PCCE - PORT - Concordância verbal e nominal

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Aula 04
Português p/ PC-CE (Inspetor) Com videoaulas - 2019.2
Décio Terror Filho
 
 
 
 
 
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Concordância verbal e nominal. 
Sumário 
1 – Concordância Verbal .................................................................................................... 3 
1 – Tipos de sujeito ............................................................................................................................ 3 
1 – Determinado ............................................................................................................................................................... 3 
i) Simples ........................................................................................................................................................................... 3 
A concordância verbal com o sujeito simples .................................................................................................................. 4 
ii) Sujeito determinado composto .................................................................................................................................. 12 
A concordância verbal com o sujeito composto............................................................................................................. 12 
iii) Sujeito determinado oculto ou desinencial ............................................................................................................... 15 
iv) Sujeito determinado elíptico ..................................................................................................................................... 15 
2 – Indeterminado .......................................................................................................................................................... 16 
3 – Oração sem sujeito (sujeito inexistente) .................................................................................................................. 16 
2 – Concordância do verbo de ligação “ser” com predicativo de valor substantivo ...................... 19 
3 – Concordância com o pronome relativo “que” ........................................................................... 19 
4 – Concordância com o pronome relativo “o qual” e suas variações............................................ 20 
5 – Concordância com o pronome relativo “quem”. ....................................................................... 21 
6 – Concordância verbal com o sujeito oracional ........................................................................... 23 
7 – A concordância com verbo no infinitivo .................................................................................... 25 
8 – A concordância utilizando o pronome apassivador “se” .......................................................... 26 
9 – As vozes verbais ativa e passiva ................................................................................................ 32 
2 – Concordância nominal ................................................................................................ 37 
1 – Concordância nominal do adjunto adnominal .......................................................................... 37 
2 – Concordância nominal do predicativo ....................................................................................... 40 
4 – Questões da VUNESP ................................................................................................. 48 
3 – O que devo tomar nota como mais importante? ........................................................ 95 
5 – Lista de questões ........................................................................................................ 95 
6 – Gabarito ................................................................................................................... 114 
 
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Olá, pessoal! Como estão os estudos? 
Como já estamos fazendo nas aulas anteriores, a cada parte da teoria, resolveremos uma ou 
outra questão para ilustrarmos a cobrança em prova, porém são questões de várias bancas, mas 
terão um efeito didático importante no ponto específico da aula. 
Depois de vermos toda a teoria, teremos o treinamento e aprofundamento apenas com as 
questões da banca VUNESP. 
É por isso que somente as questões da VUNESP estarão numeradas e constarão na segunda 
parte da aula como revisão, ok?! 
O tema desta aula é muito importante e cai muito em prova. 
Para entendermos a concordância verbal e nominal, devemos nos atentar aos termos básicos 
da oração. Portanto, vamos aprofundar no reconhecimento do sujeito: 
Sujeito: É o termo da oração do qual se declara alguma coisa. Ele possui um núcleo (palavra 
de valor substantivo) e geralmente algumas palavras de valor adjetivo que servem para caracterizá-
lo. Veja a oração abaixo. 
As primeiras viagens de Joaquim foram excelentes. 
 
 
O verbo de ligação “foram” e o predicativo “excelentes” flexionaram-se no plural porque o 
substantivo “viagens” está no plural. Esse substantivo, por ser a palavra principal dentro do sujeito 
e não ser antecedido de preposição, possui a função sintática de núcleo do sujeito. Ele leva o verbo 
“foram” a concordar com ele (concordância verbal) e o predicativo também (concordância nominal). 
Além disso, dentro do sujeito, há palavras que servem para caracterizá-lo: “As”, “primeiras” e “de 
Joaquim”. Essas palavras têm o nome de adjunto adnominal, cujo papel é caracterizar o núcleo e se 
flexionar de acordo com ele (concordância nominal). Note que, dentro do sujeito, apenas a 
expressão “de Joaquim” não sofreu flexão, isso porque é uma locução; então a preposição (de) e o 
sentido impedem essa flexão. Veja as funções sintáticas. 
 
 
Sujeito Predicado nominal 
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1 – CONCORDÂNCIA VERBAL 
Primeiramente, veremos a concordância verbal. Para isso, é importante sabermos diferenciar 
os tipos de sujeito, o qual pode ser determinado, indeterminado e há ainda as orações formadas 
sem sujeito (sujeito inexistente). 
Como nossa intenção não é decorar os tipos de sujeito, mas saber a flexão do verbo a partir 
deles, o assunto concordância será visto dentro dos tipos de sujeito, para que sejamos bem didáticos 
e não tenhamos dúvida para a prova. Vamos a eles: 
1 – TIPOS DE SUJEITO 
1 – Determinado 
É o sujeito que se pode identificar com precisão a partir da concordância verbal ou do contexto. 
Pode dividir-se em: 
i) Simples: constituído de apenas um núcleo (palavra de valor substantivo). 
Uma boa Constituição é desejada por todos. 
Adj Adn Adj Adn núcleo 
sujeito simples predicado 
 
Alguns políticos se corrompem. 
Adj Adn núcleo 
sujeito simples predicado 
No primeiro exemplo, a locução verbal “é desejada” concorda com o núcleo “Constituição”, 
que é um substantivo no singular. No segundo exemplo, o verbo “corrompem” concorda com o 
núcleo “políticos”, que é um substantivo no plural. 
Tome cuidado quando o sujeito for extenso, pois o verbo fica distante do núcleo do sujeito e 
algumas vezes pode haver confusão na flexão do verbo: 
O valor das mensalidades dos cursos preparatórios para a carreira jurídica subiu muito no último 
semestre. 
 Perceba que o verbo “subiu” se flexionou corretamente no singular, por concordar com o 
núcleo do sujeito “valor”, que é um substantivo no singular. 
 
 Assim, é importantíssimo verificar qual é o núcleo do sujeito, para saber a flexão do verbo. Se 
o núcleo do sujeito estiver no singular, o verbo se flexionará no singular; se estiver no plural, verbo 
no plural. Mas não se pode dizer que será sempre assim. Pode haver concordâncias diferentes, 
dependendo da intenção do autor, do valor semântico ou até da ênfase. Dessa forma, é necessário 
aprendermos a concordância verbalcom base no sujeito simples. 
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A concordância verbal com o sujeito simples 
a) O verbo concorda com o sujeito simples em pessoa e número. 
Os brasileiros necessitam de bons políticos. 
De paz necessitam as pessoas. 
b) As expressões partitivas a maior parte, grande parte, a maioria, grande número, acompanhadas 
de adjunto adnominal no plural, fazem o verbo concordar com o núcleo do sujeito ou com o 
especificador (adjunto adnominal). 
Veja a construção abaixo: 
 
