Exercidos Biologia

Prévia do material em texto

03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 1/70
Home Minha Seleção Todas as Questões | Química Física História Português Biologia Geografia Inglês Matemática
 buscar no professor.bio.br
Pesquisar
 
 
Sua busca por rim retornou as seguintes questões:
tópico:Citologia 
origem:Fuvest-2ª-fase-
2005 
Ensino:Dissertativa
1 comentários
clique para inserir
pergunta:As bactérias podem vencer a barreira da pele, por exemplo num ferimento, e entrar
em nosso corpo. O sistema imunitário age para combatê-las.
a)Nesse combate, uma reação inicial inespecífica é efetuada por células do sangue. Indique o
processo que leva à destruição do patógeno bem como as células que o realizam.
b)Indique a reação de combate que é específica para cada agente infeccioso e as células
diretamente responsáveis por esse tipo de resposta.
resposta:a) Os macrófagos, células fagocitárias, tentarão digerir bactéria. Se não forem
eficientes, histamina, que levará ao aumento da permeabilidade, causando a diapedese dos
neutrófilos (células também fagocitárias), assim como dos linfócitos T e B, que serão os
responsáveis pela identificação do patógeno e produção dos anticorpos, respectivamente. 
b) Os linfócitos T4 ou CD4 farão a identificação química do antígeno, se acoplarão aos
linfócitos B e estes produzirão anticorpos específicos, passando a ser conhecidos como
plasmócitos.
tópico:Bioquimica 
origem:UNESP/2005 
Ensino:teste
2 comentários
clique para inserir
pergunta:Há alguns meses, foi lançado no mercado um novo produto alimentício voltado para
o consumidor vegetariano: uma bebida sabor iogurte feita à base de leite de soja. À época, os
comerciais informavam tratar-se do primeiro iogurte totalmente isento de produtos de origem
animal. Sobre esse produto, pode-se dizer que é isento de: 
a) colesterol e carboidratos.
b) lactose e colesterol.
c) proteínas e colesterol.
d) proteínas e lactose.
e) lactose e carboidratos.
resposta: B
tópico:evolucao 
origem:FUVEST 
Ensino:teste
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Os vertebrados conquistaram o ambiente terrestre através da formação de um tipo
de ovo capaz de se desenvolver fora da água. Esta conquista aparece na primeira vez em:
a) mamíferos
b) aves
c) répteis
d) anfíbios
e) peixes
resposta:C
tópico:zoologia 
origem:UEL 
pergunta:Na escala zoológica, os primeiros animais que apresentam estruturas especializadas
para a respiração são os:
a) espongiários
Gabarito 2004 Mapa anatomia muscular Cabeça anatomia humana
Mapa anatomia muscular Cabeça anatomia humana Remédio para os ossos
http://www.professor.bio.br/
http://professor.bio.br/minhaselecao.asp
http://professor.bio.br/vestibulares.asp
http://www.professor.bio.br/quimica/index.asp
http://www.professor.bio.br/fisica/index.asp
http://www.professor.bio.br/historia/index.asp
http://www.professor.bio.br/portugues/index.asp
http://www.professor.bio.br/index.asp
http://www.professor.bio.br/geografia/index.asp
http://www.professor.bio.br/ingles/index.asp
http://www.professor.bio.br/matematica/index.asp
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Fuvest-2%AA-fase-2005
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=41&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UNESP/2005
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=44&t=Bioquimica
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=FUVEST
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=53&t=evolucao
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UEL
https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-3230956129621896&output=html&h=15&w=728&bih=625&biw=1366&adx=318&ady=206&ga_vid=880617404.1614793422&ga_sid=1614793422&ga_hid=835913014&slotname=7491157652&adk=2977699135&url=http://professor.bio.br/search.asp%3Fsearch%3Drim&ref=https://www.google.com/&frm=20&eid=182982100,182982300,21066434&u_his=1&u_nplug=3&u_nmime=4&brdim=0,0,0,0,1366,0,0,0,1366,625&prev_fmts=728x15_0ads_al&format=fpkc_al_lp&kw_type=radlink&hl=pt&rt=ChBgPoeZAAtDMgqnkRfUBqV-EgEgGgjGWk23n8ZTXCgBUhMI5a7WhKKS7wIVtxH5AB2pqgZPeAGCAREKDUdhYmFyaXRvIDIwMDQSAIIBGgoWTWFwYSBhbmF0b21pYSBtdXNjdWxhchIAggEbChdDYWJlw6dhIGFuYXRvbWlhIGh1bWFuYRIAiAEA&ad_type=text
https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-3230956129621896&output=html&h=15&w=728&bih=625&biw=1366&adx=318&ady=206&ga_vid=880617404.1614793422&ga_sid=1614793422&ga_hid=835913014&slotname=7491157652&adk=2977699135&url=http://professor.bio.br/search.asp%3Fsearch%3Drim&ref=https://www.google.com/&frm=20&eid=182982100,182982300,21066434&u_his=1&u_nplug=3&u_nmime=4&brdim=0,0,0,0,1366,0,0,0,1366,625&prev_fmts=728x15_0ads_al&format=fpkc_al_lp&kw_type=radlink&hl=pt&rt=ChBgPoeZAAtDMgqnkRfUBqV-EgEgGgjGWk23n8ZTXCgBUhMI5a7WhKKS7wIVtxH5AB2pqgZPeAGCAREKDUdhYmFyaXRvIDIwMDQSAIIBGgoWTWFwYSBhbmF0b21pYSBtdXNjdWxhchIAggEbChdDYWJlw6dhIGFuYXRvbWlhIGh1bWFuYRIAiAEB&ad_type=text
https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-3230956129621896&output=html&h=15&w=728&bih=625&biw=1366&adx=318&ady=206&ga_vid=880617404.1614793422&ga_sid=1614793422&ga_hid=835913014&slotname=7491157652&adk=2977699135&url=http://professor.bio.br/search.asp%3Fsearch%3Drim&ref=https://www.google.com/&frm=20&eid=182982100,182982300,21066434&u_his=1&u_nplug=3&u_nmime=4&brdim=0,0,0,0,1366,0,0,0,1366,625&prev_fmts=728x15_0ads_al&format=fpkc_al_lp&kw_type=radlink&hl=pt&rt=ChBgPoeZAAtDMgqnkRfUBqV-EgEgGgjGWk23n8ZTXCgBUhMI5a7WhKKS7wIVtxH5AB2pqgZPeAGCAREKDUdhYmFyaXRvIDIwMDQSAIIBGgoWTWFwYSBhbmF0b21pYSBtdXNjdWxhchIAggEbChdDYWJlw6dhIGFuYXRvbWlhIGh1bWFuYRIAiAEC&ad_type=text
https://www.google.com/url?ct=abg&q=https://www.google.com/adsense/support/bin/request.py%3Fcontact%3Dabg_afc%26url%3Dhttp://professor.bio.br/search.asp%253Fsearch%253Drim%26gl%3DBR%26hl%3Dpt%26client%3Dca-pub-3230956129621896%26ai0%3DCfuG-mYc-YKX-HLej5LcPqdWa-AT9vru2BZ26gfTTAQAgz4rhEWDN0N6A4ALIAQGoAwHIAwKqBM0BT9DkUfL7ewfyuXaGTevx1wjcdV5KfM2iEGRZ0gvYYN6iLEAxvHjKxbUoWFpseTJPwemXyjx8EAq5MkF1Xu1C_pU8ANRsPeJ3f5J7hf5avahtCvGS1onlWNMgJcXxefxoUjIxYN2pt9nK2rK7d5sZxjRWo2lfQ2lMxeVAf7aMtZfzu_CpOLfxmv1najVE2Omf_W__DSKZCsW6UwtSlbV5i3lXMKPrNWFWFgSaoPKRK4M84ihXajpW7WBl4eqmR8fM1MN9zYHnc9p0N80rWcAE1eTwy0igBkvABguoB9XJG6gH8NkbqAfy2RuoB47OG6gHk9gbqAe6BqgH7paxAqgHpr4bqAfs1RuoB_PRG6gHltgb2AcB0ggHCIBhEAEYH4AKAZgLAcgLAdAVAYAXAQ&usg=AFQjCNHtho1ZBWyXaKdLBk2ZwvcnqTRbrw
