Atividade Objetiva 3_ Comunicação e Linguagem

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13/02/2021 Atividade Objetiva 3: Comunicação e Linguagem
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Atividade Objetiva 3
Entrega 18 fev em 23:59 Pontos 1 Perguntas 5 Disponível 3 fev em 0:00 - 18 fev em 23:59 16 dias
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0,2 / 0,2 ptsPergunta 1
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A forma como organizamos um texto é o que constitui o seu gênero. Utilizamos gêneros textuais o tempo
todo. Eles possuem características próprias, que se diferenciam de outros textos, mas se repetem em
alguns deles.
Considerando o texto acima e o que aprendeu sobre gêneros textuais, assinale a alternativa correta.
 
 
Em um seminário, falar em público requer improviso, ou seja, planejar e ensaiar o que vai ser dito são recursos
dispensáveis.
 
Ter uma linguagem clara e objetiva não faz diferença na escrita de reportagens, pois os leitores possuem
repertório para compreendê-las.
 
Durante uma palestra, é comum que o apresentador envie e-mails para conversar individualmente com seu
público.
 
É até possível produzir um bolo sem que os ingredientes e a sequência do preparo, na receita estejam claros e
em ordem, mas o resultado estará muito mais próximo de um erro do que de um acerto.
Correto!Correto!
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Para que aumente a possibilidade de uma receita dar certo, seja ela qual for, sua descrição precisa ter 
clareza e obedecer uma sequência lógica, tanto na indicação dos ingredientes, quanto em sua forma de 
preparo.
 
Para que um currículo seja claro e faça sentido para o recrutador, é necessário mesclar informações escritas a
imagens
0,2 / 0,2 ptsPergunta 2
Observe a crítica que Murilo Mendes faz aos interesses envolvidos na colonização brasileira.
 
Carta de Pero Vaz
“A terra é mui graciosa,
Tão fértil eu nunca vi.
A gente vai passear,
No chão espeta um caniço,
No dia seguinte nasce
Bengala de castão de oiro.
Tem goiabas, melancias,
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Banana que nem chuchu.
Quanto aos bichos, tem-nos muitos.
De plumagens mui vistosas.
Tem macaco até demais.
Diamantes tem à vontade,
Esmeralda é para os trouxas.
Reforçai, Senhor, a arca.
Cruzados não faltarão,
Vossa perna encanareis,
Salvo o devido respeito.
Ficarei muito saudoso
Se for embora d’aqui.”
MENDES, Murilo. História do Brasil. In: Poesia Completa & prosa.
Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1994.
Diponível em: https://books.google.com.br/books?
id=AD5nDwAAQBAJ&pg=PT210&lpg=PT210&dq=%22No+ch%C3%A3o+espeta+um+cani%C3%A7o%22&s
U6GLNkim3DJjuJipd357Wdw&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwji-
ID82bjgAhXGIbkGHRySCnYQ6AEwDXoECAoQAQ#v=onepage&q=%22No%20ch%C3%A3o%20espeta%20
Com base no poema, podemos afirmar que:
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É um texto narrativo imaginário. O narrador é o protagonista e narra todo enredo com foco nas ações dos
personagens
 
O poema pode ser considerado um texto argumentativo, pois tem como objetivo convencer o leitor de que a
colonização foi ruim
 Trata-se de uma construção atemporal da imagem vista pelos navegantes ao chegarem no Brasil Correto!Correto!
Parabéns você acertou. É um texto descritivo atemporal, descreve as caraterísticas de um determinado
acontecimento, lugar e época. Tópico de estudos da unidade III.
 
->De acordo com Patrick Charaudeau, o texto “descritivo
serve essencialmente para construir uma imagem
atemporal do mundo”
 O texto não descreve as características do lugar e nem das pessoas. Ele retrata um romance 
 Por ser pobre em adjetivos, o texto pode ser considerado uma narrativa 
0,2 / 0,2 ptsPergunta 3
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“Pense, fale, compre, beba 
Leia, vote, não se esqueça 
Use, seja, ouça, diga 
Tenha, more, gaste e viva
Pense, fale, compre, beba 
Leia, vote, não se esqueça 
Use, seja, ouça, diga
Não senhor, sim senhor, não senhor, sim senhor
Mas lá vem eles novamente e eu sei o que vão fazer 
Reinstalar o sistema”
 
Autora: Pitty
 
Podemos caracterizar o texto acima como pertencente ao tipo textual: 
 Argumentativo 
 Descritivo 
 Expositivo 
 Narrativo 
 Injuntivo Correto!Correto!
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Parabéns, você acertou. O texto utiliza-se de verbos no modo imperativo e caracteriza-se em aconselhar 
locutor a fazer algo.
0,2 / 0,2 ptsPergunta 4
A maneira como é construído o texto de Monteiro Lobato podemos classificá-lo em relação a um tipo de
gênero específico:
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Expositivo esboça recursos de explicação, conceituação, comparação, descrição, enumeração. O objetivo
principal é apresentar uma ideia ou um conceito
 
Injuntivo esboça explicações e métodos para a concretização de uma ação, indicando procedimentos de conduta
para concretizá-la.
 Texto objetivo que procura demonstrar de forma clara e realista o fato que está sendo descrito. 
 
Narrativo esboça uma história de personagens por meio da sequência de fatos num determinado tempo e espaço
contadas por um narrador
Correto!Correto!
Parabéns, você acertou. É um texto narrativo porque possui um conjunto de fatos ligados entre si com 
personagens e tempo cronológico. Na fábula os personagens são os animais e o tempo cronológico é 
apesentado de acordo com a ordem dos acontecimentos.
 
Descritivo que tem como finalidade apresentar descrições pormenorizada sobre um acontecimento, uma pessoa,
animal levando o leitor a criar uma imagem do objeto descrito
0,2 / 0,2 ptsPergunta 5
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“Outro legado deixado pelo filósofo grego [Platão] foi o reconhecimento da capacidade e do potencial da
mulher para o exercício de cargos e funções públicas, ao atribuir a meninas as mesmas oportunidades
intelectuais e políticas dos meninos. Para Platão, ‘se uma mulher se mostra capaz de exercer a
administração política, que ela governe; se um homem se mostrar capaz apenas de lavar pratos, que
exerça a função para a qual a Providência o destinou’ (PLATÂO apud DURANT, 1996, p.58)”.
Fpnte: BORN, Rogério Carlos. Valores políticos, ideológicos, cívicos e culturais [livro eletrônico]. Curitiba:
InterSaberes, 2017. (biblioteca virtual)
 
A partir do texto acima, assinale a alternativa que aponta uma característica que determina sua tipologia
argumentativa.
 Apresenta argumentos baseados no consenso, que não precisam de comprovação teórica. 
 Estabelece uma relação de causa e consequência entre os fatos para apresentar um cenário neutro ao leitor 
 Apresenta as informações de forma clara e objetiva, com o predomínio de verbos no infinitivo. 
 Utiliza o discurso de uma autoridade no assunto para dar credibilidade ao texto e convencer o leitor. Correto!Correto!
O autor do texto busca convencer seu leitor de seus argumentosao fazer uso do discurso de Platão, o que 
caracteriza recurso característico do texto argumentativo.
 Narra um fato de forma lógica, sem se importar tanto em persuadir o leitor. 
Pontuação do teste: 1 de 1
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