A maior parte dos constituintes se retirou. 
Essa é a concordância literal, pois o substantivo “parte” é o núcleo do sujeito. Porém, 
percebemos que esse vocábulo não possui a carga semântica (sentido) principal dentro do sujeito, 
pois o vocábulo “constituintes” denota mais clareza sobre o ser de quem se está falando. Por essa 
possibilidade de interpretação, vários autores começaram a concordar com o adjunto adnominal, 
para enfatizá-lo. Veja: 
A maior parte dos constituintes se retiraram. 
Obs.: Os termos sublinhados apenas mostram didaticamente com quem o verbo concorda. Não 
significa que serão sempre o núcleo do sujeito. 
Veja outros exemplos: 
Grande parte dos torcedores aplaudiu a jogada. 
Grande parte dos torcedores aplaudiram a jogada. 
A maioria dos constituintes votou. 
A maioria dos constituintes votaram. 
c) O mesmo ocorre com o substantivo coletivo com especificador no plural (adjunto adnominal). Isso 
pode levar o verbo ao singular ou ao plural. Veja: 
Um bando de ladrões invadiu a festa. 
Um bando de ladrões invadiram a festa. 
d) Com a expressão mais de + numeral, o verbo concorda com o numeral 
Mais de um candidato prometeu melhorar o país. 
Mais de duas pessoas vieram à festa. 
Porém, se o verbo contiver pronome de reciprocidade, concordará no plural: 
Mais de um sócio se insultaram. (um ao outro) 
Também ocorrerá concordância no plural se houver repetição desta expressão: 
Adj Adn 
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Mais de um candidato, mais de um representante faltaram à reunião. 
e) Expressões que denotam quantidade aproximada perto de, cerca de, menos de, somadas a núcleo 
do sujeito no plural, levam o verbo ao plural: 
Perto de quinhentos presos fugiram. 
Cerca de trezentas pessoas ganharam o prêmio. 
Menos de duas pessoas fizeram isto. 
f) Substantivos só usados no plural fazem com que a concordância dependa da presença ou não de 
artigo. 
Sem artigo - verbo no singular 
Férias faz bem. 
Estados Unidos cresceu 0,8 % economicamente neste ano. 
Minas Gerais produz muito leite. 
Precedidos de artigo plural - verbo no plural 
As férias fazem bem. 
Os Estados Unidos cresceram 0,8 % economicamente neste ano. 
As Minas Gerais produzem muito leite. 
 No tocante a nome de lugar, isso tem uma razão semântica. Quando se insere o artigo nessa 
situação, quer-se enfatizar a origem do nome, por exemplo, “Estados Unidos” (apenas uma nação), 
“Minas Gerais” (apenas um estado); mas “Os Estados Unidos” (os vários estados, unidos por uma só 
Constituição); “As Minas Gerais” (as várias minas de extração existentes na região). 
Por extensão, encaixam-se nesta regra os nomes plurais de obras literárias. A obra literária 
de nome plural com artigo necessita de concordância no plural. Note que quem inseriu o artigo foi 
o próprio autor. Com isso, ele quis enfatizar este substantivo, fazendo com que o verbo concorde no 
plural, justamente para preservar o sentido original: 
Os lusíadas contam um pouco da história das Grandes Navegações. 
Os Sertões relatam o sofrimento do sertanejo nordestino. 
Agora, veja a concordância com nome de obra no plural, mas que o autor preferiu não utilizar 
o artigo, para generalizar. Naturalmente o verbo concorda no singular: 
Memórias Póstumas de Brás Cubas narra a história de um personagem defunto. 
 Entretanto, se queremos enfatizá-lo, poderemos inserir o artigo. Dessa forma, a concordância 
passa a ser também no plural: 
As Memórias Póstumas de Brás Cubas narram a história de um personagem defunto. 
 Quando há o verbo “ser” nestas construções, tudo vai depender do termo que vier depois – 
o predicativo. Estando no plural, esse verbo flexionar-se-á no plural; no singular, verbo no singular. 
Veja: 
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Os Lusíadas é uma obra da Literatura Portuguesa. 
Os Lusíadas são belas interpretações da história portuguesa 
 Essas são as concordâncias literais, mas admite-se também a concordância ideológica 
(silepse) com a palavra “obra” implícita na frase ("Os Lusíadas" exalta a grandeza do povo 
português). Em concurso, essa silepse deve ser evitada, por isso o ideal é a forma: 
"Os Lusíadas" exaltam a grandeza do povo português. 
g) quando o sujeito é número percentual, deve-se observar a posição do número percentual em 
relação ao verbo: 
Obs.: Os termos sublinhados apenas mostram didaticamente com quem o verbo concorda. Não 
significa que serão sempre o núcleo do sujeito. 
Verbo concorda com termo posposto ao número: 
80% da população tinha mais de 18 anos. 
Um por cento dos sócios saíram da empresa. 
É rara a construção, mas é aceita a concordância também com o numeral: 
80% da população tinham mais de 18 anos. 
Um por cento dos sócios saiu da empresa. 
Verbo concorda com o número quando estiver anteposto a ele: 
Perderam-se 40% da lavoura. 
Verbo no plural, se o número vier determinado por artigo ou pronome no plural: 
Os 87% da produção perderam-se. 
Aqueles 30% do lucro obtido desapareceram. 
Verbo concorda com o número quando esse estiver sem o termo posposto: 
1% chegou mais tarde. 
2% fizeram a margem consignável. 
h) Quando o sujeito for número fracionário, o verbo concorda com o numerador: 
1/4 da turma faltou ontem. 
3/5 dos candidatos foram reprovados. 
i) A expressão “Cada um de” enfatiza a parte separada de um todo, por isso, na função de sujeito, 
leva o verbo ao singular: 
Cada um dos candidatos poderá requerer recurso apenas uma vez. 
j) Concordância com pronomes indefinidos, interrogativos e de tratamento: 
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Tome cuidado na concordância verbal com o sujeito formado por pronome indefinido (alguns, 
nenhuns, vários, muitos) ou pronome interrogativo (quais, quantos), seguido das expressões de nós 
ou de vós: 
I - Se os pronomes indefinido ou interrogativo se encontrarem no singular, o verbo obrigatoriamente 
concordará com ele (no singular): 
Algum de nós recusou-se a colaborar. 
Qual de vós assumirá a autoria do crime? 
II - Se os pronomes indefinido ou interrogativo se encontrarem no plural, o verbo poderá concordar 
com o núcleo ou com a expressão periférica (de nós, de vós) a depender da ênfase e muitas vezes 
do sentido: 
 
Alguns de nós são omissos. Alguns de nós somos omissos. 
 
 Quais de vós foram insultados? Quais de vós fostes insultados? 
III - Quando os pronomes de tratamento se encontram na função de sujeito, o verbo e pronomes 
adjetivos flexionam-se na terceira pessoa do singular e os adjetivos podem concordar literalmente 
(com a palavra feminina Excelência, Alteza, etc) ou por silepse (concordância com a pessoa do sexo 
masculino ou feminino): 
Vossa Excelência está cansado, deputado! 
Vossa Senhoria remeteu seu documento ao endereço errado. 
 
 (FUNDATEC / Prefeitura Viamão-RS Advogado – 2016) 
Fragmentos do texto: É indiscutível a importância das contratações de profissionais com 
deficiência para a economia do Brasil. Além da geração de emprego, a inclusão dessas pessoas 
no mercado de trabalho contribui para trazer-lhes dignidade. Ao incluí-las, não estamos apenasofertando um salário, mas também a oportunidade de se reabilitarem socialmente e 
psicologicamente. 
Se substituirmos a expressão “dessas pessoas” (linhas 2 e 3) por “desse profissional”, quantos 
outros vocábulos, até o final do parágrafo, deverão ser flexionados, obrigatoriamente, para 
ajuste de concordância? 
A) Nenhum. 
B) Um. 
C) Dois. 
 O autor se exclui do grupo. O autor se inclui no grupo. 
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D) Três. 
E) Quatro. 
Comentários 
Veja abaixo que a expressão “desse profissional” faz com que três outras palavras que se 
referem a ela também sejam flexionadas. 
É indiscutível a importância das contratações de profissionais com deficiência para a economia 
do Brasil. Além da geração de emprego, a inclusão desse profissional no mercado de trabalho 
contribui para trazer-lhe dignidade. Ao incluí-lo, não estamos apenas ofertando um salário, 
mas também a oportunidade de se reabilitar socialmente e psicologicamente. 
 Assim, a alternativa (D) é a correta. 
Gabarito: D 
 
(FUNDATEC / Pref Frederico Westphalen-RS Ag Adm – 2016) 
Na frase “Atualmente, as cifras recebidas ao final do mês nem sempre são determinantes para 
seguir ou não em uma empresa.”, se a palavra ‘cifras’ fosse substituída por ‘dinheiro’, quantas 
outras alterações seriam necessárias para fins de concordância? 
A) Uma. 
B) Duas. 
C) Três. 
D) Quatro. 
E) Cinco. 
Comentários 
Conforme se vê abaixo, o substantivo “dinheiro” é o núcleo do sujeito e força a flexão dos 
adjuntos adnominais “o” e “recebido”, além do predicado nominal “é determinante”. Assim, 
quatro palavras se flexionam e a alternativa correta é a (D). 
Atualmente, o dinheiro recebido ao final do mês nem sempre é determinante para seguir ou 
não em uma empresa. 
Gabarito: D 
 
(Idecan / Câmara de Aracruz - ES Analista – 2016) 
A concordância da forma verbal “vivem” em “[...] 92% da população mundial vivem em áreas 
com qualidade do ar inferior [...]” (7º§) leia as variações a seguir. 
I. “92% da população mundial vive em áreas com qualidade do ar inferior.” 
II. “Os 92% da população mundial vivem em áreas com qualidade do ar inferior.” 
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III. “Esses 92% da população mundial vive em áreas com qualidade do ar inferior.” 
São admitidas as variações apresentadas, considerando a concordância normal ou figurada 
a) I, II e III. 
b) I e II, apenas. 
c) I e III, apenas. 
d) II e III, apenas. 
Comentários 
Vimos que, quando o sujeito apresenta porcentagem, o verbo pode concordar com o núcleo 
sintático (o numeral) ou com a expressão preposicionada. Assim, na primeira frase, admite-se 
as seguintes concordâncias: 
“92% da população mundial vivem em áreas com qualidade do ar inferior.” 
“92% da população mundial vive em áreas com qualidade do ar inferior.” 
 Na segunda e terceira frases, como o numeral foi determinado pelo artigo “Os” e pelo 
pronome demonstrativo “Esses”, respectivamente, os verbos devem se flexionar no plural, 
tendo em vista a ênfase no numeral. Veja: 
“Os 92% da população mundial vivem em áreas com qualidade do ar inferior.” 
“Esses 92% da população mundial vivem em áreas com qualidade do ar inferior.” 
 Assim, a alternativa (B) é a correta. 
Gabarito: B 
 
 (FUNDATEC / Vacaria-RS Ag Comunitário – 2016) 
Sobre a frase “Custo é diferente de valor.”, analise as seguintes assertivas: 
I. O verbo principal é um verbo de ligação. 
II. O sujeito é simples. 
III. O predicado é classificado como verbo-nominal. 
Quais estão INCORRETAS? 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas III. 
D) Apenas I e II. 
E) Apenas II e III. 
Comentários 
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Na oração, o verbo “é” é de ligação e o termo “diferente” é o predicativo do sujeito. Assim, há 
um predicado nominal. 
 O verbo faz referência ao sujeito determinado simples “Custo”. 
 Assim, sabemos que a alternativa que aponta a afirmação errada é a (C). 
Gabarito: C 
 
 (FUNDATEC / Pref. Nova Alvorada-RS Arquiteto – 2016) 
Fragmento do texto: A expressão “somos todos italianos” começou a surgir nessas viagens 
com duração média de 30 a 40 dias; por exemplo, o grupo em que vieram os primeiros 
moradores de Nova Milano _________ três meses e oito dias para chegar ao Rio de Janeiro. 
Entre 1876 e 1901, _________ de Gênova 61% dos imigrantes italianos. 
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das 
linhas 3 e 4. 
A) levou – saíram 
B) levou – saiu 
C) levaram – saíram 
D) levaram – saiu 
E) levava – saía 
Comentários 
A primeira lacuna deve ser preenchida por um verbo no singular, pois o sujeito é “o grupo”. 
Assim, eliminamos as alternativas (C) e (D). 
 A segunda lacuna deve ser preenchida por um verbo no plural, haja vista a concordância 
com o sujeito plural “61% dos imigrantes italianos”. Assim, eliminamos também as alternativas 
(B) e (E), sobrando a (A) como a correta. Veja: 
... o grupo em que vieram os primeiros moradores de Nova Milano levou três meses e oito dias 
para chegar ao Rio de Janeiro. Entre 1876 e 1901, saíram de Gênova 61% dos imigrantes 
italianos. 
Gabarito: A 
 