https://www.googleadservices.com/pagead/aclk?sa=L&ai=C4R95m4c-YMX-ApaQkwOmkYmICdGHgshhuPX218oNsJAfEAEgz4rhEWDN0N6A4AKgAfzI79EByAECqQKAzeYtycWHPqgDAcgDyQSqBPoBT9Bk91iqxur6ryiWxlYSNCAz2MjbzhW9x8Zqqhm-PgPehfjWIh72dIpFKvf39vZVIR5hF6kEXLdhobsu_9ZXQrg8o1m5EFWZmka2i2fZS4oTLVbl21-do-l4_9ud4_7PDLMdu6TkWB7pHUBE-yQjbvqck1yZShwJNJ8-yEqPJ16iER8lRQZ8HGLoeHlroXZZvTMhuUTyUekEEhekaRHzJv3f6omxcjCZ-JgAI_BbzdP7V2yUqxQEnXDatL8b3AjuPNs_R224FT33yBaUukjPxvDxW5KgNkmFCPM-Kd3cP_FMQaU7Qc3w57fnH1nyhd4nu4yXPn1Grko4GcAEufC0jsIDoAYCgAfstpCuAqgH1ckbqAfw2RuoB_LZG6gHjs4bqAeT2BuoB7oGqAfulrECqAemvhuoB-zVG6gH89EbqAfs1RuoB5bYG9gHAdIIBwiAYRABGB-xCX2hinNL1rlrgAoBmAsByAsBuAwB2BMD0BUBgBcB&ae=1&num=1&cid=CAASEuRoGtSqp4pChCKxxVTzjO6SvA&sig=AOD64_1yxjxX1Wc90PLCAwzOyDkR_I_p-g&client=ca-pub-3230956129621896&nb=17&adurl=https://www.delikasa.com.br/%3Fgclid%3DEAIaIQobChMIhbi2haKS7wIVFshkCh2mSAKREAEYASAAEgI1c_D_BwE
https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-3230956129621896&output=html&h=15&w=728&bih=625&biw=1366&adx=319&ady=396&ga_vid=880617404.1614793422&ga_sid=1614793422&ga_hid=835913014&slotname=8284809609&adk=1918341557&url=http://professor.bio.br/search.asp%3Fsearch%3Drim&ref=https://www.google.com/&frm=20&eid=182982100,182982300,21066434&u_his=1&u_nplug=3&u_nmime=4&brdim=0,0,0,0,1366,0,0,0,1366,625&prev_fmts=728x15_0ads_al&format=fpkc_al_lp&kw_type=radlink&hl=pt&rt=ChBgPoebAANZcAqngc0CC3aKEgEgGggR4suavkECMSgBUhMIj8m6haKS7wIVbwn5AB2CPww-eAGCARoKFk1hcGEgYW5hdG9taWEgbXVzY3VsYXISAIIBGwoXQ2FiZcOnYSBhbmF0b21pYSBodW1hbmESAIIBGgoWUmVtw6lkaW8gcGFyYSBvcyBvc3NvcxIAiAEA&ad_type=text
https://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-3230956129621896&output=html&h=15&w=728&bih=625&biw=1366&adx=319&ady=396&ga_vid=880617404.1614793422&ga_sid=1614793422&ga_hid=835913014&slotname=8284809609&adk=1918341557&url=http://professor.bio.br/search.asp%3Fsearch%3Drim&ref=https://www.google.com/&frm=20&eid=182982100,182982300,21066434&u_his=1&u_nplug=3&u_nmime=4&brdim=0,0,0,0,1366,0,0,0,1366,625&prev_fmts=728x15_0ads_al&format=fpkc_al_lp&kw_type=radlink&hl=pt&rt=ChBgPoebAANZcAqngc0CC3aKEgEgGggR4suavkECMSgBUhMIj8m6haKS7wIVbwn5AB2CPww-eAGCARoKFk1hcGEgYW5hdG9taWEgbXVzY3VsYXISAIIBGwoXQ2FiZcOnYSBhbmF0b21pYSBodW1hbmESAIIBGgoWUmVtw6lkaW8gcGFyYSBvcyBvc3NvcxIAiAEB&ad_type=texthttps://googleads.g.doubleclick.net/pagead/ads?client=ca-pub-3230956129621896&output=html&h=15&w=728&bih=625&biw=1366&adx=319&ady=396&ga_vid=880617404.1614793422&ga_sid=1614793422&ga_hid=835913014&slotname=8284809609&adk=1918341557&url=http://professor.bio.br/search.asp%3Fsearch%3Drim&ref=https://www.google.com/&frm=20&eid=182982100,182982300,21066434&u_his=1&u_nplug=3&u_nmime=4&brdim=0,0,0,0,1366,0,0,0,1366,625&prev_fmts=728x15_0ads_al&format=fpkc_al_lp&kw_type=radlink&hl=pt&rt=ChBgPoebAANZcAqngc0CC3aKEgEgGggR4suavkECMSgBUhMIj8m6haKS7wIVbwn5AB2CPww-eAGCARoKFk1hcGEgYW5hdG9taWEgbXVzY3VsYXISAIIBGwoXQ2FiZcOnYSBhbmF0b21pYSBodW1hbmESAIIBGgoWUmVtw6lkaW8gcGFyYSBvcyBvc3NvcxIAiAEC&ad_type=text
https://www.google.com/url?ct=abg&q=https://www.google.com/adsense/support/bin/request.py%3Fcontact%3Dabg_afc%26url%3Dhttp://professor.bio.br/search.asp%253Fsearch%253Drim%26gl%3DBR%26hl%3Dpt%26client%3Dca-pub-3230956129621896%26ai0%3DCo025m4c-YM-PB--S5LcPgv-w8AP9vru2BZ26gfTTAQAgz4rhEWDN0N6A4ALIAQGoAwHIAwKqBNABT9BpMPz7MYJSmh-tkJ2Cl5jJQdUM_iQD_MQDTflPc5Qo4QXLKejvITzxjSfiI7Fgv2EaN_biMv-RtOhKjmWhMl7PaPhSmC1H2V4YFLAR3zsGa2NjIWXDYe36N4wjkyk8uCcjlEkp25mJS_T4D96zAne5UCgq_c-LbMvKiK68dZm4pfzrYNQcxFaIP9wYcM9VnjzBDqGIKPg1OXNSUopul69A9abF_B3uF1XN27ftU9cz--qZYdpAAoSuoDuN-XfxeCUQjqDdVQ27ul3qFFwoJsAE1eTwy0igBkvABguoB9XJG6gH8NkbqAfy2RuoB47OG6gHk9gbqAe6BqgH7paxAqgHpr4bqAfs1RuoB_PRG6gHltgb2AcB0ggHCIBhEAEYH4AKAZgLAcgLAdAVAYAXAQ&usg=AFQjCNHvno0fVTXyWB_1imn1oPycH99r0w
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 2/70
Ensino:teste
0 comentários
clique para inserir
b) cnidários
c) platielmintos
d) moluscos
e) nematelmintos
resposta:D
tópico:Evolucao 
origem:Outros 
Ensino:teste
0 comentários
clique para inserir
pergunta:“Um pesquisador cortou as cauda de camundongos e cruzou estes animais entre si.
Quando os filhotes nasceram, o pesquisador cortou-lhes as caudas e novamente cruzou-os
entre si. Continuou a experiência por 20 gerações e na 21ª geração os camundongos
apresentavam caudas tão longas quanto as da primeira.” Este experimento demonstrou que:
a) A hipótese de Lamarck sobre a herança dos caracteres adquiridos está correta.
b) Os caracteres adquiridos não são transmitidos à descendência.
c) A teoria mendeliana está errada.
d) Não existe evolução, pois os ratos não se modificam.
e) Este experimento não pode ter dado esse resultado, pois já a partir da 2ª geração os ratos
nasceriam sem cauda.
resposta:B
tópico:Evolucao 
origem:Outros 
Ensino:teste
2 comentários
clique para inserir
pergunta:Sobre a teoria de Darwin, pode-se considerar que, para que ela fosse completa:
a) teria de explicar como as características adquiridas são transmitidas;
b) não poderia considerar que todos os animais da Ordem Primata, incluindo a espécie
humana, tivessem uma origem comum;
c) deveria mencionar o fato de que a evolução tem como causa exclusiva a mutação;
d) teria de explicar a origem das variações nas espécies;
e) deveria dizer que as variações são impostas pelo meio ambiente.
resposta:D
tópico:zoologia 
origem:MED.-Taubaté 
Ensino:teste
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Artrópodes aquáticos primitivos, conhecidos apenas de fósseis, com um par de
antenas e apêndices em forma de pernas, que viveram durante a era Paleozóica:
a) Xifosorus
b) Trilobites
c) Onicóforos
d) Pedipalpos
e) Branquiópodes
resposta:B
tópico:Ecologia 
origem:UA-AM 
Ensino:teste
1 comentários
clique para inserir
pergunta:A posição de uma espécie num ecossistema ao nível de desempenho funcional
chama-se:
a) nicho ecológico
b) habitat preferencial 
c) plasticidade ecológica
d) produtividade primária
e) territorialidade social
resposta:A
tópico:Evolucao 
origem:Vunesp-SP 
Ensino:teste
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Em relação à evolução biológica, observe as afirmativas abaixo:
I. A girafa evoluiu de ancestrais de pescoço curto, o qual se desenvolveu gradativamente pelo
esforço do animal para alcançar as folhas das árvores mais altas.
II. Os ancestrais da girafa apresentavam pescoço de comprimentos variáveis. Após várias
gerações, o grupo mostrou um aumento no número de indivíduos com pescoço mais comprido,
devido à seleção natural.
III. Os indivíduos mais adaptados deixam um número maior de descendentes em relação aos
não-adaptados.
IV. As características que se desenvolvem pelo uso são transmitidas de geração a geração.
Assinale:
a) se I, II e III estiverem de acordo com Lamarck e IV com Darwin;
b) se I e III estiverem de acordo com Lamarck e II e IV com Darwin.
c) se I e IV estiverem de acordo com Lamarck e II e III com Darwin;
d) se I, II, III e IV estiverem de acordo com Lamarck;
e) se I , II , I II e IV estiverem de acordo com Darwin.
