Metodos de Pesquisa_Questionario Unid II_UNIP

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Curso METODOS DE PESQUISA 
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II 
• Pergunta 1 
 
(IFPB 2011, com modificações) Com relação às hipóteses de pesquisa, analise as afirmações que se seguem. 
I. Têm como função supor respostas para perguntas formuladas pelo pesquisador, respostas que serão ou 
não confirmadas ao longo da pesquisa. 
II. Referem-se, obrigatoriamente, à relação de duas ou mais variáveis, de forma causal, por exemplo: “a 
taxa de desemprego varia inversamente em relação aos índices de desenvolvimento econômico”. 
III. Podem ser tratadas e julgadas como provavelmente verdadeiras ou falsas. 
IV. Não dirigem a investigação, mas tão somente “recortam” de maneira mais precisa o objeto da pesquisa. 
 
São corretas as afirmações: 
 
Resposta Selecionada: b. I e III. 
Respostas: a. I e II. 
 b. I e III. 
 c. II e IV. 
 d. II e III. 
 e. III e IV. 
Feedback 
da resposta: 
Resposta: B 
Resolução: as hipóteses são possíveis respostas a perguntas feitas pelo pesquisador e são 
tratadas como potencialmente verdadeiras ou falsas. De fato, serão os resultados da 
pesquisa os indicadores da veracidade ou falsidade das hipóteses. Elas podem ou não se 
referir a relações causais e são fundamentais para que se realize a investigação. A pesquisa, 
inclusive, é dirigida no sentido de confirmar ou não as hipóteses de trabalho. 
 
 
• Pergunta 2 
 
(IFPB 2013, com modificações) Um dos elementos básicos numa pesquisa é a clareza na identificação do 
problema de pesquisa, considerando sua finalidade e demanda. Entretanto, nem todo problema é passível 
de tratamento científico. Com base nisso, analise as seguintes situações de pesquisa: 
I. Como fazer para melhorar o desempenho dos alunos em avaliações de larga escala. 
II. Em que medida a escolaridade determina a preferência político-partidária. 
III. Como fazer para reduzir a violência urbana. 
IV. Em que medida a violência urbana entre jovens e adolescentes está relacionada à ausência de políticas 
públicas sociais. 
 
Dentre as situações apresentadas, quais não correspondem a um problema de pesquisa científico? 
 
Resposta Selecionada: e. I e III. 
Respostas: a. I, II, III e IV. 
 
 b. I e II. 
 c. III e IV. 
 d. II e III. 
 e. I e III. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Resolução: perguntas do tipo “como fazer” não são perguntas científicas, já que as 
respostas dependem do ponto de vista do pesquisador. Ainda, são perguntas genéricas, 
sem quaisquer direcionamentos sobre como poderão ser respondidas. 
 
• Pergunta 3 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) Servem para explicar provisoriamente, orientar na busca de 
informações e verificar sua validade. São elaboradas a partir da observação do pesquisador, dos resultados 
de outras pesquisas, das teorias ou, até mesmo, da própria percepção do profissional. Por exemplo: “Se 
elevado grau de desorganização interna na família carente, então maior probabilidade de marginalização 
do menor”. Como muitas das atividades que o ser humano desenvolve, a pesquisa também precisa ser 
planejada (LAKATOS, Marconi. 1991, p. 128). 
 
A etapa do planejamento da pesquisa que se relaciona ao citado é: 
 
Resposta Selecionada: b. Construção de hipóteses. 
Respostas: a. Formulação do problema de pesquisa. 
 b. Construção de hipóteses. 
 c. Detalhamento do marco teórico. 
 d. Inserção de gráficos, tabelas e figuras no relatório final. 
 e. Execução do pré-teste. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: B 
Resolução: as hipóteses são explicações provisórias que conduzem a investigação a 
ser realizada pelo pesquisador. 
 
 
• Pergunta 4 
 
(FUNCAB 2015, com modificações) A sua importância tanto pode levar a elaboração de uma monografia de 
cunho eminentemente teórico, quanto prático. Finalmente, deve-se atentar para a sua originalidade, até 
porque quanto maior for o grau de originalidade, tanto maior será o interesse da comunidade em relação à 
monografia. Isso não significa necessariamente que deva ser absolutamente original, mas que a forma de o 
tratar, sim. 
Um dos itens de maior importância para uma monografia interessante é: 
 
Resposta 
Selecionada: 
d. A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo que já discutido 
anteriormente várias vezes. 
 
Respostas: a. O número de páginas: se poucas, o trabalho é insuficiente do ponto de vista da 
qualidade; se muitas, o trabalho não tem foco. 
 b. O fato de a bibliografia incluir obras em diversas línguas. 
 c. A utilização de uma metodologia jamais experimentada antes. 
 
d. A originalidade da pergunta em relação ao tema, mesmo que já discutido 
anteriormente várias vezes. 
 e. A quantidade de elementos das amostras. 
 
• Pergunta 5 
 
(IFPB 2011, com modificações) A execução de uma pesquisa depende das técnicas e dos procedimentos a 
serem adotados para coleta e análise dos dados. A depender de sua natureza de pesquisa e objetivos, 
requer um tipo de pesquisa adequada à resolução do problema a ser estudado. A pesquisa que envolve 
estudo exaustivo de artigos e textos já publicados sobre determinado tema é um(a): 
 
Resposta Selecionada: a. Pesquisa bibliográfica. 
Respostas: a. Pesquisa bibliográfica. 
 b. Pesquisa documental. 
 c. Pesquisa-ação. 
 d. Pesquisa experimental. 
 e. Estudo de caso. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: A 
Resolução: a pesquisa bibliográfica envolve a seleção e a leitura de textos e pesquisas 
já divulgados a respeito do tema. 
 
