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Iniciado em
	Saturday, 7 Nov 2020, 21:54
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	Saturday, 7 Nov 2020, 23:22
	Tempo empregado
	1 hora 28 minutos
	Avaliar
	7,00 de um máximo de 10,00(70%)
Questão 1
Correto
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Texto da questão
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o que é exigido pela Ginástica Artística, como esporte de competição:
Escolha uma:
A. Muito tempo de preparação, antes que se obtenha algum resultado. Exige que o professor escolha métodos que demonstre uma preparação técnica de excelência do atleta, sendo permitido ultrapassar um pouco do tempo disponível.
B. Muito tempo de preparação. Exige que o professor aprimore os métodos para que permita finalizar antes do tempo disponível, principalmente no que se refere à condição física.
C. Muito tempo de preparação, antes que se obtenha algum resultado. Exige que o professor escolha métodos que permitam um bom aproveitamento do tempo disponível, tanto no que se refere à preparação técnica, quanto à aquisição da condição física indispensável à sua prática.
 
D. Pouco tempo de preparação. Exige que o professor escolha de métodos básicos que permitam um bom aproveitamento de tempo disponível.
E. Exige um tempo mediano de preparação, antes que seja obtido algum resultado. Exige também que o professor escolha métodos que permitam um bom aproveitamento de tempo disponível, principalmente no que se refere à preparação psicológica.
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Questão 2
Correto
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Texto da questão
Em relação à postura grupada da Ginástica Artística, assinale o item CORRETO:
Escolha uma:
A. Nela os membros inferiores ficam afastados e estendidos.
B. Nesta postura, deverá apoiar as mãos no plinto, uma de cada lado da corda, na extremidade em que ela está presa, e passar as pernas por cima da corda, para o outro lado.
C. Postura do qual acontece à flexão do quadril simultaneamente a flexão dos joelhos, com a aproximação destes ao tronco ou do tronco àqueles.
 
D. Nessa postura ocorre somente a flexão do quadril.
E. Nessa postura acontece a flexão do quadril sem a aproximação deste ao tronco ou do tronco àqueles.
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Questão 3
Incorreto
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Texto da questão
Em relação à área cognitiva, analise os itens a seguir sobre o que as crianças deveriam apresentar através das aulas de ginástica:
I - Possibilitar a percepção de que é possível executar movimentos idênticos, similares, assim como diferentes, em função da diversidade dos aparelhos utilizados.
II - Permitir a compreensão e o reconhecimento das relações entre movimentos corporais e leis mecânicas.
III - Ajudar a comunicar aos companheiros suas falhas e ajudar na sua correção.
IV - Através do conhecimento dessa fase principal, identificar como deve ser o auxílio para o movimento.
Escolha uma:
A. I, II, III e IV.
B. II, III e IV.
 
C. I e II, apenas.
D. I e III, apenas.
E. I, II e IV.
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Questão 4
Correto
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Texto da questão
Na Ginástica Rítmica, o atleta, tanto na disputa individual ou em equipe, precisa realizar movimentos técnicos expressivos com a utilização de aparelhos em sincronia com uma música. Assinale o item que aponta corretamente os parelhos usados na Ginástica Rítmica:
Escolha uma:
A. Corda, Arco, Maças, Fita e Solo.
B. Corda, Arco, Maças, Fita e Trave de Equilíbrio.
C. Corda, Arco, Maças, Fita, Trave de Equilíbrio e Solo.
D. Corda, Arco, Maças e Fita.
 
E. Corda, Arco, Trampolim, Maças e Fita.
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Questão 5
Correto
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Texto da questão
De acordo com o apresentado no capítulo, as primeiras aulas de Ginástica Artística devem atender a dois requisitos básicos. Assinale a alternativa que os apresente corretamente:
Escolha uma:
A. Estimular os alunos a se movimentarem com eficiência a técnica do exercício e oferecer-lhes a oportunidade de conseguir grandes êxitos.
B. Estimular os alunos para o trabalho de ganho de força e oferecer-lhes a oportunidade de melhora na habilidade motora.
C. Estimular os alunos a se movimentarem para o ganho de força e oferecer-lhes a oportunidade de superação.
D. Estimular os alunos a se exercitarem e oferecer-lhes a oportunidade de conseguir uma boa classificação na competição.
E. Estimular os alunos a se movimentarem e oferecer-lhes a oportunidade de conseguir grandes êxitos.
 
