Caderno de atividades português 1º e 2º ano

Prévia do material em texto

ESCOLA:__________________________________________DATA_________ 
NOME: ____________________________________________, _____ ANO 
SONDAGEM DIAGNÓSTICA 
ESCREVA OS NOMES DOS ANIMAIS 
 
___________________ ________________ __________________ 
 
____________________ __________________ ________________ 
 
____________________ _____________________ _________________ 
 
___________________ __________________ ____________________ 
 
__________________ ________________ _______________ 
 
__________________ __________________ _______________ 
 
______________________ _______________________ _________________ 
 
_____________________ WALLABY XARÉU 
 
 YAK _____________________ 
ESCOLA:__________________________________________DATA_________ 
NOME: ____________________________________________, _____ ANO 
SONDAGEM DISGNÓSTICA 
ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS 
 
 
ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS EM ORDEM ALFABÉTICA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ESCOLA:___________________________________________________DATA____________ 
NOME: __________________________________________________________, _____ ANO 
SONDAGEM DISGNÓSTICA 
ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS 
 
ESCOLA:____________________________________________________DATA_________ 
NOME: ________________________________________________________, _____ ANO 
SONDAGEM DIAGNÓSTICA 
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS 
 
_________________ ______________________ _______________________ _____________________ 
 
_________________ ______________________ _______________________ ____________________
 
 
_________________ ______________________ _______________________ _____________________ 
 
_________________ ______________________ _______________________ ___________________ 
NOMEIE AS FIGURAS 
 
 
___________________________ ___________________________ ___________________________ 
 
 
____________________________ ___________________________ ___________________________ 
 
 
____________________________ ___________________________ ___________________________ 
 
 
 
 
____________________________ ___________________________ ___________________________ 
 
ESCOLA:___________________________________________________DATA____________ 
NOME: __________________________________________________________, _____ ANO 
NOMEIE AS FIGURAS 
 
________________________ ________________________ _______________________ 
 
________________________ ________________________ _______________________ 
 
________________________ ________________________ _______________________ 
 
________________________ ________________________ _______________________ 
 
________________________ ________________________ _______________________ 
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS E COLOQUE-OS EM ORDEM ALFABÉTICA 
 
____________________________ ___________________________ ___________________________ 
 
____________________________ ___________________________ __________________________ 
 
 
 
____________________________ ___________________________ ___________________________ 
ORDEM ALFABÉTICA 
______________________________________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
______________________________________ 
NOMES TROCADOS 
 
OS NOMES DOS ALIMENTOS ESTÃO TROCADOS, ORGANIZE-OS CORRETAMENTE. 
 
 CACHORRO QUENTE ABACAXI FRANGO ASSADO 
 
 
____________________________ ___________________________ __________________________ 
 
 PIZZA MELANCIA LANCHE 
 
 ____________________________ ___________________________ __________________________ 
 
 BROCÓLIS BETERRABA PIPOCA
 
 
____________________________ ___________________________ __________________________ 
 
ESCREVA OS NOMES DOS DESENHOS COM LETRA CURSIVA 
 
COLOQUE OS NOMES ACIMA EM ORDEM ALFABÉTICA 
_____________________________________ ________________________________ 
____________________________________ ________________________________ 
_____________________________________ ________________________________ 
____________________________________ ________________________________ 
_____________________________________ ________________________________ 
____________________________________ ________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 TRAVA LÍNGUAS 
_ALÔ, O TATU TAÍ? 
_ NÃO, O TATU NÃO TÁ. 
_ MAS A MULHER DO TATU TANDO É MESMO 
 QUE O TATU TÁ. 
 
________________________________________________________________ 
GATO ESCONDIDO 
COM RABO DE FORA 
TÁ MAIS ESCONDIDO 
QUE RABO ESCONDIDO 
COM GATO DE FORA. 
_________________________________________________________________ 
A PATA PEPITA PÔS UM PRATO DE SOPA NA PIA. 
O PATO PENETRA PEGOU A SOPA PRA COMER COM 
PÃO. 
A PATA PEPITA PIANDO, PEDIA: 
___ PEGUEM O PATO PAPÃO! 
 
SARA SILVER 
 
OLHA O SAPO DENTRO DO SACO 
O SACO COM O SAPO DENTRO 
O SAPO BATENDO PAPO 
E O PAPO SOLTANDO VENTO. 
LEIA O TRAVA LÍNGUA COM ATENÇÃO 
A PATA PEPITA PÔS UM PRATO DE SOPA NA PIA. 
O PATO PENETRA PEGOU A SOPA PRA COMER COM PÃO. 
A PATA PEPITA PIANDO, PEDIA: 
___ PEGUEM O PATO PAPÃO! 
SARA SILVER 
COMPREENSÃO TEXTUAL 
1) CIRCULE NO TEXTOS TODAS AS PALAVRAS COM P E COPIE AQUI: 
__________________ ____________________ __________________ 
__________________ ____________________ __________________ 
__________________ ____________________ __________________ 
__________________ ____________________ __________________ 
__________________ ____________________ __________________ 
__________________ ____________________ __________________ 
2) INVENTE UM TÍTULO PARA O TRAVA LINGUA. 
 
R: __________________________________________________________________ 
 
3) QUEM SÃO OS PERSONAGENS? 
R:_____________________________________________________________________ 
 
4) QUEM É OAUTOR? 
 
R:____________________________________________________________________ 
 
5) O QUE A PATA PEPITA COLOCOU NA PIA? 
R: ____________________________________________________________________ 
 
6) POR QUE O PATO PEGOU A SOPA? 
R: ____________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
7) COPIE DO TEXTO O QUE A PATA PEPITA PEDIA PIANDO. 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
 
8) SE VOCÊ FOSSE A PATA PETITA , O QUE IRIA FAZER COM O PATO LADRÃO? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
9) ESCREVA SEIS NOMES DE PESSOAS QUE COMECEM COM A LETRA P 
___________________________ ________________________ 
___________________________ ________________________ 
___________________________ ________________________ 
LEIA OS TRAVAS LÍNGUAS E COMPLETE AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO 
 
OLHA O SAPO DENTRO DO ________________ 
O SACO COM O _________________ DENTRO 
O SAPO BATENDO ______________________ 
E O PAPO ________________ VENTO. 
___________________________________________________________ 
 
NOMEIE AS FIGURAS UTILIZANDO S OU SS 
 
 
 
___________________ ______________________ 
 
 
 
 
___________________ _______________________ 
 
 
 
 
_____________________ _________________________ 
 
_____________________ _______________________ 
 ORTOGRAFIA S OU C 
PREENCHA A CRUZADINHA DE NOMEANDO AS FIGURAS 
DICA : AS PALAVRAS TEM C OU S 
 
 
COMPLETE COM C OU S OS NOMES DAS FIGURAS DA CRUZADINHA 
 
 PUL ___EIRA 
 AMA___IANTE 
 ___ IRCO 
 IN___ETOS 
 ANIVER___ ÁRIO 
 
 PIN___EL 
 ___ ALAME 
 ____INTO 
 MOR___EGO 
 ____ERIEMA 
 ___ISNE 
 ___ EREAIS 
 OITO___ENTOS 
 ___ EMITÉRIO 
 MELAN___IA 
 ___ EMITÉRIO 
 
PARLENDAS 
 
 
FUI PASSAR NA PINGUELINHA 
CHINELINHO CAIU DO PÉ 
OS PEIXINHOS RECLAMARAM : 
___ QUE CHEIRINHO DE CHULÉ!! 
 
 
 
 
BATATINHA QUANDO NASCE 
ESPALHA RAMA PELO CHÃO 
MAMÂEZINHA QUANDO DORME 
POE A MÃO NO CORAÇÃO. 
 
____________________________________________________________________ 
 
HOJE É DOMINGO, 
PÉ DE CACHIMBO, 
CACHIMBO É DE OURO, 
 BATE NO TOURO, 
O TOURO É VALENTE, 
BATE NA GENTE, 
A GENTE É FRACO, 
CAI NO BURACO, 
BURACO É FUNDO 
ACABOU-SE O MUNDO. 
 
SERRA, SERRA, SERRADOR 
SERRA O PAPO DO VOVÔ 
SE NÃO SERRAR DIREITO 
VAI SERRAR O DA VOVÓ 
 
___________________________________________________________________________ 
UM, DOIS, FEIJÃO COM ARROZ 
TRES, QUATRO , FEIJÃO NO PRATO, 
CINCO, SEIS, FALAR INGLÊS, 
SETE, OITO, COMER BISCOITO 
NOVE, DEZ, COMER PASTÉIS. 
 
____________________________________________________________________________ 
PISEI NA PEDRINHA, 
A PEDRINHA ROLOU, 
PISQUEI PRO MOCINHO 
MOCINHO GOSTOU 
 
CONTEI PRA MAMÂE 
MAMÃE NEM LIGOU 
CONTEI PRO PAPAI 
CHINELO CANTOU 
_______________________________________________________________________ 
ERA UMA BRUXA 
A MEIA NOITE 
EM UM CASTELO MAL ASSOMBRADO 
COM UMA FACA NA MÃO 
PASSANDO MANTEIGA NO PÃO 
PASSANDO MANTEIGA NO PÃO! 
COMPLETE AS LACUNAS DAS PARLENDAS, COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO 
FALTANDO. 
 
ERA UMA ________________ 
A ___________ NOITE 
EM UM _____________ MAL ASSOMBRADO 
COM UMA FACA NA __________________ 
PASSANDO ___________________NO PÃO
 
PASSANDO MANTEIGA NO __________________. 
 
PISEI NA ________________ 
A _________________ ROLOU 
PISQUEI PRO __________________ 
O __________________ GOSTOU 
 
CONTEI PRA __________________ 
A ________________ NEM LIGOU 
CONTEI PRO _________________ 
O ___________________ CANTOU 
____________________________________________________________ 
 
BATATINHA QUANDO ___________________ 
ESPALHA ___________________PELO CHÃO 
MAMÂEZINHA QUANDO __________________ 
POE A MÃO NO ______________________. 
 