 (Cesgranrio / Liquigás Técnico de Segurança – 2015) 
A concordância do verbo destacado está empregada de acordo com a norma-padrão em: 
(A) Os moradores são cadastrados para que possa utilizar o dinheiro local nas lojas da 
comunidade. 
(B) A melhoria do nível de vida dos moradores demonstra que o sistema bancário local 
funciona. 
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(C) Uma solução para comprar roupas baratas são observadas nas liquidações anuais das 
grandes lojas. 
(D) Muitos empréstimos aos moradores nos bancos comunitários é de valores pequenos. 
(E) Todo mundo que frequenta os bancos comunitários conseguem fazer um empréstimo. 
Comentários 
A alternativa (A) está errada, pois a locução verbal “possa utilizar” deve concordar com o 
núcleo do sujeito “moradores”. Veja a correção: 
Os moradores são cadastrados para que possam utilizar o dinheiro local nas lojas da 
comunidade. 
 A alternativa (B) é a correta. Veja que o verbo “demonstra” se flexiona no singular por 
concordar com o núcleo do sujeito “melhoria”. 
 A alternativa (C) está errada, pois a locução verbal “são observadas” deve concordar com 
o núcleo do sujeito “solução”. Veja a correção: 
Uma solução para comprar roupas baratas é observada nas liquidações anuais das grandes 
lojas. 
 A alternativa (D) está errada, pois o sujeito plural “Muitos empréstimos” força o verbo “é” 
ao plural. Veja a correção: 
Muitos empréstimos aos moradores nos bancos comunitários são de valores pequenos. 
 A alternativa (E) está errada, pois o sujeito singular “Todo mundo” força o verbo 
“conseguem” ao singular. Veja a correção: 
Todo mundo que frequenta os bancos comunitários consegue fazer um empréstimo. 
Gabarito: B 
 
(Cesgranrio / Liquigás Ajudante – 2015) 
Fragmento do texto: Enquanto viveu no vilarejo, afora a maneira respeitosa com que era 
tratado, nenhum outro tributo lhe rendiam. Era um igual. Não incomodava ninguém e ninguém 
o incomodava. Levava sua vida como um eremita. Mas isso não era novidade na Vila das 
Marrecas, pois todos viviam fechados dentro de si mesmos. Era o modo de viver daquele 
pequeno povoado. Parece que cada um estava mais preocupado em sobreviver no meio da 
pobreza dividida por todos. Carregavam seus fardos, conformados, sem revoltas, nem contra 
os semelhantes, nem contra as forças do alto. Era assim mesmo, diziam. 
No Texto I, caso o narrador quisesse desenvolver mais explicitamente o trecho “cada um estavamais preocupado em sobreviver”, poderia ter colocado à direita de cada um uma expressão 
que ficou implícita. 
Esse acréscimo é feito de modo coerente com o texto e respeitando a norma-padrão, em: 
(A) Cada uma das pessoas estava mais preocupado em sobreviver. 
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(B) Cada um dos povoados estava mais preocupado em sobreviver. 
(C) Cada um dos moradores estava mais preocupado em sobreviver. 
(D) Cada um dos habitantes estavam mais preocupados em sobreviver. 
(E) Cada uma das mulheres e cada um dos homens estavam mais preocupado em sobreviver. 
Comentários 
A expressão “Era o modo de viver daquele pequeno povoado” nos indica que há referência 
a apenas um povoado e o autor se refere a cada um dos moradores/habitantes de lá. Além 
disso, devemos tomar muito cuidado com a concordância. Abaixo, somente as alternativas (B) 
e (C) estão de acordo com a norma culta. Porém, somente a alternativa (C) está de acordo com 
o contexto e com a norma culta. Veja: 
Cada uma das pessoas estava mais preocupada em sobreviver. 
Cada um dos povoados estava mais preocupado em sobreviver. 
Cada um dos moradores estava mais preocupado em sobreviver. 
Cada um dos habitantes estava mais preocupado em sobreviver. 
Cada uma das mulheres e cada um dos homens estavam mais preocupados em sobreviver. 
Gabarito: C 
 
ii) Sujeito determinado composto: formado por mais de um núcleo: 
Manuel e Cristina pretendem casar-se. 
núcleo conj. 
aditiva 
núcleo predicado 
 Deve-se notar que normalmente o verbo concorda no plural, tendo em vista haver dois ou 
mais núcleos, mas nem sempre ocorrerá assim, por isso é importante listar a seguir a concordância 
verbal com base no sujeito composto. 
A concordância verbal com o sujeito composto: 
a) Quando o sujeito composto estiver posposto ao verbo, este poderá concordar com todos os 
núcleos (concordância literal) ou com o mais próximo (concordância atrativa): 
Discutiram muito o chefe e o funcionário. 
Discutiu muito o chefe e o funcionário. 
Se houver ideia de reciprocidade, o verbo vai para o plural: 
Estimam-se o chefe e o funcionário. 
Quando o verbo “ser” está acompanhado de substantivo no plural, o verbo também se pluraliza: 
Foram vencedores Pedro e Paulo. 
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b) Quando o sujeito composto for constituído por núcleos sinônimos, o verbo flexiona-se no singular 
ou plural. Então a concordância dependerá bastante da ênfase: 
O rancor e o ódio cegou o amante. 
O desalento e a tristeza abalaram-me. 
Cabe aqui observar que não é simplesmente dizer que a concordância no singular ou plural é 
facultativa. Ela depende da intenção do autor. Com isso se observa que o autor normalmente 
flexiona o verbo no singular para enfatizar a proximidade de sentido dos substantivos que formam 
o sujeito composto. 
c) Com núcleos em gradação, o verbo pode concordar com a totalidade (plural) ou com o último 
substantivo, enfatizando-o: 
Um minuto, uma hora, um dia passam rápido. 
Um minuto, uma hora, um dia passa rápido. 
Observação: a gradação é um recurso estilístico em que há uma enumeração de ideias de forma 
crescente ou decrescente. Note que neste exemplo há uma enumeração crescente. 
d) Quando o sujeito composto estiver ligado por nem, verbo no plural (adição de duas negações): 
Nem o conforto, nem a glória lhe trouxeram a felicidade. 
e) Quando o sujeito composto estiver ligado por ou, faz-se a concordância em função da ideia 
transmitida pelo ou. Com valor de exclusão, verbo no singular: 
José ou Pedro será eleito para o cargo. 
Perceba que só um dos dois será eleito, porque há apenas um cargo, com isso o verbo fica no 
singular. Porém, se houvesse a troca de “o cargo” para “os cargos”, o verbo flexionar-se-ia no plural 
(“serão”), porque os dois ocupariam os cargos e naturalmente a conjunção “ou” passaria de exclusão 
para inclusão. 
Com valor de inclusão ou oposição, verbo no plural: 
Matemática ou Física exigem raciocínio lógico. 
Riso ou lágrimas fazem parte da vida. 
 No primeiro exemplo, note que as duas disciplinas exigem raciocínio lógico, não é só uma 
delas. No segundo exemplo, tanto o riso quanto as lágrimas fazem parte da vida, não é apenas um 
deles. 
f) Concordância com pronomes: 
I – Com a expressão um e outro, o verbo poderá se flexionar no singular, admitindo-se também o 
plural: 
Um e outro falava a verdade. Um e outro falavam a verdade. 
 Mas, se houver reciprocidade, o verbo ficará no plural: 
Um e outro se agrediram. 
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II – Com a expressão um ou outro, a concordância dependerá do valor de exclusão ou de inclusão 
da conjunção alternativa ou: 
Um ou outro candidato chegará à cadeira da presidência. (exclusão: apenas um) 
Um ou outro país pobre sairão da condição de miséria. (inclusão: pode ser mais de um) 
 Na segunda frase, pode-se observar também a possibilidade de verbo no singular, quando 
não se precisa avivar a ideia de adição, inclusão, pois é tomado de valor geral: 
Um ou outro país pobre sairá da condição de miséria. (de maneira geral) 
III – Com a expressão nem um nem outro, o verbo fica no singular: 
Nem um nem outro comentou o fato. 
IV - Quando houver sujeito composto de pronomes pessoais do caso reto de diferentes pessoas 
gramaticais, a primeira pessoa do plural prevalece sobre as outras, por subentender o pronome 
“nós”: 
Eu, tu e ele faremos a prova. (=nós) 
Geralmente, a segunda pessoa prevalece sobre a terceira, por se subentender “vós”. Como o 
brasileiro prefere o pronome “vocês” ao pronome “vós”, é fácil encontrar a concordância em 
terceira pessoa do plural: 
 Tu e ele fareis a prova. (=vós) 
 Tu e ele farão a prova. (=vocês) 
 Como vimos anteriormente na concordância com o sujeito composto, se o sujeito estiver 
posposto, também vale a concordância atrativa: 
Por que faltastes tu e teus amigos às provas? (=vós) 
Por que faltaram tu e teus amigos às provas? (=vocês) 
Por que faltaste tu e teus amigos às provas? (atrativa: tu) 
g) Quando o sujeito composto estiver ligado por como, assim como, bem como (formas correlativas 
de adição), deve-se preferir o plural, sendo mais raro o singular: 
Rio de Janeiro como Florianópolis são belas cidades. 
Tanto uma como a outra suplicava-lhe o perdão. 
h) Quando o sujeito composto estiver ligado por com, deve-se observar presença ou não de vírgulas: 
Sem vírgulas: 
Eu com outros amigos limpamos o quintal. 
O verbo concorda com os dois núcleos do sujeito composto “eu” e “amigos”, por isso se 
flexiona no plural: 
Com vírgulas: 
O presidente, com os ministros, desembarcou em Brasília. 
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As vírgulas mostram que o sujeito não é composto, pois elas destacam um novo termo entre 
o sujeito simples e o verbo. Este termo intercalado é o adjunto adverbial de companhia. Assim, o 
verbo concorda com o núcleo do sujeito simples “presidente”. Como este se encontra no singular, o 
verbo também se flexiona no singular. 
i) Quando o sujeito composto é resumido por um pronome-síntese (aposto recapitulativo), o verbo 
concorda apenas com este pronome: 
Risos, gracejos, piadas, nada a alegrava. 
iii) Sujeito determinado oculto ou desinencial: é o que ocorre quando a terminação verbal 
(primeiras e segundas pessoas e a terceira do imperativo) dispensa o uso do pronome pessoal 
correspondente: 
Estou muito feliz. (eu) Estás muito feliz. (tu) 
Para o teu carro. (tu, no imperativo) Pare o seu carro. (você, no imperativo) 
Voltaremos logo! (nós) Voltastes logo! (vós) 
iv) Sujeito determinado elíptico: aquele quemantém o verbo na 3ª pessoa do discurso e 
obrigatoriamente necessita do contexto para permitir saber de quem se trata. 
Os alunos ficaram descontentes com a atitude do professor. Deixaram de ir à aula no dia seguinte. 
Percebe-se que o sujeito do verbo “ficaram” está determinado explicitamente no texto pelo 
substantivo “alunos”; porém o sujeito da locução verbal “deixaram de ir” está implícito no contexto, 
por omissão, para que não haja repetição da palavra “alunos”. Por esse motivo, temos o sujeito 
elíptico, que significa omissão. Ele depende exclusivamente do contexto, sem ele não há sujeito 
elíptico, mas sim, sujeito indeterminado. 
Algumas gramáticas admitem a elipse fazendo parte do sujeito oculto. Para essas gramáticas, 
o sujeito oculto (ou desinencial) é mais amplo, não necessita possuir verbo na primeira ou segunda 
pessoas, mas também admite a terceira. Basta que não haja literalmente a palavra no texto, mas 
esteja facilmente subentendida. Bom, mas isso é apenas nomenclatura, algo que a FCC não cobra, 
ela quer que você atente a que palavra o verbo se refere, para saber a concordância. 
 
