Representação descritiva I - Prova Final Objetiva

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Disciplina:
	Representação descritiva I - Catalogação (19553)
	Nota da Prova:
	10,00
	
	
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	1.
	A representação temática, um dos processos inerentes à Representação Descritiva - Catalogação -, corresponde à catalogação de assunto e tem como objetivo definir os pontos de acesso dos temas e/ou assuntos relativos à obra que está sendo catalogada. Sobre o referido processo, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os termos escolhidos no decorrer deste processo são utilizados para representar tematicamente a proposta intelectual e de conteúdo da obra.
(    ) Permite, em um segundo momento, estabelecer relações com outras obras pertencentes ao catálogo, para então, recuperá-las em conjunto.
(    ) Nesta etapa também é atribuído o número (notação) de classe do sistema de classificação adotado pela biblioteca, permitindo seu arranjo no acervo e adequação ao catálogo.
(    ) Refere-se à descrição, propriamente dita, dos itens bibliográficos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	V - V - V - F.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	F - V - F - V.
	2.
	Os estudos relativos aos diferentes padrões de metadados se fazem cada vez mais pertinentes no contexto atual da gestão da informação, em especial, para que os bibliotecários consigam atender às demandas de seus usuários com as escolhas e práticas mais adequadas. Relativo ao conceito de Dublin Core, um dos principais padrões de metadados utilizados, também, no âmbito da gestão técnica da informação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Considerado parte importante da infraestrutura da internet, é um padrão internacional para descrição de recursos de informação.
(    ) Suas principais características envolvem: simplicidade na descrição dos recursos, interoperabilidade semântica e extensibilidade, mas não apresenta consenso e reconhecimento internacional do escopo do recurso.
(    ) Pode ser armazenado em suportes como uma página da web em formato HTM.
(    ) O Dublin Core foi uma das primeiras tentativas de realizar a descrição de documentos em meio eletrônico e tem sido bem-sucedida.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	V - F - V - V.
	 c)
	F - V - V - V.
	 d)
	V - V - F - V.
	3.
	Em meados do século XIX e, em especial, do século XX, a catalogação já começa a apresentar uma estruturação mais minuciosa e padronizada. Códigos com regras de classificação e catalogação começam a ser desenvolvidos e os catálogos de bibliotecas são elaborados mediante uma estrutura mais complexa de organização. Relativo aos códigos e catálogos, a partir dos referidos séculos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Diversos países, como Alemanha, Áustria, Bélgica, Brasil, países escandinavos, Espanha, França, Holanda, Itália, Suíça e Vaticano, já possuíam seus próprios códigos de catalogação.
(    ) A Alemanha, os Estados Unidos da América e a França já possuíam seus próprios códigos de catalogação.
(    ) O Brasil nunca elaborou o seu próprio código com regras de catalogação.
(    ) A Biblioteca do Congresso, nos Estados Unidos, não desenvolveu um catálogo próprio para catalogação, mas vendeu suas fichas catalográficas para bibliotecas do mundo inteiro.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - V - F.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	4.
	Charles Ammi Cutter, nascido em 14 de março de 1837, foi um importante protagonista para o desenvolvimento da catalogação moderna e, em certa medida, foi o pioneiro nos estudos e ações direcionadas para o tratamento temático da informação. Referente às contribuições de Cutter para as temáticas relativas à Representação Descritiva - Catalogação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A principal premissa de Cutter era o de facilitar o acesso dos usuários ao acervo, a partir do agrupamento alfabético das entradas (autor, título e assunto) do catálogo.
(    ) Ao elaborar suas regras de catalogação, Cutter não se preocupou em oportunizar ao usuário descobrir quais obras faziam parte do acervo da biblioteca.
(    ) A Classificação Expansiva, o primeiro sistema de classificação a apresentar regras especificas para a catalogação de assuntos, influenciou o desenvolvimento da Classificação da Biblioteca do Congresso.
(    ) O desenvolvimento dos cabeçalhos alfabéticos de assuntos foi uma das principais preocupações de Cutter quando ele se propôs a sistematizar o catálogo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - F - V - V.
	 b)
	F - F - V - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	F - V - V - V.
	5.
	Os formatos MARC são formatos de comunicação, projetados principalmente para fornecer especificações para o intercâmbio de informações bibliográficas e relacionadas entre sistemas. Eles são amplamente utilizados em uma variedade de ambientes de troca e processamento. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Eles exigem armazenamento interno ou formatos de exibição para serem usados por sistemas individuais.
(    ) Existem cinco tipos de formatos de comunicação que são utilizados, cada qual com suas especificidades, para representação e troca de dados bibliográficos, de autoridade, propriedades, classificação e informações da comunidade em formato legível por máquina.
(    ) Auxilia na catalogação e descrição dos documentos dentro dos sistemas de bibliotecas e implica na transferência de seus dados para o sistema via computador com a incorporação de tais dados para um catálogo automatizado.
(    ) É um padrão que armazena registros bibliográficos e qualquer informação por meio da utilização de máquinas - computadores.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - F - V - V.
	 b)
	F - V - V - V.
	 c)
	F - V - F - F.
	 d)
	V - F - V - V.
	6.