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=67&t=zoologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Outros
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=84&t=Evolucao
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Outros
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=85&t=Evolucao
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=MED.-Taubat%E9
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=92&t=zoologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UA-AM
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=124&t=Ecologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Vunesp-SP
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=134&t=Evolucao
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 3/70
resposta:C
tópico:Evolucao 
origem:PUC-SP 
Ensino:teste
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Na tentativa de explicar o mecanismo através do qual os organismos evoluem,
salientaram-se os cientistas Jean Baptiste Lamarck e Charles Darwin. Para o primeiro, existe
um fator que é a causa da variação e, para o segundo, esse mesmo fator é o que seleciona. O
fator mencionado acima:
a) é a grande capacidade de reprodução dos organismos vivos.
b) são as variações hereditárias transmissíveis.
c) é o uso e o desuso.
d) é o ambiente.
e) é a reprodução sexuada.
resposta:D
tópico:Ecologia 
origem:UFRJ 
Ensino:teste
0 comentários
clique para inserir
pergunta:As espécies de capim que crescem nos campos da Austrália podem ser diferentes
das que existem na América ou na África, mas todas têm a mesma função: são produtores dos
ecossistemas de campo. Nos campos da Austrália vivem cangurus, nos da África há zebras e
na América do Norte há bisões. Todos esses animais exercem em seus ecossistemas a função
de:
a) consumidores primários
b) consumidores secundários
c) consumidores terciários
d) decompositores
e) parasitas
resposta:A
tópico:Ecologia 
origem:Outros 
Ensino:teste
6 comentários
clique para inserir
pergunta:Tendo em vista os conceitos de CADEIA e TEIA alimentar, bem como de
POPULAÇÃO e COMUNIDADE, podemos afirmar que:
a) A preá, a cobra e o gavião representam uma população e um exemplo de uma cadeia
alimentar.
b) O conjunto de preás da região formam uma população e os consumidores, entredevorando-
se, formam uma teia alimentar.
c) Preás e cobras do charco formam uma população e, para as cobras, as preás são
produtoras de alimento.
d) Preás, cobras e gaviões formam uma comunidade; as cobras são consumidores primários e
os gaviões consumidores secundários.
e) O conceito de produtor está associado ao fornecimento de alimento e, de consumidor,
àqueles que o utilizam.
resposta:(a?) Veja nos comentários
tópico:Ecologia 
origem:Outros 
Ensino:teste
0 comentários
clique para inserir
pergunta:O aproveitamento das algas pelo homem torna-se cada vez mais acentuado. Em
certos países asiáticos, as algas já fazem parte da dieta humana. Neste caso o homem
comporta-se como:
a) consumidor primário.
b) consumidor secundário.
c) consumidor terciário.
d) produtor.
e) decompositor.
resposta:A
tópico:Citologia 
origem:Vunesp 
Ensino:teste
7 comentários
clique para inserir
pergunta:Osprocariontes diferenciam-se dos eucariontes porque os primeiros, entre outras
características: a)não possuem material genético b)possuem material genético como os
eucariontes, mas são anucleados c)possuem núcleo, mas o material genético encontra-se
disperso no citoplasma d)possuem material genético disperso no núcleo, mas não em
estruturas organizadas denominadas cromossomos e)possuem núcleo e material genético
organizado nos cromossomos
resposta:c
tópico:Genetica 
origem:PUC 
pergunta:A biotecnologia compreende o desenvolvimento de técnicas voltadas para a
adaptação ou o aprimoramento de características dos organismos animais e vegetais, visando
ao aumento da produção.
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=PUC-SP
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=137&t=Evolucao
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UFRJ
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=166&t=Ecologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Outros
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=167&t=Ecologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Outros
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=170&t=Ecologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Vunesp
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=262&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=PUC
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 4/70
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
Há várias décadas, seu desenvolvimento vem proporcionando benefícios socioeconômicos e
ambientais nas regiões agrícolas.
Entre esses benefícios temos, EXCETO:
resposta:vai saber...
tópico:Botanica 
origem:UFSCar 
Ensino:
2 comentários
clique para inserir
pergunta:Considere duas plantas A e B da mesma espécie, cada uma submetida a uma
condição de luminosidade e de disponibilidade de água diferente.
A planta A encontra-se em ambiente bem iluminado, com suprimento insuficiente de água no
solo.
A planta B encontra-se em um ambiente escuro, mas com abundante suprimento de água.
O comportamento dos estômatos das plantas A e B, para as situações descritas, seria o de a)
abrir em ambas.
b) fechar em ambas.
c) abrir na planta A e fechar na planta B.
d) fechar na planta A e abrir na planta B.
e) permanecer inalterado em ambas.
resposta:B
tópico:Fisiologia 
origem:UEL 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:A taxa de consumo de oxigênio em relação à massa corpórea é muito mais alta no
mamífero pequeno que no grande.
Por exemplo, 1 g de tecido de um camundongo consome oxigênio numa taxa até 100 vezes
maior que 1 g de tecido de um elefante.
Este elevado consumo de oxigênio do animal pequeno requer um maior suprimento desse
elemento para os tecidos.
Assim sendo, espera-se que mamíferos menores apresentem: a) Maior freqüência cardíaca e
menor freqüência respiratória que mamíferos maiores.
b) Menor freqüência cardíaca e maior freqüência respiratória que mamíferos maiores.
c) Menor freqüência cardíaca e menor freqüência respiratória que mamíferos maiores.
d) Maior freqüência cardíaca e maior freqüência respiratória que mamíferos maiores.
e) Freqüência cardíaca e respiratória igual à dos mamíferos maiores.
resposta:D
tópico:Fisiologia 
origem:UEL 
Ensino:
1 comentários
clique para inserir
pergunta:Em um experimento para se determinar a importância dos hormônios hipofisários na
reprodução de mamíferos, procedeu-se à remoção da hipófise (hipofisectomia) de um grupo de
ratas adultas.
Após a hipofisectomia, os animais receberam doses fisiológicas de hormônio folículo-
estimulante (FSH) e hormônio luteinizante (LH).
Como resultado deste procedimento experimental, espera-se que: a) Os ovários permaneçam
inativos.
b) Não ocorra mais ovulação.
c) Ocorra liberação de estrógenos e ovulação.
d) Ocorra atrofia uterina.
e) Desapareçam as características sexuais secundárias.
resposta:C
tópico:Botanica 
origem:Unicamp 
Ensino:
1 comentários
clique para inserir
pergunta:O amido nas plantas pode ser facilmente detectado porque, em presença de uma
solução fraca de iodo, apresenta coloração azul-violeta.
Foi feito um experimento em que uma folha, ainda presa à árvore, foi totalmente recoberta com
papel alumínio, deixando exposto apenas um pequeno quadrado.
Após alguns dias, a folha foi retirada da árvore, descorada com álcool e colocada em solução
de iodo.
a) Que resultados foram obtidos nesse experimento?
Por quê?
Vestibulando Web www.
vestibulandoweb.
com.
br b) A que classe de macromoléculas pertence o amido?
c) Em que órgãos vegetais essa macromolécula é estocada?
resposta:a) A região quadrada, que ficou exposta à luz, adquiriu coloração azul-violeta, o que
não ocorreu no restante da folha.
Nesta área iluminada, ocorreu fotossíntese, com produção de glicose, posteriormente
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=542&t=Genetica
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UFSCar
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=557&t=Botanica
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UEL
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=566&t=Fisiologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UEL
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=567&t=Fisiologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Unicamp
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=595&t=Botanica
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 5/70
armazenada sob a forma de amido, que reagiu com a solução de iodo.
Na parte Vestibulando Web www.
vestibulandoweb.
com.
br coberta da folha, não houve fotossíntese, e as células consumiram suas reservas de amido
nos processos metabólicos.
b) Trata-se de um carboidrato do grupo dos polissacarídeos.
c) O amido é estocado com freqüência nas raízes e nos caules.
Pode haver também reserva de amido em folhas, frutos e sementes.
tópico:Embriologia 
origem:UFSCar 
Ensino:
2 comentários
clique para inserir
pergunta:Doação de ovário – Uma mulher de 24 anos que recebeu um ovário doado pela irmã
gêmea engravidou cinco meses depois, revelam pesquisadores do St.
Luke´s Hospital, em Boston.
A gestação foi normal e a paciente deu à luz uma menina.
É a primeira vez que um transplante de ovário doado por outra mulher resulta em nascimento.
(Época, 13.06.2005)
Considerando o parentesco genético como sendo a proporção média de alelos compartilhados
por duas pessoas em razão de os terem herdado de um ancestral comum, responda.
a) Qual o parentesco genético entre a criança e sua mãe de gestação, no caso da parturiente e
sua irmã serem gêmeas monozigóticas? Justifique.
b) Qual o parentesco genético entre a criança e a mãe de gestação, no caso da parturiente e
sua irmã serem gêmeas dizigóticas?
Justifique.
resposta:a) Como as irmãs são gêmeas monozigóticas, possuem o mesmo patrimônio
genético.
Assim, a criança compartilhará 50% de seu material genético com a parturiente, como se esta
fosse realmente a sua mãe.
b) Caso a parturiente a irmã fossem gêmeas dizigóticas, compartilhariam 50% de seu material
genético entre si.
Assim, o grau de parentesco entre a criança e a parturiente seria o mesmo existente entre uma
tia e um sobrinho:25%.
tópico:Ecologia 
origem:Outros 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Corujas usam esterco como isca Corujas-buraqueiras (Athene cunicularia) são
comuns em pastos e áreas abertas.
Próximo a suas tocas, normalmente há pilhas de esterco de animais, tais como cavalos ou
gado, que as corujas costumam buscar no campo e trazer para próximo de suas tocas.
Uma equipe de pesquisadores descobriu pelo menos uma razão para esse hábito:
o esterco serve como isca para os besouros conhecidos vulgarmente como “rola-bostas”.
Os pesquisadores descobriram que as corujas, deliberadamente, utilizam o esterco animalcomo isca para atrair os besouros, enriquecendo suas dietas com um número considerável
desses insetos.
Os besouros depositam seus ovos no esterco, e por isso, são atraídos à isca.
Em um experimento, pesquisadores retiraram esterco de todas as tocas de coruja de uma dada
área e colocaram esterco fresco somente em algumas.
Eles descobriram que as corujas com iscas próximas às suas tocas comem 10 vezes mais
besouros que as sem isca.
(LEVEY, D. J.; DUNCAN, R. S.; LEVINS, C. F. Animal behaviour: use of dung as a tool by
burrowing owls. Nature, n. 431, p. 39, 2004. Adaptado.)
a) Explique a relação ecológica entre a coruja e o besouro.
b) Todo organismo tem uma estrutura de sustentação do corpo que serve também como local
onde se insere a musculatura, permitindo sua movimentação.
Compare a estrutura de sustentação da coruja com a do inseto.
c) Explique o ciclo de vida do besouro por meio de um esquema.
resposta:a) Predatismo
b) O besouro é um artrópodo, possui um exoesqueleto quitinoso que recobre a superfície
externa do corpo e necessita de mudas periódicas para permitir o seu crescimento. Já a coruja
é uma ave e possui um endoesqueleto composto de uma matriz de tecido conjuntivo rico em
fibras de colágeno e elásticas e impregnados de sais de cálcio, principalmente a hidroxiapatita,
uma forma cristalina do fosfato de cálcio.
c) Holometábolo ® ovos no esterco enterrado -> larva no esterco ->Pupa -> adulto ->
tópico:Ecologia 
origem:Fuvest-2ª-fase-
2006 
Ensino:
pergunta:O esquema abaixo representa as principais relações alimentares entre espécies que
vivem num lago de uma região equatorial.
