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Exame_GD_II

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Universidade Anhanguera - Uniderp
Geometria Descritiva aplicada à Arquitetura II
	PROVA - EXAME – 2020/2
	ALUNO:
	
	RA ou CPF:
	
	DATA: 
INSTRUÇÕES – Leia com Atenção:
- Esta avaliação deve ser impressa e feita à mão, digitalizada (fotografia ou scanner) e enviada por e-mail para o endereço: marcia.paulo@uniderp.com.br. 
- Salvar o arquivo com o curso e o nome completo do aluno. Pode ser enviado em .pdf ou qualquer extensão de imagem (.JPEG; .PGN; .BMP; etc.)
Exemplos: 	Arquitetura_JuliaOliveira.PDF
		Arquitetura_MarciaLoureiroPaulo_pagina1.JPG
		Arquitetura _MarciaLoureiroPaulo_pagina2.JPG
- Coloque seu nome no topo de cada página.
- Data limite para envio: 11/12/2020, até as 18h. E-mails recebidos após essa data e horário não serão aceitos e o aluno ficará como “ausente”.
- Colocar no título do e-mail: Avaliação GD II EXAME
1. Linhas de visão convergentes em perspectivas cônicas reduzem o tamanho de objetos ____________ fazendo-os parecer ___________ do que os objetos idênticos a eles que estão ___________ do plano do desenho. (500 pontos)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
a) distantes - maiores - próximos.
b) próximos - menores - distantes.
c) distantes - menores - distantes.
d) próximos - maiores - distantes.
e) distantes - menores - próximos.
2. Com relação às perspectivas explodidas, considere as seguintes afirmações enquanto verdadeiras (V) ou falsas (F): (500 pontos)
I. As perspectivas explodidas só podem ser desenhadas por meio do
método convencional: papel, grafite, instrumentos de desenho.
II. Nas perspectivas explodidas, preferencialmente, as partes deslocadas
não devem se sobrepor, possibilitando que as características de cada parte
seja identificada/visualizada.
III. Para a execução de perspectiva explodida, pode ser utilizada a
perspectiva isométrica, a cavaleira ou a militar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
a) V; V; V.
b) V; V; F.
c) V; F; V.
d) F; V; V.
e) F; V; F.
3. Desenhe a perspectiva isométrica à mão livre, na malha abaixo. (1000 pontos)
4. Faça uma perspectiva com dois pontos de fuga, de um cubo, medindo 3 m x 3 m x 3 m (escala 1:100), utilizando os seguintes parâmetros:
a. Altura do observador: 5 m; distância do observador: 7 m; Posicionamento da planta do cubo no plano de quadro: quina apoiada no plano de quadro, no ângulo de 60° (lado esquerdo) e 30° (lado direito). (1000 pontos)
INSTRUÇÕES: 
- não apagar as linhas auxiliares (100 pontos)
- identificar o plano de quadro (PQ), a linha do horizonte (LH) e a linha de terra (LT) (100 pontos)
- identificar os dois pontos de fuga (PF1 e PF2) e o ponto do observador (PO) (100 pontos)
- reforce o desenho do cubo em perspectiva (100 pontos)
Esquema ilustrativo: 
5. Desenhe a sombra na perspectiva abaixo, conforme a posição do sol indicada. Não apague as linhas auxiliares (1000 pontos)
a. Sol à frente do observador
6. Desenhe a cadeira abaixo em perspectiva cavaleira em 30°, a direita para cima. Escala livre, mas deve ser indicada qual foi utilizada no desenho.
Obs: As medidas que não estão expressas na figura ficam livres. (1000 pontos)

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