ana.gov.br/imprensa/publicacoes/ATLASeESGOTOSDespoluicaodeBaciasHidrograficas-
ResumoExecutivo_livro.pdf >. Acesso em: 13 jul. 2020 (adaptado).
 
Texto 2
Figura: lavar as mãos  e o rosto com frequência, fazer uso de álcool em gel e praticar o distanciamento social
enquanto medidas principais preventivas recomendadas para conter a pandemia do novo coronavírus
(Covid-19).
 
O texto 2 apresenta uma fundamental medida preventiva, acerca do vírus que começou a circular
na China em dezembro de 2019, chegou a diversos países, incluindo o Brasil, e está em todos os
continentes. No dia 11 de março, a Organização Mundial da Saúde (OMS) decretou pandemia. No texto 1 é
abordado a questão do saneamento. Sobre a relação entre os textos, analise as asserçoes a seguir.
I. As principais medidas de prevenção recomendadas para conter a pandemia do novo coronavírus (Covid-
19) – lavar as mãos e o rosto com frequência, fazer uso de álcool em gel e praticar o distanciamento social –
não estão ao alcance de muitos moradores de comunidades e periferias das cidades brasileiras,
principalmente no quesito higienização.
Porque
 
II. A falta de água tratada e de saneamento básico favorecem a rápida circulação de vírus letais em todo o
mundo. Em que pese houve avanços no abastecimento de água potável, ainda é falho o tratamento de
esgotos. Ainda falta muita água nas áreas periféricas do país e agora, com a pandemia do Covid-19,
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vivenciamos a implantação apenas de ações emergenciais.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
3ª QUESTÃO
Na história das civilizações humanas, a agricultura esteve relacionada à origem de um fenômeno que se
tornaria o marco da economia alimentar: o aumento demográfico. Entretanto, apesar de toda a força
civilizatória da agricultura, muitos povos tornaram-se vulneráveis por falta de alimentos. Mesmo com o
aumento do volume de alimentos, o número de indivíduos subnutridos é grande, como demonstrado pelos
dados estatísticos da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO). A análise dos
dados revela que, até 2014, a quantidade de pessoas desnutridas no mundo estava diminuindo, porém,
entre 2015 e 2017, esse número aumenta.
 
LIMA, J. S. G. Segurança alimentar e nutricional: sistemas agroecológicos são a mudança que a
intensificação ecológica não alcança. Ciência e Cultura, v. 69, n. 2, 2017 (adaptado).
 
A pandemia advinda do coronavírus compõe mais uma epidemia entre várias ao longo da história da
humanidade. Esses cenários estão relacionados com a Revolução Agrícola. A respeito dessa temática assinale
a alternativa correta.
ALTERNATIVAS
Foi o primeiro salto evolutivo da cultura humana e permitiu os passos posteriores.
Perdeu sua importância como avanço cultural diante das tecnologias mais modernas.
Não está relacionada aos avanços técnicos posteriormente alcançados pela humanidade.
Por promover uma atividade ligada à natureza (agricultura), não influenciou as descobertas tecnológicas.
Foi o período de grande desenvolvimento tecnológico que teve início na Inglaterra a partir da segunda metade do
século XVIII.
4ª QUESTÃO
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Sabe-se, desde as análises célebres de Veblen, que o consumo das classes superiores obedece
essencialmente ao princípio do esbanjamento ostentatório, e isso a fim de atrair a estima e a inveja dos
outros. O móvel que está na raiz do consumo é a rivalidade dos homens, o amor-próprio que os leva a
querer comparar-se vantajosamente aos outros e prevalecer sobre eles. Para conquistar e conservar honra e
prestígio, as classes superiores devem dar e despender amplamente, devem fazer exibição de riqueza e de
luxo, manifestar ostensivamente, por suas boas maneiras, seu decoro, seus adereços, que não estão sujeitas
ao trabalho produtivo e indigno.
 
LIPOVETSKY, Gilles. O império do efêmero: a moda e seu destino nas sociedades modernas. EditoraCompanhia das Letras, 2009.
 A partir do excerto é possível afirmar que:
 
ALTERNATIVAS
O consumo aumenta a auto-estima.
É fundamental consumir para a promoção da própria honra.
É só através do consumo que se pode chegar a uma sociedade ideal.
A competitividade inerente à sociedade fundamenta o ideal de consumo.
Sentimentos como honra e prestígio devem ser os orientadores da sociedade de consumo.
5ª QUESTÃO
Uma agenda global, criada em 2015, encontra na ONU o organismo internacional diretamente relacionado à
esse documento. É o: Transformando Nosso Mundo: A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável,
que definiu 17 objetivos para os próximos 15 anos.
 
Elaborado pelo professor.
Sobre os objetivos ligados à sustentabilidade ambiental expressos no documento, analise as afirmativas
abaixo:
 I.  A erradicação da pobreza em todas as suas formas e dimensões, incluindo a pobreza extrema.
II. Um mundo com o acesso equitativo e universal à educação de qualidade em todos os níveis, aos cuidados
de saúde e proteção social, onde o bem-estar físico, mental e social estão assegurados.
III. Um mundo em que os padrões de consumo e produção e o uso de todos os recursos naturais – do ar à
terra; dos rios, lagos e aquíferos aos oceanos e mares – são sustentáveis. 
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
6ª QUESTÃO
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Mais do que um passatempo em família, assistir a filmes pode ajudar na reflexão sobre a vida profissional. E
não estamos falando aqui de produções que abordam explicitamente a temática do mercado financeiro, mas
de longa-metragens que, à primeira vista, parecem ter o entretenimento como única função.
. . .
 Nas entrelinhas, vários clássicos da sétima arte são capazes de passar valiosas lições sobre negócios, que
vão da importância do networking, tão praticado por Jay Gatsby, de “O Grande Gatsby”, até manter sempre
a atenção às necessidades do mercado, como fez o quarteto de protagonistas de “Os Caça-Fantasmas”.
 