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UFSCar
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=597&t=Embriologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Outros
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=598&t=Ecologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Fuvest-2%AA-fase-2006
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=603&t=Ecologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 6/70
1 comentários
clique para inserir
 a) Indique os consumidores
primários.
b) Dentre os consumidores, indique quais ocupam um único nível trófico.
c) Explique como o aumento das populações das aves pode impactar as populações de
mosquitos.
resposta:a) Os animais herbívoros (consumidores primários) são:
peixe 1 e zooplâncton.
b) Os consumidores que ocupam um único nível trófico são:
zooplâncton (consumidor primário), larva de mosquito (consumidor secundário), peixe 1
(consumidor primário), peixes 2, 3 e 4 (consumidores terciários), peixe 5 (consumidor
quaternário) e aves 1 e 3 (consumidores quaternários).
c) O aumento das populações de aves promove a redução das populações de peixes e,
em conseqüência, aumento na de larvas de mosquito.
tópico:Zoologia 
origem:Fuvest-2ª-fase-
2006 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Três grupos de sapos foram mantidos em três temperaturas diferentes:5°C, 15°C e
25°C. O gráfico abaixo foi construído a partir das medidas das quantidades de gases trocados
entre os animais e o ambiente em cada uma dessas temperaturas. 
a) Nos sapos, os papéis relativos da pele e dos pulmões na respiração mudam durante o ano.
- Justifique essa afirmação, com base nos dados do gráfico.
b) Um sapo inalou gás oxigênio radioativo.
Qual será a primeira substância, diferente de gás oxigênio, a ser identificada nas mitocôndrias
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=603&t=Ecologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Fuvest-2%AA-fase-2006
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=610&t=Zoologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 7/70
das células desse sapo?
resposta:a) Em temperaturas mais baixas, maior é a dissolução do O2 na água,
conseqüentemente, a entrada de O2 pela pele do sapo é a predominante (respiração cutânea).
Em temperaturas mais elevadas, a dissolução do O2 na água é menor e, conseqüentemente, o
sapo intensifica a respiração pulmonar para obter o O2 necessário.
b) O O2 une-se ao hidrogênio, na crista mitocondrial, formando a água, no processo
denominado cadeia respiratória.
tópico:Neurologia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Como ocorre a formação das vesículas primordiais? Que estruturas do indivíduo
adulto são formadas a partir de cada uma?
resposta:As vesículas primordiais se originam de dilatações do tubo neural. A extremidade
cranial do tubo neural origina o encéfalo primitivo (arquencéfalo), enquanto a extremidade
caudal origina a medula primitiva. .
O arquencéfalo apresenta 3 dilatações, cada uma originando partes importantes do SNC: 
Prosencéfalo: cérebro (telencéfalo + diencéfalo) 
Mesencéfalo: mesencéfalo 
Rombencéfalo: cerebelo e ponte (metencéfalo) e bulbo (mielencéfalo) 
A medula primitiva dá origem a medula espinhal.
tópico:Neurologia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:O que são ventrículos encefálicos? Como são formados? Quais são os ventrículos
de cada uma das vesículas primordiais e quais são suas comunicações?
resposta:Ventrículos encefálicos são formados pela luz de algumas das vesículas primordiais
que se dilataram durante as transformações sofridas no desenvolvimento e permaneceram
ligados entre si. Dentro desses ventrículos, no indivíduo adulto, circula líquor. 
O telencéfalo (originado da vesícula primordial chamada prosencéfalo) apresenta os ventrículos
laterais direito e esquerdo, que se comunicam através do forame interventricular. Estes
ventrículos também se comunicam com o terceiro ventrículo. 
O diencéfalo (também originado da vesícula primordial prosencéfalo) apresenta o terceiro
ventrículo, que se comunica com os ventrículos laterais e o quarto ventrículo. A vesícula
primordial rombencéfalo origina o quarto ventrículo, que se comunica com o aqueduto cerebral
(luz do mesencéfalo) e com o terceiro ventrículo. 
tópico:Neurologia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:O que são fissuras cerebelares? O que separam as fissuras pósterolateral e a fissura
prima?
resposta:Fissuras cerebelares são sulcos profundos que delimitam os lóbulos do cerebelo.
Ocorrem 2 fissuras distintas: 
- pósterolateral: separa o lobo flóculonodular do corpo do cerebelo 
- prima: divide o corpo do cerebelo em lobo anterior e lobo posterior
tópico:Anatomia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Quando caímos sobre a palma com a mão abduzida comumente sentimos dor na
região da tabaqueira anatômica. Possivelmente fraturamos um dos ossos do carpo, assinale o
osso que provavelmente fraturamos:
(A) Escafóide. 
(B) Primeiro metacarpo. 
(C) Piramidal. 
(D) Capitato. 
(E) Hamato.
resposta:A 
Comentários:
A fratura do osso escafóide é uma lesão comum juntamente com a fratura de Colles,
principalmente quando uma pessoa cai sobre a palma com a mão abduzida.Como o escafóide
se situa no assoalho da tabaqueira anatômica o sinal clínico é a dor na região da tabaqueira
anatômica.
tópico:Anatomia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
0 comentários
pergunta:Os clínicos utilizam uma estrutura proximal do esqueleto apendicular para medir o
comprimento do membro superior. Assinale o item que contenha essa estrutura:
(A) Extremidade esternal da clavícula. 
(B) Tuberosidade deltóide do úmero. 
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=639&t=Neurologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=640&t=Neurologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=662&t=Neurologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomiajavascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=675&t=Anatomia
http://www.biosphera.com.br/anatomia-ossos.asp
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=681&t=Anatomia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 8/70
clique para inserir (C) Processo coracóide da escápula. 
(D) Cabeça do úmero. 
(E) Acrômio da escápula.
resposta:E 
Comentário:Na questão é abordado um aspecto clínico que é a medida do comprimento do
membro superior. Para aferir esta medida usa-se como ponto proximal o acrômio da escápula.
tópico:Anatomia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Quando nos referimos a este osso dizemos que ele tem o corpo translúcido e
recobre partes da segunda até a sétima costelas, é um osso triangular e situa-se na face
posterolateral do tórax. Assinale a opção do osso que estamos descrevendo:
(A) Vértebra. 
(B) Escápula. 
(C) Esterno. 
(D) Clavícula. 
(E) Ocipital.
resposta:B 
Comentário:Esta questão simples descreve e localiza a escápula no corpo humano.Este osso
conecta a clavícula ao úmero e é amplamente móvel.
tópico:Citologia 
origem:Ufla 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Através de uma lâmina, em microscópio óptico, é possível distinguir o corte da raiz
do corte do caule de uma dicotiledônea jovem porque: 
I - O xilema é alternado com o floema na raiz, enquanto que no caule se observa xilema para
fora e floema para dentro. 
II - O caule não apresenta endoderme nítida e a raiz só possui periciclo. 
III - A raiz não possui câmbio e o caule tem. 
Para esta questão assinale: 
a) Se só uma proposição estiver correta. 
b) Se todas as proposições estiverem erradas. 
c) Se a primeira e a segunda estiverem corretas. 
d) Se a primeira e a terceira estiverem corretas. 
e) Se todas as proposições estiverem corretas.
resposta:B
tópico:Citologia 
origem:Ufpe 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Muitos eventos e estruturas biológicas são menores do que pode o olho humano
enxergar, cujo poder de resolução fica em torno de 100˜m. O microscópio óptico aumenta esse
poder para cerca de 200nm (0.2˜m), limitado pelo comprimento da luz visível (0.4-0.7˜m). O
microscópio eletrônico pode aumentar esse poder para 2nm (0.002˜m) pela substituição do
feixe de luz por um feixe de elétrons. Assinale a alternativa em que a estrutura biológica pode
ser visualizada pelo recurso indicado a seguir. 
a) Vírus, pelo microscópio óptico. 
b) Mitocôndrias, pela vista desarmada. 
c) Óvulo animal, pela vista desarmada. 
d) Molécula de ATP, pelo microscópio eletrônico. 
e) Estrias das células musculares esqueléticas, pela vista desarmada. 
resposta:C
tópico:Citologia 
origem:Pucpr 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Ao microscópio óptico, ao ser observado um certo tecido, em corte transversal, foi
possível identificar as seguintes características citológicas: 
I - Células vivas. 
II - Membranas celulósicas cutinizadas. 
III - Citoplasma sem cloroplasto. 
IV - Células intimamente unidas. 
Baseado nessas características, podemos afirmar: 
a) É epiderme vegetal. 
b) Pode se tratar de um tecido animal. 
c) Corresponde ao floema responsável pelo transporte da seiva elaborada. 
d) É o meristema primário responsável pelo crescimento do vegetal. 
e) É o meristema secundário responsável pelo crescimento do vegetal em espessura. 
resposta:A
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=681&t=Anatomia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=693&t=Anatomia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufla
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=705&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufpe
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=706&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Pucpr
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=708&t=Citologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 9/70
tópico:Bioquimica 
origem:Outros 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Na(s) questão(ões) a seguir escreva no espaço apropriado a soma dos itens
corretos. 
2. Nos últimos anos, tem sido crescente o uso indiscriminado de medicamentos à base de
vitaminas. Sobre essas substâncias reguladoras do metabolismo é correto afirmar que: 
01. o excesso de vitaminas hidrossolúveis pode trazer problemas porque se acumulam no
organismo atingindo níveis de toxicidade; 
02. as vitaminas lipossolúveis dissolvem-se bem em gorduras e não se acumulam no
organismo; 04. são lipossolúveis as vitaminas A, D, E e K; 
08. normalmente, não há a menor necessidade de tomar medicamentos à base de vitaminas
quando o indivíduo recebe uma dieta variada, com carne, leite, legumes, verduras e frutas; 
16. as vitaminas D e K são utilizadas para retardar o envelhecimento, pois funcionam como
antioxidantes, reparando, assim, os danos causados pelos radicais livres. 