 
• Pergunta 6 
 
(IF/BA 2016, com modificações) A respeito do método, assinale a alternativa correta. 
Resposta 
Selecionada: 
a. O bom método transmite segurança e economia na ciência. Ele é um instrumento 
de trabalho. 
Respostas: a. O bom método transmite segurança e economia na ciência. Ele é um instrumento 
de trabalho. 
 
b. A boa pesquisa necessita ser conduzida por pesquisadores arrojados e inovadores, 
que não se deixem pautar por burocracias e regras. 
 
c. Caso a hipótese seja original e inédita, a comunidade acadêmica é mais flexível em 
relação aos detalhes metodológicos da pesquisa realizada. 
 
 
d. Todos os pesquisadores envolvidos numa investigação devem desistir de suas 
próprias ideias e convicções a respeito do objeto de pesquisa. 
 
e. O método é uma criação do pesquisador que procura ajustá-lo de acordo com o 
objeto da pesquisa. 
Feedback 
da 
resposta: 
Resposta: A 
Resolução: não há pesquisa bem-sucedida que não faça uso de regras e, inclusive, de 
procedimentos burocráticos. Independentemente da originalidade da hipótese, é 
necessário rigor em relação aos métodos utilizados. Não há pesquisa isenta de 
subjetividade, mesmo porque não há como o pesquisador desistir ou abrir mão de suas 
ideias e crenças. O método é resultado de inúmeras pesquisas e reflexões da comunidade 
acadêmica. 
 
• Pergunta 7 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Em relação à comunicação científica, assinale a alternativa correta. 
Resposta 
Selecionada: 
d. Refere-se também à informação apresentada em congressos, simpósios, semanais, 
reuniões, academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada 
em anais e revistas. 
Respostas: a. A comunicação científica consiste na informação ao público em geral de 
conhecimentos extraídos de obras e/ou tratados científicos. 
 
b. A comunicação científica é voltada apenas para a obtenção e a comunicação de 
resultados desconhecidos até o momento de sua publicação. 
 
c. A comunicação científica só deve ser realizada quando uma teoria é revista ou 
modificada. 
 
d. Refere-se também à informação apresentada em congressos, simpósios, semanais, 
reuniões, academias, sociedades científicas e outras, a ser posteriormente publicada 
em anais e revistas. 
 
e. É um texto que traz informações novas, mas não permite, devido à sua redação, que 
os leitores possam verificar tais informações. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: D 
Resolução: a comunicação científica envolveo público acadêmico e o não acadêmico. Ela 
consiste na divulgação dos resultados de uma pesquisa, independentemente de 
envolverem elementos já conhecidos ou não. A comunicação científica deve explicitar os 
dados que dão suporte ao texto e às informações apresentadas. 
 
 
• Pergunta 8 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Para que a comunicação científica tenha êxito, deve -se levar em conta os 
seguintes aspectos: 
 
Resposta Selecionada: c. Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público. 
Respostas: a. Finalidade, informações, estrutura, linguagem multimídia e abordagem. 
 b. Exatidão, clareza, sofisticação de recursos audiovisuais e correção gramatical. 
 c. Objetividade, ordem, acuidade e linguagem adequada ao público. 
 d. Brevidade, apreciação, fixação e textos filosóficos. 
 e. Cientificidade, clareza, linguagem técnica e rapidez da apresentação. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Resolução: a linguagem multimídia, a sofisticação de recursos audiovisuais, a brevidade, a 
introdução de textos filosóficos e a rapidez da apresentação não são condições 
necessárias ao sucesso de uma comunicação científica. 
 
• Pergunta 9 
 
(IF/BA 2016, com modificações) Ao apresentar o relatório da pesquisa quantitativa, os elementos 
indispensáveis para a valoração dessa pesquisa são: 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a análise e a 
interpretação. 
 
Respostas: a. Tabulação aleatória, procedimentos estatísticos, gráficos e tabelas. 
 b. Ausência de elementos lógicos e parcialidade inconsciente do investigador. 
 
c. Imaginação ousada, ambiguidade entre afirmações e fatos, e cálculo 
aproximativo. 
 d. Originalidade e ousadia. 
 
e. Planejamento bem elaborado da pesquisa para facilitar a análise e a 
interpretação. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: E 
Resolução: o planejamento é a chave do sucesso e da valorização de uma 
pesquisa. 
 
 
• Pergunta 10 
 
(IF/BA 2016, com modificações) No campo da investigação científica, o problema é uma questão que a 
pesquisa pretende responder e todo o processo de pesquisa irá girar em torno de sua solução. Para tanto, 
são necessários alguns cuidados na sua elaboração. Assinale a alternativa que não está associada à 
necessária qualidade da problematização. 
 
Resposta 
Selecionada: 
c. O problema é uma afirmativa que precisa ser confirmada ou negada. 
 
Respostas: a. O problema deve ser formulado como pergunta para facilitar a identificação do que 
se deseja pesquisar. 
 
b. O problema tem que ter dimensão viável: deve ser restrito para permitir a sua 
viabilidade. O problema formulado de forma ampla poderá tornar inviável a realização 
da pesquisa. 
 c. O problema é uma afirmativa que precisa ser confirmada ou negada. 
 
d. O problema deve ter clareza: os termos adotados devem ser definidos para 
esclarecer os significados com que estão sendo usados na pesquisa. 
 e. O problema precisa ser inédito. 
Feedback da 
resposta: 
Resposta: C 
Resolução: o problema é apresentado sob a forma de uma pergunta; a hipótese é uma 
afirmativa que precisa de confirmação ou refutação após a realização da pesquisa.