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Escola Municipal Clovis Guerra. Anápolis, ____ de _____________________de 2.021. Diretora: Letícia da Silva Faria Professor (a): _________________________________ Ano: 6º A HISTÓRIA Percepções de tempo Ano: 6º ano do Ensino Fundamental Unidade temática História: tempo, espaço e formas de registros Objeto (s) de conhecimento: A questão do tempo, sincronias e diacronias: reflexões sobre o sentido das cronologias. Habilidade(s) da BNCC: (EF06HI01) Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas). Palavras Chave Tempo; percepção de tempo; noções de tempo. Apreciar os vídeos: https://www.youtube.com/watch?v=v1YKhBUCSjc O que é História- tempo histórico e cronológico; https://www.youtube.com/watch?v=qSbMxPR8mgg&feature=emb_logo O que é tempo cíclico e tempo linear? 1) TEMPO MAKER: DINÂMICA DO CELULAR DE FÉRIAS. (Interação da turma,empatia/cooperação, observação da escrita e da expressão oral para se ter uma análise do desempenho da turma no início do ano; trabalhar a criatividade na produção (Maker) do celular de férias.) Relembrando Minhas Férias. a- O que eu gostei? b- O que eu queria ter feito? c- O que eu aprendi de novo? d- Eu visitei? e- Pessoas especiais que visitei? f- O que eu não gostei? Veja o exemplo anexo no material/ Classroom- Após fazer a atividade Maker tirar foto e enviar no Classroom. https://www.youtube.com/watch?v=v1YKhBUCSjc https://www.youtube.com/watch?v=qSbMxPR8mgg&feature=emb_logo
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