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Módulo 12 - Vida e evolução – Sistema locomotor Ciências - 3º Bimestre - 8º Ano - Ensino Fundamental 12.1. Introdução ao sistema locomotor Suas experiências No decorrer da evolução das espécies verifica-se que o esqueleto dos animais (vertebrados e invertebrados) vem adquirindo modificações estruturais, químicas e anatômicas, todas elas relacionadas a adaptações ambientais e comportamentais. Observe as imagens e responda às questões a seguir. a) Quais são os órgãos que compõem o sistema locomotor? b) Além da locomoção, quais seriam as outras funções relacionadas a esses órgãos? c) Procure se lembrar dos tipos e formas dos sistemas locomotores de outros grupos de animais (vertebrados e invertebrados) estudados anteriormente e cite-os a seguir. Em sua opinião, quais seriam as estruturas que sofreram evoluções adaptativas mais consideráveis? 12.2. Ossos São os componentes do sistema esquelético e com os músculos, são responsáveis pela movimentação do nosso corpo. O sistema nervoso comanda todos os movimentos sendo os ossos os órgãos passivos, e os músculosos órgãos ativos. O esqueleto é composto por 206 ossos de tamanhos, formas e funções diversas. Eles se distribuem formando o esqueleto axial e apendicular. O esqueleto axial (axial significa eixo) é composto por ossos do crânio (incluindo os ossículos da orelha média e osso hioide), coluna vertebral, esterno e costelas. A coluna vertebral é formada por 33 vértebras divididas em cinco regiões: cervical, torácica, lombar, sacral e coccígea. Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados O esqueleto apendicular é formado por ossos dos ombros (clavícula e escápula), ossos do quadril, (íleo e ísquio) e ossos dos membros inferiores e superiores. Esqueleto apendicular Esqueleto axial Os ossos podem cumprir as seguintes funções: a) Sustentação: o esqueleto fornece uma estrutura para o corpo; assim, sustenta os tecidos moles e oferece pontos de fixação para os músculos esqueléticos. b) Proteção: os órgãos internos são protegidos pelo esqueleto. c) Movimento: os músculos esqueléticos estão fixados nos ossos. Quando os músculos se contraem, tracionam os ossos e, em conjunto, produzem movimento. d) Armazenamento e homeostase mineral: os ossos armazenam vários minerais, especialmente cálcioe fósforo, que podem ser distribuídos a outras partes do corpo conforme a necessidade. e) Produção de células do sangue: em certos ossos, um tecido conjuntivo denominado medula óssea vermelha produz células sanguíneas. f) Armazenamento de energia: armazena medula óssea amarela (principalmente gordura), que é uma reserva de energia. Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados Os ossos são formados por matéria orgânica e matéria inorgânica. A parte orgânica é composta principalmente por colágeno, uma proteína que proporciona elasticidade, flexibilidade e resistência. A parte inorgânica é formada por sais minerais, como o cálcio e o fósforo, que conferem dureza e rigidez aos ossos. A proporção de parte orgânica e inorgânica é de 1 : 2 respectivamente. Essas proporções se modificam com a idade. Na infância a parte orgânica é comparativamente maior. Sistema esquelético Ossos do esqueleto Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados https://conteudoonline.objetivo.br/imagens/Aula_15043/2.png Laboratórios Realização do Laboratório 14 “Análise da composição do tecido ósseo". Agora, é a sua vez! 1. Descreva as principais funções do sistema esquelético. 2. Os ossos são estruturas vivas ou mortas? Explique a composição desse tecido. 3. Entre as costelas e o osso esterno há uma cartilagem. Qual é a vantagem da existência desse tecido especificamente nesse local? 4. Em acidente no qual há suspeita de comprometimento da coluna vertebral, a vítima deve ser cuidadosamente transportada em posição deitada, de preferência imobilizada. Qual a razão desse cuidado especial? Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados https://conteudoonline.objetivo.br/imagens/Aula_15043/3.png Cultura Digital Para a realização da tarefa proposta utilize-se de fontes da internet. Tarefa Ao concluir o item anterior, você já pode realizar, em casa, a Tarefa 19 “Lesões relacionadas ao sistema locomotor". 