apol 2 filosofia

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Questão 1/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
"Rousseau foi contemporâneo de grandes pensadores como Kant e Hume, mas, ainda 
assim, sua obra teve um alcance popular bem maior que a de ambos. Kant e Hume 
podem ter sido filósofos superiores em um sentido acadêmico, mas, o mero poder das 
idéias de Rousseau foi inigualável em sua época." 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: STRATHERN, Paul. Rousseau em 90 minutos. Rio de Janeiro: Zahar, 2004. 
Baseando-se no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Fundamentos 
Filosóficos da Educação, por que é possível dizer que existe dificuldade em sintetizar 
o pensamento de Rousseau? Assinale a alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Seus escritos auxiliaram na definição dos currículos escolares de países como Estados Unidos. 
 
B Com o passar do tempo esse autor mudou algumas de suas concepções fundamentais. 
Você acertou! 
“O pensamento de Rousseau é difícil de sintetizar, pois, ele escreveu ao longo de toda a sua vida, mudando algumas de suas concepções fundamentais 
com a passagem do tempo. [...]” (p. 52). 
 
C Sua obra retrata aspectos do cotidiano da indústria, o que engloba muitos fatores sociais, políticos e culturais. 
 
D Mais de mil livros foram escritos por ele, traçando um paralelo entre a valorização da razão e do ideal burguês. 
 
E Seus tratados sobre os princípios da evolução social assumem um caráter pouco conservador para a sua época. 
 
Questão 2/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
Leia a citação: 
 
“O aprendizado, ao contrário, deve ser um processo espontâneo, prazeroso e que, em 
última análise, contribua para a integração do indivíduo em seu meio natural e social”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 77. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da 
educação, assinale a alternativa que apresenta as disciplinas escolares 
imprescindíveis, segundo Spencer: 
Nota: 10.0 
 
A Direção automotiva, culinária, religião. 
 
B Educação Artística e literatura. 
 
C Matemática, química, física e biologia. 
Você acertou! 
Segundo o livro-base p. 78: “[...] segundo o autor, disciplinas escolares como matemática, Química, Física e Biologia são imprescindíveis, pois 
fornecem um conhecimento sobre a natureza, que por sua vez, permite o avanço da ciência, e consequentemente, o progresso da humanidade”. 
 
D Grego e latim. 
 
E Inglês e francês. 
 
Questão 3/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
Leia a citação: 
 
“Sua importância advém do fato de ter sido um dos primeiros autores a pensar a 
possibilidade e a importância de uma ciência da sociedade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 70. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da 
educação, assinale a alternativa que aponta qual foi a ciência que teve sua origem 
nominal em Comte e que começou como leis sociais: 
Nota: 10.0 
 
A A química. 
 
B A Biologia. 
 
C A Física. 
 
D A matemática. 
 
E A Sociologia. 
Você acertou! 
De acordo com o livro-base p. 72: “ Comte acreditava que assim como existem leis que regem os fenômenos da física, da química e da biologia, 
existiram leis que regem o comportamento do ser humano em sociedade. Por isso, ele dizia que a tarefa mais importante de seu tempo era a criação de 
uma ciência da sociedade, a sociologia”. 
 
Questão 4/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
Leia a citação: 
 
“A obra de Durkheim foi escrita em uma perspectiva [...] que enfatiza os mecanismos 
pelos quais a sociedade busca superar os conflitos e atingir a integração social”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 82. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da 
educação, assinale a alternativa que apresenta corretamente a perspectiva de 
Durkheim? 
Nota: 10.0 
 
A Existencialista. 
 
B Realista. 
 
C Idealista. 
 
D Funcionalista. 
Você acertou! 
De acordo com o livro-base p. 82: “A obra de Durkheim foi escrita em uma perspectiva funcionalista, que enfatiza os mecanismos pelos quais a 
sociedade busca superar os conflitos e atingir a integração social”. 
 
E Racionalista. 
 
Questão 5/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
Leia a citação: 
 
“Émile Durkheim, pensador francês do fim do século XIX e início do XX, ficou 
conhecido como fundador da escola francesa de sociologia e um dos fundadores do 
pensamento sociológico moderno”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 79. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da 
educação, assinale a alternativa que apresenta o que Durkheim pensa sobre a 
educação. 
Nota: 0.0 
 
A Para Durkheim é por meio da educação que os conhecimentos, valores e normas de uma sociedade são inculcados nos indivíduos. 
De acordo com o livro-base p. 79 “[...] Durkheim dedica muita atenção à educação, pois é por meio dela que os conhecimentos, os valores e as normas 
de uma sociedade são inculcados nos indivíduos”. 
 
B A Educação, para Durkheim, é uma forma de dominação e de ideologização das pessoas. 
 
C Para Durkheim, a educação é uma maneira de a civilização deformar a pessoa, como pensa Rousseau. 
 
D A educação, para Durkheim, deve privilegiar os indivíduos. 
 
E Para Durkheim, a educação deve privilegiar a química, física, matemática e biologia. 
 
