Aula - Elaboração de Projecto de Pesquisa

Prévia do material em texto

3/21/2019
1
METODOLOGIA DE INVESTIGAÇÃO 
CIENTÍFICA
ELABORAÇÃO DO PROJECTO DE PESQUISA
Lotina Burine
O QUE É UM PROJECTO?
PROJECTO DE PESQUISA É UM TEXTO QUE DEFINE E MOSTRA,
COM DETALHES, O PLANEAMENTO DO CAMINHO A SER
SEGUIDO NA CONSTRUÇÃO DE UM TRABALHO CIENTÍFICO DE
PESQUISA
A ELABORAÇÃO DE QUALQUER PROJECTO DEPENDE DE DOIS
FATORES FUNDAMENTAIS:
- A CAPACIDADE DE CONSTRUIR UMA IMAGEM MENTAL DE UMA
SITUAÇÃO FUTURA;
- A CAPACIDADE DE CONCEBER UM PLANO DE ACÇÃO A SER
EXECUTADO EM UM TEMPO DETERMINADO QUE VAI PERMITIR
SUA REALIZAÇÃO.
Lotina Burine
1
2
3/21/2019
2
PERGUNTAS A SEREM RESPONDIDAS:
PROJECTO
1. O QUE?
2. QUEM?
3. PORQUE?
4. PARA QUE?
5. COMO?6. QUANDO?
Lotina Burine
ELEMENTOS D0 PROJECTO DE PESQUISA
O QUE?
QUEM?
PORQUE?
PARA QUE?
QUANDO?
COMO?
Identificação e 
Orientação
Tema e sua 
delimitação, problema
Justificativa
Objectivo geral
Objectivos 
específicos, Teorias 
e Metodologias
Cronograma de 
Actividades
Lotina Burine
3
4
3/21/2019
3
1. O QUE?
ESCOLHA DO 
TEMA
Preferência e 
interesse pessoal
Algo que já se tenha 
fundamento teórico 
prévio
Planos de atuação 
profissional 
direcionada na área
O tema é o assunto sobre
o qual se deseja
investigar. Nessa fase, o
tema é amplo e deve ser
recortado.
Geralmente o problema
deriva do tema, ou seja, é
o recorte do tema.
Lotina Burine
1. O QUE?
DELIMITAÇÃO DO 
TEMA
Tema: Idéia mais ampla Tema delimitado: tema filtrado
“Avaliação das contribuições do 
agronegócio Chókwé"
“Avaliação das contribuições do 
agronegócio Chókwé para o 
desenvolvimento da agroindústria 
no período de 1999 a 2019"Lotina Burine
5
6
3/21/2019
4
1. O QUE?
O problema deve ser claro e preciso
É o grande questionamento teórico 
que a pesquisa visa solucionar
Se possível, indica-se o problema (ou a 
problemática teórica) em forma de 
pergunta
Também pode ser apresentado como 
afirmação. 
Caso isto seja feito, a pergunta deve 
ser sofisticada o bastante para 
demonstrar conhecimento prévio
Deve ser uma questão que o 
pesquisador ainda não tenha resposta 
certa (pode ter hipóteses)
PROBLEMA
Lotina Burine
ETAPAS DE FORMULAÇÃO DO PROLEMA
FORMULAR O PROBLEMA DA SUA PESQUISA: ESPECIFICÁ-LO EM DETALHES
PRECISOS, CLAROS, CONCISOS E OBJECTIVOS
UMA VEZ FORMULADO O PROBLEMA DEVE-SE EXAMINÁ-LO QUANTO À SUA:
 VIABILIDADE: PODE SER EFICAZMENTE RESOLVIDO POR MEIO DE UMA PESQUISA.
 RELEVÂNCIA: DEVE SER CAPAZ DE TRAZER NOVOS CONHECIMENTOS.