 
COMPLETE AS LACUNAS DAS PARLENDAS, COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO 
FALTANDO. 
FUI PASSAR NA __________________________ 
CHINELINHO CAIU DO ____________________ 
OS ____________________ RECLAMARAM : 
___ QUE CHEIRINHO DE ________________ ! 
___________________________________________________________________________ 
SERRA, SERRA, ___________________ 
SERRA O ____________________ DO VOVÔ! 
SE NÃO __________________________DIREITO 
VAI SERRAR O DA _________________________! 
____________________________________________________________________________ 
UM, DOIS, FEIJÃO COM __________________ 
TRES, QUATRO , FEIJÃO NO ____________________, 
CINCO, SEIS, FALAR ______________________, 
SETE, OITO, COMER _________________________ 
NOVE, DEZ, COMER _____________________ 
HOJE É _____________________, 
PÉ DE CACHIMBO, 
CACHIMBO É DE _____________________, 
 BATE NO TOURO, 
O TOURO É _________________________, 
BATE NA GENTE, 
A GENTE É _____________________, 
CAI NO BURACO, 
BURACO É ___________________ 
 ACABOU-SE O MUNDO. 
 
1) CIRCULE OS PARES DE RIMAS NA PARLENDA ABAIXO, UTILIZANDO LÁPIS DA 
MESMA COR PARA CADA PAR. 
 
HOJE É DOMINGO, 
PÉ DE CACHIMBO, 
CACHIMBO É DE OURO, 
 BATE NO TOURO, 
O TOURO É VALENTE, 
BATE NA GENTE, 
A GENTE É FRACO, 
CAI NO BURACO, 
BURACO É FUNDO 
ACABOU-SE O MUNDO. 
 
2) COPIE OS AS PALAVRAS QUE RIMAM COM: 
DOMINGO 
OURO 
VALENTE 
FRACO 
FUNDO 
 
3) RESPONDA AS QUESTÕES MARCANDO COM UM X A RESPOSTA CORRETA 
A) O ANIMAL QUE APARECE NA PARLENDA É: 
( ) CAVALO ( ) TOURO ( ) TIGRE 
 
B) O DIA DA SEMANA É: 
( ) SÁBADO ( ) QUINTA - FEIRA ( ) DOMINGO 
 
C) O CACHIMBO É DE : 
( ) OURO ( ) BARRO ( ) FERRO 
 
A PARLENDA HOJE É DOMINGO ESTÁ FORA DE ORDEM, RECORTE AS TIRAS , 
ORGANIZANDO-AS EM SEU CADERNO. 
 
 CAI NO BURACO 
 
 PEDE CACHIMBO, 
 
 ACABOU-SE O MUNDO 
 
 BATE NA GENTE 
 
 O TOURO É VALENTE, 
 
 HOJE É DOMINGO 
 
 BATE NO TOURO, 
 
 CACHIMBO É DE OURO 
 
 A GENTE É FRACO, 
 
 BURACO É FUNDO 
CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA IRÁ DITAR DA PARLENDA 
PISEI NA PEDRINHA . EM SEGUIDA , REPRESENTE A PARLENDA COM UM 
DESENHO BEM CAPRICHADO!! 
 
PISEI NA PEDRINHA, DESENHO 
A PEDRINHA ROLOU, 
PISQUEI PRO MOCINHO 
MOCINHO GOSTOU 
 
CONTEI PRA MAMÂE 
MAMÃE NEM LIGOU 
CONTEI PRO PAPAI 
CHINELO CANTOU 
 
INTERPRETAÇÃO DA PARLENDA 
1) EM SUA OPINIÃO QUEM FOI QUE PISOU NA PEDRINHA? 
____________________________________________________________ 
2) O QUE ACONTECEU COM A PEDRINHA? 
____________________________________________________________ 
3) PARA QUEM A PERSONAGEM PISCOU? 
____________________________________________________________ 
4) O QUE ACONTECEU QUANDO A PERSONAGEM CONTOU PARA O 
PAPAI QUE ELA PISCOU PARA O MOCINHO E ELE GOSTOU? 
____________________________________________________________
___________________________________________________________ 
5) COPIE OS PARES DE RIMA DA PARLENDA. 
ROLOU RIMA COM ____________________. 
 LIGOU RIMA COM ____________________. 
1) CIRCULE DE AZUL AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR DA PARLENDA E 
FAÇA UM DESENHO BEM BONITO PARA REPRESENTAR A PARLENDA. 
 
. 
 ERA UMA BRUXA 
A MEIA NOITE 
EM UM CASTELO MAL ASSOMBRADO 
COM UMA FACA NAMÃO 
PASSANDO MANTEIGA NO PÃO 
PASSANDO MANTEIGA NO PÃO! 
 
2) COPIE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITOU. 
______________________ _____________________ ____________________ 
______________________ _____________________ ____________________ 
3) RESPONDA AS QUESTÕES 
a) QUEM É A PERSONAGEM DA PARLENDA? 
____________________________________________________________________ 
 
b) ONDE ELA ESTAVA? 
____________________________________________________________________ 
 
c) A BRUXA TINHA NAS MÃOS: 
 
( ) VACA ( ) FACA ( ) MACA 
 
d) O QUE ELA ESTAVA FAZENDO COM A FACA? 
__________________________________________________________________ 
 
e) INVENTE UM TÍTULO PARA A PARLENDA. 
__________________________________________________________________ 
f) QUE HORAS ERAM? 
____________________________________________________________________ 
g) INVENTE UM NOME PARA A BRUXA . 
____________________________________________________________________ 
 
1- QUE TIPO DE TEXTO É ESSE? 
 ______________-_ 
R: _________________________________________________________________________________ 
 
2- EM SUA OPINIÃO A BRUXA QUERIA FAZER ALGUMA MALDADE? 
 
R: _________________________________________________________________________________ 
 
 
3- O QUE VOCÊ ACHOU QUE A BRUXA IRIA FAZER COM A FACA? 
 
R: _________________________________________________________________________________ 
 
 
 
4- O QUE VOCÊ ACHA QUE A BRUXA GOSTA DE COMER ALÉM DO PÃO? 
VAMOS FAZER UMA LISTA? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5- VAMOS RIMAR? 
 
 
 
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
__________________ 
A TECLA DE ESPAÇO DO COMPUTADOR DA PROFESSORA ESTRAGOU E QUANDO 
ELA DIGITOU A PARLENDA FICOU TUDO EMENDADO, AJUDE-A SEPARAR PINTANDO 
CADA PALAVRAS DE UMA COR. 
 
 
ERAUMABRUXAÀMEIANOITE 
EMUMCASTELOMALASSOMBRADO 
COMUMAFACANAMÃO 
PASSANDOMANTEIGANOPÃO 
 
AGORA QUE VOCÊ JÁ AJUDOU A PROFESSORA A SEPARAR AS PALAVRAS, 
REESCREVA A PARLENDA CORRETAMENTE. 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
COMPLETE AS PALAVRAS COM CH OU COM X 
 
ESCOLA:__________________________________________________DATA____/____/____ 
NOME:______________________________________________________________________ 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 1º BIMESTRE 
 
1. ESCREVA SEU NOME NO ESPAÇO ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE: 
 
 
 
A) CIRCULE A PRIMEIRA LETRA 
B) PINTE A ÚLTIMA LETRA 
C) PINTE AS LETRAS QUE FAZEM PARTE DO SEU NOME: 
 
D) PINTE UMA BOLINHA PARA CADA LETRA DO SEU NOME: 
 
 
 
 
2. COMPLETE O QUADRO ABAIXO COM O QUE SE PEDE: 
 
NOME 1ª LETRA ÚLTIMA LETRA QUANTAS LETRAS 
SARA 
BEATRIZ 
NICOLAS 
GUILHERME 
 
A) ESCREVA O NOME COM O MAIOR NÚMERO DE LETRAS: 
 
B) ESCREVA O NOME COM O MENOR NÚMERO DE LETRAS: ________________________________ 
 
3. MARQUE UM X NA 1ª SÍLABA DA FIGURA ABAIXO: 
 
 
 VA FA 
 
4. PINTE O CÍRCULO QUE TEM A QUANTIDADE DE SÍLABAS DO NOME DA FIGURA ABAIXO: 
 
 
 4 3 
 
 
5. PINTE A ESTRELA QUE TEM A PALAVRA QUE A PROFESSORA DITAR: 
 
 BOCA CABO QUIABO 
 
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 
 
6. ESCREVA O NOME DAS FIGURAS NO ESPAÇO PARA COMPLETAR AS FRASES: 
A) A _____________________ CAIU DA ÁRVORE. 
 
B) A _____________________ ESTÁ QUENTE NO FOGÃO. 
 
C) SALETE TROUXE _____________________ PARA COMER NO LANCHE. 
 
D) IASMIN COMEU _____________________ ANTES DO ALMOÇO. 
 
 
 
7. PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS NA QUADRINHA ABAIXO E NUMERE AS LINHAS: 
 
 
 
 
ESCREVA OS NOMES DAS FIGURAS, SE PRECISAR CONSULTE O BANCO DE PALAVRAS. 
 
_______________ ___________________ ___________________ _________________ 
 
_______________ ___________________ ___________________ ________________ 
 LOBO - BULE - GARFO- AGULHA- 
LIVRO - ELEFANTE- LUVAS- LIVRO 
 
ESCOLA_________________________________________________ DATA_____________ 
NOME: _________________________________________________________, ______ ANO 
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 
 
1) LEIA A PARLENDA COM ATENÇÃO E CIRCULE AS PALVRAS QUE A 
PROFESSORA DITAR. 
 
 
O MACACO FOI À FEIRA 
 
O MACACO FOI À FEIRA 
NÃO SABIA O QUE COMPRAR 
COMPROU UMA CADEIRA 
PRA COMADRE SE SENTAR 
 
A COMADRE SE SENTOU 
A CADEIRA ESCORREGOU 
COITADA DA COMADRE 
FOI PARAR NO CORREDOR 
 
 
2) RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO: 
 
A) ESSE TEXTO É : 
( ) BILHETE ( ) LISTA DE COMPRAS ( ) PARLENDA 
 
B) QUAL É O TITULO DO TEXTO? 
_____________________________________________________________________ 
 
C) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS CITADOS NO TEXTO? 
______________________________________________________________________ 
D) O MACACO FOI : 
 
( ) MERCADO ( ) FEIRA ( ) FESTA 
 
E) POR QUE ELE COMPROU UMA CADEIRA? 
______________________________________________________________________ 
 
F) O QUE ACONTECEU COM A COMADRE QUANDO ELA SE SENTOU NA CADEIRA? 
 
