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Exercícios - Momento ENADE_ avaliação da tentativa

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17/03/2021 Exercícios - Momento ENADE: avaliação da tentativa
https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=876219&cmid=217744 1/4
Página inicial / Meus Cursos / ENIAC_20211E_971 / Momento Enade / Exercícios - Momento ENADE
Iniciado em quarta, 17 mar 2021, 10:26
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 17 mar 2021, 10:30
Tempo
empregado
4 minutos 2 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
O canteiro de obras, segundo a ABNT NBR 12284:1991 - Área de vivência em canteiros de obras, é de�nido como
um conjunto de áreas destinadas à execução e apoio dos trabalhos da indústria da construção, dividindo-se em
áreas operacionais e áreas de vivência.
Com relação ao canteiro de obras, avalie as a�rmações a seguir.
 
I. As áreas operacionais e de vivência variam conforme o tipo de obra, podendo conter vestiários, refeitórios e
ambulatórios, assim como central de concretos, sala de reuniões e depósito de materiais, dimensionados de
acordo com cada atividade.
II. Para a determinação das ameaças e dos riscos presentes no canteiro de obras, tanto em áreas operacionais
quanto em áreas de vivência, devem-se analisar as atividades que serão realizadas, os materiais a serem
manuseados, assim como equipamentos e ferramentas. 
III. O canteiro deve ser implantado em local onde permaneça o menor tempo possível, dada sua condição de
construção temporária, e não deve causar transtorno às unidades de�nitivas, sendo realocado caso seja
necessário.
IV. Na construção de rodovias, o canteiro deve ser instalado nas proximidades do ponto médio do trecho a ser
construído, o que minimiza a distância a ser percorrida.
 
É correto apenas o que se a�rma em
 
Escolha uma:
a. I e IV.
b. I, II e IV. 
c. II, III e IV.
d. I e III.
e. II e III.
https://portalacademico.eniac.edu.br/
https://portalacademico.eniac.edu.br/course/view.php?id=8743
https://portalacademico.eniac.edu.br/course/view.php?id=8743#section-3
https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/view.php?id=217744
https://atendimento.eniac.edu.br/
17/03/2021 Exercícios - Momento ENADE: avaliação da tentativa
https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=876219&cmid=217744 2/4
Questão 2
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
Com a evolução da indústria de computadores, que permitiu uma empresa ou pro�ssional liberal informatizar os
processos, as empresas de software começaram a produzir programas para desenho. Empresas como a
Autodesk, desenvolvedora do software AutoCAD, auxiliaram na transição da prancheta para o desenho 2D em
computadores. Com isto, a produtividade aumentou de forma estrondosa e os pro�ssionais foram obrigados a
aprender e utilizar estas ferramentas.
Mas ainda se tratava de um desenho em 2 dimensões. Posteriormente, estas ferramentas evoluíram e passaram a
permitir a criação de desenhos em 3 dimensões. Faltava então a informação integrada aos desenhos, e de forma
vinculada, por exemplo, detalhar as camadas de uma parede, de qual material cada camada deverá ser construída,
quais as propriedades deste material, seu custo, fabricante, e por aí vai. Além disto, as muitas ferramentas de
desenho não se integravam, cada uma desenvolvida em linguagens e tecnologias diferentes. O Building
Information Modeling (BIM), em português, Modelagem da Informação da Construção, é um conceito que veio
para resolver estas questões.
 
Quanto ao planejamento de uma obra, esta nova tecnologia diminui problemas em qual aspecto?
 
