Uniasselvi - Economia Prova 1

Prévia do material em texto

16/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/6
Acadêmico: Letícia Lilian da Silva (2001281)
Disciplina: Economia (ECO20)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:637340) ( peso.:1,50)
Prova: 20570133
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A teoria econômica é dividida, tradicionalmente, nos diversos Manuais de Economia, por meio
das abordagens microeconômicas, macroeconômicas, além das dinâmicas do setor externo e do
desenvolvimento econômico. A respeito da teoria macroeconômica, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) John M. Keynes é considerado um de seus principais representantes, sendo responsável
pela recuperação das economias capitalistas após a crise de 1929.
( ) A teoria macroeconômica, cuja ênfase encontra-se nos escritos de Alfred Marshall e na
escola neoclássica, defendeu a hegemonia das ideias liberais.
( ) Segundo Keynes, o sistema econômico tende a estar em equilíbrio (com a oferta agregada
igual à demanda agregada) pelas próprias leis do mercado.
( ) Trata-se da síntese no pensamento neoclássico, que se organiza desde o século XVIII, pela
obra "A Riqueza das Nações" de Adam Smith.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - F - F - F.
 d) F - F - V - V.
16/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/6
2. Celso Furtado foi um dos mais importantes e influentes intelectuais da história econômica do
Brasil. Autor de dezenas de livros, ensaios e teses, contribuiu de forma decisiva para a
interpretação das barreiras ao desenvolvimento no Brasil e na América Latina. Adepto do
intervencionismo keynesiano, uma de suas obras, Formação Econômica do Brasil, é
considerada até os dias de hoje peça-chave para a análise socioeconômica brasileira. Com base
no pensamento furtadiano e nas teorias econômicas, analise as sentenças a seguir:
I- O economista Celso Furtado teve importante contribuição para entender o Brasil a partir do
Brasil, uma vez que se dedicou a compreender a formação econômica em seu conjunto.
II- O "intervencionismo keynesiano" mencionado no enunciado diz respeito às teorias de John M.
Keynes que destacaram-se durante a década de 1930.
III- Em síntese, a obra de Celso Furtado defendeu o chamado liberalismo econômico num
momento em que a economia industrial passava para a agroexportadora.
IV- Um dos trabalhos de Celso Furtado serviu, inclusive, para a elaboração do Plano de Metas
de Juscelino Kubitschek, que impulsionaria o país na direção do desenvolvimento. 
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: BARRETO, Pedro. Crescimento com distribuição de renda e justiça social. Desafios do
Desenvolvimento, ano 6, edição 53, 2009. Disponível em:
<http://www.ipea.gov.br/desafios/index.php?
option=com_content&view=article&id=2275:catid=28&Itemid=23>. Acesso em: 17 ago. 2016.
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças III e IV estão corretas.
3. Durante a década de 1930, o capitalismo mundial passou por profundas transformações, que
foram ainda mais intensas com o final da Segunda Guerra Mundial. Estas transformações foram
inspiradas nas ideias do economista britânico John Maynard Keynes. Levando em conta o
contexto socioeconômico, após a década de 1930, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Umas das consequências positiva destas transformações foi o crescimento superior dos
gastos públicos, quando comparado ao dos recursos arrecadados.
 b) A principal consequência desse conjunto de transformações foi o crescimento do liberalismo
econômico conduzido pelos Estados.
 c) As alterações do papel Estado a partir da década de 1930 promoveu, no Brasil, um processo
acelerado da produção agrícola.
 d) O Estado assumiu a responsabilidade de estimular a Demanda Agregada e, dessa forma,
garantir emprego e renda para parcelas crescentes da população.
16/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/6
4. Com o lançamento do livro "A riqueza das Nações", no ano 1779, e das ideias de Adam Smith
começaram a se desenvolver as bases teóricas e práticas do sistema econômico capitalista, que
possui alguns elementos fundamentais. Sobre esses elementos, associe os itens, utilizando o
código a seguir:
I- Confiança no Liberalismo Econômico.
II- Harmonia de interesses.
III- Noção de interligação da ordem natural.
IV- Trabalho como fonte de valor.
( ) Diz respeito à crença de que quando os indivíduos buscam seus interesses particulares,
estão servindo aos interesses de toda a sociedade.
( ) As atividades econômicas vão acontecendo segundo uma ordem natural e dinâmica,
possuindo como regulador a livre concorrência e a lei de oferta e da demanda.
( ) Perspectiva que vê a Economia como um todo interligado a partir de leis naturais.
( ) A partir desta visão, a fonte da riqueza não estava apenas na terra, mas na agricultura e na
indústria.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) IV - III - I - II.
 b) II - I - III - IV.
 c) III - II - IV - I.
 d) III - IV - II - I.
5. Embora o senso comum procure reduzir a ciência econômica a uma ciência preocupada apenas
com o sistema financeiro, é importante lembrar que a economia é uma ciência social. Nesse
contexto, ela se preocupa em estudar como a sociedade se organiza e de que forma administra
seus recursos na produção de bens e serviços. Em função disso, ela é conceituada como a
"Ciência da Escassez". Com relação ao contexto da Ciência da Escassez, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) Considera que os recursos produtivos utilizados para a produção de bens e serviços são,
relativamente, escassos.
 b) Considera que as necessidades humanas são limitadas e os recurso para atender a essas
necessidades também.
 c) Considera as necessidades ilimitadas e os recursos para atender a essas necessidades,
igualmente ilimitados.
 d) Conceitua como escassos os investimentos públicos voltados à geração de empregos para
todos.