	Para que se consiga uma organização mais concisa de um registro bibliográfico no formato MARC 21, ele é composto por três principais componentes, a saber: a) líder (estrutura); b) diretório (indicação do conteúdo); c) campos variáveis (conteúdo propriamente dito). Referente aos componentes do MARC 21, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	As entradas do diretório para os campos de controle variável aparecem por último, sequenciadas pela tag do campo em ordem numérica crescente.
	 b)
	O líder se refere aos elementos de dados que fornecem, principalmente, informações para o processamento do registro.
	 c)
	Os dados em um registro bibliográfico do MARC são organizados em campos variáveis, cada um identificado por uma tag numérica de três caracteres que é armazenada na entrada diretório do campo.
	 d)
	O líder tem comprimento fixo em 24 posições de caracteres e é o primeiro campo de um registro MARC.
	7.
	Com o intuito de oportunizar a apreensão das habilidades e capacidades inerentes ao exercício da profissão, os currículos direcionados ao ensino da Biblioteconomia vão se aperfeiçoando e se adequando à medida que as tecnologias de comunicação e informação evoluem e vão se tornando mais eficientes e sofisticadas. No que se refere ao ensino, em especial, das temáticas relativas à Representação Descritiva - Catalogação -, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) As disciplinas de catalogação devem abordar as normas e padrões nacionais e internacionais de descrição adequadas aos diferentes tipos de suportes e fontes de informação.
(    ) Não se pode abandonar o ensino de disciplinas que fazem parte do Processamento da Informação, tais quais as que incluem a organização, o processamento e o tratamento da informação, e, especificamente, Representação Descritiva de documentos.
(    ) O ensino da catalogação, mesmo que de maneira indireta, está permeado por uma série de determinantes, de fatores sociais, políticos,ideológicos e tecnológicos.
(    ) A atualização das técnicas, normas e regras pertinentes à representação descritiva - catalogação -, deve ser algo contínuo. Esta atualização pode ser intensificada por meio de participação em congressos, seminários e encontros que tratam das temáticas de interesse da catalogação.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	F - V - V - F.
	 b)
	F - F - F - V.
	 c)
	V - F - F - F.
	 d)
	V - V - V - V.
	8.
	Em 1946, a Biblioteca Nacional decide reformular seus critérios e regras de catalogação, e em 1978 um novo formato de catalogação é lançado em cenário nacional, denominado CALCO - Catálogo Legível de Computador. No que se refere ao CALCO, assinale a alternativa INCORRETA:
	 a)
	Na época de sua implementação, em especial pela Biblioteca Nacional, o CALCO era considerado uma metodologia a ser adotada em nível nacional, com vistas à compatibilidade de normas para a troca de informações em nível internacional.
	 b)
	A biblioteconomia brasileira evoluía com a mesma intensidade que a rede Bibliodata/CALCO e por este motivo ela foi utilizada pela Biblioteca Nacional como seu principal formato até a adesão efetiva do Formato MARC 21.
	 c)
	Em 1996, técnicos da FGV responsáveis pelo desenvolvimento e manutenção do CALCO efetivaram a conversão dos registros pertencentes aos catálogos da Biblioteca Nacional para o Formato USMARC.
	 d)
	Em 1982, como a proposta de automatização do catálogo que possuía, a Biblioteca Nacional se integra ao sistema Bibliodata/Calco da Fundação Getúlio Vargas, desenvolvendo o catálogo automatizado em formato MARC.
	9.
	No Brasil, o Projeto CALCO, elaborado pela bibliotecária Alice Príncipe Barbosa e gerenciado pela Fundação Getúlio Vargas, tinha como propósito a catalogação do item informacional por meio da utilização de computadores. No que se refere ao projeto CALCO, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) O Projeto CALCO foi adaptado no Brasil em 1973, com o intuito de resolver o problema do formato MARC no contexto das bibliotecas brasileiras.
(    ) Pretendia-se padronizar normas de catalogação e cabeçalhos de assuntos.
(    ) Um dos objetivos da implementação do CALCO no País foi o de possibilitar a permuta de informações no Brasil com outros países.
(    ) A Biblioteca Nacional optou por nunca se integrar ao sistema Bibliodata/Calco da Fundação Getúlio Vargas, escolhendo o USMARC como o primeiro Formato MARC, indo deste para o formato MARC21.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
	 a)
	V - V - V - F.
	 b)
	F - V - F - V.
	 c)
	V - F - V - F.
	 d)
	F - F - V - V.
	10.
	É essencial ao catalogador ter ciência que nem sempre uma mesma forma de representação funciona para todos os usuários. Nem sempre é possível atender a todas as necessidades de todos os usuários que surgem como espectadores e consumidores da informação catalogada, pois, o que pode ser útil para alguns pode não ser para outros. Sobre o exposto, analise as sentenças a seguir:
I- No momento de catalogar, para além do conhecimento abrangente das regras e normas de catalogação, é essencial identificar para que e para quem o universo das informações está sendo disponibilizado.  
II- Para efetiva disponibilização da informação por meio das regras e processos de Representação Descritiva - Catalogação, ao bibliotecário não cabe entender a função e os objetivos da instituição e do acervo o qual está inserido.
III- Identificar o mínimo aspecto relevante em uma forma de representação é essencial na atuação de agentes inteligentes em ambientes informacionais.
IV- Uma representação, seja ela descritiva ou temática, para se tornar útil, necessita fornecer a informação relevante e atender ao propósito inerente a sua representação.
Assinale a alternativa CORRETA:
	 a)
	As sentenças I e II estão corretas.
	 b)
	As sentenças I, III e IV estão corretas.
	 c)
	Somente a sentença II está correta.
	 d)
	As sentenças II, III e IV estão corretas.
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