 
 
1. (VUNESP / ISS Guarulhos – Inspetor Fiscal 2019) 
Assinale a alternativa em que a frase a seguir está reescrita em conformidade com as regras de 
concordância da norma-padrão da língua. 
O cineasta assina a fotografia e a montagem do filme. 
(A) A fotografia e a montagem do filme é assinado pelo cineasta. 
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(B) A fotografia e a montagem do filme são assinados pelo cineasta. 
(C) A fotografia e a montagem do filme são assinadas pelo cineasta. 
(D) A fotografia e a montagem do filme é assinada pelo cineasta. 
(E) A fotografia e a montagem do filme são assinado pelo cineasta. 
Comentário: Como a frase apenas se repete, ao comentarmos a alternativa correta, entendemos o 
motivo do erro das demais. 
 O sujeito composto “A fotografia e a montagem do filme” apresenta núcleos femininos, por 
isso a locução verbal da voz passiva “são assinadas” encontra-se no feminino plural. Veja: 
A fotografia e a montagem do filme são assinadas pelo cineasta. 
 Assim, a alternativa (C) é a correta. 
Gabarito: C 
2 – Indeterminado 
Quando não se quer ou não se pode identificar claramente a quem o predicado da oração se 
refere. Há dois casos: 
a) Com o verbo na terceira pessoa do plural sem o sujeito escrito no texto: 
Falaram bem de você. 
Colocaram o anúncio. 
Alugaram o apartamento. 
Observe que não há referência a outra palavra como o verbo do sujeito elíptico faz. 
b) Com o “índice de indeterminação do sujeito” se e verbo no singular: 
Precisa -se de ajudantes. 
VTI IIS objeto indireto 
Os verbos transitivos indiretos (VTI), intransitivos (VI) e de ligação (VL), quando acrescidos do 
pronome “se” (índice de indeterminação do sujeito), terão sujeito indeterminado e devem ficar 
sempre no singular: 
Trata-se de casos delicadíssimos. (verbo transitivo indireto) 
Vive-se melhor fora das cidades grandes. (verbo intransitivo) 
É-se muito pretensioso na adolescência. (verbo de ligação) 
3 – Oração sem sujeito (sujeito inexistente) 
Ocorre quando a oração tem apenas o predicado, isto é, o verbo é impessoal. É importante 
saber quando uma oração não possui sujeito, tendo em vista que o verbo deve se flexionar na 
terceira pessoa do singular. Os casos mais importantes ocorrem com: 
I - Verbos que exprimem fenômenos da natureza: 
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Venta muito naquela cidade. Amanhã não choverá. 
Nevava bastante. Trovejou pouco no último mês. 
No entanto, quando esses verbos estão empregados de forma figurada, naturalmente 
recebem sujeito com radical distinto; assim o verbo concorda com ele: 
Choveram recursos contra a última questão da prova. (“recursos” é sujeito) 
Ventaram opiniões na reunião. (“opiniões” é sujeito) 
Trovejaram palavrões contra o deputado. (“palavrões” é sujeito) 
 
II - Verbo haver significando existir, ocorrer: 
Havia muitas pessoas na sala. 
Há vários problemas na empresa. 
Deve-se ter cuidado quando esse verbo é o principal numa locução verbal. Seu verbo auxiliar 
não pode se flexionar. Veja: 
Deve haver vários problemas na empresa. (“vários problemas” é apenas um complemento do verbo) 
Tem havido vários problemas na empresa. (“vários problemas” é apenas um complemento do verbo) 
Está havendo vários problemas na empresa. (“vários problemas” é apenas um complemento do verbo) 
Mas, quando se substitui o verbo “haver” por seus sinônimos “existir” ou “ocorrer”, passa-se 
a sujeito determinado simples. Veja: 
Existem vários problemas na empresa. (“vários problemas” é o sujeito) 
Devem existir vários problemas na empresa. (“vários problemas” é o sujeito) 
Têm ocorrido vários problemas na empresa. (“vários problemas” é o sujeito) 
Estão ocorrendo vários problemas na empresa. (“vários problemas” é o sujeito) 
 
III - Verbos haver e fazer indicando tempo decorrido ou fenômeno natural: 
Já faz meses que não viajo com ele. (É a primeira oração que não tem sujeito) 
Há três anos não vejo minha família. (É a primeira oração que não tem sujeito) 
Há quatro dias não a vejo. (É a primeira oração que não tem sujeito) 
Faz muito frio na Europa. 
 
IV- Verbos ser, estar e ir (este, quando seguido de para) na indicação de tempo. 
São três horas. 
Hoje são dez de setembro. 
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Hoje está muito frio. 
Já vai para 4 anos que não leio esse jornal. (É a primeira oração que não tem sujeito) 
Observação: Perceba que o verbo “ser” tem uma concordância peculiar: mesmo não possuindo 
sujeito, ele se flexiona de acordo com o numeral. 
 
2. (VUNESP / ISS Guarulhos – Inspetor Fiscal 2019) 
Assinale a alternativa que completa a lacuna da frase a seguir, em conformidade com a concordância 
da norma-padrão da língua. 
No México no início dos anos 1970, ______ revoluções sociais e a influência da cultura estrangeira. 
(A) existia 
(B) havia 
(C) ocorria 
(D) abundava 
(E) surgia 
Comentário: Como os verbos “existia”, “ocorria”, “abundava” e “surgia” são intransitivos, 
naturalmente o sujeito composto e plural “revoluções sociais e a influência da cultura estrangeira” 
os força ao plural: 
No México no início dos anos 1970, existiam revoluções sociais e a influência da cultura estrangeira. 
No México no início dos anos 1970, ocorriam revoluções sociais e a influência da cultura estrangeira. 
No México no início dos anos 1970, abundavam revoluções sociais e a influência da cultura 
estrangeira. 
No México no início dos anos 1970, surgiam revoluções sociais e a influência da cultura estrangeira. 
 Porém, como o verbo “haver” se encontra no sentido de existir, não tem sujeito, o termo não 
preposicionado “revoluções sociais e a influência da cultura estrangeira” é apenas o objeto direto e 
não interfere na concordância. 
 Assim, a alternativa (B) é a correta. Veja: 
 No México no início dos anos 1970, havia revoluções sociais e a influência da cultura estrangeira. 
Gabarito: B 
 
Vimos os tipos de sujeito e a concordância verbal voltada a eles. Agora, vamos tratar de 
algumas concordâncias peculiares, as quais se dirigem a um sujeito simples. 
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2 – CONCORDÂNCIA DO VERBO DE LIGAÇÃO “SER” COM PREDICATIVO DE VALOR SUBSTANTIVO 
a) Se estiver entre dois núcleos das classes a seguir, em ordem, concordará, 
preferencialmente, com a classe que tiver prioridade, independente de função sintática: 
Pronome pessoal > substantivo próprio de pessoa > substantivo concreto > substantivo 
abstrato > pronome indefinido, demonstrativoou interrogativo 
Tu és Maria. Maria és tu. 
Tu és minhas alegrias. Minhas alegrias és tu. 
Maria é minhas alegrias. Minhas alegrias é Maria. 
As terras são a riqueza. A riqueza são as terras. 
Emoções são tudo. Tudo são emoções. 
Às vezes, pode-se subverter a regra por motivo de ênfase: 
"Tudo é flores no presente" (Gonçalves Dias) 
b) Se o sujeito indica peso, medida, quantidade, seguido de é pouco, é muito, é bastante, é 
suficiente, é tanto, o verbo ser fica no singular: 
Três mil reais é pouco pelo serviço. 
Dez quilômetros já é bastante para um dia. 
3 – CONCORDÂNCIA COM O PRONOME RELATIVO “QUE” 
Você viu em aulas anteriores que o pronome relativo inicia uma oração subordinada adjetiva 
e serve para retomar um substantivo anterior. Ele pode cumprir várias funções sintáticas e a que nos 
interessa nesta aula é a de sujeito: 
Conversei com o fundador da instituição que cuida de crianças carentes. 
A oração grifada possui o verbo “cuida”, o qual é transitivo indireto. Seu objeto indireto é “de 
crianças carentes”. Assim o termo que falta é o sujeito. Perceba que o pronome relativo “que” 
retoma o substantivo “instituição”. Assim, quando lemos “que”, entendemos “instituição” e então 
teríamos: “a instituição cuida de crianças carentes”. 
Veja: 
 
