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06/03/2021 CONDIÇÃO https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7762/acessar?continue=false 1/6 ATIVIDADE Nº 1 Resultado: Quanto mais forte ou intensa for a causa, maior será o efeito. Quanto maior a sede, mais desesperado �ca o animal para encontrar água. PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO MÓDULO 4: CONDIÇÃO Poucos pingos de chuva, nem abafam a poeira; uma rápida chuvinha apaga todo o pó; bastante chuva, deixa a terra encharcada; muita chuva faz o rio encher; uma chuvarada, violenta e prolongada, provoca o transbordamento do rio. Todas as causas que apresentamos, até aqui, eram reais e verdadeiras: eram fatos que aconteceram ou que iam acontecer. Declaramos o fato como algo certo, que estamos absolutamente seguros. Mas nem sempre é assim. Exemplos: 1º CASO 06/03/2021 CONDIÇÃO https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7762/acessar?continue=false 2/6 É o primeiro caso em que vamos falar em condição em vez de causa. Nestes três exemplos a condição é possível; não sabemos, mas admitimos a possibilidade do transbordamento. O que há com a causa nos três exemplos? Nós não sabemos, nós desconhecemos, se o rio transbordou, ou se vai transbordar. Ignoramos o transbordamento do rio. Não sabemos se aconteceu, se está acontecendo ou se vai acontecer. Exemplos: 2º CASO 06/03/2021 CONDIÇÃO https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7762/acessar?continue=false 3/6 Continuamos ignorando se o rio vai ou não transbordar. Mas consideramos muito difícil, improvável que aconteça tal situação. Neste caso, a condição é (uma causa) improvável, ou mesmo impossível. Agora sabemos que nada daquilo aconteceu; a notícia toda é irreal. Não houve nem transbordamento nem destruição. Neste caso, nem importa se teria sido possível, improvável ou impossível. Qual é a diferença agora? Exemplos: Que diferença observamos agora, se compararmos com os dois primeiros casos? Podemos agora resumir a condição: 3º CASO 06/03/2021 CONDIÇÃO https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7762/acessar?continue=false 4/6 RESUMINDO A condição é uma causa: EXERCÍCIO Nº 1 1 Possível. 2 Improvável. 3 Irreal. Podemos agora resumir a condição: Enumere a segunda coluna de acordo com a primeira, classi�cando a condição como: 1 a. Se você estudar, saberá. 1 b. Se você estuda, aprende. 1 c. Se você estudou, aprendeu. 1 d. Se você estudasse, aprenderia. 1 e. Se você tivesse estudado, saberia. 2 f. Caso o homem criasse asas, voaria como os pássaros. 06/03/2021 CONDIÇÃO https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7762/acessar?continue=false 5/6 GABARITO 1 a. Se você estudar, saberá. 1 b. Se você estuda, aprende. 1 c. Se você estudou, aprendeu. 2 d. Se você estudasse, aprenderia. 3 e. Se você tivesse estudado, saberia. 3 f. Caso o homem criasse asas, voaria como os pássaros. 1 g. Se acaso ele ganhar na loteria, pagará as dívidas. 2 h. Se acaso ele ganhasse na loteria, pagaria as dívidas. 3 i. Caso as estrelas desabassem, acabava-se o mundo. 2 j. Caso papai chegasse amanhã, faríamos um churrasco. Respondida 1 de 1 questão p 1 g. Se acaso ele ganhar na loteria, pagará as dívidas. 1 h. Se acaso ele ganhasse na loteria, pagaria as dívidas. 1 i. Caso as estrelas desabassem, acabava-se o mundo. 1 j. Caso papai chegasse amanhã, faríamos um churrasco. Atividade concluída 06/03/2021 CONDIÇÃO https://avamec.mec.gov.br/#/instituicao/sealf/curso/11961/unidade/7762/acessar?continue=false 6/6 2020. CAPES - PROGRAMA DE ACOLHIMENTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. 3 de 18 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Progresso do Módulo https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide2.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide4.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide1.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide2.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide3.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide4.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide5.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide6.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide7.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide8.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide9.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide10.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide11.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide12.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide13.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide14.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide15.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide16.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide17.html https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni4/slide18.html