Soma ( )
resposta:08 + 04 = 12
tópico:Bioquimica 
origem:UFMT 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Na(s) questão(ões) a seguir julgue os itens e escreva nos parênteses (V) se for
verdadeiro ou (F) se for falso. 
4. Um homem adulto na faixa etária entre 18 - 30 anos, com aproximadamente 70 kg de peso,
se ficar sentado o dia inteiro em uma cadeira sem fazer nada, exceto comer, necessita de 1700
calorias diariamente, sendo esse valor considerado a quantidade basal normal suficiente de
energia apenas para sobreviver. A seguir são mostrados os requisitos diários de algumas
vitaminas: 
A - 5000 UI
C - 45 mg
D - 400 UI
E - 15 UI
UI ( unidade internacional) 
Fonte: Guyton, 1985 Sobre essas informações julgue os itens. 
( ) Ácido ascórbico, também conhecido como vitamina C, tem como função manter a
normalidade as substâncias intercelulares de todo o corpo. A deficiência dessa vitamina produz
a incapacidade de cicatrização dos ferimentos, caracterizando de modo geral a doença
escorbuto. 
( ) A vitamina A está relacionada com a manutenção da integridade do epitélio germinativo do
sistema reprodutor masculino e a deficiência dessa vitamina pode levar à esterilidade. 
( ) A vitamina D promove a reabsorção de cálcio pelo tubo digestivo, sem as quantidades
adequadas dessa vitamina, os ossos ficam descalcificados, podendo levar ao quadro de
raquitismo. 
( ) A vitamina E é necessária à formação de protrombina e de vários outros fatores de
coagulação.
resposta:V F V F
tópico:Bioquimica 
origem:Ufc 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Os requerimentos nutricionais variam muito dentre os diferentes grupos de
organismos e isso é conseqüência da diferente capacidade de síntese dos mesmos. Diferentes
subgrupos de protistas flagelados apresentam diferentes requerimentos de tiamina (vitamina
B1) na dieta. O subgrupo 1 deve ser suprido com tiamina na dieta. O subgrupo 2 requer
somente tiazol. O subgrupo 3 necessite apenas que lhe sejam fornecidos aminoácidos simples.
O subgrupo 4 necessita de pirimidina e tiazol. Com base nessas informações e observando a
estrutura da tiamina a seguir, responda: 
 
a) Qual subgrupo apresenta a maior capacidade de sobrevivência com uma dieta pobre em
tiamina? Justifique sua resposta. 
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Outros
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=710&t=Bioquimica
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UFMT
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=712&t=Bioquimica
http://www.biosphera.com.br/anatomia-ossos.asp
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufc
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=720&t=Bioquimica
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim10/70
b) Qual subgrupo não sobreviveria com uma dieta livre de tiamina? Justifique sua resposta.
resposta:a) O subgrupo 3 possui a maior capacidade de síntese, uma vez que consegue
sintetizar a vitamina B1 a partir de simples aminoácidos, podendo sobreviver com uma dieta
pobre em tiamina.
b) O subgrupo 1 é o de menor capacidade de síntese, uma vez que precisa ter a tiamina na
dieta. Não consegue sintetizar nenhum precursor. Portanto, não sobreviveria com uma dieta
livre de tiamina.
tópico:Bioquimica 
origem:Unicamp 
Ensino:
1 comentários
clique para inserir
pergunta:Cada marinheiro da esquadra de Cabral recebia mensalmente para suas refeições
15kg de carne salgada, cebola, vinagre, azeite e 12kg de biscoito. O vinagre era usado nas
refeições e para desinfetar o porão, no qual, acreditava-se, escondia-se a mais temível
enfermidade da vida no mar. A partir do século XVIII essa doença foi evitada com a introdução
de frutas ácidas na dieta dos marinheiros. Hoje sabe-se que essa doença era causada pela
deficiência de um nutriente essencial na dieta. 
(Adaptado de: Bueno, E. A VIAGEM DO DESCOBRIMENTO. Rio de Janeiro. Objetiva. 1998.) 
a) Que nutriente é esse? 
b) Que doença é causada pela falta desse nutriente? 
c) Cite duas manifestações aparentes ou sintomas dessa doença. 
resposta:a) Vitamina C (ácido ascórbico)
b) Escorbuto
c) Sangramento gengival, queda dos dentes, problemas gastrointestinais.
tópico:Bioquimica 
origem:Unesp 
Ensino:
1 comentários
clique para inserir
pergunta:Na charge a seguir, extraída da Revista ""Saúde"" (fevereiro de 1996, p. 130, Seção
Humor Spacca), encontram-se à venda, em forma de pastilhas, de comprimidos e de cápsulas,
vitaminas extraídas de vegetais. 
 
a) Que vegetais poderiam estar expostos nas bancas correspondentes às vitaminas A e C
indicadas pelas placas, em substituição às pastilhas, comprimidos e cápsulas? 
b) Que distúrbios orgânicos podem ser evitados pela ingestão de alimentos ricos em vitaminas
B1 e K? 
resposta:a) São ricos em vitamina A: cenoura, pêssego, abóbora, etc. A vitamina C pode ser
encontrada no limão, na laranja, acerola, entre outras frutas cítricas. 
b) A ingestão regular das vitaminas B1 e K podem evitar, respectivamente, o beribéri e
hemorragias.
tópico:Parasitologia 
origem:UFES 
Ensino:
2 comentários
clique para inserir
pergunta:A derrubada das matas no Espírito Santo produziu novas doenças, como o câncer
de pele, alterou outras, como leishmaniose, e expandiu algumas, como a esquistossomose [...],
sem contar com a permanente ameaça de a malária voltar a qualquer instante [...]. Até 1980
apenas 60 casos de leishmaniose haviam sido notificados, limitados aos municípios de Viana,
Cariacica e Afonso Cláudio. Dez anos depois, já na década de 90, registraram-se 890 novos
casos e ampliou-se seu raio de ação. A doença está hoje em 54 municípios, com maior
presença no norte do Estado. [...]. O crime se revela ainda maior quando se sabe que num só
hectare de mata atlântica encontravam-se até 270 espécies de árvores, acompanhadas por
diversas outras espécies principalmente epífitas [...], parasitas e saprófitas [...] e de animais
invertebrados. Certos beija-flores, sanhaços, marsupiais (como o gambá e a cuíc
a), preguiças, sagüis, pererecas, patiobas (jararacas-verdes) e inúmeros outros estavam
limitados à mata atlântica. (...) "
A Gazeta", 8 de agosto de 1999. 
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Unicamp
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=732&t=Bioquimica
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Unesp
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=738&t=Bioquimica
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=UFES
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=749&t=Parasitologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 11/70
2. Em relação à Leishmaniose, é CORRETO afirmar: 
a) Os municípios que apresentam maior número de casos de doença são aqueles em que
ocorre alto consumo de águas superficiais, sem tratamento ou deficientemente tratadas. 
b) O fim das matas e de sua fauna levou a leishmaniose a adaptar-se ao ciclo domiciliar. 
c) O quadro atual da doença, instalado no Estado, pode ser revertido com a recuperação das
matas ciliares e das capoeiras, com a diminuição da insolação e com medidas de saneamento
básico. 
d) As condições climáticas e geográficas da região litorânea favorecem a disseminação da
doença. 
e) A eliminação de cães portadores da
resposta:B
tópico:Parasitologia 
origem:Outros 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:O 'Schistosoma mansoni' é o agente etiológico da esquistossomose, doença
parasitária que atinge principalmente o homem. De seu ciclo evolutivo, participam caramujos do
gênero Biomphalaria. Indique a que filos pertencem, respectivamente, a espécie em questão,
seu hospedeiro definitivo e seu hospedeiro intermediário: 
a) Trematoda, Mammalia e Gastropoda. 
b) Platyhelminthes, Primata e Mollusca. 
c) Planorbidae, Chordata e Gastropoda. 
d) Platyhelminthes, Chordata e Mollusca. 
e) Trematoda, Mammalia e Mollusca.
resposta:D
tópico:Citologia 
origem:Ufpe 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Na questão a seguir escreva nos parênteses a letra (V) se a afirmativa for verdadeira
ou (F) se for falsa. 1. Analise as proposições apresentadas com relação ao tópico "Divisão
celular". ( ) Nos organismos pluricelulares, o crescimento e a reparação dos tecidos ocorrem
através de mitose. ( ) Na mitose ocorre recombinação de genes e formam-se, ao final do
processo, quatro células, todas 2n (diplóid
e) como a célula mãe. ( ) Em organismos adultos, células em que a capacidade de divisão
diminuiu, podem voltar a se dividir ativamente, como é o caso de células ósseas após a
ocorrência de fraturas. ( ) No processo de meiose ocorre uma duplicação cromossômica para
duas divisões celulares. ( ) Na primeira divisão meiótica ocorre a segregação das cromátides
irmãs de cada cromossomo a na segunda divisão ocorre a separação dos cromossomos
homólogos de cada par.
resposta:V F V V F
tópico:Citologia 
origem:Uff 
Ensino:
3 comentários
clique para inserir
pergunta:Examine as seguintes afirmativas referentes ao ciclo celular: 
I) Quando uma célula sai da subfase S da interfase, apresenta o dobro de DNA. 
II) Se a célula não estiver em processo de divisão, ocorre pouca atividade metabólica no núcleo
interfásico. 
III) Divisão celular é um processo que sempre dá origem a duas células geneticamente iguais. 
IV) Na anáfase da primeira divisão da meiose não ocorre divisão dos centrômeros. 
