Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I 6253-60_

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Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA I
ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS 6253-60_59801_R_20192 CONTEÚDO
Usuário danusa.januario @unipinterativa.edu.br
Curso ANÁLISE DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS
Teste ATIVIDADE TELEAULA I
Iniciado 01/10/19 10:15
Enviado 01/10/19 10:16
Status Completada
Resultado da
tentativa
0 em 0 pontos 
Tempo decorrido 0 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas
respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d.
e. 
Feedback da resposta:
“A análise de balanço transforma esses dados em informações e será tanto mais eficiente
quanto melhores informações produzir.” (MATARAZZO, 2003)
O que o professor Matarazzo quer dizer com essa declaração?
Existem vários níveis de análise.
A análise de balanços é muito frágil.
Existem vários níveis de análise.
As técnicas de análise são muito rudimentares.
Existem várias técnicas, mas todas levam a um mesmo
entendimento.
A eficiência não depende dos dados.
Resposta: B
Pergunta 2
“A contabilidade é fantástica para medir o lucro que aconteceu, mas é extremamente
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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danusa.januario @unipinterativa.edu.br 1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_42662_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_24497005_1&course_id=_42662_1&content_id=_671010_1&return_content=1&step=#contextMenu
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_42662_1&content_id=_671005_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a. 
b. 
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
pobre para medir o lucro futuro.” (Eliseu Martins) 
O que o professor Martins enfatiza nessa declaração?
Há uma maior preocupação sobre o passado e não sobre o futuro.
Não existe contabilidade no Brasil.
A contabilidade está ultrapassada.
Há uma maior preocupação sobre o passado e não sobre o futuro.
A contabilidade não está estruturada para oferecer informações de
qualidade.
Há uma maior preocupação sobre o presente e não sobre o passado.
Resposta: C
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e.
Feedback da resposta:
Existem vários tipos de demonstrações financeiras ou contábeis. Cada uma delas:
Tem objetivos diferentes, mas todas mostram os dados de uma mesma
entidade.
É totalmente independente, não precisa ter os mesmos saldos, muito
menos pertencer a uma mesma entidade.
Segue princípios contábeis diferentes.
Segue princípios jurídicos diferentes.
Precisa ter os mesmos saldos, mas não precisa ter a mesma data.
Tem objetivos diferentes, mas todas mostram os dados de uma mesma
entidade.
Resposta: E
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
d. 
Quais são as informações básicas sobre uma entidade que geralmente todo analista busca
conhecer?
A liquidez, a rentabilidade e o endividamento.
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
Terça-feira, 1 de Outubro de 2019 10h16min04s BRT
Respostas: a. 
b. 
c.
d. 
e.
Feedback da resposta:
O endividamento, a lucratividade e a reputação no mercado.
A liquidez, a credibilidade e o endividamento.
O endividamento, a qualidade das vendas e a reputação no
mercado.
A liquidez, a rentabilidade e o endividamento.
A liquidez, as operações de longo prazo e o nível dos estoques.
Resposta: D
← OK
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