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Avaliação Final (Objetiva)

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25/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 1/4
Disciplina: Perspectivas Profissionais (GTU100)
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:668331) ( peso.:3,00)
Prova: 29395458
Nota da Prova: 10,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O estudante tem que fazer um planejamento, criar uma rotina de estudos, estabelecer metas
diárias, priorizar as tarefas mais urgentes e organizar o material a ser estudado. Todo curso EAD
tem uma programação e um cronograma para a entrega de trabalhos e provas presenciais. Com
relação a essa definição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Organização.
 b) Motivação.
 c) Flexibilidade.
 d) Administração de tempo.
2. O modelo de educação à distância diferente da presencial oferta as disciplinas de forma modular,
ou seja, o aluno realiza uma disciplina de cada vez, acompanhando seu desenvolvimento e as
dificuldades. Assim, para o aluno ser bem-sucedido nesta modalidade de ensino, é necessário
apresentar algumas características específicas. Sobre as características que o aluno precisa ter
para frequentar a modalidade de ensino a distância, classifique V para as sentenças verdadeiras e
F para as falsas:
 
( ) O aluno deve ser constantemente motivado pelo professor e equipe EaD, que será
responsável pela sua atuação acadêmica.
 ( ) O aluno necessita ter disciplina para conseguir acompanhar um curso de EaD, dedicando-se
aos estudos.
 ( ) O aluno receberá a organização da disciplina e de seus tempos de estudos pelo professor de
cada disciplina.
 ( ) O aluno precisa ser curioso e apresentar autonomia para alcançar os conhecimentos de
forma investigativa.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - F - V.
 b) V - V - F - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - F - V.
3. Há diversos instrumentos utilizados no processo de recrutamento e seleção. Um destes é um
documento em que relatamos a nossa trajetória educacional e experiências profissionais. O
objetivo deste documento é demonstrar as nossas habilidades e competências, fornecendo o
nosso perfil ao empregador. Como denominamos este instrumento tão importante para o processo
de recrutamento e seleção?
 a) Relatório de Entrevista.
 b) Ficha de Cadastro.
 c) Prova de Conhecimentos.
 d) Curriculum Vitae.
4. As competências necessárias para um aluno obter sucesso acadêmico em uma graduação na
modalidade a distância são diversas, e podem ser classificadas em graus de dificuldade.
Desenvolver competências exige o entrelaçamento de três domínios cognitivo-comportamentais.
A competência de fato emerge onde estes três domínios se sobrepõe. Sobre os três domínios
cognitivo-comportamentais, assinale a alternativa INCORRETA:
 a) Instinto.
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=Q1RCMTU4Mg==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMx&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzOTU0NTg=#questao_2%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=Q1RCMTU4Mg==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMx&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzOTU0NTg=#questao_3%20aria-label=
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php?action1=Q1RCMTU4Mg==&action2=R1RVMTAw&action3=NjY4MzMx&action4=MjAyMS8x&prova=MjkzOTU0NTg=#questao_4%20aria-label=
25/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/avaliacao/avaliacao_lista.php 2/4
 b) Atitude.
 c) Conhecimento.
 d) Habilidade.
5. A extensão dentro de uma instituição de ensino universitária pode ser considerada como um
conjunto de ações conduzidas por professores e acadêmicos junto à comunidade ao seu redor,
disponibilizando ações que dizem respeito ao que desenvolveram tanto no ensino como na
pesquisa. Sobre as ações de extensão universitária, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A extensão é uma atividade acadêmica articulada de forma indissociável ao ensino e à
pesquisa, e envolve um processo educativo, cultural e científico que conecta a universidade e a
sociedade.
 b) Ao promover a extensão, o centro universitário estimula a conservação ambiental, seja no
plano da biodiversidade como na esfera social e econômica.
 c) A extensão, como ação fim das instituições de ensino superior, envolve práticas acadêmicas
que interligam e preservam os segredos das faculdades, mantendo tradições e bons costumes.
 d) A universidade, enquanto detentora exclusiva de conhecimentos, retém para si seus
conhecimentos de modo sigiloso, visando a inovações tecnológicas e instrumentais.
6. As instituições de Ensino Superior classificam-se conforme a legislação nacional e apresentam
algumas especificidades, conforme sua estrutura e organização. Dessa forma, as instituições
podem variar conforme as características de finalidade e função. Sobre os tipos e graus de
cursos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O bacharelado consiste no curso superior generalista, para o exercício da atividade
profissional, acadêmica ou cultural.
 ( ) Os tecnólogos seriam os cursos de formação especializada no Ensino Médio que equivalem
ao Ensino Superior.
 ( ) A licenciatura constitui uma forma de curso superior que qualifica o diplomado para atuar na
docência.
 ( ) A especialização ocorre nos programas de doutorado, abertos a candidatos diplomados em
licenciaturas. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - F.
 b) V - V - F - F.
 c) F - F - V - F.
 d) F - V - V - V.
7. Atualmente, o Brasil compartilha de uma concepção de universidade que, resultou de um
processo de construção com base nas IEs de outras partes do mundo. Hoje, algumas
universidades apresentam interesse na realização de projetos relacionados a questões sociais.
Sobre o contexto histórico das universidades, classifique V para as sentenças verdadeiras e F
para as falsas:
 