_____________________________________________________________________ 
G) A COMADRE FOI PARAR: 
( ) CÓRREGO ( ) CORREDOR ( ) COBERTOR 
 A LAURA QUANDO ESCREVEU A PARLENDA ABAIXO, ESTAVA MUITO DISTRAIDA E 
TROCOU VÁRIAS PALAVRAS, VAMOS AJUDÁ-LA A CORRIGIR, CIRCULANDO AS 
PALAVRAS ERRADAS? 
 
 
 
 
 
AGORA QUE VOCÊ JÁ CIRCULOU TODAS AS PALAVRAS ESCRITAS ERRADAS, 
REESCREVA A PARLENDA CORRETAMENTE. 
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
 
 ESCRITA DE MEMÓRIA 
 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
 
 
 
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
FUI PASSAR NA BANGUELINHA 
SAPATINHO CAIU DA MÃO 
OS PASSARINHOS RECLAMARAM : 
___ QUE GOSTINHO DE LIMÃO!! 
VAMOS LER A POESIA? 
PASSARINHO FOFOQUEIRO 
UM PASSARINHOME CONTOU 
QUE A OSTRA É MUITO FECHADA, 
QUE A COBRA É MUITO ENROLADA, 
QUE A ARARA É UMA CABEÇA OCA, 
E QUE O LEÃO MARINHO E A FOCA, 
XÔ PASSARINHO! CHEGA DE FOFOCA!! 
 JOSÉ PAULO PAES 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
1) ESSE TEXTO É: 
( ) PARLENDA ( ) RECEITA ( ) POESIA 
 
2) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? 
______________________________________________________________________ 
3) QUAL É O NOME DO AUTOR? 
_______________________________________________________________________ 
4) ESCREVA AS FOFOCAS QUE O PASSARINHO FEZ SOBRE : 
A) A OSTRA ________________________________________________________ 
B) COBRA:__________________________________________________________ 
C) ARARA:___________________________________________________________ 
 
5) POR QUE ELE NÃO TERMINOU DE FAZER FOFOCA DO LEÃO E DA FOCA? 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
6) COPIE DO TEXTO ACIMA AS PALAVRAS QUE TENHAM : 
NH - _______________________________ - ______________________________ 
CH- _______________________________ 
QU- _______________________ 
7) SEPARE SÍLABAS 
a) PASSARINHO - _______________________ e) FOCA ______________________ 
b) OSTRA- _____________________ f) ARARA _________________________. 
c) MARINHO - ________________________ g) ENROLADA ____________________. 
d) OCA - ___________________________ h) COBRA _______________________. 
1) LEIA O POEMA ABAIXO E CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR 
 
CHATICE 
 
JACARÉ. 
LARGA DO MEU PÉ 
DEIXA DE SER CHATO! 
SE VOCÊ TEM FOME, 
ENTÃO VÊ SE COME 
SÓ O MEU SAPATO, 
E LARGA DO MEU PÉ 
E VOLTA PRO SEU MATO, 
JACARÉ. 
( JOSÉ PAULO PAES) 
2) COPIE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITOU 
_______________________________ _______________________________ 
_______________________________ _______________________________ 
_______________________________ _______________________________ 
3) RESPONDA AS QUESTÕES 
a) QUAL É O TITULO DA POESIA? 
______________________________________________________________________ 
b) QUAL É O NOME DO AUTOR ? 
_______________________________________________________________________ 
c) INVENTE OUTRO TITULO PARA A POESIA. 
 
d) QUANDO O JACARÉ SENTIR FOME, O QUE É PARA ELE COMER? 
 
____________________________________________________________________ 
e) O NARRADOR PEDE PARA O JACARÉ VOLTAR PARA: 
( ) SAPO ( ) MATO ( ) LAGO 
f) O JACARÉ É: 
( ) LEGAL ( ) FEROZ ( ) CHATO 
LEIA ATENTAMENTE A POESIA 
 
A BAILARINA 
A BAILARINA 
ESTA MENINA 
TÃO PEQUENINA 
QUER SER BAILARINA. 
 
NÃO CONHECE NEM DÓ NEM RÉ 
MAS SABE FICAR NA PONTA DO PÉ. 
 
NÃO CONHECE NEM MI NEM FÁ 
MAS INCLINA O CORPO PARA CÁ E PARA LÁ. 
 
NÃO CONHECE NEM LÁ NEM SI, 
MAS FECHA OS OLHOS E SORRI. 
 
RODA, RODA, RODA, COM OS BRACINHOS NO AR 
E NÃO FICA TONTA NEM SAI DO LUGAR. 
 
PÕE NO CABELO UMA ESTRELA E UM VÉU 
E DIZ QUE CAIU DO CÉU. 
 
ESTA MENINA 
TÃO PEQUENINA 
QUER SER BAILARINA. 
 
MAS DEPOIS ESQUECE TODAS AS DANÇAS, 
E TAMBÉM QUER DORMIR COMO AS OUTRAS CRIANÇAS. 
 
CECÍLIA MEIRELES 
 
 
PINTE NA POESIA TODAS RIMAS COM UMA COR DE LÁPIS. EU JÁ CIRCULEI 
UM PAR DE RIMAS. 
 
INTERPRETAÇÃO DA POESIA – A BAILARINA 
 
VOCÊ JÁ SABE QUE ESSE TIPO DE TEXTO CHAMA-SE POESIA. SABE TAMBÉM QUE 
CADA LINHA DE UMA POESIA CHAMA-SE VERSO. 
 
1) COMPLETE: 
A) O TÍTULO DA POESIA É _____________________________________. 
B) O NOME DA AUTORA DA POESIA É ___________________________________. 
C) A POESIA TEM _____ VERSOS E _____ ESTROFES. 
 
2) A POESIA CONTA A HISTÓRIA DE: 
( ) UMA PROFESSORA ( ) UMA BAILARINA 
( ) UMA ARTISTA ( ) UMA PINTORA 
 
3) RESPONDA: 
A) QUEM QUER SER BAILARINA? 
_______________________________________________________________ 
B) VOCÊ CONHECE NOTAS MUSICARIS? QUAIS AS NOTAS MUSICAIS QUE 
APARECEM NO TEXTO? 
________________________________________________________________ 
C) PARA ONDE A MENINA INCLINA O CORPO? 
_________________________________________________________________ 
D) O QUE ELA COLOCA NA CABEÇA? 
________________________________________________________________ 
 E) O QUE A MENINA FAZ QUANDO FECHA OS OLHOS? 
________________________________________________________________ 
F) COMO A MENINA QUE QUER SER BAILARINA RODA? 
________________________________________________________________ 
 G) O QUE ELA POE NO CABELO? DE ONDE ELA DIZ QUE CAIU ESSE OBJETO? 
____________________________________________________________________ 
H) E VOCÊ O QUE QUER SER QUANDO CRESCER? POR QUÊ? 
 _____________________________________________________________________ 
 _____________________________________________________________________ 
COMPLETE A CRUZADINHA COM OS NOMES DAS FIGURAS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
POESIA LACUNADA 
COMPLETE A POESIA COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FANTANDO. 
A BAILARINA 
 
ESTA ____________________ 
TÃO PEQUENINA 
QUER SER ___________________. 
 
NÃO CONHECE NEM DÓ NEM __________ 
MAS SABE FICAR NA PONTA DO _________ 
 
NÃO CONHECE NEM MI NEM _________ 
MAS INCLINA O CORPO PARA CÁ E PARA ______ 
 
NÃO CONHECE NEM LÁ NEM __________, 
MAS FECHA OS OLHOS E _____________. 
 
RODA, RODA, RODA, COM OS BRACINHOS NO _ 
E NÃO FICA TONTA NEM SAI DO ____________ 
 
PÕE NO CABELO UMA ESTRELA E UM _________ 
E DIZ QUE CAIU DO ___________________. 
 
ESTA MENINA 
TÃO ______________________ 
QUER SER BAILARINA. 
 
MAS DEPOIS ESQUECE TODAS AS __________ 
E TAMBÉM QUER DORMIR COMO AS OUTRAS 
________________________
 
 
 
LEIA POESIA E ILUSTRE AS ESTROFES 
EU JURO QUE VI 
Sérgio Capparelli 
 
EU VI UMA ARARA VERMELHA 
COM PITANGAS NAS ORELHAS. 
 
 
 
 
EU VI UMA COBRA JARARACA 
ENGOLINDO INTEIRA UMA JACA. 
 
 
 
EU VI UMA ONÇA PINTADA 
SE COÇANDO COM A ESPINGARDA. 
 
 
 
EU VI O SENHOR JUVENAL 
COMENDO AÇÚCAR COM SAL. 
 
 
EU VI UM DROMEDÁRIO 
FAZENDO TRICÔ NO ARMÁRIO. 
 
 
EU VI NO MAR A BALEIA 
DANÇANDO COM A LUA CHEIA. 
 
 
EU VI UMA CABRA BRABA 
DIZENDO ABRACADABRA 
 
 
INTERPRETAÇÃO DA POESIA : EU JURO QUE VI 
1º) QUAL É O TITULO DA POESIA? 
____________________________________________________________________________
2º) QUEM É O AUTOR DA POESIA? 
____________________________________________________________________________
3º) ESSA POESIA ESTÁ DIVIDIDA EM: 
( ) 7 VERSOS E 14 ESTROFES 
( ) 14 ESTROFES E 8 VERSOS 
( ) E ESTROFES E E 14 VERSOS 
4º) NA POESIA SÃO CITADOS DIVERSOS ANIMAIS. QUAIS SÃO ELES? 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
5º) LIGUE CADA ANIMAL DE ACORDO COM SUA CARACTERÍSTICA DESCRITAS NA 
POESIA: 
ARARA BRABA 
ONÇA VERMELHA 
CABRA PINTADA 
6º) ESCREVA O QUE O NARRADOR DIZ QUE VIU DE CADA UM DOS PERSONAGENS: 
ARARA_ __________________________________________________________________ 
COBRA:____________________________________________________________________ 
ONÇA: _____________________________________________________________________ 
JUVENAL: ___________________________________________________________________ 
DROMEDÁRIO: _______________________________________________________________ 
BALEIA: ____________________________________________________________________ 
7º) COMPLETE OS PARES DE RIMAS: 
VERMELHA : ______________________JARARACA________________________ 
PINTADA _________________________ DROMEDÁRIO_____________________ 
JUVENAL_________________________ BALEIA ________________________ 
 CABRA ___________________________ 
 
POESIA LACUNADA 
COMPLETE A POESIA , COMPLETANDO AS RIMAS QUE ESTÃO FALTANDO. 
 