V) As células germinativas sofrem mitose. 
As afirmativas verdadeiras são as indicados por: 
a) I e ll 
b) l e Ill 
c) I, IV e V 
d) II e III 
e) Il, III e V
resposta:C
tópico:Citologia 
origem:Outros 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Faça dois esquemas (A e B) a seguir para representar, respectivamente, os
cromossomos de uma célula animal (2n=6) durante as fases de metáfase e anáfase da
primeira divisão meiótica. Justifique a disjunção cromossômica observada durante a anáfase I.
resposta:A disjunção cromossômica ocorre para reduzir o número cromossômico à metade.
Observe o esquema a seguir: 
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Outros
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=773&t=Parasitologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufpe
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=805&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Uff
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=816&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Outros
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=825&t=Citologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 12/70
tópico:Citologia 
origem:Outros 
Ensino:
0 comentários
cliquepara inserir
pergunta:As fases da prófase da primeira divisão meiótica, em seqüência correta, são: 
a) paquíteno, leptóteno, diplóteno, zigóteno, diacinese. 
b) paquíteno, diacinese, leptóteno, zigóteno, diplóteno. 
c) leptóteno, zigóteno, paquíteno, diplóteno, diacinese. 
d) leptóteno, paquíteno, zigóteno, diacinese, diplóteno. 
e) diacinese, zigóteno, leptóteno, paquíteno, diplóteno.
resposta:C
tópico:Citologia 
origem:Puccamp 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Um organismo tem constituição cromossômica em suas células somáticas mostrada
à esquerda na figura adiante. 
Nesse organismo, os conjuntos de cromossomos nas células resultantes da primeira e da
segunda divisão meiótica estão representados, respectivamente, em 
a) I e II 
b) I e III 
c) II e III 
d) II e IV 
e) III e IV
resposta:D
tópico:Citologia 
origem:Fuvest 
Ensino:
2 comentários
clique para inserir
pergunta:a) A célula de um animal, esquematizada a seguir, encontra-se na anáfase da
primeira divisão da meiose. O que permite essa conclusão? 
b) Utilize os contornos da figura anteriores para representar duas células desse animal: uma,
em anáfase II da meiose e a outra, em anáfase da mitose.
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Outros
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=829&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Puccamp
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=847&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Fuvest
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=854&t=Citologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 13/70
resposta:a) O que permite concluir que se trata de anáfase I da meiose é o fato de
observarmos a disjunção dos cromossomos homólogos. 
b) Observe as figuras a seguir: 
tópico:Citologia 
origem:Ufrs 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação abaixo. Durante a
gametogênese, quando ocorre a primeira divisão meiótica (anáfase I), 
a) as cromátides separam-se, dirigindo-se para pólos opostos do fuso, resultando em uma
divisão equacional que origina duas novas células, no caso da espermatogênese. 
b) as cromátides separam-se, sendo desigual a divisão do citoplasma, no caso da ovogênese,
o que dá origem a um ovócito e dois corpúsculos polares. 
c) os cromossomos homólogos separam-se, dirigindo-se para pólos opostos do fuso,
resultando em uma divisão reducional que origina, no caso da espermatogênese, duas novas
células. 
d) formam-se quatro novas células, cada uma com um cromossomo de cada par de
homólogos, no caso da ovogênese. 
e) formam-se quatro novas células, cromossomicamente idênticas, que, no caso da
espermatogênese, sofrerão transformações estruturais originando quatro espermatozóides.
resposta:C
tópico:Citologia 
origem:Ufsc 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:A meiose caracteriza-se pela ocorrência de apenas uma duplicação do material
genético para cada duas divisões nucleares, e é responsável pela formação de células
haplóides a partir de células diplóides. 
Em relação a esse tipo de divisão celular assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as
proposições adiante. 
( ) o crossing-over ocorre na prófase da meiose I e caracteriza-se pela permuta entre os
segmentos das cromátides irmãs do mesmo cromossomo. 
( ) a redução, pela metade, do número cromossômico confere à meiose uma importância
fundamental na manutenção do número constante de cromossomos da espécie. 
( ) a meiose ocorre durante o processo de produção das células reprodutivas e possibilita o
aumento da variabilidade genética dos seres vivos que a realizam. 
( ) a primeira divisão meiótica é reducional, enquanto a segunda é equacional, já que a partir
delas são formadas duas células diplóides e quatro células haplóides, respectivamente. 
( ) na anáfase I ocorre a separação dos pares de homólogos, havendo a migração polar dos
cromossomos duplicados. 
( ) as anáfases I e II são semelhantes entre si, à medida que os centrômeros se dividem e as
cromátides de cada díade migram para o pólo da célula. 
( ) na metáfase I, os pares de cromossomos homólogos duplicados encontram-se na placa
equatorial da célula.
resposta:F V V F V F V
tópico:Citologia 
origem:Ufrs 
Ensino:
1 comentários
clique para inserir
pergunta:A Primeira Lei de Mendel ou Lei da Segregação dos Genes pode ser relacionada a
uma das fases do processo meiótico. Assinale a alternativa que apresenta a fase referida. 
a) Prófase I 
b) Metáfase I 
c) Anáfase I 
d) Metáfase II 
e) Telófase II
resposta:C
tópico:Anatomia pergunta:O fêmur é o osso mais longo, mais forte e mais pesado do corpo humano.
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufrs
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=863&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufsc
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=864&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufrs
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=867&t=Citologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 14/70
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
A altura de uma pessoa é aproximadamente quatro vezes maior que o comprimento de seu
fêmur.
Assinale a opção que contenha apenas acidentes ósseos do fêmur: (A) Tubérculo adutor,
tuberosidade glútea, linha do músculo sóleo e esporão.
(B) Linha intertrocantérica, linha arqueada, linha vertical e epicôndilo lateral.
(C) Crista intertrocantérica, epicôndilo lateral, linha glútea inferior e tubérculo abdutor.
(D) Esporão, linha áspera, linha pectínea e fóvea da cabeça.
(E) Face poplítea, face sinfisal, linha glútea posterior e tuberosidade glútea.
resposta:D 
comentário: A pergunta cobra o conhecimento dos relevos ósseos do fêmur importantes na
articulação com o quadril e o joelho e também como inserções de músculos.
tópico:Anatomia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
2 comentários
clique para inserir
pergunta:O ptério é um importante ponto de referência clínica porque o ramo anterior da
artéria meníngea média está localizada entre as lâminas da dura máter.
Esta área é uma região de articulação de quatro ossos.
Marque a opção que contenha os quatro ossos desta região: (A) Frontal, esfenóide, temporal e
pterigóide.
(B) Parietal, lacrimal, occipital e esfenóide.
(C) Esfenóide, frontal, parietal e temporal.
(D) Temporal, occipital, frontal e lacrimal.
(E) Occipital, parietal, etmóide e esfenóide.
resposta:C 
comentário: A questão aborda uma região de grande importância clínica, o ptério.
É de grande importância então saber os ossos que se articulam nesta região para obter sua
aplicação na clínica.
Em caso de fraturas no ptério a artéria meníngea média pode ser lacerada.
tópico:Anatomia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:A fronte é formada por uma tábua óssea lisa, larga e convexa denominada escama
frontal.
O osso frontal é o osso de maior importância desta região.
Assinale a alternativa que contenha ossos que se articulem com o osso frontal: (A) Etmóide,
esfenóide, temporal e occipital.
(B) Nasal, lacrimal,parietal e temporal.
(C) Lacrimal, nasal, vômer e mandibular.
(D) Zigomático, nasal, etmóide e esfenóide.
(E) Esfenóide, zigomático, mandibular e occipital.
resposta:D 
comentário: A questão aborda o osso frontal e os ossos adjacentes, sendo de grande
importância conhecer a anatomia óssea do crânio pelo fato desta ser alvo de fraturas que põem
em risco a vida do paciente.
tópico:Anatomia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:O osso esfenóide, osso em forma de cunha, é um osso chave no crânio pelo fato
dele se articular com oito ossos.Marque a opção que contenha ossos que se articulem com o osso esfenóide: (A) Mandibular,
frontal, etmóide e occipital.
(B) Etmóide, temporal, maxilar e lacrimal.
(C) Frontal, parietal, nasal e temporal.
(D) Occipital, vômer, zigomático e palatino.
(E) Palatino, zigomático, lacrimal e temporal.
resposta:D 
comentário: O osso esfenóide é um osso chave no crânio e é importante conhecer sua área
adjacente.
O osso esfenóide abriga a hipófise na sela turca sendo importante conhecer a região em
cirurgias de tumor de hipófise entre outras.
tópico:Anatomia 
origem:Curso-de-Anatomia
Ensino:
pergunta:O osso cuneiforme intermédio articula-se com quatro ossos.
Assinale a opção que contenha corretamente estes ossos: (A) Cuneiforme medial, cuneiforme
lateral, cubóide e calcâneo.
(B) Cuneiforme lateral, tálus, navicular e terceiro metatársico.
(C) Cuneiforme medial, cuneiforme lateral, navicular e segundo metatársico.
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=879&t=Anatomia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=886&t=Anatomia
http://www.biosphera.com.br/anatomia-ossos.asp
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=888&t=Anatomia
http://www.biosphera.com.br/anatomia-ossos.asp
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=890&t=Anatomia
http://www.biosphera.com.br/anatomia-ossos.asp
http://www.biosphera.com.br/anatomia-ossos.asp
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Curso-de-Anatomia
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=896&t=Anatomia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 15/70
0 comentários
clique para inserir
(D) Calcâneo, tálus, cubóide e navicular.
(E) Primeiro metatársico, segundo metatársico, terceiro metatársico e navicular.
resposta:C 
comentário: A questão cobra o conhecimento da anatomia óssea do pé e as adjacências do
osso cuneiforme intermédio.