( ) A extensão é considerada o berço do ensino superior, tendo em vista seu potencial para
transformar os cenários econômicos. 
 ( ) A prática de extensão requer significativos investimentos na área de laboratórios, bem como
na área de equipamentos de ponta. 
 ( ) A extensão na universidade brasileira surge a partir de movimentos políticos e sociais
realizados na Universidade Livre de São Paulo.
 ( ) O movimento extensionista surge nas universidades inglesas, fruto de reivindicações das
comunidades marginalizadas.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - F - V.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - V - F.
 d) V - V - F - F.
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25/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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8. Podemos analisar a postura profissional a partir de várias características pessoais distintas que
em conjunto possibilitam o desenvolvimento ideal de um profissional bem-sucedido. A postura
profissional é central na busca por excelência em uma carreira de sucesso. Há um aspecto
relevanteà postura profissional que se refere a um conjunto de normas e procedimentos,
características da boa educação. Esse aspecto inclui a polidez, a cortesia e a hospitalidade, ou
seja, se refere à forma como as pessoas se conduzem de acordo com normas preestabelecidas
numa sociedade, com o objetivo de cultivar o convívio e a comunicação de modo agradável.
Como denominamos esse aspecto que se relaciona com a postura profissional?
 a) Ética.
 b) Imagem.
 c) Etiqueta.
 d) Moralidade.
9. Muitas empresas atualmente realizam avaliações rotineiras de seus funcionários. Estes dados
devem ser analisados pelo profissional, para que possa aperfeiçoar-se, pois um bom profissional
é aquele que desenvolve, entre as competências específicas exigidas pelo seu emprego atual, um
hábito de contínua avaliação de si. Franco (1997) apresenta vários itens que são centrais no
processo avaliativo profissional. Sobre a Resistência Emocional, classifique V para as sentenças
verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) O profissional deve buscar integrar sua vida emocional aos desafios enfrentados nas tarefas
de seu trabalho, buscando satisfação em suas atividades no local de trabalho.
 ( ) O profissional deve conseguir resistir e separar as suas emoções, usando somente seus
recursos racionais no local de trabalho, mantendo assim uma postura puramente profissional.
 ( ) Caso o profissional assuma posição de liderança, poderá deixar fluir todas as suas emoções,
não importando se as mesmas vão gerar conflitos com subordinados, pois o objetivo é cumprir as
metas.
 ( ) Resistência emocional é um aspecto muito simples e objetivo que o profissional deve
desenvolver, que é simplesmente o ter a "cabeça fria", nada mais que isso.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: FRANCO, S. Criando o próprio futuro: mercado de trabalho na era da competitividade
total. São Paulo: Ática, 1997.
 a) V - F - F - F.
 b) V - F - V - F.
 c) F - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
10.Um aspecto importante para criar oportunidades profissionais é a construção de um bom
currículo, que tem como objetivo fornecer o perfil da pessoa para um empregador, podendo
também ser usado como instrumento de apoio em situações acadêmicas. Com relação ao
currículo, analise as afirmativas a seguir:
 
I- O currículo é um resumo das suas atividades, portanto, quanto mais escrever melhor, mesmo
que o recrutador tenha vários currículos para ler.
 II- Colocar os cursos feitos, habilidades com idiomas e informática. 
 III- Cuidar com os dados pessoais, como endereço, e-mail, telefone, pois é por meio deles que
poderá ser contatado para uma possível entrevista.
 IV- Reler sempre para se certificar de que está tudo dentro das normas gramaticais e de
pontuação.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas II, III e IV estão corretas.
 d) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
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25/03/2021 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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11.(ENADE, 2014) O trabalho é uma relação social fundamental dos homens com a natureza, que
leva à criação do indivíduo e da sociedade. Essa atividade do homem, em sua apropriação e
transformação do mundo, é, ao mesmo tempo, processo histórico e processo de humanização,
desencadeados pela dupla relação dos homens com a natureza e entre si. Sobre o exposto,
avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I- O homem é mais que sua individualidade, é ator de mudança nas interações sociais.
 
PORQUE
 
II- A transformação permanente do homem, em seu contato com a natureza e com os outros
homens, gera a constante mudança da sociedade.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA:
 a) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
 b) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 c) As assertivas I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 d) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa
12.(ENADE, 2018) No cenário atual, o desenvolvimento e a construção das carreiras dos
funcionários deve se dar de forma compartilhada entre as organizações e os próprios
funcionários. Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
 
I- Os profissionais devem planejar suas carreiras de forma a garantirem sua competitividade no
mundo do trabalho. 
 
PORQUE 
 
II- A motivação dos profissionais com as suas carreiras resulta também no crescimento da
organização onde trabalham. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: FRANÇA, A. C. L. Práticas de Recursos Humanos: ferramentas e procedimentos. São
Paulo: Atlas, 2011 (adaptado).
 a) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
 b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
 c) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
 d) As asserções I e II são proposições falsas.
Parabéns! Você acertou a questão: Muito bem! Você acertou!
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.
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