EU JURO QUE VI 
 
EU VI UMA ARARA VERMELHA 
COM PITANGAS NAS __________________. 
 
EU VI UMA COBRA JARARACA 
ENGOLINDO INTEIRA UMA _________________. 
 
EU VI UMA ONÇA PINTADA 
SE COÇANDO COM A ____________________. 
 
EU VI O SENHOR JUVENAL 
COMENDO AÇÚCAR COM __________________. 
 
EU VI UM DROMEDÁRIO 
FAZENDO TRICÔ NO ____________________. 
 
EU VI NO MAR A BALEIA 
DANÇANDO COM A LUA __________________. 
 
EU VI UMA CABRA BRABA 
DIZENDO _______________________. 
 
Sérgio Capparelli 
 
PRODUÇÃO TEXTUAL 
INVENTE RIMAS 
EU VI UM LEÃO FENOMENAL 
DANÇANDO __________________. 
EU VI UMA VACA NA CAMA 
VESTIDA DE _________________. 
EU VI O GATO LISTRADO 
CORRENDO NO __________________. 
 
ESCOLA _______________________________________________DATA:_____/_____/_____ 
NOME:_________________________________________________________, _____ ANO 
 A PORTA 
 
EU SOU FEITA DE MADEIRA 
MADEIRA, MATÉRIA MORTA 
MAS NÃO HÁ COISA NO MUNDO 
MAIS VIVA DO QUE UMA PORTA. 
 
EU ABRO DEVAGARINHO 
PRA PASSAR O MENININHO 
EU ABRO COM CUIDADO 
PRA PASSAR O NAMORADO 
EU ABRO BEM PRAZENTEIRA 
PRA PASSAR A COZINHEIRA 
EU ABRO DE SUPETÃO 
PRA PASSAR O CAPITÃO. 
 
SÓ NÃO ABRO 
PRA ESSA GENTE QUE DIZ 
QUE SE UMA PESSOA É BURRA 
É BURRA COMO UMA PORTA. 
 
EU SOU MUITO INTELIGENTE! 
EU FECHO A FRENTE DA CASA 
FECHO A FRENTE DO QUARTEL 
FECHO TUDO NESSE MUNDO 
SÓ VIVO ABERTA NO CÉU. 
VINÍCIUS DE MORAES 
RESPONDA: 
1. QUAL É O TITULO DO TEXTO? 
____________________________________________________________________________ 
2. QUEM É O AUTOR? 
____________________________________________________________________________ 
3. A PORTA É FEITA DE: 
 (A) MADEIRA (B) PANO (|C) PENAS 
 
4. QUANDO A PORTA É ABERTA DEVAGARZINHO, QUEM PASSA PELA PORTA? 
 (A) MENINO (B) GATINHO (C) PASSARINHO 
 
 
 
 
5. QUANDO UMA PESSOA É COMPARADA A UMA PORTA, QUER DIZER QUE ELA 
É: 
 (A) LINDA (B) BURRA (C) FORTE 
 
6. QUE QUALIDADE A PORTA TEM? 
 (A) INTELIGENTE (B) RÁPIDA (C) BONITA 
 
7. EM QUE LUGAR A PORTA VIVE SEMPRE ABERTA? 
 (A) NA FESTA (B) NO CÉU (C) NA FAZENDA 
 
8. COMPLETE: 
A PORTA ABRE : 
COM CUIDADO PARA PASSAR ____________________________ 
DEVAGARINHO PARA PASSAR ____________________________ 
PRAZENTEIRA PARA PASSAR ____________________________ 
SUPETÃO PARA PASSAR ____________________________ 
 
9. SEPARE SÍLABAS 
 PORTA: _______________________________ BURRA: ________________________ 
 INTELIGENTE : __________________________: CÉU___________________________ 
 CAPITÃO: _____________________________ PESSOA: ________________________ 
 MENININHO: ____________________________ MADEIRA ________________________ 
 
10. ENCONTRE NO DIAGRAMA PALAVRAS QUE SE REFEREM A POESIA : A PORTA 
A L G B I O Z M S U A I 
 P C O Z I N H E I R A R 
O Z Q U A R T N O D J S 
R L J K B E F I X C P U 
T M U N D E I N O A E P 
A G A O S S M I J P L E 
F R M U N D O N T I N T 
H O L I D S C H Ã T M Ã 
N A M O R A D O N Ã D O 
S Q U A R T E L S O S U 
J N R R T Ã O M E N B E 
I N T E L I G E N T E B 
 CAPITÃO 
 PORTA 
 COZINHEIRA 
 NAMORADO 
 MENININHO 
 MUNDO 
 INTELIGENTE 
 SUPETÃO 
 QUARTEL 
 
LEIA A POESIA E CIRCULE TODAS AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR 
BRINCANDO DE NÃO ME OLHE 
ELIAS JOSÉ 
 
NÃO ME OLHE DE LADO 
QUE EU NÃO SOU MELADO. 
 
NÃO ME OLHE DE BANDA 
QUE EU NÃO SOU QUITANDA. 
 
NÃO ME OLHE DE FRENTE 
QUE EU NÃO SOU PARENTE. 
 
NÃO ME OLHE NO MEIO 
QUE EU NÃO SOU RECHEIO. 
 
NÃO ME OLHE PELA JANELA 
QUE EU NÃO SOU PANELA. 
 
NÃO ME OLHE DA PORTA 
QUE EU NÃO SOU TORTA. 
 
NÃO ME OLHE DO PORTÃO 
QUE EU NÃO SOU LEITÃO. 
 
 
 
 
 
NÃO ME OLHE NO OLHO 
QUE EU NÃO SOU CAOLHO. 
 
NÃO ME OLHE NA MÃO 
QUE EU NÃO SOU MAMÃO. 
 
NÃO ME OLHE NO JOELHO 
QUE EU NÃO SOU ESPELHO. 
 
NÃO ME OLHE NO PÉ 
QUE EU NÃO SOU CHULÉ. 
 
NÃO ME OLHE DE BAIXO 
QUE EU NÃO SOU RIACHO. 
 
NÃO ME OLHE DE CIMA 
QUE ACABOU A RIMA. 
LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES 
SAPO CURURU 
SAPO CURURU 
NA BEIRA DO RIO, 
QUANDO O SAPO CANTA, Ó, MANINHA, 
É PORQUE TEM FRIO. 
 
A MULHER DO SAPO 
TAMBÉM ESTÁ LÁ DENTRO 
FAZENDO RENDINHA, Ó MANINHA, 
PARA O CASAMENTO 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
1) ESSE TEXTO É: 
( ) FÁBULA ( ) RECEITA ( ) CANTIGA POPULAR 
2) POR QUE O SAPO CANTA? 
____________________________________________________________________ 
3) ONDE O SAPO E A MULHER DO SAPO ESTÃO? 
_______________________________________________________________________ 
4) AMULHER DO SAPO ESTÁ FAZENDO PARA O CASAMENTO: 
( ) REDINHA ( ) RENDINHA ( ) REZA 
 
5) A MULHER DO SAPO É: 
( ) GATA ( ) SAPA 
( ) PATA ( ) SARACURA 
6) COPIE DO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE TENHAM 
M N 
 
 
 
 
VAMOS CANTAR? 
O CRAVO E A ROSA 
 O CRAVO BRIGOU COM A ROSA 
 DEBAIXO DE UMA SACADA, 
 O CRAVO SAIU FERIDO 
A ROSA DESPEDAÇADA. 
 
O CRAVO FICOU DOENTE, 
A ROSA FOI VISITAR. 
O CRAVO TEVE UM DESMAIO , 
E A ROSA SE PÔS A CHORAR. 
CANTIGA POPULAR 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
1) O TITULO DA CANTIGA É: 
( ) A ROSA E O CRAVO 
 ( ) O CRAVO E A ROSA 
 ( ) A ROSA DESPEDAÇADA 
2) ONDE O CRAVO BRIGOU COM A ROSA? 
____________________________________________________________________ 
 
3) O QUE ACONTECEU COM A ROSA DEPOIS DA BRIGA? 
____________________________________________________________________ 
 
4) POR QUE A ROSA FOI VISITAR O CRAVO? 
____________________________________________________________________ 
5) POR QUE A ROSA PÔS –SE A CHORAR? 
____________________________________________________________________ 
6) EMBAIXO DA SACADA , ONDE MORAM O CRAVO E A ROSA, TME UM BELO 
JARDIM, ONDE MORAM MUITAS OUTRAS FLORES. 
 
VAMOS FAZER UMA LISTA DAS FLORES QUE MORAM NESSE JARDIM?? 
_________________________________ ______________________________ 
_________________________________ ______________________________ 
__________________________________ _______________________________ 
RECORTE AS FICHAS, ORGANIZE-AS DE ACORDO COM O POEMA E COLE-AS NO 
CADERNO 
 
O CRAVO FICOU DOENTE, 
 
 
O CRAVO TEVE UM DESMAIO , 
 
 
 DEBAIXO DE UMA SACADA, 
 
 
 E A ROSA SE PÔS A CHORAR. 
 
 
 O CRAVO SAIU FERIDO 
 
 
 A ROSA FOI VISITAR. 
 
 
 O CRAVO BRIGOU COM A ROSA. 
 
 
 O CRAVO E A ROSA 
 
 A ROSA DESPEDAÇADA. 
 
 
 
VAMOS COMPLETAR?? 
COMPLETE O TEXTO COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO 
O CRAVO E A ROSA 
 O ___________________ BRIGOU COM A __________________________ 
 ________________DE UMA _____________________ 
 O CRAVO SAIU ________________________ 
A ROSA, ____________________________ 
 
 
O CRAVO FICOU ________________________, 
A ROSA FOI _______________________ 
O CRAVO TEVE UM _______________________ , 
E A ROSA SE PÔS A _____________________. 
 
ATIVIDADE DE ESTRANHAMENTO 
AO ESCREVER A CANTIGA, ALGUMAS PALAVRAS FORAM TROCADAS. 
CIRCULE-AS E REESCREVA A CANTIGA CORRETAMENTE 
. 
 