Disponível em:< https://einvestidor.estadao.com.br/comportamento/licoes-cinema-negocios/> Acesso em
13 jul 2020.
 
Considerando o texto apresentado, bem como o tema abordado sobre a importância do cinema para a
reflexão sobre assuntos financeiros, analise as afirmativas a seguir.
I. O cinema é um importante recurso para aprendizado.
II. É preciso estar atento às "entrelinhas" das mensagens dos filmes de entretenimento.
III. Filmes são recursos meramente de entretenimento servindo para diversão apenas.
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
7ª QUESTÃO
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Disponível em:<https://openbankingbrasil.com.br/wp-content/uploads/2017/09/Bank-ecossystem-2.png>
Acesso em 12 jul 2020.
  
A visão de banco, a partir de um novo momento vivenciado pela humanidade passa a ser de  “Banco como
Plataforma“, oferecendo serviços exclusivos e coordenando um novo ecossistema vibrante e com forte
colaboração entre Fintech e instituição financeira. Sobre esse tema, assinale a alternativa que melhor
representa a definição de open banking
ALTERNATIVAS
É crescente o número de transações realizadas através das agências tradicionais.
É o fenômeno relacionado ao fato, de em tempos de pandemia, cada vez menos usuários utilizam suas contas
bancárias.
Open banking é o fenômeno do aumento de clientes, em tempos de pandemia, ao acesso às suas contas pelo
internet bank.
O open banking se destaca por ter uma taxa de crescimento positiva nos acessos na realização de movimentações
financeiras.
É um termo da área de serviços financeiros, referente ao compartilhamento de dados, produtos e serviços bancários
como parte da tecnologia financeira.
8ª QUESTÃO
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A implementação do open banking, ou sistema financeiro aberto, está dando seus primeiros passos no
Brasil. Em junho(2020), o Banco Central (BC) publicou uma circular que detalhou a estrutura de governança
que vai gerenciar a implantação do sistema no País. É consenso entre especialistas que o open banking será
um grande avanço para o mercado financeiro nacional e vai trazer benefícios para o consumidor.
Disponível em:<https://economia.estadao.com.br/noticias/geral,open-banking-o-que-e-como-funciona-e-
como-vai-afetar-o-mercado-financeiro,70003362229> Acessso em 13 jul 2020.
Sobre os benefícios do openbanking analise as afirmações abaixo.
I.  Aumentar a competitividade do setor.
II. Permitir que novos tipos de negócio entrem no mercado.
 III. Facilitar o compartilhamento de informações financeiras de clientes entre as instituições.
 É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.
9ª QUESTÃO
Se o processo de educação financeira dos brasileiros ainda caminha a passos lentos, conversar com a
famílias sobre o assunto parece ser uma realidade ainda mais distante. Pelo menos é o que mostra os dados
de uma pesquisa do Ibope, encomendado pelo C6 Bank. De acordo com o levantamento,  apenas 21% das
pessoas tiveram educação financeira até os 12 anos de idade – destes, 45% não compartilham ou passam
poucas informações sobre o orçamento da casa para seus filhos. A pesquisa ainda aponta que 42%
aprenderam sobre o tema com ensinamentos do seus pais e 37% delas não costumam falar sobre a situação
financeira com os próprios parceiros.
 
Disponível em:<https://einvestidor.estadao.com.br/educacao-financeira/brasileiros-nao-tiveram-educacao-
financeira-na-infancia/ > Acesso em 13 jul 2020.
Tendo como base seus conhecimentos sobre virtudes e métodos importantes no processo de educação
financeira,analise as asserções abaixo:
I. É  de extrema importância que os pais conversem com seus filhos desde pequenos sobre a saúde
financeira da casa.
Porque
II. Conversar sobre dinheiro é um passo fundamental na construção de uma vida financeira saudável.
 A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
 
 
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ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.
10ª QUESTÃO
O cinema, também nominado de a “Sétima Arte”, além de proporcionar entretenimento e ludicidade, é útil
ao processo de produção de conhecimentos nas diversas áreas do ensino. O contexto financeiro não fica
fora desse universo, diante de diversas opções de filmes para tratar da arte de lidar com dinheiro e tempo.
 
Elaborado pelo professor.
Considerando as discussões realizadas em torno de tais aproximações, leia as preposições abaixo.
I. A sociedade atual, muito marcada pela comunicação via imagens, favorece o uso do cinema como fonte
para a educação financeira.
 II. A inserção do cinema, como fonte para a pesquisa e ensino em finanças, ainda não é uma realidade. Não
há material dessa área em termos de recursos audiovisual.
 III. O cinema apresenta uma linguagem atrativa ao público jovem, porém esse é muito marcado por
narrativas e personagens sempre romantizados. Tal condição inviabiliza totalmente o uso do mesmo como
material para aprendizado de finanças. 
 É correto o que se afirma em:
 
ALTERNATIVAS
I, apenas.
III, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III.