Atividades Andersom 03-11-2020

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Nome: Anderson Rangel Agner Data: 03/11/2020
 Professor (a):Vania Terezinha Joenck Fagundes Ano: 8º Turma: ll
 Atividade- 
Língua Portuguesa-Biografia e Autobiografia
Biografia: feita a partir de um estudo documental profundo sobre a vida e a época de uma determinada pessoa. Exemplo: Hitler, de Kershaw. Autobiografia: nela, o autor fala sobre si mesmo, narrando os acontecimentos mais marcantes de sua vida ou enfocando em uma experiência específica.
1- Responda as perguntas.
a) De quem é esta Biografia?
R:__________________________________________
b) Em que ano e onde nascer Pedro Alvares Cabral?
R: _____________________________________________________________
c) Como era o nome de seus pais?
R: ______________________________________________________________
d) Quem era o Rei de Portugal?
R: _______________________________________
e) Em que ano e com quem Pedro Alvares Cabral se casou?
R: ______________________________________________________________
A autobiografia é um tipo de gênero literário que constitui uma narrativa de caráter pessoal e o seu traço mais significativo é a inserção do próprio escritor como personagem principal. ... Por isso, as autobiografias podem assumir diversos formatos como diários, memórias, poemas, músicas, roteiros, cartas, entre outros.
2- Autobiografia do aluno Anderson.
Meu nome é __________________________________________________
Nasci na cidade de _____________________________________ estado de
____________________________________
Quando era pequeno gostava muito de brincar _________________________
________________________________________________________________
Estudar é bom e eu estudo na escola __________________________________
______________________________ que fica no município de ______________
___________________________________________________________
Nos finais de semana meu lazer predileto é _____________________________
_____________________________________________________ meu time do coração é o __________________________________________. Quando eu crescer, vou se ____________________________________________________
E viverei muito feliz.
 Isidoro o Orgulhoso
3- Responda as questões de olho no texto.
a) Qual é o titulo do texto?
______________________________________________________________
b) Quantos parágrafos há no texto?
______________________________________________________________
c) Quem é o personagem principal da historia?
___________________________________________________________________
d) Por que, Isidoro pensa que é rei?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
e) Por que as galinhas decidiram se esconder?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
f) Qual a reação das galinhas com o sumiço do galo?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Matemática- Grandezas e Medidas.
Medidas de capacidade.
1- Cada jarra tem uma capacidade diferente, pinte quantos copos serão necessários para encher cada jarra.
Cada copo tem capacidade de 250 ml.
2- Medidas de tempo.
3- Complete com os nomes dos seguintes instrumentos de medida.
4- Separe por numero e nome as figuras abaixo. 
	Nº
	 Metro
	
	 Quilo
	
	 Litro
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
5- Resolva os cálculos formando palavras e depois descubra a frase.	
	 76
	 45
	 30
	 3
	 16
	 57
	 13
	 9
	 ção
	 Quan
	 mais
	 to 
	 pre
	 pro 
	 te 
	 ven
	 20+25
	 10-7
	 14+16
	 35-19
	 15-6
	
	
	
	
	
	 34+42
	 25+5
	 26+31
	 65-52
	 100-24
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 Work by- Romero Britto
Obra de Romero Britto - Romero Britto é um pintor e escultor brasileiro, suas obras combinam elementos do cubismo, pop art e grafite.
	