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Um ponto muitas vezes duvidoso na hora da concordância é com o pronome relativo na 
função de sujeito antecipado da expressão “um dos”. Isso porque depende contextualmente de 
identificar que palavra será retomada por esse pronome. Veja: 
 
Pelé foi um dos homenageados que levou o Brasil ao tricampeonato. 
Pela concordância do verbo, percebemos que o sujeito “que” retomou o vocábulo “um” 
dentre vários homenageados. Temos, assim, a ênfase a um dos homenageados. Mas, se não se 
quisesse dar essa relevância, o pronome relativo poderia retomar “homenageados” e assim o verbo 
se flexionaria no plural. Veja: 
 
Pelé foi um dos homenageados que levaram o Brasil ao tricampeonato. 
Não podemos, assim, decorar que a concordância pode ser no singular ou plural, na realidade 
depende da intenção comunicativa do texto. Perceba o exemplo abaixo, que exige a interpretação 
de retomada de apenas um dos termos: 
 
Este é um dos países candidatos que sediará a copa do mundo. 
Especial atenção deve ser dada à estrutura “o que”, em que “o” é pronome demonstrativo 
reduzido (=aquilo, aquele, isso) e “que” é pronome relativo e seu valor de coesão é retomá-lo. Sendo 
o pronome relativo sujeito, o verbo flexionará no singular. Veja: 
Nas análises feitas pela Petrobras, os técnicos encontraram novas fontes, o que possibilita 
um ganho no campo da energia. 
O pronome relativo “que” está na função de sujeito, o qual retoma o pronome demonstrativo 
“o” (singular), por isso o verbo “possibilita” está no singular. 
 
4 – CONCORDÂNCIA COM O PRONOME RELATIVO “O QUAL” E SUAS VARIAÇÕES 
Este pronome também inicia uma oração subordinada adjetiva. 
 
 
 Algumas leis que estão em vigor no país deverão ser revistas. 
 
Algumas leis as quais estão em vigor no país deverão ser revistas. 
 
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Note que “Algumas leis” é o sujeito da locução verbal “deverão ser revistas”, e o pronome 
relativo “que” (ou “as quais”) é o sujeito do verbo “estão”. Quando se lê “que” ou “os quais”, 
devemos entender o substantivo “leis”: leis estão em vigor no país. 
5 – CONCORDÂNCIA COM O PRONOME RELATIVO “QUEM”. 
Há uma particularidade deste pronome relativo na função de sujeito. Como ele também pode 
ser pronome indefinido e pronome interrogativo (em determinados contextos), ele sugere uma 
indefinição da pessoa de quem se fala, por isso possui força para levar o verbo para a terceira pessoa 
do singular, mesmo se o substantivo retomado tiver flexão diferente: 
 
Fui eu quem falou. Fui eu quem falei. 
Fomos nós quem falou. Fomos nós quem falamos. 
 Compare com o pronome relativo “que”: não há essa dupla possibilidade de concordância: 
Fui eu que falei. Fomos nós que falamos. 
 
(FUNDATEC / Prefeitura Viamão-RS Advogado – 2016) 
Assinale a alternativa em que o verbo têm destacado no fragmento a seguir, retirado do texto, 
foi empregado de modo INCORRETO. 
“Por exemplo: no banco de currículos da i.Social, mais de 80% dos 30.000 profissionais 
cadastrados têm ao menos ensino médio completo (...)”. 
A) Naquela empresa, apenas 1% dos funcionários têm curso universitário. 
B) Entre os profissionais da empresa, é pequeno o grupo que têm curso superior. 
C) Os que têm curso superior serão promovidos. 
D) A parcela daqueles que têm ensino médio é grande. 
E) O gerente assim como o coordenador têm curso universitário. 
Comentários 
A alternativa (A) está correta, pois a expressão de porcentagem admite que o verbo concorde 
com o numeral ou com o termo substantivo. Veja as duas possibilidades: 
Naquela empresa, apenas 1% dos funcionários tem curso universitário. 
Naquela empresa, apenas 1% dos funcionários têm curso universitário. 
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 A alternativa (B) é a errada, pois o pronome relativo “que” é o sujeito e retoma um 
substantivo singular: “grupo”. Assim, o verbo deve se flexionar no singular. Veja a correção: 
Entre os profissionais da empresa, é pequeno o grupo que tem curso superior. 
 A alternativa (C) está correta, pois o pronome relativo “que” ocupa a função de sujeito e 
retoma o pronome demonstrativo reduzido “os”. 
Os que têm curso superior serão promovidos. 
 A alternativa (D) está correta, pois o pronome relativo “que” ocupa a função de sujeito e 
retoma o pronome demonstrativo “daqueles”. 
A parcela daqueles que têm ensino médio é grande. 
 A alternativa (E) está correta, pois o verbo “têm” concorda com o sujeito composto “O 
gerente assim como o coordenador”. 
O gerente assim como o coordenador têm curso universitário. 
Gabarito: B 
 
(FUNDATEC / Pref. Foz do Iguaçu-RS Ag de Apoio – 2016) 
No período a seguir, retirado do texto, se o termo “da vegetação” fosse substituído por das 
árvores, quantas outras palavras também deveriam ser modificadas para que houvesse 
concordância? 
Além disso, a remoção da vegetação que compõe o entorno do rio pode intensificar o processo, 
pois ela teria a função de reter parte dos sedimentos que vão para o leito e aumentam o nível 
das águas. 
A) Duas. 
B) Três. 
C) Quatro. 
D) Cinco. 
E) Seis. 
Comentários 
Conforme se observa abaixo, a troca do termo singular “da vegetação” por “das árvores” faz 
com que os referentes “compõem”, “elas” e “teriam” também sejam as palavras modificadas. 
Além disso, a remoção das árvores que compõem o entorno do rio pode intensificar o processo, 
pois elas teriam a função de reter parte dos sedimentos que vão para o leito e aumentam o 
nível das águas. 
 Assim, a alternativa (B) é a correta. 
Gabarito: B 
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6 – CONCORDÂNCIA VERBAL COM O SUJEITO ORACIONAL 
Quando o sujeito recebe um verbo, passa a ser uma oração. Essa oração força o verbo para o 
singular. Veja a frase abaixo, com sujeito determinado simples: 
É fundamental o estudo organizado. 
 VL + predicativo (sujeito simples) 
Período simples 
Chamamos de período simples o enunciado que possua apenas uma oração (um verbo). 
Neste caso, o verbo “É” (de ligação) serve para ligar o predicativo “fundamental” ao sujeito 
determinado simples “o estudo organizado”, por isso se flexiona no singular. 
Note agora que este sujeito pode receber um verbo, passando a ser considerado um sujeito 
oracional. Veja: 
É fundamental quevocê estude organizadamente. 
 VL + predicativo Suj + VI + adjunto adverbial de modo 
oração principal oração subordinada substantiva subjetiva 
período composto 
Agora passamos a ter duas orações (dois verbos: “É” e “estude”), por isso temos um período 
composto. Veja que antes tínhamos o sujeito “o estudo organizado”, agora temos o sujeito oracional 
“que você estude organizadamente”. 
Note na estrutura acima que este sujeito oracional possui um verbo intransitivo. Este verbo 
tem seu sujeito (“você”) e um adjunto adverbial de modo (“organizadamente”). Assim, sempre que 
tivermos um verbo, é natural que haja um tipo de sujeito relacionado a ele e também um 
complemento verbal, quando possível. 
Neste sujeito oracional, perceba a conjunção integrante “que”, ela faz com que o verbo nesta 
oração seja conjugado em tempo e modo verbal (“estude”: presente do subjuntivo). 
 
Agora veja o período abaixo. Retiramos a conjunção integrante “que”. Naturalmente 
reduzimos o número de palavras da oração, por isso a chamamos de oração reduzida. Isso faz com 
que o verbo deixe de ser conjugado em modo e tempo verbal (“estude”) e passe para a forma 
nominal infinitiva: “estudar”. Veja: 
É fundamental você estudar organizadamente. 
 VL + predicativo Suj + VI + adjunto adverbial de modo 
oração principal oração subordinada substantiva subjetiva (reduzida de infinitivo) 
período composto 
 
O sujeito oracional é chamado de oração subordinada substantiva subjetiva. A oração 
substantiva possui várias funções sintáticas, mas cabe agora trabalharmos apenas o valor de sujeito. 
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Tudo isso foi visto com a única e exclusiva intenção de você perceber que toda vez que 
tivermos um verbo referindo-se ao sujeito oracional, obrigatoriamente deverá permanecer na 
terceira pessoa do singular. 
 Para ficar bem claro. Quando tivermos um sujeito oracional, troquemos pela palavra ISSO. 
Como este vocábulo está no singular, o verbo também estará. Vamos fazer um teste: 
Veja alguns exemplos com orações desenvolvidas: 
 
 
Veja alguns exemplos com orações reduzidas: 
 
 
É preciso adotarem-se providências eficazes. 
 VL + predicativo + sujeito oracional (oração reduzida de infinitivo) 
 
 
 É preciso que se adotem providências eficazes. 
VL + predicativo + sujeito oracional 
 
 
Parece estar comprovado que soluções mágicas não funcionam. 
 Locução verbal de ligação + predicativo + sujeito oracional 
 
Convém que você fique. 
 VI + sujeito oracional 
Isso é preciso. 
Isso parece estar comprovado. 
Isso convém. 
 
