01-Avaliação I -Perspectivas Profissionais

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18/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Isaias Nogueira Santos (2125233)
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:512987) ( peso.:1,50)
Prova: 15456022
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O conhecimento científico pode ser compreendido como um saber sistematizado e ordenado
em torno de uma teoria. Além disso, o conhecimento científico é considerado falível, ou seja,
não é verdade absoluta ou definitiva, pois é passível de contestação e verificabilidade. Sobre
o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os saberes tradicionais e a realidade cotidiana podem servir de estímulo para a realização
de pesquisas e estudos científicos.
 b) As práticas cotidianas não exercem influência sobre o conhecimento científico, tendo em
vista que este privilegia a indústria da inovação.
 c) Os conhecimentos científicos são cumulativos e indiscutíveis, tendo em vista que sua
estrutura é construída por metodologias quantitativas.
 d) Os principais elementos que caracterizam o conhecimento científico são a credibilidade, a
confiança, a convicção e a aceitabilidade.
2. Os pesquisadores contribuem para o desenvolvimento da ciência. No Brasil, dentre as ações
destinadas ao fomento da pesquisa, menciona-se o lançamento de alguns editais pelo
governo. Caso o pesquisador se enquadre nas características previstas no edital, ele poderá
inscrever seu projeto de pesquisa. Com relação às atividades de pesquisa desenvolvidas no
Brasil, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Os pesquisadores publicam os resultados de suas investigações em canais de
comunicação genéricos, como blogs, programas de televisão e colunas de jornais.
 b) As pesquisas podem variar quanto ao seu local de desenvolvimento, de tal forma que elas
podem ser realizadas em indústrias, centros de pesquisa ou em universidades.
 c) As atividades de pesquisa precisam ser realizadas em laboratórios especializados e com
infraestrutura apropriada, pois esta é uma condição indispensável para que ocorra a
pesquisa.
 d) As ações dos professores universitários pouco interferem nos avanços da pesquisa, tendo
em vista que eles não possuem condições de participar de editais de incentivo à pesquisa.
3. Quando finalizamos uma pesquisa há a necessidade de publicar seus resultados, pois a
ciência só evolui com a divulgação de trabalhos. Assim, um modo de publicar nossos
resultados é através de um artigo científico. Qual parte do artigo deve ser apresentada com
poucas palavras, comumente, no máximo 250 palavras e serve como um dos primeiros locais
do trabalho em que o público de interesse entrará em contato?
 a) Introdução.
 b) Resultados.
 c) Metodologia.
 d) Resumo.

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4. As Instituições de Ensino Superior, para cumprir suas funções, oferecem diversos tipos de
cursos e graus. Algumas IES possuem restrições quanto aos tipos de cursos que podem
oferecer, outras não têm restrições, podendo oferecer todos os tipos de cursos e graus
superiores. Pondere sobre o caso de um indivíduo que tenha concluído um curso de
bacharelado, e esteja buscando fazer uma especialização, não tendo nenhum interesse em
fazer um mestrado ou doutorado posteriormente. Sobre o exposto, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas:
I- O indivíduo busca um curso de pós-graduação stricto sensu, que atenda a uma carga
horária mínima e que tenha os requisitos necessários para lhe conferir, ao concluir, o
certificado de especialista.
PORQUE
II- Cursos de especialização são programas abertos a candidatos que já tenham concluído
um curso de graduação.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
 b) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta
da primeira.
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa
correta da primeira.
 d) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
5. Para Lakatos e Marconi (1991), o método científico cumpre algumas etapas na investigação.
A hipótese é a explicação provisória que temos para um problema, a coleta de dados são as
informações coletadas em torno do problema, a experimentação está associada à realização
de experiências e, por fim, a conclusão que irá comprovar ou não a hipótese. Com relação à
metodologia ou material e métodos, estes servem como uma espinha dorsal para os
pesquisadores entenderem de que forma podem e devem executar a proposta. Sobre a
metodologia, o material e os métodos, analise as sentenças a seguir:
I- A escolha da metodologia precisa ser fixa ao longo da carreira do pesquisador que almeje
credibilidade. 
II- Os materiais e os métodos permitem definir os encaminhamento conclusivos do artigo.
III- A metodologia está relacionada diretamente com os objetivos da proposta de pesquisa.
IV- Os métodos permitem ao pesquisador decidir acerca do alcance da pesquisa.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. A. Metodologia Científica. São Paulo: Atlas S.A.,
1991.
 a) As sentenças III e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e IV estão corretas.
 c) As sentenças I e II estão corretas.
 d) As sentenças II e III estão corretas.