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Questão 6
Correto
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Texto da questão
A Ginástica possui diversas classificações, tendo em vista a diversidade dos movimentos gímnicos em seus diferentes contextos, nos quais ela pode apresentar. Entretanto, é importante destacar que de acordo com Gaio (2006), a Ginástica de modo geral é segmentada em dois tipos, que são:
Escolha uma:
A. Ginástica de Rendimento e não rendimento.
B. Ginástica de condicionamento e não condicionamento.
C. Ginástica competitiva e Ginástica de condicionamento.
D. Ginástica competitiva e não competitiva.
 
E. Ginástica de performance e não performance.
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Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
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Texto da questão
Analise as assertivas abaixo, a relação proposta entre elas e responda:
I - Ao iniciar um trabalho com ginástica artística, especialmente com crianças, a ênfase deve ser colocada no desenvolvimento das qualidades físicas básicas, especialmente força e flexibilidade.
POR QUE
II - Darão condições aos praticantes de desenvolver suas habilidades emocionais.
A respeito destas asserções, assinale a opção CORRETA:
Escolha uma:
A. As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
B. A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
C. As duas asserções estão corretas, onde a primeira é justificativa correta da segunda.
D. Ambas as asserções são falsas.
E. A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda, falsa.
 
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Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Sobre os primeiros contatos com a ginástica artística, analise os itens abaixo:
I - Para desenvolver a musculatura de apoio, incluindo tronco e braços, a melhor estratégia é utilizar a quadrupedia, com toda a sua diversidade, aproveitando ainda a linguagem figurativa, adequada para crianças: andar como cachorrinho, caranguejo, elefante, carrinho de mão, saltar como o coelho e tantas outras variações.
II - O trabalho de quadrupedia é um dos aspectos mais importantes para uma boa preparação para a GA, pois todos os aparelhos incluem situações de apoio.
III - Paralelamente ao desenvolvimento das condições psicológicas, deve-se oferecer às crianças oportunidade de melhorar suas habilidades emocionais.
IV - Na primeira fase de contato com a GA, que também poderia ser chamada de ginástica infantil ou educativa, não é necessário que os exercícios sejam executados com técnica e postura perfeitas, mas sim que a mecânica básica dos movimentos seja bem aprendida.
Assinale o item CORRETO:
Escolha uma:
A. I, II e IV.
 
B. I, III e IV.
C. I, II e III.
D. II, III e IV.
E. I e II, apenas.
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Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Analise os itens a seguir sobre a Ginástica Artística e assinale (V) para as opções Verdadeiras e (F) para as opções Falsas.
( ) Muitos profissionais acreditam que é uma modalidade esportiva fácil de ser aplicada em qualquer lugar e por qualquer professor.
( ) Partindo das atividades naturais básicas, como andar, correr, escalar, saltar, pendurar-se, balançar, rolar, empurrar, puxar, equilibrar, pode-se chegar aos movimentos fundamentais da Ginástica Artística.
( ) A Ginástica Artística é, sem dúvida, um esporte completo, desenvolvendo em seus praticantes diversas qualidades físicas, morais e intelectuais, como força, coordenação, flexibilidade, resistência, reflexo, memória, concentração,coragem, companheirismo e disciplina, entre outras.
( ) A Ginástica Artística tem muito a oferecer, além do aprendizado dos exercícios ginásticos propriamente ditos.
Assinale a opção CORRETA:
Escolha uma:
A. V, V, F, F.
B. F, F, V, V.
 
C. F, V, V, V.
D. V, F, V, F.
E. F, F, F, V.
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Sua resposta está incorreta.
Questão 10
Correto
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Texto da questão
A Ginástica Acrobática é uma modalidade de ginástica que deve ser ressaltada, pois ainda que não faça parte do quadro de atividades dos Jogos Olímpicos, esta pode propiciar vivências motoras valorosas através dos exercícios acrobáticos realizados em grupos. Esses exercícios são popularmente conhecidos como:
Escolha uma:
A. Saltos mortais.
B. Piruetas.
C. Duplo twist carpado.
D. Rolamentos.
E. Pirâmides humanas.

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