É preciso adotarem-se providências eficazes. 
 VL + predicativo + sujeito oracional (oração reduzida de infinitivo) 
 
 
Parece estar comprovado não funcionarem soluções mágicas. 
Locução verbal de ligação + predicativo + sujeito oracional (oração reduzida de 
infinitivo) 
 
Parece ser ela a pessoa indicada. 
 VI + sujeito oracional (oração reduzida de infinitivo) 
 
Coube-nos sustentar aquela informação. 
 VTI + OI + sujeito oracional (oração reduzida de infinitivo) 
Isso é preciso. 
Isso parece estar comprovado. 
Isso parece. 
Isso nos coube. 
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7 – A CONCORDÂNCIA COM VERBO NO INFINITIVO 
O verbo no infinitivo pode ser considerado impessoal ou pessoal. 
Logicamente sabemos que um infinitivo de uma locução verbal não se flexiona: Começamos 
a caminhar, devo trabalhar, voltou a comemorar. Este não gera dúvida, por isso, nossa ênfase aqui 
recai ao infinitivo dentro de uma oração reduzida. 
As regras que você verá abaixo não podem ser entendidas de maneira categórica, elas nos 
apontam as possibilidades de flexão. Na prova, o que vai fazer com que você acerte a questão é o 
contexto e o bom senso. 
1) O infinitivo impessoal é aquele que não se flexiona, por não ter um sujeito, ou, mesmo o 
tendo, não se quer realçá-lo na oração, por não estar explícito. Isso ocorre por alguns motivos e 
vamos citar os mais importantes para nossa prova. Veja: 
 a) quando o verbo assume valor substantivo: 
Estudar é importante! (estudo é importante). 
Pensar é um princípio do ser humano. (o pensamento é um princípio do ser humano) 
 b) quando possui valor geral, isto é, não se refere explicitamente a um termo do período: 
Em 2001, os Estados Unidos e o mundo viveram situações difíceis de esquecer. 
Os viajantes foram obrigados a ficar à espera de outro avião. 
Acusaram-nos de praticar atos suspeitos. 
Todos estão dispostos a colaborar. 
 c) quando o infinitivo é empregado numa oração reduzida que complementa um verbo 
auxiliar causativo deixar, mandar, fazer) ou sensitivo (ver, sentir, ouvir, perceber) e tem como sujeito 
um pronome oblíquo: 
Faça-os ficar. Não os vi entrar. Deixaram-nos sair. 
 
2) O infinitivo pessoal é aquele que necessita enfatizar o agente da ação por motivo de 
clareza ou para evitar ambiguidade. Assim o encontramos em orações com sujeito explícito ou 
diferente do sujeito da oração anterior: 
Com sujeito explícito: 
Suponho serem eles os responsáveis. 
 Note que o verbo “suponho” é a oração principal e “serem eles os responsáveis” é uma oração 
subordinada substantiva objetiva direta reduzida de infinitivo, cujo sujeito (“eles”) está em 
destaque. Por isso, a concordância do infinitivo no plural é obrigatória. 
Com sujeito implícito: 
Esqueci-me da solicitação de entregares a carta, quando chegares ao escritório. 
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 Perceba que o infinitivo “entregares” possui sujeito diferente do da oração anterior (eu me 
esqueci). Isso ocorre por motivo de ênfase ao agente da ação e evitar a ambiguidade. 
 Veja outros casos: 
 É hora de vocês estudarem. (“É hora” não tem sujeito/ “estudarem” possui sujeito “vocês”) 
 Ouvi chamarem Lúcia. (eu ouvi / “chamarem” possui sujeito indeterminado) 
8 – A CONCORDÂNCIA UTILIZANDO O PRONOME APASSIVADOR “SE” 
Vimos que o pronome “se”, com o verbo transitivo indireto (VTI), intransitivo (VI) e de ligação 
(VL), tem o nome de índice de indeterminação do sujeito (IIS). Com isso o verbo fica flexionado 
obrigatoriamente na terceira pessoa do singular. 
Agora, veremos o pronome “se” com o verbo transitivo direto (VTD) ou com o verbo transitivo 
direto e indireto (VTDI). Esse “se” é chamado de pronome apassivador. Isso força a seguinte 
estrutura: 
 
É natural você fazer a seguinte pergunta: se o verbo é transitivo direto, onde está o objeto 
direto? 
Bom, como dissemos que esse pronome “se” é o apassivador (P Ap), então temos voz passiva 
sintética. Na voz passiva, não existe objeto direto. O termo que seria o objeto direto passou a ser o 
sujeito paciente. Isso será visto adiante na transposição de voz verbal. 
Por enquanto, tenha em mente a estrutura anterior. Isso ocorre em muitas questões de 
concordância verbal. Veja como: 
 
Aluga-se casa. Alugam-se casas. 
 VTD +PAp+ sujeito paciente VTD + PAp + sujeito paciente 
 
Veja que “aluga” é verbo transitivo direto. Assim, o pronome “se” é apassivador e o termo 
posterior “casa” é o sujeito paciente. Toda vez que tivermos esta estrutura passiva sintética, troque-
a pela analítica (casa é alugada), para ter certeza de que realmente há voz passiva. Veja no segundo 
exemplo. O sujeito ficou no plural (“casas”), por isso o verbo também se flexionou no plural: 
“Alugam”. Transpondo para a analítica (casas são alugadas), confirmamos que temos voz passiva. 
O pronome apassivador não ocorre só com o verbo transitivo direto (VTD). Ele também ocorre 
com o verbo transitivodireto e indireto (VTDI): 
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Veja a aplicação: 
Enviaram-se ao gerente pedidos de aumento. 
 VTDI + PAp + OI + sujeito paciente 
 
Para se ter certeza de que há pronome apassivador, basta transformarmos para a voz passiva 
analítica: 
Pedidos de aumento foram enviados ao gerente. 
Essas construções podem ser estruturadas também com locução verbal. Para isso, basta 
observar a transitividade do verbo principal (sempre o último). Veja: 
 
Deve-se alugar casa. Devem-se alugar casas. 
P Ap + VTD + sujeito paciente P Ap + VTD + sujeito paciente 
 
Estão-se enviando ao gerente pedidos de aumento. 
 P Ap + VTDI + OI + sujeito paciente 
 
 
(FUNDATEC / UNIPAMPA Administrador – 2016) 
Fragmentos do texto: Todas as escolas que aplicam o KiVa recebem um treinamento para que 
toda a equipe saiba o que é bullying e como identificá-lo. Depois disso, são escolhidos três 
funcionários para serem agentes KiVa: adultos que serão referência quando um problema 
acontecer e precisar ser discutido. 
Se a palavra ‘três’ (linha 3) fosse substituída por ‘um’, quantas outras alterações deveriam ser 
feitas para fins de correção da frase? 
A) Cinco. 
 
 
 
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B) Seis. 
C) Sete. 
D) Oito. 
E) Nove. 
Comentários 
Primeiro, devemos inserir a frase e observar qual é a relação do numeral “três” como termo 
sintático: 
Depois disso, são escolhidos três funcionários para serem agentes KiVa: adultos que serão 
referência quando um problema acontecer e precisar ser discutido. 
 O numeral “três” quantifica o núcleo do sujeito “funcionários”, força a locução verbal “são 
escolhidos” a se flexionar no plural, além dos verbos e nomes que se referem a ele: “serem”, 
“agentes”, “adultos”, “serão”. 
 Assim, são 7 palavras que se flexionam e a alternativa (C) é a correta. Veja: 
Depois disso, é escolhido um funcionário para ser agente KiVa: adulto que será referência 
quando um problema acontecer e precisar ser discutido. 
Gabarito: C 
 
(FUNDATEC / Pref Liberato Salzano-RS Administrador – 2016) 
Caso na frase ‘Esses aplicativos disseminam informações importantes de saúde e não devem 
ser tratados como uma ameaça’ a palavra sublinhada fosse passada para o singular, quantas 
outras alterações deveriam ser realizadas para manter a correção do período? 
A) Duas. 
B) Três. 
C) Quatro. 
D) Cinco. 
E) Seis. 
Comentários 
Primeiro, devemos inserir a frase e observar qual é a relação do substantivo “aplicativos” como 
termo sintático: 
Esses aplicativos disseminam informações importantes de saúde e não devem ser tratados 
como uma ameaça. 
 O substantivo “aplicativos” é o núcleo do sujeito, força o adjunto adnominal “Esses” a se 
flexionar no plural, além do verbo “disseminam” e da locução verbal da voz passiva “devem ser 
tratados”. 
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 Assim, são 4 palavras que se flexionam e a alternativa (C) é a correta. Veja: 
Esse aplicativo dissemina informações importantes de saúde e não deve ser tratado como uma 
ameaça. 
Gabarito: C 
 