12.3. Músculos Sua experiências Você já estudou no início do 8.º ano que o nosso organismo é composto por uma grande variedade de tecidos, entre eles o tecido muscular. Ele é classificado em três tipos diferentes: tecido muscular liso, tecido muscular cardíaco e tecido muscular esquelético. a) Esquematize nos espaços abaixo um órgão composto por cada um dos tecidos solicitados. Muscular liso Muscular cardíaco Muscular esquelético Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados b) Dentre os músculos esquematizados no item anterior, um deles está relacionado ao assunto desenvolvido neste módulo. Qual é esse tecido e quais as características específicas das células que o compõe? c) Qual a característica das células desse tecido que permite a execução de movimentos do sistema locomotor? Exploração e descoberta O nosso corpo é composto por mais de 600 músculos que, juntos, representam de 40% a 50% do peso total de uma pessoa. Os músculos são capazes de se contrair e de se relaxar, gerando movimentos que nos permitem andar, correr, saltar, nadar, escrever, impelir o alimento ao longo do tubo digestório, promover a circulação do sangue no organismo, urinar, defecar, piscar os olhos, rir, respirar... Os músculos também auxiliam no fornecimento de calor para a manutenção da homeotermia, na manutenção da forma do corpo e no controle da pressão sanguínea. A nossa capacidade de locomoção depende da ação conjunta dos ossos, das articulações e dos músculos, sob as ordens do sistema nervoso. Os músculos estriados esqueléticos constituem a maior parte do nosso organismo. Os músculos dessa categoria são responsáveis pelas contrações e movimentos voluntários do corpo. Tipos de músculos Tipo de músculo Nº de núcleos por célula Contração Estrias transversais estriado esquelético vários rápida e voluntária presentes estriado rápida e Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados https://conteudoonline.objetivo.br/imagens/Aula_15043/03G.jpg estriado cardíaco 1 rápida e involuntária presentes liso 1 lenta e involuntária ausentes Esses músculos se ligam aos ossos por meio de tendões. Os ossos atuam como alavancas e permitem efetivar o movimento. Às vezes, o movimento é possível graças ao trabalho antagônico de dois músculos. Por exemplo: quando você flexiona um braço o bíceps se contrai (diminui no comprimento e aumenta na espessura). Ao mesmo tempo, o tríceps relaxa. Ao esticar esse braço, a situação se inverte: o bíceps relaxa (volta ao tamanho normal), e o tríceps se contrai. Movimento antagônico Principais músculos do corpo humano Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados Agora, é a sua vez! 1. Quando uma pessoa realiza um esforço muscular intenso, é comum ela ficar cansada e sentir dores na região muscular mais solicitada. Isso se deve à fadiga muscular, que ocorre por causa do acúmulo de ácido láctico no músculo. Em situação de intensa atividade muscular, os músculos estriados esqueléticos necessitam de muita energia. Essa energia é obtida pela queima de alimentos com o uso de gás oxigênio. Nesse caso, parte da energia necessária para a atividade muscular é obtida também por um tipo de fermentação, um mecanismo de queima de alimento sem o uso de oxigênio. Essa fermentação que ocorre no músculo é chamada fermentação láctica, pois gera ácido láctico como produto final. Após um período de repouso, o ácido láctico presente no músculo é queimado, e as dores musculares desaparecem. Oque devemos fazer para evitar as dores musculares (fadiga) como essa citada no texto? 2. Sabemos que para o nosso corpo se movimentar é necessário a ação conjunta de músculos e ossos. Por que os ossos são considerados órgãos passivos do movimento, e os músculos órgãos ativos? 3. Que região do corpo apresenta vários músculos pequenos, capazes de realizar movimentos precisos e delicados? E qual região apresenta músculos longos, volumosos e fortes? 4. O que significa dizer que os músculos trabalham de forma antagônica? 5. Que estrutura é responsável pela conexão de ossos e músculos? Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados https://conteudoonline.objetivo.br/imagens/Aula_15043/8.png 6. Se os músculos necessitam de energia para executar o seu trabalho (movimento), de onde provém essa energia? Laboratório Realização do Laboratório 15 “Observação de raio X". Ampliação dos saberes Anabolizantes: o que são e o que causam? Anabolizantes são hormônios sintéticos que têm como função “imitar" os efeitos da testosterona. A testosterona é um hormônio produzido pelos testículos, as glândulas sexuais masculinas. Porém esse hormônio também é produzido em quantidades inferiores no corpo da mulher. A testosterona tem um efeito andrógeno na puberdade masculina, que é provocar o amadurecimento dos órgãos sexuais, o aparecimento de barba, bigode e outros pelos que se espalham pelo corpo. O efeito anabólico diz respeito ao acúmulo de gorduras, ao aumento de massa muscular e da força. O desenvolvimento dos anabolizantes teve, inicialmente, o objetivo de tratar doenças relacionadas à produção reduzida (ou falta) da testosterona. Porém, com o passar dos tempos, o interesse por esse tipo de substância vem sendo cada vez maior por homens e mulheres que buscam melhorias no rendimento físico e outros efeitos promovidos por ela. Apesar de não serem consideradas como drogas ilícitas, devem ser utilizados apenas com prescrição médica. São vendidos em cápsulas, comprimidos ou injeções. O uso dessas substâncias por atletas profissionais caracteriza o doping, motivo pelo qual podem ser punidos ou até mesmo banidos das diversas competições. Efeitos específicos dos anabolizantes No homem Na mulher No adolescente • diminuição da • • baixa Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados produção de espermatozoides; engrossamento da voz; • baixa estatura; • impotência sexual; • crescimento de pelos pelo corpo; • interrupção do crescimento. • ginecomastia (crescimento irreversível das mamas). • redução das mamas; • menstruação irregular. Além dos efeitos específicos os anabolizantes podem provocar as seguintes alterações no organismo: aumento da probabilidade de ter doenças cardíacas, como arritmias ou infarto; problemas no funcionamento do fígado; aumento da probabilidade de ter câncer no fígado; aparecimento de paranoia, alucinações ou psicoses; alterações de humor; aumento da agressividade; coágulos no sangue; retenção de líquidos; aumento da pressão arterial; aumento da acne. Após a leitura do texto desenvolva as questões propostas abaixo e discuta com seu professor as ideias sugeridas. a) Você já ouviu falar do uso de anabolizantes por pessoas próximas a você ou em ambientes que você frequenta? b) Em caso afirmativo na questão anterior, descreva essa(s) situação(ões). c) Os Jogos Olímpicos do Rio 2016 foram marcados por casos diversos de doping levando à suspensão de vários atletas. A Rússia, por exemplo, teve seus atletas banidos dos jogos antes mesmo da equipe viajar ao Rio de Janeiro, pois a Associação das Federações Internacionais de Atletismo revelou evidências do uso generalizado de substâncias anabolizantes. Quais os motivos que levam os atletas ao uso de anabolizantes em Jogos Olímpicos? Você concorda com essas punições? Justifique suas ideias. Tarefa Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados Ao concluir o item anterior, você já pode realizar, em casa, a Tarefa 20 “Sistema locomotor". Professor: Maria Lúcia Catalani Aula: Ampliação dos saberes: Anabolizantes Professora: Maria Lúcia Catalani Aula: Introdução ao sistema locomotor e ossos Professora: Maria Lúcia Catalani Aula: Músculos Sistema Integrado Copyright 1999-2020 - UNIP/Objet ivo - Todos os direitos reservados https://www.curso-objetivo.br/videocurso/colegioconteudoonline.aspx?logo=objetivo&tipoplayer=2&urlvideo=http://200.196.224.211/video/TVWEB/Objetivo/Colegio/EAD/AulaDigital/BandaLarga/171113_MariaCatalani_Ciencias_I_8Ano_AD.ism/manifest&urlxml=http://200.196.224.211/video/TVWEB/Objetivo/Colegio/EAD/AulaDigital/BandaLarga/171113_MariaCatalani_Ciencias_I_8Ano_AD.xml https://tvweb3.unip.br/player/Transmissao?id=340a6069-cbb6-468a-9023-a2dc6dde3bc7&instituto=objetivo&referencia=200701_MariaCatalani_Ciencias_III_8Ano_AD https://tvweb3.unip.br/player/Transmissao?id=3963f2dd-ae6f-4acf-a110-7f21bcf7381a&instituto=objetivo&referencia=200701_MariaCatalani_Ciencias_IV_8Ano_AD
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