6°ano Introdução à Geografia - SLIDE

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INTRODUÇÃO À GEOGRAFIA 
INTRODUÇÃO À GEOGRAFIA 
ENSINO FUNDAMENTAL 2
 Você já percebeu que tudo o que existe ocupa um lugar no 
espaço? Que a Terra, nosso planeta, é formada por lugares 
diferentes? Que o homem ocupou esses lugares e deixou neles a 
sua marca? 
 A arte permitiu que o homem os representasse de diferentes 
maneiras. Italo Calvino, escritor italiano, é um mestre na arte de criar 
lugares imaginários. Vamos ler o texto no próximo slide, que 
descreve uma cidade imaginária. 
CONSTRUINDO UM LUGAR
 Bauci 
 Depois de marchar por sete dias através das matas, quem vai a 
Bauci não percebe que já chegou. As finas peças de madeira que 
se elevam do solo a grande distância uma da outra e que se 
perdem acima das nuvens sustentam a cidade. Sobe-se por 
escadas. Os habitantes de Bauci raramente são vistos em terra: têm 
tudo o que precisam lá em cima e preferem não descer. Nenhuma 
parte dessa cidade toca o solo exceto as longas pernas de 
flamingo nas quais ela se apoia, e, nos dias luminosos, uma sombra 
se reflete na folhagem.
CONSTRUINDO UM LUGAR
 Bauci 
 Há três hipóteses a respeito dos habitantes de Bauci: que odeiam 
a terra; que a respeitam a ponto de evitar qualquer contato com 
ela; que a amam da forma que era antes de existirem e com 
binóculos e telescópios apontados para baixo não se cansam de 
examiná-la, folha por folha, pedra por pedra, formiga por formiga, 
contemplando fascinados a própria ausência.
CONSTRUINDO UM LUGAR
Agora, vamos refletir um pouco sobre o texto: 
1. Pela descrição feita, como você imagina ser a cidade de Bauci?
2. Você achou esse lugar interessante? Que aspectos lhe
chamaram a atenção?
3. Segundo o texto, os habitantes de Bauci raramente descem à
terra. Quais são as hipóteses levantadas pelo autor?
4. Qual das hipóteses você acha mais provável? Justifique.
CONSTRUINDO UM LUGAR
 Certamente, suas respostas das questões a seguir indicarão que, 
ao falarmos de um lugar, além de descrevê-lo, falamos também 
das pessoas que o ocupam, das relações que estabelecem com a 
natureza e entre si. Podemos até imaginar por que agem de uma 
maneira e não de outra e até como se apropriam daquilo que está 
disponível. 
CONSTRUINDO UM LUGAR
 É sobre lugares que vamos tratar a partir de agora, mais 
especialmente sobre o seu lugar. Ao começar o 6.º ano, você está 
iniciando um novo ciclo escolar. Esse é um momento em que você 
ent rará em contato com mui tas co i sas novas : novos 
conhecimentos, novas pessoas, novos relacionamentos. Entrará em 
contato também com novos lugares. 
CONSTRUINDO UM LUGAR
 Vamos caminhar e observar. Para facilitar sua observação, 
sugerimos um roteiro, em que você fará seus registros sobre cada 
local visitado. Lembre-se de que nesses locais há pessoas – converse 
com elas sobre a função que desempenham na escola e anote 
também. 
UM PASSEIO PELA ESCOLA
 Nosso possível roteiro 
• Entrada:
• Corredores de acesso:
• Salas de aula:
• Sua sala de aula:
• Banheiros:
• Pátio:
UM PASSEIO PELA ESCOLA
• Cantina:
• Sala de orientação:
• Sala de coordenação:
• Secretaria:
• Áreas abertas:
• Outros locais:
Agora, com base nas suas observações e nos seus registros, faça 
o que é solicitado.
1. Escreva um texto com suas impressões.
2. Registre o trajeto realizado durante o passeio pela escola.
3. Há muitas formas de descrever e também de ler os lugares, e a
primeira que o homem utilizou foi o desenho, que, além de
descrever o que era importante para ele, também expressava a
relação que estabelecia com o seu lugar. Utilize o seu caderno para
representar, através de um desenho, o lugar que mais lhe chamou a
atenção no trajeto que você fez pela escola.
UM PASSEIO PELA ESCOLA
 Quando conhecemos um lugar e as pessoas que fazem parte 
dele, esse lugar passa a fazer sentido para nós. Ao fazer o passeio 
pela escola, você aprendeu coisas sobre ela e sobre as pessoas que 
fazem parte dela. Agora, você vai transformá-la a cada dia, com 
sua presença, suas escolhas, e vai também se sentir pertencente a 
ela. 
 O texto do próximo slide mostra o desenvolvimento da escrita e, 
portanto, da maneira como o homem registrou a sua história e a 
história dos lugares ocupados por ele. 
UM PASSEIO PELA ESCOLA
UM PASSEIO PELA ESCOLA
1. Vamos todos conversar sobre o tema “Geografia”?
HORA DO DESAFIO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BOLIGAN,Levon (et). Geografia, Espaço e vivência. Volume 1, 6ª edição, 
Editora Atual, São Paulo, 2016. 
MELHEM, Adas (et). Expedições Geográficas, Volume 1, 9ª edição, 
Editora Moderna, São Paulo, 2013. 
VESENTINI, José Willian. Projeto Teláris - Geografia. Volume 1, 23ª edição, 
Editora Ática, São Paulo, 2009. 
CHIANCA, Rosaly Maria (et). Nos dias de hoje - Geografia. Editora Leya, 
São Paulo, 2013.