(FUNDATEC / Pref. Liberato Salzano-RS Controle Interno – 2016) 
Fragmento do texto: Resultados da pesquisa confirmam a mudança de perfil entre os que 
escolhem a docência: a maior parte dos candidatos _______ de famílias de baixa renda e pouca 
escolarização, estudou em escola pública e, amiúde, trabalha para pagar a graduação. 
 Dois fatores foram elencados pelos jovens como os mais atraentes para a escolha da 
carreira: a possibilidade de trabalhar com crianças e ensinar e transmitir conhecimentos. De 
fato, outros estudos confirmam que o professor ampara-se em valores altruístas e ______ 
como um agente de transformação social, o que reforça a ligação entre a docência e o prazer 
de trabalhar com a aprendizagem. 
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas tracejadas das 
linhas 02 e 06. 
A) vem – se vê 
B) veem – vê-se 
C) vêm – vê-se 
D) vem – vê se 
E) veem – se vê 
Comentários 
Para preencher a primeira lacuna, devemos notar que, apesar de a expressão partitiva em “a 
maior parte dos candidatos” permitir a flexão do verbo no singular ou plural, os demais verbos 
do período, como “estudou” e “trabalha” fazem referência ao mesmo sujeito e se encontram 
no singular. Assim, por paralelismo, a primeira lacuna também deve possuir verbo no singular: 
“vem”. Veja: 
...a maior parte dos candidatos vem de famílias de baixa renda e pouca escolarização, estudou 
em escola pública e, amiúde, trabalha para pagar a graduação. 
 Dessa forma, eliminamos as alternativas (B), (C) e (E). 
 A segunda lacuna deve ser preenchida com verbo no singular, pois o sujeito é o termo 
singular “professor”. Veja: 
De fato, outros estudos confirmam que o professor ampara-se em valores altruístas e se vê 
como um agente de transformação social, o que reforça a ligação entre a docência e o prazer 
de trabalhar com a aprendizagem. 
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 Devemos notar que, quando o pronome átono se encontra após o verbo, deve ser 
empregado o hífen. Assim, para que a alternativa (D) fosse correta, deveria haver a seguinte 
forma: vê-se. 
 Por tudo isso, a alternativa correta é a (A). 
Gabarito: A 
 
(FUNDATEC / Pref. Nova Alvorada-RS Arquiteto – 2016) 
No fragmento “em qualquer canto do vapor só se escutava um vozerio incompreensível de 
dialetos, a maior parte vênetos e lombardos, muitos dos quais não entendiam”, caso se 
substitua “um vozerio” por vozes, quantas outras palavras devem ser flexionadas para se 
adequar a concordância? 
A) Uma. 
B) Duas. 
C) Três. 
D) Quatro. 
E) Seis. 
Comentários 
Conforme se vê abaixo, o verbo “escutava” é transitivo direto, o pronome “se” é apassivador e 
o substantivo “vozes” é o núcleo do sujeito paciente, o qual força o verbo e o adjunto 
adnominal. Veja: 
“em qualquer canto do vapor só se escutavam vozes incompreensíveis de dialetos, a maior 
parte vênetos e lombardos, muitos dos quais não entendiam” 
 Assim, a alternativa (B) é a correta. 
Gabarito: B 
 
(Cesgranrio / ANP Técnico – 2016) 
No trecho “Criam-se ferramentas inovadoras de alfabetização, por exemplo, em comunidades, 
em favelas, em lugares onde os moradores não têm acesso a uma livraria ou biblioteca.”, o 
verbo criar foi utilizado no plural para adequar-se às exigências da norma-padrão da Língua 
Portuguesa. 
O verbo destacado abaixo foi utilizado adequadamente no plural em: 
(A) Com o desenvolvimento da internet, delegam-se aos países produtores de conteúdo a 
missão de estabelecer as características da nova cultura de massas. 
(B) Nos países em desenvolvimento, assistem-se a inúmeros programas de popularização do 
acesso aos meios de comunicação digital. 
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(C) Nos filmes de ficção científica do século XX, previam-se inúmeras sociedades comandadas 
pelos computadores superpoderosos. 
(D) Para evitar a manipulação das redes sociais nessa era de globalização, necessitam-se de 
leis severas de utilização da internet. 
(E) Para conquistar posição de vanguarda na atual guerra cultural, obedecem-se aos princípios 
básicos de criatividade e inovação tecnológica. 
Comentários 
A alternativa (A) está errada, pois o verbo “delegam” é transitivo direto e indireto, o pronome 
“se” é apassivador, o termo plural “aos países produtores de conteúdo” é apenas o objeto 
indireto e o termo singular “a missão” é o sujeitopaciente, o qual força o verbo a se flexionar 
no singular. Sempre que tivermos a suspeita de haver um pronome apassivador, devemos 
transformar a voz passiva sintética em analítica: 
...delega-se aos países produtores de conteúdo a missão... 
...é delegada aos países produtores de conteúdo a missão... 
 A alternativa (B) está errada, pois o verbo “assistem” é transitivo indireto, por isso o 
pronome “se” é o índice de indeterminação do sujeito, o qual força o verbo a se flexionar na 
terceira pessoa do singular. Note que o termo plural “a inúmeros programas de popularização 
do acesso” é apenas o objeto indireto, o qual não interfere na concordância. 
 Veja a correção: 
Nos países em desenvolvimento, assiste-se a inúmeros programas de popularização do acesso 
aos meios de comunicação digital. 
 A alternativa (C) é a correta. Veja que o verbo “previam” é transitivo direto, o pronome 
“se” é apassivador e o termo plural “inúmeras sociedades” é o sujeito paciente, o qual mantém 
o verbo no plural. Sempre que tivermos a suspeita de haver um pronome apassivador, 
devemos transformar a voz passiva sintética em analítica: 
... previam-se inúmeras sociedades... 
... eram previstas inúmeras sociedades... 
 A alternativa (D) está errada, pois o verbo “necessitam” é transitivo indireto, por isso o 
pronome “se” é o índice de indeterminação do sujeito, o qual força o verbo a se flexionar na 
terceira pessoa do singular. Note que o termo plural “de leis severas” é apenas o objeto 
indireto, o qual não interfere na concordância. Veja a correção: 
Para evitar a manipulação das redes sociais nessa era de globalização, necessita-se de leis 
severas de utilização da internet. 
 A alternativa (E) está errada, pois o verbo “obedecem” é transitivo indireto, por isso o 
pronome “se” é o índice de indeterminação do sujeito, o qual força o verbo a se flexionar na 
terceira pessoa do singular. Note que o termo plural “aos princípios básicos de criatividade e 
inovação tecnológica” é apenas o objeto indireto, o qual não interfere na concordância. Veja a 
correção: 
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Para conquistar posição de vanguarda na atual guerra cultural, obedece-se aos princípios 
básicos de criatividade e inovação tecnológica. 
Gabarito: C 
9 – AS VOZES VERBAIS ATIVA E PASSIVA 
 Vimos anteriormente os tipos de sujeito, para entendermos a concordância. 
A partir de agora, precisamos entender a diferença entre as vozes verbais ativa e passiva, para 
aprofundarmos nesta concordância, além de entendermos a transposição das vozes verbais e 
reconhecer o pronome apassivador “se”. 
As vozes verbais ativa e passiva 
A voz verbal baseia-se no sujeito. Quando o sujeito é agente, a voz é chamada de ATIVA. 
Quando o sujeito sofre a ação, ou seja, é paciente; a voz é chamada de PASSIVA. 
A estrutura da voz ativa é basicamente a das seis frases inseridas no início da nossa aula de 
sintaxe da oração, quando falamos sobre os tipos básicos de predicação (verbal e nominal): 
 
 
 
Admite-se a transposição para voz passiva quando há VTD ou VTDI: 
Veja o esquema abaixo: 
 
 
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Você percebeu que o sujeito da voz ativa é agente (“O candidato”). Quando este termo 
agente passa para a voz passiva, automaticamente, muda o nome para agente da passiva (“pelo 
candidato”). 
 Quando temos a voz ativa, o objeto direto (“a prova”) é o termo paciente (sofre a ação que o 
sujeito realiza). Ao passarmos para a voz passiva, este termo paciente passa a ter a função de sujeito 
paciente (“A prova”). 
Para transpormos da voz ativa para a passiva, devemos inserir o verbo “ser”, no mesmo 
tempo que o verbo original. Por isso “realizou” transformou-se em “foi realizada”. 
 Veja agora a transposição com outros tempos verbais. Perceba a inserção do verbo “ser” no 
mesmo tempo do verbo original: 
 
 
O candidato realiza a prova. 
 
A prova é realizada pelo candidato. 
O candidato realizava a prova. 
 
A prova era realizada pelo candidato. 
 
 
O candidato realizará a prova. 
 
A prova será realizada pelo candidato. 
O candidato realizaria a prova. 
 
A prova seria realizada pelo candidato. 
 
 Simples, não é? 
 Bom, e quando temos o sujeito indeterminado? Naturalmente o agente da passiva também 
será indeterminado. 
Veja na próxima: 
 
 
 
 
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Mudando os tempos, teremos: 
O candidato Realizam a prova. 
 
A prova é realizada. 
O candidato Realizavam a prova. 
 
A prova era realizada. 
 
O candidato Realizarão a prova. 
 
A prova será realizada. 
O candidato Realizaria a prova. 
 
A prova seria realizada. 
 
 
Quando houver uma locução verbal na voz ativa, basta inserir o verbo “ser” na mesma forma 
nominal do verbo principal, para que este verbo principal fique no particípio. 
 
 
O candidato tem realizado a prova. 
 
A prova tem sido realizada pelo candidato. 
 
O candidato está realizando a prova. 
 
A prova está sendo realizada pelo candidato. 
 
O candidato vai realizar a prova. 
 
A prova vai ser realizada pelo candidato. 
 
Indeterminado o sujeito agente, teríamos: 
 Têm realizado a prova. 
 
A prova tem sido realizada. 
 
 Estão realizando a prova. 
 
A prova está sendo realizada. 
 
 Vão realizar a prova. 
 
A prova vai ser realizada. 
 
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Nós conhecemos anteriormente o pronome apassivador “se”. Ele ocorre quando há os 
esquemas: 
 
 
Agora vamos juntar essas vozes verbais para ficar mais claro. 
 
