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BANCA IBDO – IGUABA GRANDE 
 
Pedagogia 
1 – A Educação de Jovens e Adultos, embasada em um 
modelo andragogico, indica distinções do ponto de 
vistas da aplicabilidade do conhecimento e do 
método de ensinar, tendo como princípios os 
seguintes, EXCETO: 
 
a) a necessidade em saber a finalidade, o “por quê” 
de certos conteúdos w aprendizagens. 
b) a facilidade em aprender pela experiência. 
c) a percepção sobre a aprendizagem como resolução 
de problemas. 
d) a motivação para aprender é maior se for externa 
e se o conteúdo a ser aprendido for de aplicação a 
longo prazo. 
 
2 – Os sistemas de ensino assegurarão as unidades 
escolares públicas de _________________ que os 
integram progressivos graus de autonomia 
pedagógica e administrativa e de gestão financeira, 
observadas as normas gerais de _________________. 
 
Marque a alternativa que preenche de maneira 
correta, segundo a LDB. 
a) Ensino médio e direito civil 
b) Educação infantil e direito financeiro privado 
c) Educação Básica e direito financeiro público 
d) Educação superior e direito administrativo 
 
3 – Sob a luz da LDB, os sistemas municipais de ensino 
compreendem, EXCETO: 
 
a) as instituições de educação infantil criadas e 
mantidas pela iniciativa privada 
b) as instituições do ensino fundamental, médio e de 
educação infantil mantidas pelo Poder Público 
municipal 
c) as instituições de educação superior criadas e 
mantidas pela iniciativa privada 
d) os órgãos municipais de educação 
 
4 – Sob a luz do ECA, deixar o médico, professor ou 
responsável por estabelecimento de atenção a saúde 
e de ensino fundamental, pré-escola ou creche, de 
comunicar a autoridade competente os casos de que 
tenha conhecimento, envolvimento suspeita ou 
confirmação de maus-tratos contra criança ou 
adolescente, acarretará em pena de: 
 
a) multa de três a vinte salários de referência, 
aplicando-se o dobro em caso de reincidência 
b) exoneração do cargo, acrescendo de multa de dez 
a trinta salários de referência 
c) multa de um a doze salários de referência, 
aplicando-se o triplo em caso de reincidência 
d) exoneração do cargo, acrescido de multa de cinco 
a quinze salários de referência 
 
5 – Segundo a BNCC, são competências específicas de 
educação física para o ensino fundamental: 
 
I – compreender a origem da cultura corporal de 
movimento e seus vínculos com a organização da vida 
coletiva e individual 
II – usufruir das práticas corporais de forma 
autônoma para potencializar o envolvimento em 
contextos de lazer, ampliar as redes de sociabilidade 
e promoção da saúde 
III – refletir, criticamente, sobre as relações entre a 
realização das práticas corporais e os processos de 
saúde e doença, inclusive no contexto das atividades 
laborais 
 
Assim, após a análise das afirmativas acima, marque 
a alternativa correta: 
a) I 
b) II 
c) III 
d) todas estão corretas 
 
Conhecimentos Específicos 
 
1 – Pode-se trabalhar a resistência de várias 
maneiras. Corridas, circuitos e saltos são alguns dos 
meios que podem ser utilizados no âmbito escolar, 
pois não requerem materiais muito específicos. Assim 
é correto afirmar que são requisitos básicos para o 
treinamento da resistência, EXCETO: 
 
a) deve dar ênfase a intensidade e não a abrangência 
b) não deve ser realizado sob pressão a deve ser 
adaptado as individualidades biológicas de cada um 
c) deve ser variado 
d) o treinamento escolhido deve corresponder às 
condições psicofísicas dos jovens 
 
2 – Em relação a prática do esporte na escola, análise 
as alternativas abaixo e marque a INCORRETA: 
 
a) o esporte escolar deve estar caracterizado como 
Esporte Educação e não como Esporte na Escola 
b) do ponto de vista prático, o esporte não pode ser 
negado, mas sim utilizado de forma que desperte no 
aluno interesse e prazer e tenha uma 
intencionalidade educativa, nunca o jogo pelo 
próprio jogo 
c) o processo de implantação da prática esportiva no 
ambiente escolar aconteceu, principalmente, na 
década de 1950, pois alguns anos antes desse 
período, diversas equipes nacionais conseguiram 
resultados expressivos no cenário esportivo 
internacional 
d) a prática esportiva deve propiciar ao indivíduo uma 
compreensão mais ampla sobre as relações sociais, as 
quais, constantemente, somos submetidos 
 
3 – Segundo Weineck (1999), acerca das atividades 
que envolvem “coordenação motora”, são feitas as 
seguintes afirmativas: 
 
I – um ensino técnico de melhor qualidade requer 
grande capacidade intelectual 
II – o ensino e o desenvolvimento da técnica aos 
iniciantes devem sempre corresponder de 80% a 95% 
do treinamento, para melhor aprendizagem 
III – a aprendizagem de um movimento não 
aperfeiçoado (forma não corrigida ou grosseira) com 
correção apenas parcial é importante para uma 
rápida participação em competições, o que resulta 
em aumento da motivação 
IV – a instrução técnica constitui uma unidade com 
outros aspectos da instrução esportiva e com o 
desenvolvimento de outros fatores determinantes 
para o desempenho 
 
Assim, marque a alternativa correta 
 
a) I e II 
b) II 
c) II e IV 
d) Todas as afirmativas estão corretas 
 
 
4 – Concernente as regras do voleibol, analise as 
alternativas abaixo e marque a CORRETA: 
a) para uma partida, a equipe pode ser composta por 
até 10 jogadores, além de Comissão Técnica 
composta por: médico, técnico, e até dois assistentes 
b) sempre que possível, os líberos deverão ser os 
capitães da equipe 
c) uma equipe marca um ponto caso tenha êxito em 
fazer a bola tocar a quadra adversária 
d) se duas faltas forem cometidas simultaneamente, 
por jogadores de equipes adversárias, elas serão 
anuladas tecnicamente para equilibrarem a partida, 
evitando-se desta forma o rally 
 
5 – Assim, de acordo com Darido (2003), analise as 
colunas abaixo e faça a correta correlação dessas 
abordagens. 
 
COLUNA 1 
1 – Abordagem da Atividade Física para Promoção da 
Saúde 
2 – Abordagem Construtivista Interacionista 
3 – Abordagem Crítico Emancipatória 
4 – Abordagem Desenvolvimentista 
 
 
COLUNA 2 
( ) é apresentada como uma opção metodológica em 
oposição a proposta mecanicista, baseado nos 
trabalhos de Piaget e voltada para o ensino 
fundamental 
( ) centrada no ensino dos esportes que foi concebida 
para a Educação Física Escolar. Busca uma ampla 
reflexão sobre a possibilidade de ensinar os esportes 
pela sua transformação didático pedagógica e de 
tornar o ensino escolar em uma educação de crianças 
e jovens para a competência crítica e emancipada 
( ) baseada nos trabalhos de Tani et alii (1988) e 
Manoel (1994), é dirigida as crianças de 4 a 14 anos. 
A habilidade motora é um dos conceitos mais 
importantes 
( ) busca a conscientização, sobretudo da população 
escolar, para as pesquisas que mostram benefícios da 
atividade física 
 
a) 1-2-3-4 
b) 2-3-4-1 
c) 3-2-4-1 
d) 4-1-3-2