A visualização da estrutura óssea por parte do aluno é de grande importância na visualização
de radiografias e identificação de fraturas.
tópico:Embriologia 
origem:Uerj 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:O gráfico a seguir compara a síntese de proteínas em ovos fertilizados e não
fertilizados de ouriço-do-mar, podendo-se notar um grande aumento desse tipo de síntese nos
ovos fertilizados. 
Essa síntese foi monitorada pela incorporação, na proteína das células, do aminoácido, lisina
marcado radioativamente com carbono C14. O antibiótico actinomicina D inibe o processo de
transcrição do DNA. No experimento demonstrado, ele foi adicionado junto com a lisina
marcada. Analisando o efeito da adição do antibiótico sobre a incorporação do aminoácido de
ovos fertilizados, podemos concluir que: 
a) a estabilidade das proteínas sintetizadas após a fertilização foi aumentada acentuadamente. 
b) a velocidade de tradução de DNA em RNA foi bastante acelerada pela fertilização dos ovos. 
c) a velocidade de transcrição de RNA mensageiro em proteína foi diminuída após a fertilização
d) o RNA usado na síntese protéica em ovos fertilizados já tinha sido anteriormente sintetizado
resposta:D
tópico:Embriologia 
origem:Ufes 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Em anfíbios, realizaram-se experimentos em que os núcleos de células embrionárias
foram transplantados para ovos de anfíbios, que tiveram seus núcleos retirados. Considerando-
se o total de ovos que não rejeitaram o núcleo transplantado, foi montado o gráfico a seguir: 
A explicação para a diferença refletida no gráfico é que: 
a) os núcleos de mórula estão em um estágio em que todos os genes estão reprimidos. 
b) os núcleos de mórula são geneticamente distintos dos outros núcleos em questão. 
c) os núcleos de blástula e gástrula não receberam os estímulos citoplasmáticos necessários
para o desenvolvimento do embrião. 
d) os núcleos de blástula e gástrula têm seus produtos gênicos eliminados por mecanismos de
regulação. 
e) os núcleos de gástrula já se encontram em estágio de diferenciação.
resposta:E
tópico:Embriologia 
origem:Uerj 
pergunta:Em uma experiência que procurava estudar a participação dos tecidos embrionários
na formação dos órgãos primitivos, um embriologista transplantou o lábio dorsal do blastóporo
de uma gástrula para a região ventral de outra, conforme demonstra o esquema abaixo: 
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=896&t=Anatomia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Uerj
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=951&t=Embriologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufes
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=952&t=Embriologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Uerj
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 16/70
Ensino:
9 comentários
clique para inserir
A partir do implante, um novo embrião se desenvolveu. 
Esse resultado pode ser atribuído ao seguinte fator: 
a) existência da placa neural no lábio dorsal transplantado 
b) presença de célula germinativa já fecundada no transplante 
c) atuação do lábio dorsal sobre os tecidos do organismo receptor
d) fornecimento de abundante material nutritivo pelo tecido transplantado
resposta:C
tópico:Embriologia 
origem:Pucpr 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Associe a segunda coluna de acordo com a primeira: 
Fases de desenvolvimento: 
1) Fertilização
2) Gástrula
3) Blástula
4) Segmentação
5) Nêurula
Características: 
( ) Fase caracterizada pela formação do tubo neural. 
( ) Fase em que o ovo se divide, sucessivamente, até as células atingirem as dimensões
normais da espécie. 
( ) Fase durante a qual os gametas se unem. 
( ) Fase durante a qual um grupo de células envolve uma pequena cavidade central. 
( ) Fase na qual se origina o intestino primitivo. 
Assinale a seqüência correta: 
a) 5 - 4 - 1 - 3 - 2
b) 1 - 2 - 3 - 4 - 5
c) 5 - 4 - 1 - 2 - 3
d) 3 - 4 - 1 - 2 - 5
e) 5 - 1 - 4 - 3 - 2
resposta:A
tópico:Embriologia 
origem:Unesp 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Segundo o desenvolvimento dos três folhetos germinativos, ectoderme, mesoderme
e endoderme e, pela formação do celoma, a seqüência evolutiva, partindo do grupo mais
primitivo para o mais evoluído, é a seguinte: 
a) Platelmintes, Cnidários e Moluscos. 
b) Poríferos, Platelmintes e Anelídeos. 
c) Poríferos, Anelídeos e Platelmintes. 
d) Platelmintes, Cnidários e Anelídeos. 
e) Moluscos, Anelídeos e Platelmintes.
resposta:B
tópico:Embriologia 
origem:Fatec 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:A seguir temos duas afirmações, podendo a segunda ser uma razão para a primeira. 
1ª Afirmação: 
O cérebro, o cerebelo, os nervos e as glândulas sudoríparas originam-se da mesoderme
PORQUE
2ª Afirmação: 
esse folheto embrionário apresenta diferenciação celulares que originarão a porção mais
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=954&t=Embriologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Pucpr
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=958&t=Embriologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Unesp
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=984&t=Embriologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Fatec
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=988&t=Embriologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 17/70
volumosa dos órgãos internos, os quais se desenvolverão no celoma, cavidade no meio da
mesoderme. 
Assinale a alternativa correta. 
a) As duas afirmações sãoverdadeiras, e a segunda é uma justificativa da primeira. 
b) As duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não é uma justificativa da primeira. 
c) A primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira. 
d) A primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa. 
e) As duas afirmações são falsas.
resposta:C
tópico:Embriologia 
origem:Puccamp 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Um determinado remédio apresenta a seguinte frase em sua bula: 
"Consulte seu médico antes de tomar este medicamento durante a gravidez." 
Se o médico desaconselha o medicamento nos primeiros três meses da gravidez, o seu
princípio ativo provavelmente pode afetar
a) as trocas gasosas entre o embrião e a mãe. 
b) a liberação de excretas pelo embrião. 
c) a organogênese do embrião. 
d) o crescimento do embrião. 
e) o consumo de oxigênio pelo embrião.
resposta:C
tópico:Embriologia 
origem:Unb 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:O ser humano é uma entidade biológica e social. Como todo organismo, é formado
por órgãos e sistemas e tem a capacidade de se reproduzir, crescer e interferir no meio onde
vive, assim como de receber influências do ecossistema. Acerca desse assunto, julgue os itens
a seguir. 
(1) Na reprodução humana, as células precursoras do óvulo, os ovócitos primários, são
formadas ainda na fase embrionária; os ovócitos secundários são formados após o nascimento,
já na puberdade; e os óvulos somente se formarão caso haja fecundação. 
(2) A presença da gonadotrofina coriônica na circulação sanguínea de uma mulher adulta
confirma a suspeita de gravidez, pois sua produção ocorre nas vilosidades placentárias e sua
função é estimular a atividade do corpo lúteo. 
(3) O sistema nervoso, a epiderme e seus anexos têm origem ectodérmica, enquanto os
sistemas circulatório, muscular e respiratório originam-se do endoderma. (4) O tecido
conjuntivo pode ser comparado com o parênquima dos vegetais, já que ambos desempenham
as funções mesenquimática, de preenchimento e de armazenamento de substâncias de
reserva.
resposta:V,V,F,V
tópico:Embriologia 
origem:Ufc 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Leia com atenção o texto a seguir. 
Na espécie humana, "... o encontro de um espermatozóide com um óvulo desencadeia uma
gigantesca série de reações, centenas de milhares que se seguem, sobrepõem-se, cruzam-se
em uma rede de espantosa complexidade. Tudo para chegar, quaisquer que sejam as
condições, à aparição de um bebê humano e nunca de um patinho, uma girafinha ou uma
borboletinha. O impressionante é que, terminada a fecundação, a primeira célula, o ovo
fecundado, começa a dividir-se. Dá duas células. Depois quatro. Depois oito. Depois um
cachinho de células. Que esse cacho grude na parede do útero, que ele se alongue, cresça e,
alguns meses mais tarde, forme um bebê com, em mais de noventa e cinco por cento dos
casos, tudo de que precisa para viver, percorrer o mundo e até pensar, eis o milagre. Eis o
fenômeno mais estupendo que se desenrola neste mundo. Tão estupendo que deveria ser
admiração para a terra inteira. Que os homens deviam passar o tempo perguntando-se sobre
os mecanismos subjacentes a tal maravilha." 
(François Jacob, O RATO, A MOSCA E O HOMEM. Companhia das Letras, 1998) 
Atendendo à sugestão de François Jacob, prêmio Nobel de Fisiologia e Medicina de 1965,
contida no último período do texto: 
a) Diga a que etapa da ontogênese se refere o trecho "(...) O impressionante é que, terminada
a fecundação, a primeira célula, o ovo fecundado, começa a dividir-se. Dá duas células. Depois
quatro. Depois oito. Depois um cachinho de células. Que esse cacho grude na parede do útero,
que ele se alongue, cresça e, alguns meses mais tarde ..."? 
b) Diga que nome se dá ao "cachinho de células" de que o autor nos fala no texto? 
c) Preencha o quadro a seguir com um tecido e um órgão que se originam no adulto a partir
dos folhetos embrionários (ectoderma, mesoderma e endoderm
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Puccamp
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=994&t=Embriologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Unb
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=995&t=Embriologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufc
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1000&t=Embriologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 18/70
a). 
resposta:
a) Embriogênese, ou seja, segmentação ou clivagem da célula ovo ou zigoto, gastrulação e
organogênese. 
b) Mórula. 
c) Ectoderme: epiderme a anexos, sistema nervoso (encéfalo, medula espinhal, nervos e
gânglios nervosos) Mesoderme: derme, ossos, músculos, sistema circulatório e aparelho
urogenital. Endoderme: revestimento interno do aparelho digestivo e respiratório, fígado e
pâncreas.
tópico:Fisiologia 
origem:Pucmg 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:A vantagem dos animais homeotermos em relação aos pecilotermos está em que os
primeiros: 
a) mantêm temperaturas sempre mais baixas que aquelas temperatura do meio. 
b) mantêm temperaturas sempre mais altas que aquelas temperatura do meio. 
c) podem variar sua temperatura corporal de acordo com a necessidade. 
d) mantêm a temperatura do corpo constante, favorecendo o metabolismo. 
e) quando as temperaturas são muito baixas, elevam a temperatura corporal.
resposta:D
tópico:Fisiologia 
origem:Ufrj 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:As duas curvas do gráfico abaixo representam um experimento relacionando a taxa
metabólica de dois animais de espécies diferentes (animal A e animal 
B) com a temperatura ambiente. A taxa metabólica foi determinada pelo consumo de oxigênio.
