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10/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6672-10... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56913367_1&course_id=_156832_1&content_id=_2031027_1&return_co… 1/7 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE IESTUDOS DISCIPLINARES IX 6672-10_SEI_MT_1019_R_20211 CONTEÚDO Usuário ana.souza312 @aluno.unip.br Curso ESTUDOS DISCIPLINARES IX Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 10/03/21 16:54 Enviado 10/03/21 17:00 Status Completada Resultado da tentativa 4,5 em 5 pontos Tempo decorrido 6 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 Resposta Selecionada: b. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: A integral é igual a: Resposta: B Comentário: Pergunta 2 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. O valor da integral de�nida é igual a: 84. 60. UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos http://company.blackboard.com/ https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_156832_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_156832_1&content_id=_2030698_1&mode=reset https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1 https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout 10/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6672-10... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56913367_1&course_id=_156832_1&content_id=_2031027_1&return_co… 2/7 b. c. d. e. Feedback da resposta: 64. 80. 84. 88,5. Resposta: D Comentário: Pergunta 3 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Em uma empresa de investimentos, se V(t) representa o valor do montante do capital da empresa existente em cada instante t e representa a taxa de investimento líquido por um período de tempo, nessas condições, fornece o valor acumulado no período Considerando que a função de�nida para representa a taxa de investimento líquido, em milhares de reais dessa empresa, podemos dizer que o valor acumulado no período é igual a: R$ 84.000,00. R$ 80.000,00. R$ 81.500,00. R$ 82.000,00. R$ 84.000,00. R$ 86.500,00. Resposta: D Comentário: Pergunta 4 Resposta Selecionada: a. Respostas: a. Resolvendo a integral pelo método de integração por partes, temos: 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 10/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6672-10... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56913367_1&course_id=_156832_1&content_id=_2031027_1&return_co… 3/7 b. c. d. e. Feedback da resposta: Resposta: A Comentário: Pergunta 5 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: O valor da integral de�nida é igual a: 2,95. 2. ln3. 2,5. 2,85. 2,95. Resposta: E Comentário: Pergunta 6 No contexto de investimento e de formação de capital se M(t) representa o montante do capital de uma empresa existente em cada instante t e I(t) representa a taxa de investimento líquido por período de tempo, então 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 10/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6672-10... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56913367_1&course_id=_156832_1&content_id=_2031027_1&return_co… 4/7 Resposta Selecionada: c. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: fornece o montante acumulado no período Considere que a função de�nida para representa a taxa de investimento líquido, em milhares de reais, de uma empresa de cosméticos. Nesse caso, utilizando o valor do montante acumulado no período é igual a: R$ 2.950,00. R$ 1.100,00. R$ 2.100,00. R$ 2.950,00. R$ 3.750,00. R$ 4.950,00. Resposta: C Comentário: Pergunta 7 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Em uma loja de material escolar, as mercadorias caneta, lápis e borracha, de um único tipo de cada uma, são vendidas para três estudantes. O primeiro comprou uma caneta, três lápis e duas borrachas, pagando R$ 10,00; o segundo adquiriu duas canetas, um lápis e uma borracha pagando R$ 9,00; o terceiro comprou três canetas, quatro lápis e três borrachas, pagando R$ 19,00. Os estudantes, após as compras, sem veri�carem os valores de cada mercadoria, procuraram resolver o problema: “A partir das compras efetuadas e dos respectivos valores totais pagos por eles, qual o preço da caneta, do lápis e da borracha?” Para isso, montaram um sistema de equações lineares cujas incógnitas são os preços das mercadorias. Esse sistema de equações é: Possível indeterminado, de forma que a soma dos valores possíveis da caneta, do lápis e da borracha é igual a 1/5 da adição do preço da borracha