 
 
 
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________ 
O CRAVO BRIGOU COM A MARGARIDA 
EM CIMA DA ESCADA 
O CRAVO SAIU FELIZ 
E A MARGARIDA ENROLADA 
OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES E CRIE UMA HISTÓRIA A PARTIR DA 
CANTIGA “O CRAVO E A ROSA”. NÃO ESQUEÇA DE COLOCAR O TÍTULO. 
___________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
_________________________________________________ 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
- 
__________________________________________________ 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
 
 
__________________________________________________ 
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________ 
CAÇA PALAVRAS 
ENCONTRE NO DIAGRAMA, AS PALAVRAS DESTACADAS NA MÚSICA 
A DONA ARANHA 
A DONA ARANHA 
SUBIU PELA PAREDE 
VEIO A CHUVA FORTE 
E A DERRUBOU 
JÁ PASSOU A CHUVA 
O SOL JÁ VEM SURGINDO 
E A DONA ARANHA 
CONTINUA A SUBIR 
ELA É TEIMOSA 
E DESOBEDIENTE 
SOBE, SOBE, SOBE 
E NUNCA ESTA CONTENTE 
 
P Q Q R A T U P V A R A 
A A R A N H A A D O D E 
S P C H U V A R C E O C 
S S S C O N T E M L N O 
O O O D E S O D E D A N 
U B L S U O L E X E S T 
D E S O B E D I E N T E 
L N D E R R U B O U I N 
M O H T E I M O S A R T 
F O R T E C N Z K J M E 
 
COMPLETE 
a) A DONA ARANHA SUBIU PELA ___________________ 
b) VEIO A CHUVA ___________________ E A ______________________ 
c) O _____________ JÁ VEM _________________________ 
d) ELA É _________________________ E _______________________ 
e) E NUNCA ESTÁ ____________________________ 
ESCOLA _______________________________________________DATA:_____/_____/_____ 
NOME:_________________________________________________________, _____ ANO 
LEIA A CANTIGA E MARQUE UM X NA RESPOSTA CORRETA: 
BORBOLETINHA 
 
BORBOLETINHA 
TÁ NA COZINHA 
FAZENDO CHOCOLATE 
PARA A MADRINHA 
POTI, POTI 
PERNA DE PAU 
OLHO DE VIDRO 
E NARIZ DE PICA-PAU 
 PAU –PAU 
 
1) A BORBOLETINHA ESTA NA: 
(A) CASINHA (B) SALINHA 
 (C) COZINHA (D) LATINHA 
2) O QUE ELA ESTÁ FAZENDO? 
R____________________________________________________________________________ 
3) A BORBOLETINHA ESTA FAZENDO CHOCOLATE PARA QUEM: 
(A) MADRINHA (B) FILHINHA 
(C) AMIGUINHA (D) BORBOLETINHA 
4) O NARIZ É DO: 
(A) PERIQUITO (B) PICA-PAU (C) PAPAGAIO (D) CANÁRIO 
5) ESCREVA UMA LISTA DE COISAS QUE A BORBOLETINHA PODERÁ FAZER NA 
COZINHA QUE VOCÊ GOSTA MUITO 
 
___________________________ ___________________________ 
___________________________ ___________________________ 
___________________________ ___________________________ 
___________________________ ___________________________ 
 
 
LEIA A CANTIGA E CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR 
 
 COMPLETE: 
A) O TITULO DA CANTIGA É ______________________________________________ 
B) OS PERSONAGENS SÃO ______________________________________________ 
C) O MINHOCO QUERIA UMA _____________________ DA _____________________ 
D) O MINHOCO É LOUCO PORQUE __________________________________________ 
E) MINHOCA RIMA COM ________________________. 
F) MINHOCO RIMA COM __________________________. 
G) ERRADO RIMA COM __________________________. 
MINHOCA 
MINHOCA, MINHOCA 
ME DÁ UMA BEIJOCA, 
NÃO DOU, NÃO DOU 
ENTÃO EU VOU ROUBAR. 
 MINHOCO, MINHOCO 
VOCÊ É MESMO UM LOUCO, 
BEIJOU DO LADO ERRADO, 
A BOCA É DO OUTRO LADO 
 
LEIA A POESIA ABAIXO 
A BRUXA CAXUXA 
CAXUXA É UMA BRUXA 
 BAIXINHA E FELIZ. 
TEM UMA PINTA ROXA 
BEM NA PONTA DO NARIZ! 
 
 
NO SEU XALE XADREZ 
EMBRULHOU O PIXOXÓ, 
 SEU PEIXINHO VOADOR. 
 ELE É SEU XODÓ! 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
 
1) CAXUXA É UMA BRUXA: 
 ( ) BAIXA E INFELIZ ( ) BAIXA E FELIZ ( ) BAIXA E BONITA 
2) O QUE A BRUXA CAXUXA TEM NA PONTA DO NARIZ? 
R: _______________________________________________________________ 
3) QUAL É O ANIMAL DE ESTIMAÇÃO DA BRUXA? 
R:________________________________________________________________ 
4) ELE SE CHAMA: 
( ) XODÓ ( ) XADREZ ( ) PIXOXO 
5) ELA EMBRULHOU O PEIXINHO COM; 
( ) XALE ROXO ( ) XALE XADREZ ( ) XALE COLORIDO 
6) CIRCULE NO TEXTO DEVERMELHO TODAS AS PALAVRAS QUE TEM X, 
COPIE-AS AQUI. 
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
7) VOCÊ TEM ALGUM ANIMAL DE ESTIMAÇÃO? O QUE ELE É? QUAL O NOME 
DELE? 
____________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
LEIA O POEMA E CIRCULE AS PALAVRAS QUE A PROFESSORA DITAR 
O CALDEIRÃO DA BRUXA 
 
 GATO 
SAPO 
RATO 
E O CORDÃO DO SAPATO 
TUDO NA PANELA 
PÓ DE CAFÉ 
BOTÃO DE BONÉ 
E UNHA DO DEDÃO DO PÉ 
MEXE COM FÉ. 
 
E JOGA TEMPERO NELA! 
JOGA TEMPERO NELA! 
JOGA TEMPERO NELA! 
 
COMIDA DE BRUXA 
É UM LUXO! 
PARA O BRUXO... 
 
 
 Gláucia Lemos 
 
 
 
 
TRABALHANDO COM A POESIA 
1) O POEMA É UMA 
( ) CARTA DE AMOR. ( ) BULA DE REMÉDIO. ( ) RECEITA DE POÇÃO MÁGICA. 
R: _______________________________________________________________________ 
2) PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM O NOME DE CADA FIGURA. FORME OUTRA 
PALAVRA COM AS SÍLABAS QUE RESTARAM. ESCREVA-A COM LETRA CURSIVA. 
 
GA 
 
NE 
 
PA 
 
LA 
 
TO 
 
_________________________________ 
 
 
CO 
 
SA 
 
MI 
 
DA 
 
PO 
 
________________________________ 
 
 
BO 
 
PA 
 
NÉ 
 
SA 
 
TO 
 
 _________________________________________ 
 
TO 
 
CA 
 
RA 
 
FÉ 
 
 
 ___________________________________ 
 A BRUXA CAXUXA, RESOLVEU FAZER UMA SOPA PARA O SEU 
PEIXINHO PIXOXÓ, QUE ESTÁ RESFRIADO. AJUDE –A, COMPLETANDO A 
QUANTIDADE E OS NOMES DOS INGREDIENTES 
 
RECEITA DE BRUXA 
SOPA DE __________________ 
_________ PÉS DE________________________ 
__________ DENTES DE ______________________ 
__________ RABOS DE _______________________ 
__________ ASAS DE __________________________ 
__________ UNHAS DE _________________________ 
__________ LÍNGUAS DE _______________________ 
__________OLHOS DE _________________________ 
 
MODO DE FAZER 
 
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________ 
 
LEIA A POESIA 
A BRUXA CAXUXA 
 
SOU A BRUXA CAXUXA 
OLHA SÓ O MEU CALDEIRÃO 
COLOCO A ÁGUA DE ENXURRADA 
E VOU MEXENDO A POÇÃO! 
A MÁGICA ESTÁ PRONTA, 
 
ENTRO LOGO EM AÇÃO 
E TRANSFORMO A LAGARTIXA 
NESSE TREMENDO DRAGÃO 
MÚSICA – ESTAVA NA PENEIRA 
 
 
COMPLETE A POESIA COM LETRA CURSIVA 
A BRUXA CAXUXA 
 
SOU A BRUXA ____________________________ 
OLHA SÓ O MEU _________________________ 
COLOCO A ÁGUA DE __________________________ 
E VOU MEXENDO A ___________________________! 
A MÁGICA ESTÁ PRONTA, 
 
ENTRO LOGO EM AÇÃO 
E TRANSFORMO A _____________________________ 
NESSE TREMENDO __________________________- 
 
 
 
 
ORTOGRAFIA 
ESCREVA DENTRO DO CALDEIRÃO DA BRUXA, PALAVRAS COM ALETRA X 
 
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________ 
 ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS, O NOME DE 11 INSETOS QUE A BRUXINHA 
UTILIZA PARA FAZER SUAS RECEITAS MÁGICAS. 
 