Questão 6/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
"Ora, o período no qual Comte viveu corresponde ao auge da industrialização e do 
aumento substancial da liberdade humana. [...] em função desse contexto que surge a 
Sociedade e Comte foi o artífice dessa construção." 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ALCÂNTARA, Fernanda Henrique Cupertino. Os clássicos no cotidiano: Auguste Comte, Karl Marx, Aléxis 
de Tocqueville, Émile Durkheim, Max Weber. São Paulo: Arte & Ciência, 2007. p. 24. 
Com base no fragmento de texto e nos conteúdos do livro-base Fundamentos 
Filosóficos da Educação, é possível afirmar que Comte criou uma ciência para 
investigar a sociedade. Qual o nome dado à esta ciência? 
Nota: 10.0 
 
A Filosofia. 
 
B Sociologia. 
Você acertou! 
Comentário: “Comte acreditava que, assim como existem leis que regem os fenômenos da física e da biologia, existem leis que regem o comportamento 
do ser humano em sociedade. Por isso ele dizia que a tarefa mais importante de seu tempo era a criação da ciência da sociedade, a sociologia [...]” (livro-
base, p. 79). 
 
C Antropologia. 
 
D Psicologia. 
 
E Demografia. 
 
Questão 7/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
Leia a citação: 
 
“No entanto, somos hoje capazes de perceber com mais clareza não só o legado, mas 
também as limitações da abordagem positivista”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 83. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da 
educação, assinale a alternativa que aponta qual a perspectiva filosófica que é 
responsável pelo lema: “Ordem e Progresso” da bandeira brasileira: 
Nota: 10.0 
 
A Racionalista. 
 
B Idealista. 
 
C Materialista. 
 
D Existencialista. 
 
E Positivista. 
Você acertou! 
De acordo com o livro-base p. 72: No plano educacional, o positivismo valoriza a disciplina,pois entende que é a partir da 'ordem' que a sociedade 
pode avançar rumo ao 'progresso'. 
 
Questão 8/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
Leia a citação: 
 
“Em oposição a Descartes, os filósofos empiristas não aceitam a teoria das ideias 
inatas. Francis Bacon, filósofo empirista inglês do início da Idade Moderna, ao 
contrário do filósofo francês, enfatiza a importância de coletarmos informações pela 
experiência para só então submetê-las à razão”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 35. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da 
educação, assinale a alternativa que aponta o que Bacon afirmava sobre os 
preconceitos ou ídolos: 
Nota: 10.0 
 
A Dificultam o conhecimento da verdade. 
 
B Facilitam a pesquisa sobre a verdade. 
 
C Embora dificultem o conhecimento da verdade, não são um obstáculo intransponível. 
Você acertou! 
Segundo o livro-base p. 36: “Para Bacon, os preconceitos, embora dificultem o conhecimento da verdade, não representam um obstáculo 
instransponível”. 
 
D Nada têm a ver com o conhecimento sobre a verdade. 
 
E Impedem totalmente o conhecimento da verdade. 
 
Questão 9/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
 
"São Tomás de Aquino construiu um vigoroso sistema filosófico, suas principais idéias 
eram 'a razão deve servir à fé'. Nós devemos buscar entender com a razão os mistérios, 
mas nunca opor “razão e fé”, pois a Fé ainda suplanta a razão." 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: NUNES, César Aparecido. Aprendendo filosofia. 2 ed. Campinas: Papirus, 1987. p. 56. 
De acordo com a citação e com os conteúdos do livro-base Fundamentos Filosóficos 
da Educação, Tomás de Aquino buscou conciliar a filosofia com a fé cristã, buscando 
argumentos nas traduções de livros escritos por qual filósofo grego? Assinale a 
alternativa correta: 
Nota: 10.0 
 
A Sócrates. 
 
B Platão. 
 
C Aristóteles. 
Você acertou! 
Comentário: "Alguns intelectuais da época, porém, acreditavam que era possível conciliar a filosofia aristotélica com a fé cristã. Foi o caso, por exemplo, 
de Tomás de Aquino, que, acessando ótimas traduções dos livros escritos pelo filósofo grego, procurou provar que os pontos mais controversos para a 
fé cristã não haviam sido colocados pelo próprio Aristóteles [...]" (livro-base, p. 34). 
 
D Pitágoras. 
 
E Demócrito. 
 
Questão 10/10 - Fundamentos Filosóficos da Educação 
Leia a citação: 
 
“Durante a Idade Média, no Ocidente, a filosofia tratou de muitos problemas que 
haviam ocupado as mentes dos gregos da Antiguidade”. 
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: VASCONCELOS, J. A. Fundamentos filosóficos da educação. Curitiba. Intersaberes. 2012. P. 30. 
A partir dessas informações e do conteúdo do livro-base Fundamentos filosóficos da 
educação, assinale a alternativa que aponta alguns dos problemas tratados pela 
filosofia da Idade Média: 
Nota: 10.0 
 
A Sobre o que é o Ser, a liberdade, o sentido da vida. 
Você acertou! 
De acordo com o livro-base p. 31: “Durante a Idade Média, no Ocidente, a filosofia tratou de muitos problemas que haviam ocupado as mentes dos 
gregos da Antiguidade: O que é o ser? Qual é a natureza do pensamento? Qual é o sentido da vida? Qual é o fundamento dos valores? O que é a 
liberdade? O que é a política?” 
 
B Tratou de pensar sobre a política, o gênero, e a vida após a morte. 
 
C Pensou sobre o Ser, o homem, a mulher e as crianças. 
 
D Buscou pensar sobre a Igreja, a fé, o protestantismo. 
 
E Sobre o que é a sexualidade, o gênero e os anjos. 
escansa sua cabeça nele. (Travesseiro da criança)