 NOVIDADE: DEVE ESTAR ADEQUADO AO ESTÁGIO ACTUAL DA EVOLUÇÃO
CIENTÍFICA NA ÁREA DE CONHECIMENTO.
 EXEQUIBILIDADE: PODE LEVAR A UMA CONCLUSÃO VÁLIDA.
 OPORTUNIDADE: DEVE ATENDER A INTERESSES GERAIS E PARTICULARES.
Lotina Burine
7
8
3/21/2019
5
FORMULAÇÃO DE HIPÓTESES
 É UMA SUPOSIÇÃO QUE SE FAZ NA TENTATIVA DE EXPLICAR O
PROBLEMA;
 COMO RESPOSTA E EXPLICAÇÃO PROVISÓRIA, RELACIONA DUAS OU
MAIS VARIÁVEIS DO PROBLEMA LEVANTADO;
 DEVE SER TESTÁVEL E RESPONDER AO PROBLEMA;
 SERVE DE GUIA NA PESQUISA PARA VERIFICAR SUA VALIDADE.
Lotina Burine
2. QUEM?
Ver todos os prós e contras antes de 
dar o pontapé inicial
Procure dar preferência a quem já se 
tem conhecimento prévio
Aceite sugestões e a mediação do 
Setor de Graduação/Avaliação dos 
Trabalhos de Conclusão de Curo
Fale com mais de um professor para 
verificar a compatibilidades
Não hesite em questionar COMO o 
professor trabalha na orientação! É 
um direito seu!
IDENTIFICAÇÃO E 
ORIENTAÇÃO
Lotina Burine
9
10
3/21/2019
6
3. POR QUE?
JUSTIFICATIVA
Apresenta-se em forma de um 
texto, com argumentos que 
demonstrem a relevância do tema 
e da problemática
Apresentam-se as razões pelas 
quais a pesquisa merece ser 
desenvolvida
A Justificativa exalta a importância do tema a 
ser estudado. 
Deve-se responder com argumentos 
racionais, fundados em evidências e não em 
sentimentos pessoais
Lotina Burine
4. PARA QUE?
A definição dos objetivos determina o 
que o pesquisador quer atingir com a 
realização do trabalho de pesquisa.
Apresenta a finalidade geral e 
intelectual (de aprendizagem) da 
pesquisa
OBJECTIVO
GERAL
Para se definir os objetivos é 
necessário iniciá-los sempre com o 
verbo no infinitivo.
Verificar.. Comparar.. Compreender.. 
Analisar.. Eclarecer… Definir..Procurar..
GERAL
Mostrar uma visão global do assunto
a ser pesquisado.
ESPECÍFICOS
Mostrar uma visão específica do
assunto, ou seja, seu ponto central.
Lotina Burine
11
12
3/21/2019
7
5. COMO?
São instrumentais e, por isto, 
respondem a questão "Como 
pesquisar?"
São os passos, etapas ou tarefas 
através das quais busca-se atingir o 
objectivo geral
OBJECTIVO
ESPECÍFICOS
Lotina Burine
OBJECTIVOS
EXEMPLOS APLICÁVEIS A OBJECTIVOS:
A) QUANDO A PESQUISA TEM O OBJECTIVO DE CONHECER:
APONTAR, CITAR, CLASSIFICAR, CONHECER, DEFINIR,
DESCREVER, IDENTIFICAR, RECONHECER, RELATAR.
B) QUANDO A PESQUISA TEM O OBJECTIVO DE COMPREENDER:
COMPREENDER, CONCLUIR, DEDUZIR, DEMONSTRAR,
DETERMINAR, DIFERENCIAR, DISCUTIR, INTERPRETAR,
LOCALIZAR, REAFIRMAR.
C) QUANDO A PESQUISA TEM O OBJECTIVO DE APLICAR:
DESENVOLVER, EMPREGAR, ESTRUTURAR, OPERAR,
ORGANIZAR, PRATICAR, SELECIONAR, TRAÇAR, OTIMIZAR,
MELHORAR.