6. Publicar um artigo científico é uma tarefa que demanda atenção e esforço. Além disso, o
processo de avaliação do artigo por parte da revista muitas vezes é longo. Depois de
terminar de escrever um artigo, caso a intenção seja publicá-lo, é necessário encontrar uma
revista que se adéque ao conteúdo de sua pesquisa. Com relação à publicação do artigo em
periódico especializado, assinale a alternativa CORRETA:
 a) As regras para formatação de artigos científicos que serão publicados em periódicos
especializados variam de acordo com as regras de cada revista.
 b) O elemento mais importante na publicação de um artigo científico é a originalidade,
ficando a critério do autor definir se irá ou não seguir as normas de publicação.
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 c) A formatação dos artigos científicos, no que se refere ao número de páginas, obedece à
regra universal das 25 páginas, com o intuito de unificar a produção científica.
 d) As diferentes áreas do conhecimento possuem em comum o fato de publicarem os artigos
nas mesmas revistas científicas, denominadas Revistas Plenas.
7. Atualmente, o Brasil compartilha de uma concepção de universidade que, resultou de um
processo de construção com base nas IEs de outras partes do mundo. Hoje, algumas
universidades apresentam interesse na realização de projetos relacionados a questões
sociais. Sobre o contexto histórico das universidades, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A extensão é considerada o berço do ensino superior, tendo em vista seu potencial para
transformar os cenários econômicos. 
( ) A prática de extensão requer significativos investimentos na área de laboratórios, bem
como na área de equipamentos de ponta. 
( ) A extensão na universidade brasileira surge a partir de movimentos políticos e sociais
realizados na Universidade Livre de São Paulo.
( ) O movimento extensionista surge nas universidades inglesas, fruto de reivindicações das
comunidades marginalizadas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:a) V - V - F - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - F - F - V.
8. Após o projeto de pesquisa elaborado, a parte de coleta dos dados, prevista no projeto, é
executada. Com estes dados em mãos fazemos o seu registro de acordo com as técnicas de
análise escolhidas no projeto. E damos sequência na pesquisa, até finalizarmos, o que nos
conduz a necessidade de elaborar o relatório da pesquisa, que poderá ser em forma de
artigo. Sobre a parte da pesquisa que deve estar presente no relatório ou artigo e que não
está no projeto de pesquisa, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Objetivos específicos.
 b) Resultados e discussão.
 c) Cronograma.
 d) Justificativa.
9. Ao ingressar no ensino superior é importante que o acadêmico compreenda as diferentes
modalidades de instituições de ensino e as atribuições de cada uma delas. De acordo com
Humerez e Jankevicius (2015), as universidades são uma das entidades responsáveis pela
produção, preservação e transmissão dos conhecimentos culturais, científicos e tecnológicos
adquiridos pela humanidade em sua evolução cultural, constituindo a civilização ocidental
atual. As universidades conduzem mudanças significativas no processo de ensino e
aprendizagem, fortalecendo o ato de ensinar e aprender, conduzindo o aperfeiçoamento
pessoal e profissional. Sobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.cofen.gov.br/enfermagem-e-formacao-artigos-
cientificos_31492.html>. Acesso em: 25 jun. 2018.
 a) A pesquisa nas universidades pode ser realizada de forma isolada da sociedade,
ocorrendo de forma efetiva e eficiente.
 b) No Brasil, as universidades devem alinhar de modo coerente os seus processos
acadêmicos dentro do ensino, pesquisa e extensão.
 c) Dentre as atribuições da universidade, é optativa a tarefa de desenvolver pesquisa,
ficando a decisão a cargo dos gestores.
 d) Projetos de extensão são uma forma que distanciam a universidade e a comunidade, pois
estão centrados em problemas teóricos.
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10.Há uma classificação das Instituições de Ensino Superior que é proposta pelo Ministério da
Educação e Cultura que parte da perspectiva de organização das mesmas. Podemos, deste
ponto de vista, classificar as IES como Instituições Universitárias e Instituições não
Universitárias. Comparando estes dois tipos de IES, podemos identificar diversas
características que lhe são próprias e que esclarecem sua organização. Sobre estes dois
tipos de IES, universitárias e não universitárias, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
( ) Universidades especializadas, como um tipo de Instituição Universitária, atua em área
específica do conhecimento com excelência em seu serviço de ensino e qualificação do seu
corpo docente.
( ) Os Centros Federais de Educação Tecnológica são um tipo de Instituição Universitária
que foca na formação de cunho mais técnico, oferecendo cursos especializados em
educação tecnológica.
( ) As Faculdades Integradas, um tipo de Instituição Não Universitária, possuem regimento
unificado e compreendem vários cursos, sem a obrigatoriedade da pesquisa e extensão.
( ) Uma Faculdade Isolada se diferencia das outras faculdades, pois é híbrida no quesito de
ser tanto Universitária quanto Não Universitária, em termos de organização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) V - V - V - F.
Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.