 
Escolha uma:
a. Geração dos primeiros entregáveis de um projeto em um tempo bem menor, aumentando a e�ciência como
um todo. 
b. Compatibilização dos projetos de diversas áreas. 
c. Comunicação, uma vez que com o uso do BIM, pro�ssionais de diferentes áreas não precisam trocar
informações. 
d. Tempo gasto para a aprendizado e implementação do BIM na equipe, uma vez que esta é uma tecnologia de
fácil aprendizado. 
e. Confusão gerada pelo uso de muitos softwares em um projeto, sendo necessário apenas um que consiga
abranger todas as frentes do projeto. 
Fonte: AEC Web. BIM: Além do 3D. Disponível em: <https://bit.ly/2HbxDIJ>;. Acesso em: 2 mai. 2018 (adaptado).
https://bit.ly/2HbxDIJ%3E
17/03/2021 Exercícios - Momento ENADE: avaliação da tentativa
https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=876219&cmid=217744 3/4
Questão 3
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
Leia os textos abaixo.
 
Texto I
A mais utilizada das ferramentas na elaboração das redes de precedência, o PERT (Program Evaluation and
Review Technique) / CPM (Critical Path Method), como uma técnica que permite analisar aspectos de tempo,
custos e recursos e baseia-se na representação do projeto por meio de uma rede, onde as atividades,
representadas por �echas ou blocos, indicam as relações de correspondência entre os eventos importantes do
projeto.
Fonte: <http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STO_213_264_27228.pdf>; (adaptado)   
 
Texto II
Um dos fundamentos da Corrente Crítica é remover a segurança alocada em cada atividade individualmente e
alocá-las ao �nal do projeto na forma de um pulmão. Ao de�nir estimativas de duração para as atividades, a
prática comum é de se embutir alguma segurança de forma que a estimativa tenha um percentual alto de ser
cumprida.
Fonte: <http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STO_213_264_27228.pdf>; (adaptado)
 
Comparando os dois textos, assinale a alternativa correta.
 
 
Escolha uma:
a. A Corrente Crítica atribui as folgas das atividades individuais ao pulmão, enquanto no PERT/CPM não há
pulmões ou considerações sobre folgas das atividades individuais. 
b. O PERT/COM inicia as atividades o mais tarde possível enquanto que a Corrente Crítica inicia as atividades o
mais cedo possível. 
c. O PERT/COM, em detrimento da Corrente Crítica, reduz a possibilidade de utilização do tempo tradicional na
procrastinação de execução das atividades. 
d. O PERT/CPM e a Corrente Crítica se baseiam na identi�cação do caminho crítico das atividades. 
e. A técnica PERT/CPM se baseia na dependência de uma atividade para a execução da outra, enquanto na
Corrente Crítica as relações de dependência das atividades é irrelevante. 
http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STO_213_264_27228.pdf%3E
http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STO_213_264_27228.pdf%3E
17/03/2021 Exercícios - Momento ENADE: avaliação da tentativa
https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=876219&cmid=217744 4/4
Questão 4
Correto Atingiu 2,50 de 2,50
Para a análise técnico-econômica da construção de uma via urbana de 12 m de largura por 1 600 m de
comprimento, foram levados em conta dois sistemas construtivos: a pavimentação �exível e a rígida. O
orçamento do sistema construtivo com pavimentação �exível totalizou R$ 1 586 320,87, enquanto o orçamento
do sistema construtivo com pavimentação rígida resultou em R$ 2 092 132,75. Os gastos de manutenção não
foram incluídos nesses orçamentos.
 
Com base nessa situação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Para o estudo de viabilidade técnico econômica do pavimento �exível em relação ao rígido, deve-se implementar
um sistema de monitoramento de via em função da sua serventia para, ao �nal da vida útil da obra, comparar os
gastos com manutenção e o investimento inicial.
PORQUE
II. Os custos de manutenção não afetam o orçamento inicial, devendo, contudo, ser considerados na análise
técnico-econômica, pois, ao �nal da vida útil da obra, há possibilidade de o sistema construtivo com pavimento
rígido apresentar menor custo de manutenção, revelando-se mais econômico que o de pavimentação �exível.
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
 
Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justi�cativa correta da |.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
e. As asserçõesI e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justi�cativa correta da I.
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https://portalacademico.eniac.edu.br/mod/assign/view.php?id=217743&forceview=1
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