Qual das curvas (A ou 
B) pode ser associada ao animal endotérmico e qual corresponde ao animal ectotérmico.
Justifique suas respostas. 
resposta:As curva B corresponde ao animal endotérmico, que possui sistemas de regulação
da termogênese, nos quais à medida em que a temperatura ambiente sobe, diminui o consumo
de oxigênio. Já o animal ectotérmico é representado pela curva A, onde a taxa metabólica é
diretamente proporcional à temperatura ambiente.
tópico:Fisiologia 
origem:Ufg 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:PNEUMOTÓRAX
Febre, hemoptise, dispnéia e suores noturnos.
A vida inteira que podia ter sido e que não foi.
Tosse, tosse, tosse. 
Mandou chamar o médico: 
- Diga trinta e três. 
- Trinta e três... trinta e três... trinta e três... 
-Respire. 
................................................ 
- O senhor tem uma escavação no pulmãoesquerdo e o pulmão direito infiltrado. 
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Pucmg
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1082&t=Fisiologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufrj
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1092&t=Fisiologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufg
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1191&t=Fisiologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 19/70
- Então, doutor, não é possível tentar o pneumotórax? 
- Não. A única coisa a fazer é tocar um tango argentino. 
Respire. A respiração é uma função vital. A propósito da anatomia e fisiologia desta
característica dos seres vivos,
( ) o órgão respiratório dos Anfíbios é separado do abdome por uma estrutura muscular, o
diafragma. 
( ) a respiração das Aves e dos Répteis é do tipo pulmonar. 
( ) a respiração aeróbica nos Mamíferos ocorre no interior das mitocôndrias. 
( ) a respiração nos vegetais ocorre em períodos alternados com a fotossíntese, ou seja, a
primeira.
resposta:E C C E
tópico:Fisiologia 
origem:Unirio 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:A queratinização da epiderme foi uma transformação de alto valor adaptativo para
que répteis, aves e mamíferos pudessemconquistar o ambiente tipicamente terrestre. Se essa
mesma transformação ocorresse em algum anfíbio atual, apresentaria um valor negativo de
adaptação, eliminando os indivíduos que a apresentassem. Isso se deve ao pequeno
desenvolvimento do: 
a) rim. 
b) pulmão. 
c) intestino. 
d) coração. 
e) cérebro.
resposta:B
tópico:Zoologia 
origem:Unesp 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Existe um dito popular que pergunta: "Quem nasceu primeiro, o ovo ou a galinha?".
Sendo a galinha uma ave, do ponto de vista biológico e evolutivo, a alternativa correta para
responder a essa questão é: 
a) o ovo, pois as aves são todas ovíparas. 
b) o ovo, pois as aves descendem dos répteis, que também põem ovos. 
c) a galinha, pois o ovo surgiu nas aves posteriormente. 
d) o ovo, que deu origem às aves e depois aos répteis. 
e) a galinha, pois os répteis que originaram as aves não punham ovos.
resposta:B
tópico:Zoologia 
origem:Cesgranrio 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Os primeiros vertebrados a conquistarem definitivamente o ambiente terrestre foram
os répteis, por apresentarem adaptações que permitem "resolver", com eficiência, todos os
problemas da vida fora da água. Qual das afirmativas a seguir constitui um exemplo de
adaptação dos répteis à vida fora da água? 
a) Ovo provido de casca, fornecendo ao embrião proteção, suporte e alimento. 
b) Temperatura interna constante, o que lhes permite uma ampla distribuição geográfica. 
c) Fecundação externa, com grande número de gametas, tanto produzidos pelo macho como
pela fêmea. 
d) Pele, que, mesmo grossa, é ricamente vascularizada e permeável ao oxigênio. 
e) Bexiga natatória que se comunica com a faringe e funciona como um pulmão primitivo.
resposta:A
tópico:Zoologia 
origem:Fuvest 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:No curso da evolução, os primeiros vertebrados a conquistar efetivamente o
ambiente terrestre foram 
a) os anfíbios, cujos adultos respiravam por pulmões. 
b) as aves, que podiam voar por grandes distâncias sobre os continentes. 
c) os mamíferos marsupiais, cujos embriões se desenvolviam em uma bolsa de pele na barriga
da mãe. 
d) os mamíferos placentários, cujos embriões se desenvolviam no útero materno. 
e) os répteis, cujos ovos podiam desenvolver-se fora do ambiente aquático.
resposta:E
tópico:Zoologia 
origem:Ufpi 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Os primeiros vertebrados a conquistar definitivamente o ambiente terrestre foram os
répteis, apresentando fecundação interna e ovo revestido por uma casca impermeável. Isto, por
sua vez, gerou problemas como as trocas gasosas respiratórias através da casca e a
eliminação das excretas de nitrogênio. Esses problemas foram resolvidos pelo
desenvolvimento de estruturas extra-embrionárias, tais como: 
a) cório, âmnio, notocorda e endoderma. 
b) saco vitelino, alantóide, âmnio e cório. 
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Unirio
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1199&t=Fisiologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Unesp
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1256&t=Zoologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Cesgranrio
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1263&t=Zoologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Fuvest
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1267&t=Zoologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufpi
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1274&t=Zoologia
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 20/70
c) alantóide, celoma, blastocela e arquêntero. 
d) âmnio, tubo neural, cório e notocorda. 
e) celoma, blastocela, mórula e gastrocela.
resposta:B
tópico:Zoologia 
origem:Ufc 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Os Primeiros Socorros protegem a vítima contra maiores danos, até a chegada de
um profissional de saúde especializado. No caso de picadas de cobras peçonhentas, devemos
socorrer a vítima até 30 minutos após a mordida, com as seguintes medidas: 
a) manter a vítima em repouso, fazer a assepsia e aplicar compressas frias ou gelo. 
b) manter a vítima em movimento, fazer garroteamento e oferecer um pouco de álcool. 
c) manter a vítima em movimento, fazer a assepsia e oferecer um pouco de querosene. 
d) manter a vítima em repouso, fornecer um pouco de álcool e aplicar a respiração de socorro. 
e) manter a vítima em pé, fazer garroteamento e cortar a pele para extrair sangue.
resposta:A
tópico:Histologia 
origem:Ufc 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta:Considere o texto a seguir: "Um implante de células nervosas, já testado com
sucesso em ratos para recuperar lesões cerebrais, foi feito pela primeira vez em seres
humanos nos EUA, por pesquisadores da Universidade de Pittsburgh, segundo informou ontem
o jornal "The Washington Post". [...] O material implantado, extraído de um tumor de testículo,
foi cultivado em laboratório por 20 anos. Nesse período, os cientistas foram capazes de 'forçar'
quimicamente a transformação das células cancerosas em neurônios. As células de tumor
foram escolhidas porque têm grande poder de multiplicação. [...] Cerca de 2 milhões de novas
células nervosas foram aplicadas na região lesada de uma mulher de 62 anos, parcialmente
paralisada por um derrame cerebral ocorrido há 19 anos. [...] Segundo os pesquisadores, a
eficácia da operação só poderá ser comprovada em alguns meses"
(FOLHA DE SÃO PAULO, 3 de julho de 1998). 
Ao transformar células cancerosas em células nervosas, os cientistas conseguiram que estas
últimas passassem a ter a seguinte constituição básica: 
a) corpo celular, parede celular e flagelos. 
b) parede celular, axônio e dendritos. 
c) corpo celular, axônio e dendritos. 
d) axônio, dendritos e flagelos. 
e) corpo celular, parede celular e dendritos.
resposta:C
tópico:MedicinaeSaude 
origem:Cesgranrio 
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
pergunta: 
Sobre a análise do gráfico anterior são feitas as seguintes afirmações: 
I - nos primeiros dois anos da infecção, o sistema imunológico reage à entrada do vírus, que
declina acentuadamente seu número no organismo; 
II - entre seis e oito anos de infecção, com a perda gradativa da imunidade, as infecções
oportunistas tendem a se instalar; 
III - a imunossupressão é decorrente da destruição de grandes quantidades de linfócitos T4. 
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s): 
a) II apenas. 
b) I e II apenas. 
c) I e III apenas. 
d) II e III apenas. 
e) I, II e III.
resposta:E
tópico:MedicinaeSaude 
origem:Uff 
pergunta:"O cinegrafista alemão que retornou ao seu país, vindo da África com uma grave
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufc
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1278&t=Zoologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Ufc
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1302&t=Histologia
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Cesgranrio
javascript:;
http://professor.bio.br/comentarios.asp?q=1322&t=MedicinaeSaude
http://professor.bio.br/provas_vestibular_detalhe.asp?universidade=Uff
03/03/2021 professor.bio.br/search.asp?search=rim
professor.bio.br/search.asp?search=rim 21/70
Ensino:
0 comentários
clique para inserir
doença infecciosa, morreu no dia 6 de agosto. Os médicos do hospital onde ele estava
internado informaram que a causa da morte foi febre amarela, e não uma infecção pelo vírus
Ebola, como havia sido cogitado na semana passada. Foi a primeira vez em 53 anos que
ocorreu um caso de febre amarela na Alemanha." ("O Globo", 07/08/99) 
a) Especifique o agente etiológico da febre amarela. 
b) Na área urbana, o vetor da febre amarela também transmite outra infecção muito comum
nas grandes cidades brasileiras. Identifique este vetor e esta outra doença. 
c) Mencione os procedimentos