16/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/6
6. A teoria econômica se divide em duas grandes áreas: teoria microeconômica e teoria
macroeconômica. Embora em muitos momentos estas teorias se inter-relacionam, cada uma
delas possui visão, objetivos e variáveis fundamentais de estudo. Com relação a essas divisões
da economia, analise as sentenças a seguir:
I- A macroeconomia estuda o comportamento dos indivíduos, famílias, empresas e do mercado.
A microeconomia se preocupa com o comportamento da economia como um todo. 
II- A microeconomia possui como característica uma visão individual, enquanto a
macroeconomia, uma visão global. 
III- Algumas variáveis de estudo da macroeconomia são: taxas de juros, inflação, salários, taxas
de câmbio.
IV- O comportamento do consumidor, a produção das empresas e a oferta e a demanda são
variáveis fundamentais de estudo da microeconomia. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a sentença III está correta.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença I está correta.
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas.
7. Adam Smith é considerado o fundador da Escola Clássica. É reconhecido por muitos como o
"pai" da economia moderna e suas ideias se distinguiram bastante das ideias dos fisiocratas e
dos mercantilistas. Sob o pensamento de Adam Smith, o Estado tem algumas tarefas básicas e
deveres a serem cumpridospara proteger a sociedade e, assim, gerar confiança e
desenvolvimento. Sobre esse pensamento, analise as sentenças a seguir:
I- O Estado não deve intervir na economia porque o mercado e a economia se ajustam
automaticamente (laissez-faire).
II- O crescimento e o desenvolvimento são ocasionados pela divisão do trabalho, aumento da
produtividade e pela ampliação dos mercados.
III- O Estado tem o dever de manter obras públicas e indústrias grandes, cuja produção não
seria de interesse das empresas privadas.
IV- O Estado tem o dever de estimular a demanda agregada para assim gerar emprego, mais
receitas e consumo.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e IV estão corretas.
 b) As sentenças I e III estão corretas.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
16/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/6
8. Além das economias capitalistas e socialistas, temos as economias mistas. Um exemplo
concreto das chamadas economias mistas ou modelo de social democracia são as experiências
de países nórdicos, como a Suécia, a Dinamarca, a Noruega e a Finlândia. Nas economias
mistas, o papel do Estado é fundamental. Com relação a essas economias, analise as sentenças
a seguir: 
I- Nas economias mistas, prevalecem as "leis de mercado", mas com forte atuação do Estado na
economia.
II- Nesse sistema, os meios de produção pertencem totalmente à iniciativa privada. Ao Estado
cabe apenas o papel de arrecadar impostos e oferecer subsídios à iniciativa privada. 
III- Nas economias mistas, a solução dos problemas econômicos fundamentais, o que e quanto
produzir, como produzir e para quem produzir, se dá na relação conjunta entre mercado e
Estado. 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e III estão corretas.
 b) Somente a sentença I está correta.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) Somente a sentença III está correta.
9. Ao considerar o Fluxo Circular da Renda, os agentes econômicos, famílias e empresas
interagem de maneira contínua, resultando num fluxo constante da renda. Quando acontece um
"vazamento" desse fluxo da renda entre os agentes, há o risco de ocorrer uma queda da
atividade econômica. Considerando isso, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Mercado financeiro.
II- Governo.
III- Resto do mundo.
( ) Por meio deste, os vazamentos gerados pelas importações pagas às empresas de outros
países é compensado através das exportações pagas pelas famílias dos outros países.
( ) Por meio deste, o fluxo monetário do vazamento poupança das famílias é encaminhado aos
investimentos necessários à atividade econômica.
( ) Por meio deste, os impostos tirados da renda das famílias são encaminhados às diversas
atividades, gastos e serviços sociais que a sociedade precisa.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - III.
 b) I - II - III.
 c) III - I - II.
 d) II - III - I.
16/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/6
10.Os assuntos econômicos têm implicações no dia a dia das famílias, dos empregados, das
empresas e de qualquer pessoa que interatua no mercado. Assim, mesmo que elas não gostem
de falar, são impactadas pelos acontecimentos econômicos. Nesse sentido, sobre o significado
de fazer economia, analise as sentenças a seguir:
I- Administrar bem os recursos pessoais finitos, otimizando os gastos; desta maneira evita-se
desperdícios.
II- Desenvolver ações feitas pelos seres humanos, visando criar as condições materiais para se
viver com luxo e sem preocupações.
III- Mesmo que as pessoas sem emprego interatuam nas atividades econômicas, porquanto,
para viver, elas precisam consumir alimentos, que de alguma maneira foram adquiridos no
mercado.
IV- Estudar as diferentes formas pelas quais a sociedade se organiza para produzir, distribuir e
consumir bens e serviços para suprir as necessidades da população, e assim manter a dinâmica
da sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I e II estão corretas.
 b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
 c) As sentenças I, II e III estão corretas.
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.