 
 
FORMANDO FRASES 
PINTE AS IMAGENS FORME FRASES COM CADA UM DOS DESENHOS 
 
 
 
A_ _______________________________________________________________________________ 
B-________________________________________________________________________________ 
C-________________________________________________________________________________ 
D-________________________________________________________________________________ 
E-_______________________________________________________________________________ 
F-__________________________________________________________________________________ 
G-__________________________________________________________________________________ 
H-__________________________________________________________________________________ 
I-___________________________________________________________________________________ 
J-___________________________________________________________________________________ 
 
 
 
COMPLETE O TRAVA LINGUAS, SUBSTIUINDO OS DESENHOS POR IMAGENS 
 
FONTE: danizinhaeducablogpost.com 
__________________ COM _________________________
 
___________________ COM ______________________ 
 ______________________ COM _______________________ 
______________________ COM _____________________ 
 
 
_____________________ COM _____________________ 
 
LEIA A POESIA E CIRCULE AS PALAVRAS DE ACORDO COM A LEGENDA 
 
 COM M ANTES DE P M ANTES DE B N ANTES DAS CON SOANTES 
 
O ELEFANTE PIMPÃO 
 
O ELEFANTE PIMPÃO 
É A GRANDE ATRAÇÃO DO CIRCO 
AO EQUILIBRAR-SE NA TROMBA 
E DANÇAR NA CORDA BAMBA 
 
MAS O ELEFANTE PIMPÃO 
QUE É MUITO GRANDÃO 
LEVOU UM ESCORREGÃO 
E CAIU COM O BUMBUM NO CHÃO. 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
1) QUAL É O TÍTULO DA POESIA? 
R: __________________________________________________________________ 
 
2) QUAL É O NOME DO PERSONAGEM? 
R;____________________________________________________________________ 
 
3) POR QUE O ELEFANTE É A GRANDE ATRAÇÃO DO CIRCO? 
R:____________________________________________________________________ 
 
4) O QUE ACONTECEU COM ELEFANTE POR SER MUITO GRANDÃO? 
R:____________________________________________________________________ 
5) A CORDA É: 
( ) BOMBA ( ) BAMBA ( ) SAMBA 
6) ESSA POESIA ESTÁ DIVIDIDA EM: 
( ) 8 ESTROFES E 2 VERSOS 
( ) 2 ESTROFES E 7 VERSOS 
( ) 2 ESTROFES E 8 VERSOS 
ORTOGRAFIA M OU N 
1) COMPLETE AS PALAVRAS COM M OU N 
 
LÂ____ PADA A___JO PO____BA 
 
PUDI____ DE____TE BA___BU 
 
BA____CO E____PADA Â___CORA 
 
 
GA___BÁ BO____BEIRO E___VELOPE 
2) SEPARE AS PALAVRAS QUE VOCÊ COMPLETOU NAS COLUNAS ABAIXO 
PALAVRAS COM N PALAVRAS COM M 
 
 
 
 
 
 
 
LEIA O TEXTO COM MUITA ATENÇÃO 
O CHOCOLATE 
 
ESSA É UMA INVENÇÃO DOS ASTECAS, POVO QUE HABITAVA A AMÉRICA ANTES 
DA CHEGADA DO CRISTOVÃO COLOMBO. 
PREPARADA Á BASE DE FAVAS DE CACAU, MEL E BAUNILHA, ERA UMA BEBIDA 
ESCURA E UM TANTO AMARGO, CHAMADA “TCHOCOLATL”. 
O PRODUTO FOI LEVADO PARA A EUROPA PELOS ESPANHOIS, QUE 
ACRESCENTAVAM ALGUMAS ESPECIARIAS, VINHO E AMENDOAS, O QUE MELHOROU 
O SABOR E FEZ SURGIR UMA LEGIÃO DE APAIXONADOS. 
INVENÇÕES: DESAFIOS E DESCOBERTAS ( ADAPTADO) 
COMPREENDENDO O TEXTO 
1) ESSE TEXTO É: 
( ) FÁBULA ( ) RECEITA ( ) INFORMATIVO 
 
2) QUAL É O ASSUNTO PRINCIPAL DO TEXTO? 
 
R:____________________________________________________________________ 
3) QUAL O POVO QUE INVENTOU O CHOCOLATE? ONDE ELES HABITAVAM? 
 
R:____________________________________________________________________ 
 
4) COMO ERA PREPARADA A BEBIBA CHAMADA “TCHOCOLATL”? 
R:____________________________________________________________________ 
 
5) QUEM LEVOU O PRODUTO PARA A EUROPA FOI: 
( ) ASTECAS ( )ESPANHOIS ( ) CRISTOVÃO COLOMBO 
 
6) QUAIS PRODUTOS FORAM ACRESCENTADOS PELOS ESPANHÓIS PARA 
MEHORAR O SABOR? 
R:____________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
 
JUNTE OS NÚMEROS E FORME PALAVRAS COM CH 
 
 
 
VOCÊ SABIA QUE OS ANIMAIS E AS PLANTAS SE 
DISFARÇAM PARA SE PROTEGEREM? LEIA O 
TEXTO E ENTENDA COMO ISSO ACONTECE: 
DISFARCE DE BICHOS 
 
 
 VOCÊ JÁ TENTOU PEGAR UM GALHINHO SECO E ELE VIROU BICHO, ABRIU AS 
ASSAS E VOOU? SE ISSO ACONTECEU É PORQUE ERA UM INSETO CONHECIDO COMO 
”BICHO-PAU”, ELE É PARECIDO COM UM GALHINHO, QUE PODE SER CONFUNDIDO 
COM O GRAVETO. 
 EXISTEM LAGARTAS QUE SE PARECEM COM RAMINHOS DE PLANTAS, E GRILOS 
QUE IMITAM FOLHAS. 
 MUITOS ANIMAIS FICAM COM A COR E A FORMA DOS LUGARES EM QUE ESTÃO. 
ELES FAZEM ISSO PARA SE DEFENDER DOS INIMIGOS OU CAPTURAR OUTROS 
BICHOS QUE SERVE DE ALIMENTO. 
 ESSES TRUQUES SÃO CHAMADOS DE MIMETISMO, ISTO É IMITAÇÃO. 
 O CIENTISTA INGLÊS HENRY WALTER BATES FOI QUEM DESCOBRIU O MIMETISMO. 
ELE PASSOU 11 ANOS NA SELVA AMAZÔNICA ESTUDANDO OS ANIMAIS. 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? 
R: __________________________________________________________________________ 
2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO? 
R: _________________________________________________________________________ 
3) QUAIS ANIMAIS SÃO CITADOS NO TEXTO? 
R: _________________________________________________________________________ 
4) EXPLIQUE PORQUE OS ANIMAIS SE DISFARÇAM COM A COR E FORMA DOS 
LUGARES ONDE ESTÃO. 
R: __________________________________________________________________________ 
5) DE ACORDO COM O TEXTO O QUE É MIMETISMO? 
R: _________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________ 
6) QUEM É O CIENTISTA QUE DESCOBRIU O MIMETISMO? 
R: _____________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________QUAL É O MAIOR ANIMAL DO MUNDO? PARA SABER , LEIA O TEXTO. 
 
O MAIOR ANIMAL DE TODOS 
O MAIOR ANIMAL QUE EXISTE É A BALEIA AZUL, UM MAMÍFERO QUE VIVE NO 
OCEANO. 
UMA BALEIA AZUL EQUIVALE A SEIS ELEFANTES. 
SEU ÚNICO “ALIMENTO É UM PEQUENO CAMARÃO CHAMADO ‘KRILL” 
AS MANDIBULAS DA BALEIA TEM BARBATANAS EM VEZ DE DENTES. 
A AGUA ENTRA E SAI DA BOCA DA BALEIA, MAS O “KRILL” QUE ESTÁ 
MISTURADO Á AGUA E RETIRADO PELAS BARBATANAS. 
OS ANIMAIS (ADAPTADO) 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
1) ESSE TEXTO FALA DE UM ANIMAL QUE É O MAIOR DE TODOS . MARQUE COM 
UM X: 
 ( ) BOTO ( ) TUBARÃO ( ) BALEIA AZUL ( ) ELEFANTE 
2) O PESO DA BALEIA EQUIVALE A: 
( ) SEIS CAMARÕES ( ) SEIS ELEFANTES ( )SEIS HIPOPOTAMOS 
 
3) QUAL É O ÚNICO ALIMENTO DA BALEIA AZUL? 
R:____________________________________________________________________ 
4) COMPLETE: 
A MANDIBULA DA BALEIA TEM___________________ EM VEZ DE _____________. 
A ______________ ENTRA E SAI DA __________________ DA ________________, 
MAS O _______________, QUE ESTÁ MISTURADO Á_____________________ É 
RETIRADO PELAS ____________________________. 
5) RETIRE UMA INFORMAÇÃO IMPORTANTE DO TEXTO E ELABORE UM VOCÊ 
SABIA.... 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
6) A FINALIDADE DESSE TEXTO É: 
( ) ENSINAR UMA RECEITA ( ) ENSINAR UM JOGO 
( ) INFORMAR SOBRE UM ANIMAL ( ) ANUNCIAR UM PRODUTO 
ESCOLA: __________________________________________________DATA____/___/_____ 
NOME: _____________________________________________________________________ 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA 
 
 
1) ESSE TEXTO DALA DA VIDA DE UM ANIMAL. MARQUE COM UM X: 
( ) JAVALI ( ) CROCODILO ( ) JACARÉ ( ) PEIXES 
 
2) ESSE TEXTO : 
( ) CONVITE ( ) ANÚNCIO ( ) DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA 
 
3) A PRINCIPAL FINALIDADE DESSE TEXTO É: 
 
( ) MANDAR UM RECADO ( ) ANUNCIAR UM PRODUTO 
( ) DAR UMA INFORMAÇÃO CIENTIFICA ( ) ENSINAR UMA RECEITA 
 
4) O JACARÉ ALIMENTA-SE DE TUDO QUE POSSA CAÇAR, EXCETO: 
 ( ) PEIXES ( ) COBRA ( ) PIRANHAS ( )JACA ( ) AVES 
5) ASSINALE COM A LETRA V PARA AS INFORMAÇÕES VERDADEIRAS E LETRA 
F PARA INFORMAÇÕES FALSAS. 
( ) O JACARÉ POSSUI BOCA PEQUENA. 
( ) TEM ENTRE 70 E 80 DENTES. 
( ) ELE É UM REPTIL . 
( ) É UM DOS PRINCIPAIS PREDADORES DE PIRANHAS. 
( ) É UM ANIMAL DOMÉSTICO E PODE SER CRIADO NO QUINTAL DE CASA. 
 
O JACARÉ ALIMENTA-SE DE TUDO QUE POSSA CAÇAR: PEIXES, AVES, 
MAMÍFEROS, REPTEIS, ETC... BEM COMO CARNES EM DECOMPOSIÇÃO. 
 É UM DOS PRINCIPAIS PREDADORES DAS PIRANHAS DO PANTANAL, 
MANTENDO DESSA FORMA UM RELATIVO EQUILIBRIO NO DESENVOLVIMENTO 
DESSES VORAZES PEIXES. 
O JACARÉ TEM UMA BOCA ENORME E TEM ENTRE 70 E 80 DENTES. 
( CARLOS RAVAZANI, PANTANAL. CURITIBA: EDIBRAN, 1990. 
 