 
Veja: 
 
 
(FUNDATEC / Pref. Campo Bom-RS Assistente Adm – 2016) 
Como fica a correta redação do trecho a seguir, retirado do texto, se for passado para a voz 
ativa? 
Você percebe que foi derrotado pela memória no almoço de domingo... 
A) Você é percebido que foi derrotado pela memória no almoço de domingo... 
B) A memória percebe que o derrotou no almoço de domingo... 
C) Você percebe que a memória foi derrotada no almoço de domingo... 
VTD se
Suj.
Paciente
VTD se OI Suj. paciente
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D) Pela memória, no almoço de domingo, você percebe que foi derrotado... 
E) Você percebe, no almoço de domingo, que a memória o derrotou... 
Comentários 
Para transpor para a voz ativa, basta transformar o agente da passiva (“pela memória”) em 
sujeito agente, o sujeito paciente subentendido (“você”) em objeto direto e a locução verbal 
(“foi derrotado”) deve perder o verbo auxiliar “foi”, forçando o verbo principal a se flexionar 
no mesmo tempo verbal (pretérito perfeito do indicativo), além de concordar com o sujeito 
agente “a memória”. Na transposição abaixo, note que o pronome “você”, entre parênteses, 
apenas indica que tal palavra está subentendida, para evitar repetição desnecessária. 
Veja: 
Você percebe que (você) foi derrotado pela memória 
 
Você percebe que a memória (...) o (você) derrotou 
 
 A alternativa (A) está errada, pois as duas orações se encontram na voz passiva. 
 A alternativa (B) está errada, pois não é a memória que percebe. 
 A alternativa (C) está errada, pois não foi a memória a derrotada, ela derrotou. Além disso, 
permanece oração na voz passiva. 
 A alternativa (D) está errada, pois permanece oração na voz passiva. 
 A alternativa (E) é a correta e basta comparar com o esquema inserido acima. 
Gabarito: E 
 
(Cesgranrio / ANP Técnico – 2016) 
Considere-se a seguinte passagemdo Texto I, que está construída na voz ativa e tem verbo 
transitivo: “Eu olhava tudo” 
O mesmo tipo de construção ocorre em: 
(A) O apelido de Clarice Lispector era Flor-de-Lis. 
(B) Clarice virou cidadã brasileira no ano de 1943. 
(C) Clarice é uma das escritoras mais importantes de nossa literatura. 
(D) O prêmio literário Jabuti foi duas vezes concedido a Clarice Lispector. 
(E) Os editores da época recusaram os textos muito reflexivos de Clarice. 
Comentários 
Na oração “Eu olhava tudo”, há o sujeito agente “Eu”, o verbo transitivo direto “olhava” e o 
objeto direto “tudo”. Assim, há voz ativa com verbo transitivo. 
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 O mesmo ocorre com a alternativa (E), pois há o sujeito agente “Os editores da época”, o 
verbo transitivo direto “recusaram” e o objeto direto “os textos muito reflexivos de Clarice”. 
Portanto, há mesma estrutura e esta é a alternativa correta. 
 A alternativa (A) está errada, pois há voz ativa com verbo de ligação “era”. Assim, não há 
mesma estrutura. Note que “O apelido de Clarice Lispector” é sujeito e “Flor-de-Lis” é o 
predicativo. 
 A alternativa (B) está errada, pois há voz ativa com verbo de ligação “virou”. Assim, não há 
mesma estrutura. Note que “Clarice” é sujeito e “cidadã brasileira” é o predicativo. 
 A alternativa (C) está errada, pois há voz ativa com verbo de ligação “é”. Assim, não há 
mesma estrutura. Note que “Clarice” é sujeito e “uma das escritoras mais importantes de nossa 
literatura” é o predicativo. 
 A alternativa (D) está errada, pois há voz passiva analítica, tendo em vista que há o sujeito 
paciente “O prêmio literário Jabuti” e a locução verbal da voz passiva “foi concedido”. Note que 
o agente da passiva está indeterminado. 
Gabarito: E 
2 – CONCORDÂNCIA NOMINAL 
 Como vimos no início desta aula, a concordância nominal se baseia na flexão do adjunto 
adnominal de acordo com o núcleo e do predicativo de acordo com o termo a que ele se refere. 
A concordância nominal às vezes suscita dúvidas quando há apenas um adjunto adnominal e 
dois ou mais núcleos. 
Veja: 
1 – CONCORDÂNCIA NOMINAL DO ADJUNTO ADNOMINAL 
a) O adjunto adnominal anteposto concorda com o núcleo mais próximo. 
 
Fotografei robustas mangueiras e abacateiros. 
VTD adjunto 
adnominal 
núcleo 1 e núcleo 2 
objeto direto 
 
Fotografei robustos abacateiros e mangueiras. 
VTD adjunto 
adnominal 
núcleo 1 e núcleo 2 
objeto direto 
 
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Mas, se o adjunto adnominal estiver depois do núcleo, além da possibilidade de concordar 
com o mais próximo, ele pode concordar com os dois termos, ficando no plural, indo para o 
masculino se um dos substantivos for masculino. 
 
 
Fotografei abacateiros e mangueiras robustos. 
VTD núcleo 1 e núcleo 2 adjunto adnominal 
objeto direto 
 
 
Fotografei abacateiros e mangueiras robustas. 
VTD núcleo 1 e núcleo 2 adjunto adnominal 
objeto direto 
 
Observação: Um adjetivo anteposto em referência a nomes de pessoas deve estar sempre no plural 
(As simpáticas Joana e Marta agradaram a todos.). 
b) Quando um núcleo determinado por artigo é modificado por adjunto adnominal composto, 
podem ser usadas as seguintes construções: 
Estudo a cultura brasileira e a portuguesa. 
Estudo as culturas brasileira e portuguesa. 
Os dedos indicador e médio estavam feridos. 
O dedo indicador e o médio estavam feridos. 
 A construção “Estudo a cultura brasileira e portuguesa”, embora provoque incerteza, é aceita 
por alguns gramáticos. 
 c) Numerais ordinais também possuem valor adjetivo; por isso, quando eles estão na função 
de ajunto adnominal composto e se referem a um único núcleo, podem ser usadas as seguintes 
construções: 
Falei com os moradores do primeiro e segundo andar. 
Falei com os moradores do primeiro e segundo andares. 
d) Adjetivos regidos pela preposição “de”, que se referem a pronomes indefinidos, ficam 
normalmente no masculino singular, podendo surgir concordância atrativa: 
Sua vida não tem nada de sedutor. (ou de sedutora) 
Os edifícios da cidade nada têm de elegante (ou de elegantes). 
e) Os vocábulos mesmo, próprio são adjetivos ou pronomes adjetivos. Por serem adjuntos 
adnominais, devem concordar com o substantivo a que se referem: 
As alunas mesmas resolveram a questão. 
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Os próprios alunos resolveram a questão. 
Cuidado: mesmo, quando equivale a “até”, “inclusive”, é palavra denotativa; sendo, então, 
invariável. 
Mesmo eles ficaram chateados. (Até eles ficaram chateados.) 
f) Os vocábulos meio, bastante, quando se referem a um substantivo, são numeral e pronome 
indefinido (todos de valor adjetivo), respectivamente, devendo concordar com o núcleo por serem 
adjuntos adnominais. 
 
Tomou meia garrafa de vinho. (= metade – numeral – flexiona-se) 
Ela estava meio aborrecida. (= um pouco – advérbio – não se flexiona) 
Bastantes alunos foram à reunião. (= muitos – pronome indefinido adjetivo – flexiona-se) 
Portanto, na frase “A prova será meio-dia e meia.”, nada de falar “meio-dia e meio”, porque 
os vocábulos “meio” e “meia” são numerais de valores adjetivos. O primeiro concorda com “dia” 
(meio-dia) e o segundo concorda com o substantivo “hora”, que se encontra subentendido (meia 
hora). 
Quando funcionarem como advérbios, permanecerão invariáveis. O vocábulo "menos" é 
sempre invariável. Portanto, não existe a palavra “menas”. 
Eles falaram bastante. (= muito – advérbio – não se flexiona) 
Eram alunas bastante simpáticas. (= muito – advérbio – não se flexiona) 
Havia menos pessoas vindo de casa. (pronome indefinido invariável) 
g) Os vocábulos muito, pouco, longe, caro, barato podem ter valores adjetivos (adjunto 
adnominal) ou adverbiais. Somente os de valor adjetivo se flexionam de acordo com o substantivo 
a que se referem. 
Compraram livros caros. (adjetivo caracterizando substantivo) 
Os livros custaram caro. (advérbio modificando verbo) 
Poucas pessoas tinham muitos livros. (pronomes indefinidos determinando substantivos) 
Leram pouco as moças muito vivas. (advérbios modificando verbo e adjetivo, respectivamente) 
Andavam por longes terras. (adjetivo caracterizando substantivo) 
Eles moram longe da cidade. (advérbio modificando verbo) 
Eram mercadorias baratas. (adjetivo caracterizando substantivo) 
Pagaram barato aqueles livros. (advérbio modificando verbo) 
 
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2 – CONCORDÂNCIA NOMINAL DO PREDICATIVO 
 Vamos trabalhar agora a concordância nominal com base no predicativo. 
I - Predicativo do sujeito 
Eu sou o professor da turma. 
sujeito VL predicativo do sujeito 
 predicado nominal 
 
II - Predicativo do objeto direto (dentro de um predicado verbo-nominal) 
Carlos chamou -a heroína. 
sujeito VTD OD Predicativo 
do OD 
predicado verbo-nominal 
 
 
III - Predicativo do objeto indireto (dentro de um predicado verbo-nominal) 
Carlos chamou -lhe heroína. 
sujeito VTI OI Predicativo 
do OI 
predicado verbo-nominal 
 
Foi visto na concordância verbal que, se o verbo estiver anteposto ao sujeito composto, pode 
ele concordar com o núcleo mais próximo ou com a totalidade. Se houver verbo de ligação, o 
predicativo seguirá a mesma concordância: 
 
 
São calamitosos a pobreza e o desamparo. 
VL predicativo 
predicado nominal sujeito composto 
 
 
 
 
É calamitosa a pobreza e o desamparo. 
VL predicativo 
predicado nominal sujeito composto 
 
 
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