com R$ 28,00. Possível determinado, sendo o preço da borracha mais alto que o do lápis. Impossível, pois saber os totais das compras não garante a existência de solução. Possível determinado, podendo admitir como solução os valores do preço da caneta, do lápis e da borracha. Possível indeterminado, de forma que a soma dos valores possíveis da caneta, do lápis e da borracha é igual a cinco vezes o preço do lápis subtraído de R$ 9,00. Possível indeterminado, de forma que a soma dos valores possíveis da caneta, do lápis e da borracha é igual a 1/5 da adição do preço da borracha com R$ 28,00. Resposta: E Comentário: a partir do enunciado pode ser montado um sistema linear em que o preço da caneta pode ser representado por o preço do lápis pode ser representado por e o preço da borracha pode ser representado por Assim, temos o sistema linear: 0,5 em 0,5 pontos 10/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6672-10... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56913367_1&course_id=_156832_1&content_id=_2031027_1&return_co… 5/7 De forma direta, é possível observar que a terceira equação é resultado da soma das duas primeiras, ou seja, a terceira equação é uma combinação linear das duas primeiras. Temos, então, um sistema possível e indeterminado. Assim, podemos reduzir o sistema a: Fazendo temos: Somando ao dois membros, temos: Logo: Assim é correto a�rmar que a soma dos valores possíveis da caneta, do lápis e da borracha é igual a 1/5 da adição do preço da borracha com R$ 28,00. Pergunta 8 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Os três amigos, André, Breno e Carlos vão jantar em um novo restaurante do bairro. Ao solicitar o valor da conta ao garçom, perceberam que: André e Breno gastaram juntos R$ 105,00; André e Carlos gastaram juntos R$ 102,00; Breno e Carlos gastaram juntos R$ 107,00. Para saber o valor gasto por cada um, os amigos montaram um sistema de equações lineares, cujas incógnitas são os valores da refeição de cada um. A respeito desse sistema, podemos a�rmar que: O sistema é possível e determinado, e os três amigos gastaram juntos um total de R$ 157,00. O sistema é impossível. O sistema é possível e indeterminado, sendo que Carlos gastou o dobro do valor gasto por André. O sistema é possível e determinado, e os três amigos gastaram juntos um total de R$ 314,00. O sistema é possível e determinado, e o valor gasto por André foi o mais alto. O sistema é possível e determinado, e os três amigos gastaram juntos um total de R$ 157,00. Resposta: E Comentário: a partirdo enunciado, pode ser montado o seguinte sistema linear: Adicionando as três equações, temos: Dividindo ambos os membros da equação por 2, temos: Sendo assim, podemos dizer que os três amigos gastaram juntos um total de R$ 157,00. Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos 0,5 em 0,5 pontos 10/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6672-10... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56913367_1&course_id=_156832_1&content_id=_2031027_1&return_co… 6/7 Resposta Selecionada: e. Respostas: a. b. c. d. e. Feedback da resposta: Um dos problemas mais estudados pelo cálculo diferencial e integral diz respeito à maximização e à minimização de funções. Um desses problemas está relacionado à função cúbica de�nida por , em que a, b, c, e d são constantes reais, com Acerca dessa cúbica, avalie as a�rmações a seguir: I) A função f possui apenas um ponto de in�exão, independentemente dos valores de a, b, c e d. II) Se então f possui um ponto de máximo local e um ponto de mínimo local. III) Se f possui um ponto de máximo local e um ponto de mínimo local, então, a média aritmética das abscissas desses dois pontos extremos corresponde à abscissa do ponto de in�exão. É correto o que se a�rma em: I, II e III. I, apenas. II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I, II e III. Resposta: E 10/03/2021 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I – 6672-10... https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_56913367_1&course_id=_156832_1&content_id=_2031027_1&return_co… 7/7 Quarta-feira, 10 de Março de 2021 17h01min03s GMT-03:00 Pergunta 10 Resposta Selecionada: d. Respostas: a. b. c. d. e. Considere a função f(x) = x²- 6x + 8. Podemos dizer que o ponto mínimo dessa função é: (2, 4). (3, -1). (3, 1). (6, 8). (2, 4). (-2, -4). ← OK 0 em 0,5 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_2030698_1&course_id=_156832_1&nolaunch_after_review=true');
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