 
	Romero Britto biography
Romero Britto was bom in Recife, Brazil in 1963.
Look at the board and. answer the questions.
1- Observe o quadro de Romero Britto e responda as perguntas.
a) Pinte o quadro bem bonito.
b) Quem é o autor desta obra?
___________________________________________________
c) Onde e em que ano nasceu Romero Britto?
______________________________________________________________
d) Assinale com v verdadeira e f falsa. O que essa obra de arte representa?
( ) Festa junina.
( ) Meio Ambiente
e) Descreva o que você vê neste quadro?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Environment- Meio Ambiente
2- Complete as frases com as palavras em negrito, e preencha a palavra cruzada.
a) O Meio Ambiente é o conjunto de todas as condições 1- ________________2-__________________ e 3-________________ que cercam e afetam a existência, o desenvolvimento e o bem- estar de um ser vivo ou de outra comunidade.
O desmatamento reduz a quantidade de 4- _________________ causando a diminuição na reposição de 5- __________________, gás utilizado na respiração da maioria dos seres vivos.
O meio 6- ______________________ apesar de muito modificado, também faz parte do Meio Ambiente.
O planeta 7- _____________ é a morada de todos! Tudo precisa estar em perfeita 8- _________________________ para sua preservação.
Preservar o Meio Ambiente é preservar a nossa 9- _____________.
Oxigênio - Biologia – Terra – Física – Arvore – Vida – Química – Urbano – Harmonia.
Educação física-
 A ginástica de conscientização corporal consiste em novas maneiras de como o corpo deve ser abordada, e com objetivo desta forma de ginástica, é utilizar diferentes técnicas alternativas ou ginásticas suaves para que o indivíduo se sinta bem, tanto fisicamente, quanto mentalmente. São benefícios de ginástica de conscientização corporal: 
- Reduz o peso e a gordura.
- Melhora a força e o tônus.
- Fortalece ossos e articulações.
- Aumenta a flexibilidade.
- Diminui a pressão arterial.
- Melhora o diabetes.
 Diminui o colesterol total e aumenta o “colesterol bom”.
 Existem exercícios bastante conhecidos por trazer uma consciência corporal maior, como o pilates, a dança e o yoga. A ginástica é uma atividade corporal completa, pois contribui para o desenvolvimento da criança, nos seus aspectos, motor, cognitivo, força e agilidade, e servem de base para a prática de outros esportes e atividades, além de benefícios como coordenação, confiança, disciplina, organização e criatividade
1-
 a) O que é ginástica de conscientização corporal?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
b) Quais os benefícios de ginástica de conscientização corporal?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
c) Quais são os exercícios de conscientização corporal?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
d) Qual a importância da ginástica na nossa vida?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
2-. Complete a cruzadinha com as palavras em negrito.
Diabetes – sobrevivência - flexibilidade– sedentarismo – tecnologia – 
a) Uma das valências físicas adquiridas também através da atividade física.
b) Falta de atividade física suficiente que pode afetar a saúde das pessoas.
c) Trouxeram facilidades para a vida humana
d) Doença metabólica, crônica de degenerativa, caracterizada por um aumento anormal do açúcar no sangue
e) Objetivo da atividade física do homem primitivo.
Ciências- 
1- Procure no caça-palavras os seguintes termos relacionados aos fungos, e escreva logo abaixo.
QUITINA - LEVEDO  - BOLOR  -HIFAS -  MICÉLIO - MICOSE -  MUTUALISMO  - LÍQUEN  - FERMENTAÇÃO  - CONTROLE BIOLOGICO.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Artes-
1- Complete a cruzadinha com as palavras grifadas no quadro abaixo.
2- Identifique os instrumentos musicais com seus nomes coretos.
Tambores – maracas – Acordeão – Bateria - violino – saxofone – xilofone - flauta
trompete – tuba - Guitarra elétrica - Guitarra
.
__________________ _____________________ ___________________
__________________ _______________________ ___________________
____________________ __________________ _________________________
__________________ ________________________ ____________________
História-
1- Numere a segunda coluna de acordo com a primeira:
a) (1) Matéria-prima ( ) Extração de carvão, ouro etc.
 (2) Indústria de consumo ( ) Compra de produtos de outros países
 (3) Indústria extrativa mineral ( ) Pode ser de importação ou exportação
 (4) Comercio externo ( ) Fabrica bens não- duráveis
 (5) Importação ( ) Produtos fornecidos pala natureza. 
2- Encontre as respostas em negrito no caça-palavra, e em seguida complete as frases.
Comercio- externo- importação- extrativa- transformação- matéria-prima.
a) ______________________é a compra e venda dos produtos.
b) O comercio ____________________________ é realizado entre dois ou mais países.
c) A ______________________________ é a compra de produtos de outros países.
d) A indústria ________________________ retira produtos da natureza.
e) As indústrias de ___________________________ transformam a 
___________________________ em produtos de consumo.
 
