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7.2 – Teste Palográfico Vamos agora ao segundo teste de personalidade indireito: o exame palográfico. Tão conhecido e tão utilizado quanto o PMK, o palográfico tem sido usado em diversos concursos recentes. Por conta disso, dedicaremos algum tempo falando sobre ele. O entendimento do palográfico é mais simples do que o do PMK. O palográfico também é um teste projetivo. Dependendo da forma como o candidato traça riscos / traços(palos) numa folha, o psicólogo irá fazer uma análise da sua personalidade. Apresenta dados de ritmo e qualidade de trabalho, fatigabilidade, inibição, elação, depressão, temperamento, constituição tipológica, inteligência, etc. 7.2.1 – Forma de Aplicação do Teste O palográfico é geralmente aplicado em grupos, ao contrário do PMK. Por isso, em concursos com muitos candidatos – e menor verba – é preferido em relação a esse. Assim como no PMK, o psicólogo não diz aos candidatos que o teste é um teste de personalidade – falando antes que se trata de um teste de resistência, velocidade, etc. É fornecida uma folha sem divisão de linhas, com margens. Há 3 palos na primeira linha e 1 palo na segunda linha já impressos, com altura de 7 mm, que devem ser imitados no decorrer do teste. Nesta folha, o candidato deverá riscar com um lápis tantos traços verticais quanto puder e o mais perfeitos possível, no tempo de 5 (cinco) minutos. A cada minuto será dado o comando “sinal” pelo psicólogo, no qual o candidato deverá riscar um traço na horizontal, continuando a fazer traços na vertical. Ex.: |||||||||||||||||||-|||||||||||||||||-|||||||||||||||||||-|||||||||||||||||||- ||||||||||||||||| Há um treino inicial de 2 minutos e 30 segundos, dividido em 5 tempos de 30 segundos cada, e após um intervalo de 2 a 3 minutos é realizado o teste. 7.2.2 – Avaliação e Correção do PMK Não temos um laudo de um concurso onde foi aplicado o PMK para informar o rendimento esperado do candidato por uma banca, mas podemos apresentar a forma de correção e avaliação do teste. A correção do palográfico considera os aspectos quantitativos e qualitativos. A – Avaliação Quantitativa A avaliação quantitativa avalia 3 fatores. Na avaliação de rendimento é avaliado o total de traços que o candidato fez, contando os 5 tempos de 30 segundos do teste. A escala de avaliação é assim constituída: Candidatos com escolaridade até NÍVEL MÉDIO: • Até 313: Inferior ou Lento - Indica uma produtividade muito abaixo da média. • De 314 a 423: Média Inferior ou Baixa - Este índice denota um rendimento no trabalho abaixo da média. • De 424 a 693: Média - Indica possuir produtividade mediana no trabalho. • De 694 a 936: Média Superior ou Alta - Denota possuir produtividade acima da média. • A partir de 937: Superior ou Muito Alta - Este índice revela produtividade acentuada no trabalho, indicando rendimento bastante acima da média. Candidatos com escolaridade até NÍVEL SUPERIOR: • Até 396: Inferior ou Lento - Indica uma produtividade muito abaixo da média. • De 397 a 546: Média Inferior ou Baixa - Este índice denota um rendimento no trabalho abaixo da média. • De 547 a 830: Média - Indica possuir produtividade mediana no trabalho. • De 831 a 1059: Média Superior ou Alta - Denota possuir produtividade acima da média. • A partir de 1060: Superior ou Muito Alta - Este índice revela produtividade acentuada no trabalho, indicando rendimento bastante acima da média. Avalia-se também o ritmo, que é a soma das diferenças na quantidade de palos entre cada um dos 5 tempos, proporcional à quantidade total de palos na soma dos 5 tempos. Quanto mais baixo o nível de oscilação do ritmo, melhor. Também chamado de NOR – Nível de Oscilação Rítmica. A fórmula é: NOR = (diferença).100/(total de palos). Já a classificação é dada assim: • NOR: 0,0 a 2,1: Muito Baixo - Indica rígida regularidade na execução das tarefas, capaz de manter uma produtividade constante. • NOR: 2,2 a 4,0: Baixo - Revela produtividade estável no trabalho, capaz de manter rendimento constante. • NOR: 4,1 a 8,7: Médio - Revela alguma instabilidade em sua produtividade, porém sendo capaz de executar satisfatoriamente tarefas repetitivas. • NOR: 8,8 a 13,2: Alto - Indicativo de oscilações na produtividade e rendimento irregular no trabalho. • NOR: a partir de 13,3: Muito Alto – “Revela preocupante oscilação na produtividade demonstrando rendimento bastante irregular.” Avalia-se também o gráfico de rendimento. Ele é a variação entre os 5 tempos, através de um gráfico. São classificações por esse critério: Esta é a classificação quantitativa. Repare que o ideal é ser rápido e constante no teste. Observe isso quando for por ele avaliado. Alguns treinos devem ajudar para pegar o ritmo, velocidade e constância adequados. Porém, há ainda a análise qualitativa, que é a que oferece maior interpretação por parte do avaliador. B – Avaliação Qualitativa Copiarei o material disponível no site do PsicoHood, que é bastante completo e didático quanto a isso. Terminamos assim de compreender a análise qualitativa. Acredito que depois de toda essa apresentação já tenha ficado bem claro. Porém, para completar, vão dicas de como fazer o teste. 7.2.3 – Dicas para o teste A idéia é fazer o traçado mais normal possível, com a maior rapidez possível. Leia os textos acima e veja o que indicam cada traçado diferente – e evite os mais negativos. Vale ser um pouco mais lento e não fazer um traçado estranho... A dica é treinar algumas vezes e comparar o resultado à tabela de análise qualitativa. Se o tempo e ritmo estão bons e o desenho que você fez não é indicador de nada grave, pode ir tranquilo para o teste. Falamos sobre os dois principais testes de personalidade indiretos atuais. Para terminar, falaremos de alguns testes menos utilizados atualmente em concursos públicos, mas que ainda podem ser aplicados (a Petrobras utiliza o teste de desenhos às vezes, por exemplo).
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