Métodos e Técnicas de Ensino On-Line 4 (AOL 4)

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1. Quais os impactos relacionados a não compreensão do paciente crônico (portador de hipertensão arterial sistêmica) sobre sua condição de saúde?
RESPOSTA: Aderir de maneira adequada ao planejamento pensado exclusivamente pelo fisioterapeuta
2. Em relação às peculiaridades de cada indivíduo no processo de aprendizagem, quando, considerado um paciente crônico, de quem é a responsabilidade por buscar potencializar as ações de saúde que envolvem o paciente em questão?
RESPOSTA: Equipe multidisciplinar
3. O enfermeiro, traçando um plano de acompanhamento para um indivíduo com diagnóstico de doença crônica, juntamente com sua equipe multidisciplinar, irá alcançar sucesso no processo de acompanhamento.
Se puder definir em uma frase/palavra todo esse contexto, qual seria:
RESPOSTA: Efetividade do processo de cuidar
4. Qual é o conjunto de profissionais adequados para realizarem o processo de educação em saúde com os indivíduos no contexto da saúde?
RESPOSTA: Equipe multidisciplinar de saúde
5. Considerando o processo efetivo de comunicação, elenque qual o principal benefício envolto na sua efetiva realização:
RESPOSTA: Potencialização do processo de autocuidado
6. Como foi evidenciado ao longo do conteúdo, a busca incessante para possibilitar atendimento de qualidade e resolutivo aos indivíduos é presente nos serviços de saúde.
Qual, na sua opinião, é um quesito indispensável para que os serviços de saúde alcancem tais objetivos?
RESPOSTA: Organização, empenho da equipe, capacitações frequentes e condições dignas para prestação dos serviços.
7. Enquanto profissionais, independente do campo de atuação, precisamos respeitar a singularidade de cada indivíduo, da comunidade, seu potencial, seus anseios, suas condições e compreender a vivência biopsicossocial, o que torna o processo de cuidar mais resolutivo e com mais qualidade.
Essa mobilização em prol da qualidade e resolutividade pode ser denominada de:
RESPOSTA: Atendimento priorizando a integralidade e singularidades dos indivíduos;
8. A comunicação é uma ferramenta efetiva que potencializa o processo de educação em saúde, quando realizada de maneira adequada. Considerando seu impacto positivo na atuação em saúde, quem deve utilizar essa ferramenta?
RESPOSTA: Todos os profissionais atuantes (a equipe multidisciplinar)
9. A saúde precisa de profissionais que façam a diferença. A carência de ações que aproximam e empoderam os indivíduos deve ser erradicada no século XXI, não prolongue o bem que você pode causar hoje para tentar fazê-lo no próximo dia. Para um estudante de um imponente curso da área da saúde, qual a ferramenta, dentre as elencadas na sequência, mostra-se indispensável para efetivar um cuidado de qualidade e resolutivo?
RESPOSTA: Comunicação efetiva
10. Em relação a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB 9394/96, consta em seu texto como um instrumento norteador para a formação de profissionais:
RESPOSTA: Plano pedagógico