Lotina Burine
13
14
3/21/2019
8
OBJECTIVOS
D) QUANDO A PESQUISA TEM O OBJECTIVO DE ANALISAR:
COMPARAR, CRITICAR, DEBATER, DIFERENCIAR,
DISCRIMINAR, EXAMINAR, INVESTIGAR, PROVAR,
ENSAIAR, MEDIR, TESTAR, MONITORAR, EXPERIMENTAR.
E) QUANDO A PESQUISA TEM O OBJECTIVO DE SINTETIZAR:
COMPOR, CONSTRUIR, DOCUMENTAR, ESPECIFICAR,
ESQUEMATIZAR, FORMULAR, PRODUZIR, PROPOR,
REUNIR, SINTETIZAR.
F) QUANDO A PESQUISA TEM O OBJECTIVO DE AVALIAR:
ARGUMENTAR, AVALIAR, CONTRASTAR, DECIDIR,
ESCOLHER, ESTIMAR, JULGAR, MEDIR, SELECIONAR.
Lotina Burine
5. COMO?
É um texto onde se demonstra 
conhecimento prévio das teorias e 
obras já publicadas disponíveis sobre 
o tema
Deve-se apresentar definições de 
termos, conceitos, o resultado da 
chamada revisão bibliográfica
É a teoria de base (se houver)
REVISÃO DA 
LITERATURA
Lotina Burine
15
16
3/21/2019
9
5. COMO?
Método de colecta de dados
Método de análise e interpretação 
dados
É para este tópico que os livros de 
metodologia serão úteis!
METODOLOGIA
Informa os meios usados
na coleta dos dados para
posterior apresentação
destes na pesquisa, ou
seja, estabelece o
procedimento do
pesquisador para o
levantamento de
informações.
Lotina Burine
6. QUANDO?
CRONOGRAMA DE 
ACTIVIDADES
É a distribuição das actividades da 
pesquisa no tempo disponível para 
sua execução
Deve-se levar em consideração os 
limites e possibilidades pessoais e 
institucionais vigentes
Usualmente é expresso através de 
uma tabela
Lotina Burine
17
18
3/21/2019
10
6. QUANDO?
Atividades em 2019
Meses
JAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ
Revisão da literatura
Elaboração revisão da 
literatura
Realização das entrevistas
Obtenção da amostragem
Elaboração do questionário
Aplicação dos questionários
Tabulação e análise de dados
 Exemplo:
Lotina Burine
ORÇAMENTO
 Toda a pesquisa possui um custo operacional.
 Exemplo:
ITEM DISCRIMINAÇÃO SUBTOTAL 
(MT)
Material Bibliográfico 7 bibliografias 7.700,00
Custeio Pesquisa de campo, material de expediente,
publicação e serviços de terceiros
6.980,00
Diárias Hospedagem e alimentação durante a pesquisa de
campo
6.574,05
Passagens Passagem de chapa/machimbombo/txopela para
deslocamento da equipa de pesquisa
4.200,00
Equipamentos Impressora e tinta 5.000,00
TOTAL 30.454,05
Lotina Burine
19
20
3/21/2019
11
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Martins, G. A. (2000). Manual para elaboração de
monografias e dissertações. São Paulo: Atlas.
De acordo com normas da APA
Lotina Burine
ESTRUTURA DO PROJECTO DE PESQUISA
• Capa (Obrigatório);
• Folha de Rosto (Obrigatório);
• Lista de Ilustrações (Opcional);
• Lista de Tabelas(Opcional);
• Lista de Abreviaturas e Siglas (Opcional);
• Indice (Obrigatório).
• Introdução;
• Objectivos;
Objetivos Gerais:
Objetivos Específicos:
• Formulação de Hipóteses
• Justificativa;• Revisão da Literatura;
• Metodologia;
• Cronograma.
• Referências(Obrigatório);
• Apêndices (Opcional);
• Anexo(Opcional);
Lotina Burine
21
22