AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS METROLOGIA

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AVALIAÇÃO DOS RESULTADOS
· BLOCO PADRÃO
1. Quais foram as medidas geradas em milímetros e em polegadas quais foram os blocos utilizados para alcançar essa dimensão? 
· 1ª MEDIDA:
	MEDIDA GERADA
	BLOCOS PROTETORES (mm)
	BLOCOS PADRÃO UTILIZADOS (mm)
	SOMA - BLOCOS PROTETORES + BLOCOS PADRÃO
	49.1 mm
	BP1= 2
	B2= 5.1 
	49.1 mm
	
	BP2= 2
	B6= 15 
	
	
	 
	B10= 25
	
	
	SOMA= 4 mm
	SOMA= 45.1 mm
	
· 2ª MEDIDA:
	MEDIDA GERADA
	BLOCOS PROTETORES (mm)
	BLOCOS PADRÃO UTILIZADOS (mm)
	SOMA - BLOCOS PROTETORES + BLOCOS PADRÃO
	19 mm
	BP1= 2
	B6= 15 
	19 mm
	
	BP2= 2
	 
	
	
	 
	 
	
	
	SOMA= 4 mm
	SOMA= 15mm
	
· 3ª MEDIDA:
	MEDIDA GERADA
	BLOCOS PROTETORES (POL)
	BLOCOS PADRÃO UTILIZADOS (POL)
	SOMA - BLOCOS PROTETORES + BLOCOS PADRÃO
	 1.310"
	BP1= 0.05
	B5= 0.500
	1.310"
	
	BP2= 0.05
	B7=0.710
	
	
	 
	 
	
	
	SOMA= 0.1"
	SOMA= 1.210"
	
· 4ª MEDIDA:
	MEDIDA GERADA
	BLOCOS PROTETORES (POL)
	BLOCOS PADRÃO UTILIZADOS (POL)
	SOMA - BLOCOS PROTETORES + BLOCOS PADRÃO
	0.600"
	BP1= 0.05
	B5= 0.500
	0.600"
	
	BP2= 0.05
	 
	
	
	 
	 
	
	
	SOMA= 0.1"
	SOMA= 0.500"
	
2. Seria possível obter esse comprimento a partir de outra combinação blocos?
· 1ª MEDIDA= 49.1 mm – POSSÍVEL
	MEDIDA GERADA
	BLOCOS PROTETORES (mm)
	BLOCOS PADRÃO UTILIZADOS (mm)
	SOMA - BLOCOS PROTETORES + BLOCOS PADRÃO
	49.1 mm
	BP1= 2
	B1= 2.5 
	49.1 mm
	
	BP2= 2
	B7= 17,6
	
	
	 
	B10= 25
	
	
	SOMA= 4 mm
	SOMA= 45.1 mm
	
· 2ª MEDIDA= 19 mm – IMPOSSÍVEL
· 3ª MEDIDA= 1.310” - POSSÍVEL 
	MEDIDA GERADA
	BLOCOS PROTETORES (POL)
	BLOCOS PADRÃO UTILIZADOS (POL)
	SOMA - BLOCOS PROTETORES + BLOCOS PADRÃO
	1.310"
	BP1= 0.05
	B1= 0.105
	1.310"
	
	BP2= 0.05
	B5= 0.500
	
	
	 
	B6= 0.605
	
	
	SOMA= 0.1"
	SOMA= 1.210"
	
· 4ª MEDIDA= 0.600” - IMPOSSÍVEL
3. Quais critérios devem ser considerados quando existe mais de uma combinação para compor uma dimensão pretendida? 
Resposta: A escolha dos blocos para as combinações deve ser feita buscando utilizar a menor quantidade de peças possível a fim de diminuir o desgaste e reduzir erro derivado dessa associação. Além disso, quando uma dimensão puder ser obtida a partir de diferentes combinações, recomenda-se optar por aquela cujos blocos tenham sido menos utilizados e, assim, evitar que uma peça se deteriore prematuramente.
4. Qual a importância dos processos realizados antes do empilhamento dos blocos padrão e antes de armazená-los de volta na maleta? 
Resposta: Antes do empilhamento o processo tem a finalidade de expulsar qualquer camada de ar ou de umidade que possa prejudicar a união entre as peças e, assim, comprometer a confiabilidade dimensional do conjunto.
Antes de armazenar, executar uma nova limpeza dos blocos padrão e untá-los com vaselina neutra ou óleo equivalente, isso irá evitar oxidações e ajudar a proteger os blocos.
· RÉGUA GRADUADA
1. Faça uma tabela com os valores medidos em cada uma das escalas e análise quais delas têm maior precisão. 
Resposta: A régua 1 apresentou melhor precisão pois as medidas ficaram mais próximas em relação as medidas apresentadas pela régua 2, porém de maneira geral as réguas não têm grande precisão.
2. Quais são os principais erros associados à essas medições?
Resposta: Erros observacionais: ocasionados principalmente quando se utiliza um instrumento de medida do tipo analógico, erro de exatidão devido a dificuldades de leitura de algumas casas decimais.
3. Em sua experiência, entre as duas escalas métricas e as duas em polegadas, quais delas apresentam maior facilidade de leitura da escala? 
Resposta: A escala métrica de (1mm) é mais fácil devido as suas graduações intuitivas e também essa régua ser um item comumente utilizada na escola, por isso estou mais familiarizado.
· MICRÔMETRO
1. Faça uma tabela com os valores medidos em cada uma das escalas e análise quais delas têm maior precisão. 
	BLOCO 5 (mm)
(medida com protetores)
	MICRÔMETRO
	
	Graduação 0.001mm= 16.612 mm
	BLOCO 7 (POL)
(medida com protetores)
	MICRÔMETRO
	
	Graduação 0.001mm= 20.790 mm
Obs.: No Laboratório só encontrei um micrômetro com escala de 0.001 mm.
2. Quais são os principais erros associados à essas medições? 
Resposta: Erros relacionados à expansão térmica, deve-se verificar sempre o ponto zero.
· PAQUÍMETRO
1.Faça uma tabela com os valores medidos em cada uma das escalas e análise quais delas têm maior precisão.
	BLOCO 3
(medida com protetores)
	PAQUÍMETRO
	
	Graduação 0.05 mm= 11.5 mm
	
	Graduação 1/128"= 57/128 = 11.31 mm
	BLOCO 1 e 2
(medida com protetores)
	PAQUÍMETRO
	
	Graduação 0.02mm = 11.10 mm
	
	Graduação 0,001"= 0.418" = 10.62 mm
 Obs.: No paquímetro de graduação 0.02 e 0.001” foi muito difícil visualizar por isso podem ocorrer pequenas divergências.
Resposta: A paquímetro com graduação 0.05 e 1/128” apresentou melhor precisão pois as medidas ficaram mais próximas em relação as medidas apresentadas pelo outro paquímetro.
2. Quais são os principais erros associados à essas medições? 
Resposta: Os erros de medição do paquímetro são decorrentes, principalmente, de dois fatores: da paralaxe e da pressão de medição.
3. Em sua experiência, entre as duas escalas métricas e as duas em polegadas, quais delas apresentam maior facilidade de leitura da escala? 
Resposta: A escala métrica de (0.05mm) é mais fácil devido as suas graduações intuitivas.
RÉGUA 1 RÉGUA 2
Graduação 1 mm = 9 mm Graduação 0,5 mm = 8.5 mm 
Graduação 1/64" = 8.73 mm Graduação 1/32"= 7.94 mm
BLOCO 2
(medida com 
protetores)