Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
18/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 1/6 Acadêmico: Glaucia dos Santos Moraes (3021380) Disciplina: Empreendedorismo (ADM63) Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:650258) ( peso.:1,50) Prova: 25791091 Nota da Prova: 8,00 Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 1. Para empreender não basta ter uma ideia. Para se tornar um empreendedor é necessário algumas características. Diversas são as instituições e pesquisadores que definem as características empreendedoras. Sobre elas, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) São visionários, pois sabem como será o futuro para seu negócio, além de possuir habilidade para implementar seus sonhos. ( ) Possuem dificuldade em se organizar, geralmente não sabem como obter e alocar os recursos materiais, humanos e financeiros de forma racional. ( ) Os empreendedores cultivam certo inconformismo diante da rotina, são muito dinâmicos e implementam suas ações com total comprometimento. ( ) Possuem uma rede de contatos que os auxiliam no ambiente externo da empresa, junto aos clientes, aos fornecedores e à entidades de classe. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) V - V - V - F. b) F - V - F - F. c) F - F - F - V. d) V - F - V - V. 2. No Brasil, o movimento do empreendedorismo teve maior força a partir da década de 90, pois antes se ouvia muito pouco a respeito. O Sebrae se tornou referência no assunto no Brasil, dando apoio às empresas menores e qualificação aos empreendedores. A partir do exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) O Sebrae contribui na busca de informações para abertura do negócio e até mesmo consultoria para os problemas pontuais do negócio. b) O foco do Sebrae está em contribuir com grandes empresas. c) O Sebrae contribui para as empresas, mas tem pouco foco no desenvolvimento do empreendedor. d) O Sebrae tem como principal objetivo levar software para o gerenciamento das atividades dos empreendedores. 18/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 2/6 3. Ao longo do tempo, houve uma grande evolução do conceito de empreendedorismo. Muitos autores trazem abordagens que o complementam ou mesmo se contrapõem. Sobre essa evolução, no que se refere aos principais autores e sua tendência quanto à abordagem de empreendedorismo, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Knight. II- Schumpeter. III- McClelland. IV- Hannan e Freeman. V- Shane e Venkataramann. ( ) Inovação. ( ) Lucro. ( ) Motivação e perfil psicológico. ( ) Nascimento e morte de empresas/competição. ( ) Explorar oportunidades. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: a) I - II - IV - V - III. b) III - IV - V - II - I. c) II - I - III - IV - V. d) II - III - I - IV - V. 4. Entre 1270 e 1290 foi cunhada, pela primeira vez, a palavra empreendedorismo por Marco Polo, buscando estabelecer uma rota comercial para o Oriente. Com base nessa questão histórica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Idade Média. Definia aquele que gerenciava grandes projetos de produção com recursos provenientes do governo do país. ( ) Século XVII. Relação entre assumir riscos e empreendedorismo. O empreendedor estabelecia um acordo contratual com o governo (capitalista) para realizar algum serviço. Preços pré-fixados, qualquer lucro ou prejuízo era exclusivo do empreendedor. ( ) Século XVIII. Empreendedores confundidos com gerentes ou administradores, sendo analisados somente como aqueles que organizam a empresa sempre a serviço do capitalista. ( ) Séculos XIX e XX. Capitalista e empreendedor foram diferenciados. Industrialização. Agora, assinale a alternativa a que apresenta a sequência CORRETA: a) F - F - V - F. b) F - V - F - V. c) V - V - F - F. d) V - V - F - V. 18/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 3/6 5. Muitas discussões foram levantadas sobre o termo empreendedorismo. Grandes pesquisadores levantaram diversas questões sobre o que é ser empreendedor e quando se está empreendendo. Para tanto, é importante verificar as classificações das escolas com diferentes perspectivas trazidas por Cunningham e Lischeron (1991). Sobre essas escolas, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Escola Bibliográfica. II- Escola Psicológica. III- Escola Clássica. IV- Escola da Administração. V- Escola da Liderança. VI- Escola Corporativa. ( ) Estuda os empreendedores a partir das características comportamentais e de personalidade. ( ) Estuda a vida e a história de grandes empreendedores, mostrando os traços que são inatos e não podem ser desenvolvidos. ( ) Marcada pela inovação. Acredita que o empreendedor cria algo novo e não apenas possui, por exemplo, Henry Ford II, que herdou a fábrica da família. ( ) O empreendedor é quem motiva e mobiliza as pessoas em torno do objetivo. ( ) Para ela, o empreendedor é quem administra e organiza um negócio com seus ônus e bônus (lucros ou prejuízos), planejando, organizando, direcionado e controlando o negócio. ( ) Estuda o empreendedorismo em prol de organizações complexas que possuem ações como abrir novos mercados, desenvolver produtos, entre outras. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: CUNNINGHAM, J. Barton; LISCHERON, Joe. Defining entrepreneurship. Journal of Small Business Management, 1991. a) II - I - III - V - IV - VI. b) III - IV - V - VI - I - II. c) I - II - IV - III - VI - V. d) II - III - I - IV - V - VI. 18/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 4/6 6. O empreendedorismo pode acontecer por oportunidade ou necessidade. No Brasil, segundo dados da GEM (2014), os empreendedores empreendem em sua maioria por necessidade e existe um número expressivo de empresas criadas recentemente. Para Hashimoto (2006), o empreendedorismo por necessidade é distinto do empreendedorismo por oportunidade. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Um funcionário que abandona o emprego de forma consciente, ou seja, por livre espontânea vontade para começar seu próprio empreendimento está empreendendo por oportunidade. ( ) Um funcionário é desligado de uma empresa e não consegue se realocar no mercado de trabalho, e para sobreviver arrisca colocar um empreendimento, fazendo isso não porque quer mas porque precisa, esse tipo de empreendimento é caracterizado por necessidade. ( ) Quando alguém empreende por necessidade, sem preparo técnico, competências gerenciais, sem possuir redes de relacionamento, entre outras fatores, isso pode configurar um cenário de insucesso e provável fechamento do empreendimento. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: GEM. Empreendedorismo no Brasil: 2015. Coordenação de Simara Maria de Souza Silveira Greco; autores: Mariano de Matos Macedo et al. Global Entrepreneurship Monitor. Curitiba: IBQP, 2014. HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações: aumentando a competitividade através do intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006. a) V - V - F. b) V - F - F. c) F - V - V. d) V - V - V. 7. Em um ambiente cada vez mais competitivo a inovação constante é a melhor estratégia de sobrevivência para qualquer empresa. Assim surgem nas empresas, novos valores comportamentais, entre eles uma cultura para fomentar o intraempreendedorismo. Os intraempreendedores ajudam sobretudo a movimentar a criação deideias dentro das organizações. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir: I- Um exemplo de empresa que incentiva o intraempreendedorismo é a empresa X. Na empresa X, os colaboradores tem flexibilidade de horários e a remuneração é variável. Outra importante característica é que na empresa X em todos os trimestres cada time se reúne e define os objetivos individuais e coletivos, que extrapolam a rotina diária e que rendam algo diferente do trabalho habitual. Na empresa X a mudança é uma oportunidade e não como ameaça. Além, é claro, de que nestas reuniões o aprendizado fica evidente, com o objetivo de melhorar o desempenho e aprender com os erros e acertos. PORQUE II- A empresa é burocrática, os colaboradores são "fazedores de processos". Assinale a alternativa CORRETA: a) As asserções I e II são proposições falsas. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I. 18/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 5/6 8. A cultura, os valores e as normas das organizações empreendedoras diferem das organizações tradicionais. Sobre os valores e as normas das organizações empreendedoras, analise as sentenças a seguir: I- A organização empreendedora é hierárquica, com linhas de autoridade e de responsabilidade. II- A organização empreendedora deve ser receptiva à inovação e ver a mudança como uma oportunidade. III- A organização empreendedora possui uma estrutura organizacional plana, com várias redes, equipes, patrocinadores e mentores. IV- A organização empreendedora estabelece um clima de confiança e discussão para facilitar as relações das visões e objetivos da organização. Assinale a alternativa CORRETA: a) As sentenças I e III estão corretas. b) As sentenças II, III e IV estão corretas. c) As sentenças I e IV estão corretas. d) As sentenças I e II estão corretas. 9. A cultura é um fator que diferencia as motivações de indivíduos participantes de culturas distintas. Sobre a cultura, Hisrich, Peters e Shepherd (2009) apresentam uma comparação entre gerentes tradicionais, empreendedores autônomos e empreendedores corporativos. Com base no exposto, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Gerentes tradicionais. II- Empreendedores autônomos. III- Empreendedores corporativos. ( ) Suas principais motivações são independência, oportunidade de criar e dinheiro. ( ) Suas principais motivações estão em busca de promoção e outras recompensas corporativas tradicionais, como escritórios, auxiliares e poder corporativo. ( ) Suas principais motivações são a independência e a capacidade de avançar em termos de recompensas corporativas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: HISRICH, Robert D.; PETERS, Michael P.; SHEPHERD, Dean A. Empreendedorismo. Porto Alegre: Bookman, 2009. a) II - I - III. b) II - III - I. c) I - II - III. d) I - III - II. 18/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php 6/6 10.A definição de empreendedorismo proposta pela Harvard Business School afirma que empreendedorismo é a busca incansável por oportunidades, independentemente dos recursos disponíveis. Além disto, Hashimoto (2006) aponta três elementos essenciais do empreendedorismo: inovação, risco e autonomia. Sobre esses elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Quanto à inovação, o papel do empreendedor se limita a criar novos negócios. ( ) Quanto ao risco, assim como em investimentos financeiros, quanto maior a incerteza, maior a imprevisibilidade dos resultados. ( ) Quanto à autonomia, o empreendedor possui autonomia para definir os objetivos e decidir sobre o uso de recursos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: HASHIMOTO, Marcos. Espírito empreendedor nas organizações: aumentando a competitividade através do intraempreendedorismo. São Paulo: Saraiva, 2006. a) F - V - V. b) V - F - F. c) F - F - V. d) V - V - F. Prova finalizada com 8 acertos e 2 questões erradas.
Compartilhar