Questão 21

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NOME, TURMA E RA.
ATIVIDADES DE ESTUDO DOMICILIAR
 Pedagogia Interdisciplinar
Professora
Campus Marquês
São Paulo
Semestre/Ano 
Questão 21
As Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de Graduação em Pedagogia (Resolução CNE/ CP nº 1, de 15/05/2006). Em seu art. 4º, dispõem: “o Curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas nas quais sejam previstos conhecimentos pedagógicos”. 
Considerando o disposto acima, elabore um texto dissertativo acerca do tema a seguir.
A atuação do pedagogo em espaços em espaços não escolares
Em seu texto, faça o que se pede nos itens a seguir.
a) Cite um dos espaços não escolares de atuação do pedagogo, descreva atividades pertinentes ao trabalho pedagógico que podem ser nele realizadas e explicite de que maneira essas atividades se relacionam com os aspectos teóricos da formação desse profissional.
b) Apresente argumentos que defendam a importância da participação do pedagogo em espaços não escolares.
Resolução
a) Um campo não escolar que o pedagogo pode atuar é o hospital (pedagogia hospitalar), através da escolarização hospitalar, o pedagogo garante a continuidade dos estudos das crianças hospitalizadas, possibilitando a adaptação, a motivação e a ocupação do tempo para a criança, seja através de leituras, atividades e pinturas, permitindo o direito a educação, acompanhando as necessidades em sua série de ensino, auxiliando o paciente.
b) O pedagogo tem um papel importante em um espaço não escolar, sendo responsável como mediador e articulador da aprendizagem, levando recursos metodológicos para lugares onde ainda não são tão desenvolvidos, transmitindo valores, culturas, conhecimento, permitindo assim o desenvolvimento social, ético e intelectual. A aprendizagem fornecida pelo pedagogo em ambiente não escolares é fundamental na vida de muitas pessoas, capacitando mudanças e possibilitando que a transmissão de conhecimento não esteja apenas dentro dos muros da escolas, mas também fora, permitindo para todos o direito à educação, considerando que a criatividade e o autoconhecimento são frutos da aprendizagem.
Através da aprendizagem, nos recriamos. Através da aprendizagem criamos tornamo-nos capazes de fazer algo que nunca fomos capazes de fazer. Através da aprendizagem percebemos novamente o mundo e nossa relação com ele. Através da aprendizagem ampliamos nossa capacidade de criar, de fazer parte do processo gerativo da vida. Existe dentro de nós uma verdadeira sede para este tipo de aprendizagem” (SENGE, 2002, p.47).