 
 
UM PATINHO DIFERENTE DOS OUTROS 
 CERTA MANHÃ, NANÁ, A PATA, ENCONTROU NO MEIO DE SEUS PATINHOS UM 
PORQUINHO COR-DE-ROSA BEM PEQUENINO QUE ELA CONSIDEROU COMO UM DE 
SEUS FILHOTES. 
 “ELE NÃO É COMO OS OUTROS” – PENSAVA NANÁ. – “MAS VOU CRIÁ-LO COMO 
OS OUTROS!” 
 O PEQUENO PORQUINHO LOGO SEGUIU A PATA NA LAGOA E APRENDEU A 
MERGULHAR COMO OS IRMÃOS ADOTIVOS. MAS O MAIS SURPREENDENTE, É CLARO, 
FOI QUANDO ELE VOOU ACIMA DO BREJO SOLTANDO ALEGRES “ÓINC, ÓINC”. 
QUESTÕES 
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? 
R: ________________________________________________________________________ 
2) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO? 
R: _______________________________________________________________________ 
3) QUEM É NANÁ? 
R: _______________________________________________________________________ 
4) O QUE A MAMÃE PERCEBEU DE DIFERENTE COM SEUS FILHOTES? 
R: _______________________________________________________________________ 
5) O PATINHO NA VERDADE ERA UM; 
( ) PINTINHO ( ) PORQUINHO ( ) PASSARINHO 
6) O QUE A PATA FEZ COM O PORQUINHO? 
R: ________________________________________________________________________ 
7) O QUE O PORQUINHO APRENDEU? 
R: _________________________________________________________________________ 
8) INVENTE UM NOME PARA O PORQUINHO. 
___________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
 
A VISITA DE JUVENAL 
 
 ESTAVA UMA MANHA DE MUITO SOL. 
 O PARDAL JUVENAL DECIDIU APROVEITAR SEU DIA DE FOLGA E FAZER UMA 
VISITA AO CARACOL VIDIGAL. 
 MAGAL, A PARDOCA, PREPAROU UNS QUITUTES GOSTOSOS PARA O MARIDO 
LEVAR PARA O COMPADRE VIDIGAL. 
 JUVENAL SOBREVOOU O MILHARAL E O CAFEZAL CARREGANDO UMA SACOLA 
COM MINGAU DE ALPISTE E TORTA DE BACALHAU. 
 VIDIGAL ESTAVA ESPERANDO NO QUINTAL, AO LADO DO DEGRAU DA ESCADA, 
E ACHOU LEGAL A CHEGADA DO PARDAL. 
GRAÇA BATITUCI 
COMPREENSÃO DE TEXTO 
1) QUAL É O TÍTULO DE TEXTO? 
R.:__________________________________________________________________________ 
2) QUEM É O AUTOR? 
R.:__________________________________________________________________________ 
3) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO? 
R.:__________________________________________________________________________ 
4) QUAL É O TEMA DO TEXTO? 
R.:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
5) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DA HISTÓRIA? 
R.:__________________________________________________________________________ 
6) O QUE A PARDOCA FEZ PARA O MARIDO LEVAR? 
R.:__________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
7) ONDE O PARDAL ESTAVA INDO? 
R.:__________________________________________________________________________ 
8) ONDE ESTAVA O CARACOL? 
R.:__________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
9) COMO ESTAVA O CLIMA NESTE DIA? 
R.:__________________________________________________________________________ 
10) CIRCULE NO TEXTO DE AZUL AS PALAVRAS TERMINASCOM A LETRA U 
E DE VERMELHO AS PALAVRAS TERMINADAS COM A LETRA L E ORGANIZE NAS 
COLUNAS CORRETAS. 
PALAVRAS TERMINADAS EM U PALAVRAS TERMINADAS EM L 
 
 
 
 
 
 
 
NOMEIE AS FIGURAS 
 ___________________ _____________________ 
 ___________________ ___________________ 
 ___________________ ___________________ 
 ____________________ ____________________ 
 
 
A GULOSA 
 
ANINHA, A ANDORINHA, 
ADORA XERETAR NA CASA DA VIZINHA. 
UM DIA, A VIZINHA, DONA TONINHA, 
FAZIA ROSQUINHAS E EMPADINHAS... 
 
ANINHA NÃO RESISTIU. 
VOOU DIRETO PARA DENTRO DA COZINHA. 
SEU ESTOMAGO BATEU PALMINHAS: 
__ ISSO É MELHOR QUE MINHOQUINHAS! 
 
A GULOSA ANDORINHA ADOROU A EMPADINHA. 
SÓ QUE DISTRAÍDA, NÃO VIU DONA TONINHA. 
__ NADA DISTO, DANADINHA, 
NÃO NAS MINHAS EMPADINHAS! 
 
A GULOSA ANDORINHA 
SAIU DEPRESSINHA. 
MAS, ANTES, PEGOU 
UMA ROSQUINHA... 
REGINA SIGUEMOTO 
 
CIRCULE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS COM NH E COPIE AQUI: 
_________________________ ____________________ ____________________ 
_________________________ _____________________ ____________________ 
_________________________ _____________________ _____________________ 
ANALISANDO O TEXTO 
1) QUAL É O TITULO DO TEXTO? 
R: ________________________________________________________________2) QUEM SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO? 
R:_________________________________________________________________ 
 
3) A VIZINHA DA ANDORINHA FEZ: 
( ) BOLACHINHAS ( ) ROSQUINHAS ( ) ROSINHAS 
4) O QUE A ANINHA FEZ AO VER AS ROSQUINHAS? 
R: ________________________________________________________________ 
 
5) COPIE DO TEXTO O QUE A ANINHA DISSE. 
R:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
6) A ANDORINHA ADOROU AS 
 ( ) EMPADINHAS ( ) ESCOLINHA ( ) ESTRELINHAS 
7) A DONA TONINHA, DEIXOU A ANDORINHA COMER EMPADINHAS? EXPLIQUE. 
R:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
8) QUAL É O ASSUNTO DA HISTÓRIA? 
R:__________________________________________________________________
____________________________________________________________________ 
 
 
QUANDO AS PALAVRAS TERMINAM COM O MESMO SONS IGUAIS OU 
PARECIDOS DIZEMOS QUE ELAS RIMAM. 
 
 
VAMOS BRINCAR DE RIMAS? 
COMPLETE AS FRASES COM UMA PALAVRAS QUE RIME. 
A) FUI NA CASA DA DONA ANA E COMI TORTA DE ________________________ 
B) SEU JOÃO SÓ GOSTA DE COMER _________________________________ 
C) VÁ ATÉ AO MERCADO DO SEU JOSÉ COMPRAR __________________________. 
D) EU VI UM GATINHO MUITO ____________________________. 
 
 
 
COPIE AS FRASES, TROCANDO AS FIGURAS PELOS NOMES. 
 
A) É MUITO BONITINHA E USA UM . 
 _______________________________________________________________________ 
B) MAMÃE COMPROU UM LINDO PAR DE . 
 
 ____________________________________________________________ 
C) O GOSTA DE COMER 
____________________________________________________________________ 
 
ORDENE AS FRASES, COLOCANDO AS PALAVRAS NO LUGAR CORRETO. 
A) A ROSQUINHA PEGOU A DONA ANDORINHA DA TONINHA. 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
 
B) A EMPADINHA GULOSA ADOROU A ANDORINHA. 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
C) BATEU ESTOMAGO PALMINHAS SEU. 
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________ 
 
BOM DIA, TODAS AS CORES! 
 
MEU AMIGO CAMALEÃO ACORDOU DE BOM HUMOR. 
– BOM DIA, SOL, BOM DIA, FLORES, BOM DIA, TODAS AS CORES! 
 LAVOU O ROSTO NUMA FOLHA CHEIA DE ORVALHO, MUDOU SUA COR PARA A 
COR-DE-ROSA, QUE ELE ACHAVA A MAIS BONITA DE TODAS, E SAIU PARA O SOL, 
CONTENTE DA VIDA. 
MEU AMIGO CAMALEÃO ESTAVA FELIZ PORQUE TINHA CHEGADO A PRIMAVERA. 
E O SOL, FINALMENTE, DEPOIS DE UM INVERNO LONGO E FRIO, BRILHAVA, ALEGRE, 
NO CÉU. 
– EU HOJE ESTOU DE BEM COM A VIDA – ELE DISSE. – QUERO SER BONZINHO 
PRA TODO MUNDO… 
Ruth Rocha . Bom dia, todas as cores! 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL
1) COMO O CAMALEÃO ACORDOU? 
 R: ______________________________________________________________________ 
2) QUEM ELE CUMPRIMENTOU? 
R: _______________________________________________________________________ 
3) ONDE ELE LAVOU O ROSTO? 
R: _______________________________________________________________________ 
4) PARA QUAL COR ELE MUDOU? 
R: _______________________________________________________________________ 
5) A COR QUE ELE ACHAVA MAIS BONITA DE TODAS É: 
( ) COR DE ÁBOBORA ( ) COR DE ROSA ( ) LILÁS 
 
6) POR QUE O CAMALEÃO ESTAVA FELIZ? 
R: ___________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________ 
7) QUAL ESTAÇÃO DO ANO QUE ERA ANTES DESSA QUE CHEGOU? 
R: _______________________________________________________________________ 
8) ASSINALE A RESPOSTA CORRETA. 
 