Geografia- Economia do continente Africano.
1- Resolva a cruzadinha com muita atenção.
Argélia - África do Sul - Europa - Desnutrição - Petróleo - Diamante - Mineração - Matéria prima - Sudão - Ruanda - Agropecuária - África Subsaariana - Nigéria - África Setentrional - Secas - Lenha
2- Responda as perguntas com as respostas da cruzadinha.
1- Maior produtor de gás natural da África____________________________________
 2- País com maior economia do continente africano. Possui um diversificado parque industrial_____________________________________________
3- Principal parceiro comercial da África é______________________________________________ 
4- Cerca de 5% da população africana é atingida pela fome, miséria e _______________________
5- Os maiores produtores africanos de,_____________________________ são a Argélia, a Líbia e a Nigéria.
 6- Um dos recursos naturais que mais atraiu os colonizadores europeus. Os países africanos são responsáveis por 50% da produção mundial. 
7- Principal atividade econômica do continente Africano____________________________
8- A África tem despertado o interesse comercial dos países ricos, principalmente na exploração de _______________________________ como minérios, produtos agrícolas, petróleo, etc.
 9- Um dos países que vem apresentando crescimento econômico acelerado, segundo relatório do FMI. Era o maior país do continente até dividir-se e formar o mais novo país da África_______________________.
10- País que possui grandes reservas de ouro, estanho e tungstênio, mas que não são exploradas pela falta de infraestrutura ____________________________________ 
11- Atividade econômica predominante na África Subsaariana________________________
12- Região da África que possui nível de desenvolvimento baixo. Também conhecida como África Negra_____________________________________________________ 
13- Maior produtor de petróleo na África. Sua capital é a cidade de Abuja_________________________________
14- A África________________________________, juntamente com a Nigéria e África do Sul, apresenta os mais altos PIBs do continente africano. 
15- As______________________ são um grande problema para a agricultura no norte e no sul da África
 16- A fonte de energia mais consumida na África para fins domésticos e manufatureiros é a_____________________________.
 
 
 
 
 
 
 
 
Nome:
 
Anderson 
Rangel Agner 
 
Data: 03/11
/2020
 
 
Professor (a):
Vania Terezinha Joenck Fagundes Ano: 8º 
Turma:
 
ll
 
 
 
 
 
 
Atividade
-
 
 
 
Língua Portuguesa
-
Biografia e Autobiografia
 
Biografia
: feita a partir de um estudo documental profundo sobre a vida e a época 
de uma determinada pessoa.
 
Exemplo
: Hitler, de Kershaw.
 
Autobiografia
: nela, o 
autor fala sobre si mesmo, narrando os acontecimentos mais 
marcantes de sua vida 
ou enfocando em uma experiência específica.
 
 
1
-
 
Responda as 
perguntas.
 
a) De quem é esta Biografia?
 
R:__________________________________________
 
b
) 
Em que ano e onde nascer Pedro Alvares Cabral?
 
R: ___________________________________
__________________________
 
c
)
 
Como era o nome de seus pais?
 
 
 
 
 
 
 
 
 Nome: Anderson Rangel Agner Data: 03/11/2020 
 Professor (a):Vania Terezinha Joenck Fagundes Ano: 8º Turma: ll 
 
 Atividade- 
 
Língua Portuguesa-Biografia e Autobiografia 
Biografia: feita a partir de um estudo documental profundo sobre a vida e a época 
de uma determinada pessoa. Exemplo: Hitler, de Kershaw. Autobiografia: nela, o 
autor fala sobre si mesmo, narrando os acontecimentos mais marcantes de sua vida 
ou enfocando em uma experiência específica. 
 
1- Responda as perguntas. 
a) De quem é esta Biografia? 
R:__________________________________________ 
b) Em que ano e onde nascer Pedro Alvares Cabral? 
R: _____________________________________________________________ 
c) Como era o nome de seus pais?