Adg2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais

Prévia do material em texto

Adg2 - Libras - Língua Brasileira de Sinais
O direito ao Atendimento Educacional Especializado (AEE) é garantido ao aluno surdo que frequente: 
Alternativas:
· a)A sala regular com ou sem intérprete de Libras.
Alternativa assinalada
2)
De acordo com Choi et al. (2011), os aprendizes da Libras como segunda língua apresentam dificuldades em diferenciar algumas letras do alfabeto manual que apresentam certa semelhança. Considerando essas letras do alfabeto manual, análise as imagens abaixo e preencha as lacunas com a grafia que as representa corretamente:
 
Alternativas:
· b)F - Q - C - S - K
Alternativa assinalada
3)
Associe corretamente os modelos educacionais para surdos e suas orientações.
I - Orientação monolíngue
II - Orientação bilíngue
1 - Classes e escolas especiais para surdos sem profissionais bilíngues.
2 - Classes e escolas bilíngues para surdos.
3 - Sala regular sem a presença de intérprete de Libras.
4 - Sala regular com a presença de intérprete de Libras.
Assinale a alternativa que apresenta a associação correta entre os itens das colunas: ,
Alternativas:
· b)I - 1-3; II- 2-4.
Alternativa assinalada
4)
Eloisa se formou no curso de licenciatura em Letras com habilitação em Libras e Língua Portuguesa. Com essa formação, em que espaços Eloisa poderá ensinar Libras? 
Alternativas:
· d)Nos anos finais do ensino fundamental, ensino médio e superior
Alternativa assinalada