O CAMALEÃO ESTAVA CONTENTE PORQUE... 
 ( ) O ORVALHO ESTAVA NAS FOLHAS DAS ÁRVORES 
 ( ) ELE GOSTAVA DE INVERNO. 
 ( ) A PRIMAVERA TINHA CHEGADO 
 
9) QUAL ESTAÇÃO DO ANO QUE VOCÊ MAIS GOSTA? POR QUÊ? 
R: ____________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________ 
10) SE VOCÊ FOSSE UM CAMAELÃO E MUDASSE DE COR CONFORME SEUS 
SENTIMENTOS, DE QUE COR VOCÊ FICARIA... 
A) QUANDO FICASSE FELIZ? 
R:__________________________________________________________________ 
 
B) QUANDO FICAR TRISTE? 
R:__________________________________________________________________ 
 
C) QUANDO FICASSE NERVOSO? 
R: _________________________________________________________________ 
 
D) QUANDO TIVESSE MEDO? 
R: _________________________________________________________________ 
GRAMÁTICA 
SEPARE SÍLABAS E CLASSIFIQUE-AS EM MONOSSÍLABAS, DÍSSILABAS, TRÍSSILABAS E 
POLISSÍLABAS 
PALAVRAS SEPARAÇÃO DE SÍLABAS CLASSIFICAÇÃO 
 
 CAMALEÃO 
 
 
 CORES 
 
 
 PRIMAVERA 
 
 
 SOL 
 
 
 ORVALHO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ERA UM JARDIM ZOOLÓGICO ENORME. COM BICHOS DE PENA E BICHOS DE 
PÊLO. COM BICHOS MANSOS E FEROZES.COM BICHOS PEQUENOS E GRANDES. 
 E O MAIOR ANIMAL, ERA O ELEFANTE. SÓ QUE O DA NOSSA HISTÓRIA AINDA 
ERA BEM PEQUENO. ERA UM BEBÊ ELEFANTE. 
 BONITINHO E DENGOSO. MAS TAMBÉM TEIMOSO. DE VEZ EM QUANDO, FICAVA 
FURIOSO. E NESSAS HORAS FAZIA CADA TROMBA... 
 O PAI DIZIA: 
 __NÃO FAZ ISSO. 
 ELE RESPONDIA: 
 __FAÇO , PORQUE FAÇO, PORQUE FAÇO! 
 TEIMAVA E FAZIA MESMO. 
 A MÃE CHAMAVA PARA TOMAR BANHO E VIR JANTAR. VOCÊ PENSA QUE ELE 
IA? QUASE SEMPRE, ACABAVA INDO. MAS ANTES TINHA QUE RESPONDER: 
 ___ NÃO VOU, NÃO VOU E PRONTO. SE ME LEVAR, FICO BRAVO. ESPALHO ÀGUA 
POR TODO CANTO. E AINDA POR CIMA NÃO JANTO. 
AUTORA: ANA MARIA MACHADO. O ELEFANTINHO MALCRIADO. EDITORA NOVA FRONTEIRA. R J.) 
 Vocabulário 
 
Dengoso- manhoso 
Teimoso- insistente, birrento 
Furioso- muito bravo 
 
1)QUAL É A PERSONAGEM PRINCIPAL DA HISTÓRIA? 
R:__________________________________________________________________________ 
2) COMO ERA O ELEFANTINHO? 
R:__________________________________________________________________________ 
3) QUANDO O ELEFANTINHO FICAVA FURIOSO, O QUE O ELEFANTINHO FAZIA? 
R:__________________________________________________________________________ 
4) O QUE O ELEFANTINHO RESPONDIA, QUANDO O PAI LHE PEDIA PARA NÃO FAZER 
MALCRIAÇÃO? 
R:__________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________ 
5) O QUE O ELEFANTINHO RESPONDIA PARA MÃE, QUANDO ELA O CHAMAVA PARA 
TOMAR BANHO? 
R:__________________________________________________________________________ 
6) MARQUE COM UM (X) A OPÇÃO CORRETA: 
 
A) QUANDO A MÃE CHAMAVA O ELEFANTINHO PARA JANTAR: 
 
( ) ELE IA RAPIDAMENTE, POIS ERA OBEDIENTE. 
( ) ELE FICAVA MANHOSO, DIZENDO QUE NÃO IRIA. 
 
B) O ELEFANTINHO ERA: 
( ) BONITINHO DENGOSO E OBEDIENTE 
( ) BONITINHO DENGOSO E MALCRIADO 
 
7) DÊ A SUA OPINIÃO: 
 
A) O QUE VOCÊ PENSA SOBRE AS ATITUDES DO ELEFANTINHO? 
R:__________________________________________________________________________ 
 
B) O ELEFANTINHO ERA MALCRIADO E TEIMOSO. 
VOCÊ SE PARECE COM ELE?___________________ 
POR QUÊ?__________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________ 
 
 
6) FICHAMENTO DO TEXTO: 
 
A) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?_______________________________________________ 
B) QUEM É A AUTORA?________________________________________________________ 
C) E A EDITORA?_____________________________________________________________D) QUANTOS SÃO OS PARÁGRAFOS?___________________________________________ 
 
 GRAMÁTICA 
7) PESCARIA DO TEXTO! 
 
A) O ELEFANTINHO POSSUÍA QUALIDADES E DEFEITOS. 
 
RETIRE O TEXTO, UMA QUALIDADE OU DEFEITO DO ELEFANTINHO 
 
RETIRE DO TEXTO UMA FRASE QUE ESTEJA NO PLURAL. 
________________________________________________________________________ 
 
C) NO TEXTO APARECEM TAMBÉM PALAVRAS NO DIMINUTIVO. 
COPIE UMA PALAVRA NO DIMINUTIVO. 
___________________________________________________________________________ 
 
D) NO TEXTO APARECEM VÁRIOS SINAIS DE PONTUAÇÃO. 
COPIE UMA FRASE, COM PONTO DE EXCLAMAÇÃO: 
___________________________________________________________________________ 
8) O ELEFANTINHO TINHA AMIGOS QUE VIVIAM COM ELE NO ZOOLÓGICO. OS PAIS DE 
SEUS AMIGOS ERAM CASAIS. 
ESCREVA O NOME DA FÊMEA DO: 
 
MACACO:___________________________ LEÃO:_____________________________ 
BODE:_____________________________ ELEFANTE:___________________________ 
 
9) MARQUE COM UM(X) A PALAVRA QUE POSSUI O MESMO SIGNIFICADO DA QUE 
ESTÁ GRIFADA NA FRASE: 
 
A) COMO SÃO GRANDES AS ORELHAS DO ELEFANTE! 
( )PEQUENAS ( ) ENORMES ( )FRACAS 
 
 
B) O ELEFANTINHO ERA DENGOSO. 
( )CALMO ( ) BRAVO ( ) MANHOSO 
 
 
 
LEIA O TEXTO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES A SEGUIR: 
 NATALI, 
AO SE LEVANTAR 
ARRUME O SEU QUARTO. 
VOLTO JÁ... 
 BEIJOS , 
 MAMÃE! 
 
1) COMO SE CHAMA ESSE TIPO DE MENSAGEM? 
 
R:__________________________________________________________________________ 
2) QUEM DEIXOU A MENSAGEM? 
R:_________________________________________________________________________ 
3) PARA QUEM É O BILHETE? 
R:__________________________________________________________________________ 
4) O QUE DIZ O BILHETE 
R:__________________________________________________________________________ 
5) O BILHETE QUE A MÃE DA NATALI DEIXOU, POSSUI DATA? 
R:__________________________________________________________________________ 
 
6) SEM SER BILHETE, DE QUE OUTRA FORMA, PODEMOS ENVIAR UMA MENSAGEM 
PARA ALGUÉM? 
R:________________________________________________________________________ 
 AGORA É VOCÊ!!! 
 
DEIXE UM BILHETE PARA SUA MÃE, AVISANDO QUE VOCÊ SAIU COM SUA VÓ PARA 
TOMAR SORVETE. 
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________ 
 OI LUIZINHO! 
 VAMOS BRINCAR HOJE À TARDE? 
 A TURMA TODA COMBINOU DE JOGAR FUTEBOL NO 
 CAMPINHO DE SEMPRE. 
 VAI SER A PARTIR DAS QUATRO, TÁ? 
 ASSIM A GENTE TEM TEMPO DE FAZER A LIÇÃO DE CASA 
 QUE A PROFESSORA DEU HOJE. 
 TODO MUNDO ESPERA POR VOCÊ. 
 BETO 
 20/02 
 
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL 
1) ESSE TIPO DE TEXTO É: 
( ) CONVITE ( ) CARTA ( ) BILHETE 
 
2) QUEM ESCREVEU O BILHETE? 
R: ____________________________________________________________________ 
 
3) PARA QUEM O BILHETE FOI ESCRITO? 
R: ____________________________________________________________________ 
 
4) QUAL É O ASSUNTO DO TEXTO? 
R: ____________________________________________________________________ 
 
5) ONDE IRÃO JOGAR FUTEBOL? 
R: ____________________________________________________________________ 
 
6) POR QUE O JOGO FOI MARCADO PARA AS 4 HORAS? 
R: ____________________________________________________________________ 
 
7) O BILHETE FOI ESCRITO NO DIA: 
( ) 18/02 ( ) 04/02 ( ) 18/02 
 
VOCÊ CONHECE O CONTO CHAPÉUZINHO VERMELHO? 
ENTÃO ESCREVA UM BILHETE PARA A VOVOZINHA, AVISANDO QUE ELA ESTÁ 
CORRENDO PERIGO. 
 
 
__________________________ 
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________ 
___________________________ 
OS RATINHOS BAGUNCEIROS 
 TED E TOD, OS RATINHOS, ERAM UNS MALCRIADOS. 
 NO QUARTO MAIOR, ONDE PAPAI E MAMÃE TENTAVAM COLOCÁ-LOS NA CAMA, ELES 
FAZIAM UMA ALGAZARRA SEM TAMANHO. FOI QUANDO PASSOU A FADA CAMUNDONGA. 
 ELA DEPOSITOU UM POUCO DE PÓ DE SONO NO TRAVESSEIRO DE CADA UM. 
RAPIDAMENTE, AS PÁLPEBRAS FICARAM PESADAS, E OS IRMÃOZINHOS ADORMECERAM 
CALMAMENTE. 
 TED E TOD TIVERAM LINDOS SONHOS. 
QUESTÕES 
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? 
R: __________________________________________________________________ 
2) QUAIS SÃO OS PERSONAGENS DO TEXTO? 
R: __________________________________________________________________ 
3) QUANTOS PARÁGRAFOS HÁ NO TEXTO? 
R: __________________________________________________________________ 
4) COMO ERAM OS IRMÃOS? 
R: __________________________________________________________________ 
5) POR QUE A FADINHA COLOCOU PÓ DE SONO NO TRAVESSEIRO DE CADA UM? 
R: __________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________ 
6) DEPOIS QUE A FADINHA COLOCOU PÓ DE SONO NO TRAVESSEIRO ELES PASSARAM 
A DORMIR : 
( ) AGITADOS ( ) CALMOS ( ) TRISTES 
7) A FADINHA ERA: 
( ) CAMUNDONGA ( ) CORUJA ( ) CORUJA 
8) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DA HISTÓRIA: