Exercícios do módulo 3

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07/12/2020 Exercícios do módulo 3
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Painel / Meus cursos / Plano Museológico: Planejamento estratégico para museus / Módulo 3
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Iniciado em segunda, 7 dez 2020, 03:32
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 7 dez 2020, 03:46
Tempo
empregado 14 minutos 35 segundos
Notas 5,17/10,00
Avaliar 10,33 de um máximo de 20,00(52%)
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Questão 1
Parcialmente correto
Atingiu 0,33 de 1,00
O que devemos considerar na elaboração dos programas do Plano
Museológico?
Escolha uma ou mais:
a. As particularidades do pessoal envolvido.
b. A singularidade do museu.
c. As diretrizes do órgão ou entidade ao qual o museu possa estar
vinculado. 
d. O papel no desenvolvimento da estratégia.
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 1.
Para a elaboração dos programas, é importante considerar:
- a singularidade do museu;
- as diretrizes do órgão ou entidade ao qual o museu possa estar vinculado;
e
- o seu papel no desenvolvimento da estratégia.
Dessa forma, todas as afirmativas estão corretas, com exceção do item “As
particularidades do pessoal envolvido”.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Podemos afirmar que gestão das relações institucionais deve se conectar
intimamente com o planejamento conceitual, pois é desejável que a
missão, a visão e os valores do museu sejam imediatamente percebidos
pelos públicos, consolidando e fortalecendo a imagem institucional do
museu.
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
De acordo com o conteúdo do tópico “Considerações” do Programa
Institucional, a gestão das relações institucionais deve se conectar
intimamente com o planejamento conceitual, pois é desejável que a
missão, a visão e os valores do museu sejam imediatamente percebidos
pelos públicos, consolidando e fortalecendo a imagem institucional do
museu. 
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Questão 3
Parcialmente correto
Atingiu 0,50 de 1,00
Considerando o Programa de Gestão de Pessoas, analise os itens a seguir e
selecione as afirmativas corretas: 
Escolha uma ou mais:
a. A elaboração do Programa e Gestão de Pessoas deve estar
alinhada com os demais programas, pois busca garantir a qualificação
técnica das equipes envolvidas nas diversas ações de um Plano
Museológico. 
b. Os profissionais temporários envolvidos nas ações já devem
possuir qualificação suficiente, evitando capacitações para equipes que
não irão se manter por muito tempo em atividade.
c. Dentre os aspectos abordados no desenvolvimento do Programa
de Gestão de Pessoas, podemos citar a elaboração de organograma e
fluxograma; definição de cargos e funções; desenvolvimento de política
de ascensão profissional; definição de perfis para cada cargo, dentre
outros.
d. As equipes devem ser permanentes, evitando contratos
temporários.
Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 1.
- Mesmo que esses profissionais cheguem ao museu por meio de contratos
temporários, a equipe existente na instituição deve ser constantemente
capacitada e atualizada, de modo que acompanhe o desenvolvimento da
área em que está atuando, por meio da participação em cursos,
seminários, congressos, etc. Essas ações proporcionam qualificação
continuada aos trabalhadores e sua valorização, o que possibilitará um
envolvimento maior da equipe com o trabalho.
- É importante a identificação das necessidades de contratações
temporárias (serviços de limpeza, manutenção, jardinagem etc.). 
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Questão 4
Parcialmente correto
Atingiu 0,33 de 1,00
Na metodologia para elaboração do Programa de Acervos e o diagnóstico,
recomenda-se que ele seja desenvolvido em três eixos: aquisições e
descartes; documentação; e conservação-restauração.
Faça a associação entre cada eixo e suas atividades.
Tem como objetivo garantir uma
política de aquisições e descartes de
bens ou coleções com base em um
planejamento. Sua política servirá
como base para que os museus
exerçam o Direito de Preferência em
caso de venda judicial ou leilão de
bens culturais. Também deve
considerar o espaço disponível para
o acondicionamento, o manuseio e a
exposição dos bens e/ou coleções,
assegurando a democratização do
acesso a esses bens culturais para os
diversos públicos. 

Seus processos são definidos por
uma série de sequências de
trabalho, tanto aplicadas ao próprio
acervo musealizado, quanto à sua
gestão. 

Estabelece os parâmetros
adequados para a conservação-
restauração de bens culturais
musealizados. Abrange todos os
aspectos que afetam a manutenção
das condições ambientais, a
iluminação, o controle de poluição e
o tratamento adequados para cada
item do acervo. 

Sua resposta está parcialmente correta.
Você selecionou corretamente 1.
A correlação adequada é:
Aquisições e descartes - Tem como objetivo garantir uma política de
aquisições e descartes de bens ou coleções com base em um
planejamento. Sua política servirá como base para que os museus exerçam
o Direito de Preferência em caso de venda judicial ou leilão de bens
culturais. Também deve considerar o espaço disponível para o
Documentação
Aquisições e descartes
Conservação-restauração
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acondicionamento, o manuseio e a exposição dos bens e/ou coleções,
assegurando a democratização do acesso a esses bens culturais para os
diversos públicos.
Documentação - Seus processos são definidos por uma série de
sequências de trabalho, tanto aplicadas ao próprio acervo musealizado,
quanto à sua gestão.
Conservação-restauração - Estabelece os parâmetros adequados para a
conservação-restauração de bens culturais musealizados. Abrange todos
os aspectos que afetam a manutenção das condições ambientais, a
iluminação, o controle de poluição e o tratamento adequados para cada
item do acervo.
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Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Na metodologia para elaboração do Programa de Exposições são
fundamentais a concepção museográfica, a concepção expográfica e a
execução da exposição.
Associe esses conceitos às suas atividades: 
Levantamento do acervo a ser
exposto, conceitos e proposta
narrativa orientadora para o projeto
expográfico. 
Definição das soluções expográficas
para apresentação e representação
do acervo e do tema da exposição. 
Segue o projeto expográfico
elaborado, que pode compreender
as etapas de montagem,
desmontagem e itinerância. 
Sua resposta está correta.
A associação correta dos itens é:
Concepção museográfica - Levantamento do acervo a ser exposto,
conceitos e proposta narrativa orientadora para o projeto expográfico.
Concepção expográfica - Definição das soluções expográficas para
apresentação e representação do acervo e do tema da exposição.
Execução de exposição - Segue o projeto expográfico elaborado, que
pode compreender as etapas de montagem, desmontagem e itinerância.
Concepção museográfica
Concepção expográfica
Execução de exposição
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Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Faça a associação entre os itens da elaboração do programa Educativo e
Cultural e suas atividades: 
Compreende como
está o lugar da
educação no museu,
levandoem
consideração a
concepção das ações;
a execução das ações;
a avaliação dos
resultados das ações;
parceiras e relação
museu-comunidades. 

Deve considerar a
diversidade de
públicos e pensar em
diversas formas de
trabalhar as
atividades com os
diferentes tipos de
públicos. Descreve
quem é esse público
que frequenta e
outros potenciais que
poderiam visitar ou
ser estimulados a
participar das
atividades do museu. 

Desenvolvem
ferramentas e
atividades educativas.
As atividades são
criadas a partir do
contexto
sociocultural, das
demandas e
características do
público. Já as
ferramentas são
diferentes meios para
realizar as atividades. 

Indicadores e instrumentos de avaliação
Projetos
Estudos de públicos
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Exige um instrumento
de verificação. É o
momento em que se
analisa se os objetivos
foram alcançados e
quais resultados
foram obtidos com a
realização das ações. 

Sua resposta está incorreta.
A associação correta é:
Diagnóstico - Compreende como está o lugar da educação no museu,
levando em consideração a concepção das ações; a execução das ações; a
avaliação dos resultados das ações; parceiras e relação museu-
comunidades.
Estudos de públicos - Deve considerar a diversidade de públicos e pensar
em diversas formas de trabalhar as atividades com os diferentes tipos de
públicos. Descreve quem é esse público que frequenta e outros potenciais
que poderiam visitar ou ser estimulados a participar das atividades do
museu.
Projetos - Desenvolvem ferramentas e atividades educativas. As atividades
são criadas a partir do contexto sociocultural, das demandas e
características do público. Já as ferramentas são diferentes meios para
realizar as atividades.
Indicadores e instrumentos de avaliação - Exige um instrumento de
verificação. É o momento em que se analisa se os objetivos foram
alcançados e quais resultados foram obtidos com a realização das ações.
Diagnóstico
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Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em qual Programa é sistematizado o conjunto de necessidades funcionais
e sociais que caracterizam um museu: função, tipologia do edifício, número
de usuários, distribuição das áreas para os usos necessários e gestão
prevista? 
 
a. Programa de Comunicação.
b. Programa Arquitetônico-Urbanístico. 
c. Programa de Segurança.
d. Programa de Pesquisa.
Sua resposta está correta.
Conforme apresentado na definição e abrangência do Programa
Arquitetônico-Urbanístico, a arquitetura deve consistir na sistematização
do conjunto de necessidades funcionais e sociais que caracterizam um
museu: função, tipologia do edifício, número de usuários, distribuição das
áreas para os usos necessários e gestão prevista. 
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Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
O Programa de Comunicação abarca a divulgação de projetos e atividades
de uma instituição. Leia as afirmativas sobre ele:
I - É por meio desse programa que ocorre o diálogo entre a instituição e
seu público.
II - Programa utilizado para divulgação de exposições o qual não possui
relação com a imagem social ou com a credibilidade da instituição.
III - Devido a opções como Facebook e Twitter, as instituições museológicas
nunca necessitam de recursos para divulgar seus eventos.
Marque a opção correta:
 
a. apenas I está correta. 
b. apenas I e II estão corretas. 
c. apenas II e III estão corretas.
d. todas as opções estão corretas.
Sua resposta está incorreta.
O item I está correto. Conforme apresentado no tópico de diagnóstico do
Programa de Comunicação, entende-se por comunicação institucional ou
organizacional o processo de promover, por meio de uma diversidade de
estratégias e ferramentas, o diálogo entre a instituição e seus públicos
(interno e externo), de maneira a atingir seus objetivos e disseminar seus
valores.
O item II está incorreto, pois ao contrário do que é afirmado, a
comunicação organizacional reúne as abordagens necessárias à criação da
identidade e à consolidação da imagem institucional.
O item III está incorreto, pois, apesar de as redes sociais serem utilizadas
como mecanismos de divulgação, não é dispensável a destinação de
recursos para divulgação dos eventos dos museus.
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Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Vimos que o Programa de Comunicação abrange ações de divulgação de
projetos e atividades da instituição, e de disseminação, difusão e
consolidação da imagem institucional nos âmbitos local, regional, nacional
e internacional. Na metodologia deste programa, vimos que a
Comunicação em um museu se dá por meio de estratégias e ferramentas
básicas, em pelo menos três áreas. 
Faça a associação entre as áreas e as atividades.
Elabora lista de contatos, texto pra a
imprensa, follow up, resumo de
notícias, dentre outras atividades. 
Desenvolve técnicas e atividades de
informação que têm por finalidade
repassar a mensagem que a
instituição deseja, bem como
influenciar opiniões, sentimentos e
atitudes em um determinado
sentido. 

Envolve estratégias para planejar e
executar a comunicação como
forma de desenvolver vínculos com
diversos públicos de
relacionamento. 

Sua resposta está incorreta.
A associação correta entre as áreas e suas respectivas atividades é:
Jornalismo – Elabora lista de contatos, texto pra a imprensa, follow up,
resumo de notícias, dentre outras atividades.
Publicidade e Propaganda - Desenvolve técnicas e atividades de
informação que têm por finalidade repassar a mensagem que a instituição
deseja, bem como influenciar opiniões, sentimentos e atitudes em um
determinado sentido.
Relações Públicas - Envolve estratégias para planejar e executar a
comunicação como forma de desenvolver vínculos com diversos públicos
de relacionamento.
Relações Públicas
Jornalismo
Publicidade e Propaganda
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Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Acesso é oportunizar ao visitante o gozo dos recursos do museu. Relacione
cada forma de acessibilidade (estudadas no Programa Acessibilidade
Universal) a sua respectiva conceituação:
1 - Acessibilidade arquitetônica
2 - Acessibilidade metodológica
3 - Acessibilidade instrumental
4 - Acessibilidade comunicacional
( ) possibilita o conforto e a independência no acesso aos espaços do
museu. 
( ) superação de dificuldades relacionadas à linguagem, por meio de ações
de caráter interpessoal, como linguagem de sinais, corporal, etc. 
( ) garante que todos os procedimentos de ensino, trabalho e lazer possam
ser aplicados a quaisquer tipos de pessoas.
( ) é quando instrumentos e utensílios para o trabalho, lazer, estudo e
outras áreas de atuação não atendem às limitações de algum tipo de
deficiência.
 
a. 1, 4, 2, 3  
b. 1, 4, 3, 2
c. 4, 1, 2, 3
d. 2, 4, 1, 3
Sua resposta está correta.
Confira a conceituação:
Acessibilidade arquitetônica: possibilita o conforto e a independência no
acesso aos espaços do museu. 
Acessibilidade metodológica: garante que todos os procedimentos de
ensino, trabalho e lazer possam ser aplicados a quaisquer tipos de
pessoas.
Acessibilidade instrumental: é quando instrumentos e utensílios para o
trabalho, lazer, estudo e outras áreas de atuação não atendem às
limitações de algum tipo de deficiência.
Acessibilidade comunicacional: superação de dificuldades relacionadas à
linguagem, por meio de ações de caráter interpessoal, como linguagem de
sinais, corporal, etc.
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