avaliação final estatísticas e indicadores sociais

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Acadêmico: Fernanda Silveira Dornelles (1938043) 
Disciplina: Estatística e Indicadores Sociais (SES52) 
Avaliação: 
Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial ( Cod.:669475) 
( peso.:3,00) 
Prova: 28989633 
Nota da 
Prova: 
10,00 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. A estatística serve para estudar e medir fenômenos coletivos. Podemos também definir o 
estudo da estatística como sendo uma parte da Matemática Aplicada que fornece métodos 
de coleta, organização, análise e interpretação de dados, os quais são utilizados na tomada 
de decisão. Com base nessas definições, pode-se afirmar que são pesquisas de estatística: 
 
I- Uma firma faz uma pesquisa de mercado para saber a preferência dos consumidores de 
uma comunidade em determinado produto. 
II- O jornal local apresenta um gráfico com os valores percentuais obtidos de uma pesquisa 
de "boca de urna" dos candidatos para eleição a vereador. 
III- O Datafolha perguntou aos brasileiros, em 1993, qual o seu time de preferência. Desde 
então, o Flamengo tem ocupado a primeira colocação, muito além do segundo colocado, o 
Corinthians. 
IV- Um aluno do curso de Ciências Sociais resolveu pesquisar a vida e as obras de 
Guimarães Rosa. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I e IV estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 c) Somente a sentença III está correta. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
2. A estatística é utilizada na pesquisa científica em diversas áreas do conhecimento, com o 
objetivo de melhor utilizar os recursos econômicos e métodos de produção. Estamos 
tratando de uma ciência multidisciplinar, que é utilizada nos diversos ramos do 
conhecimento e do mundo científico. Em qualquer país, esta ciência é utilizada como 
ferramenta fundamental para traçar e obter dados no processo de implantação de planos 
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sociais e econômicos, objetivando metas para o futuro. Partindo deste pressuposto, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Na pesquisa científica, a estatística deixa de ser utilizada a partir da definição do tipo de 
experimento, na aquisição das informações, em avaliações, hipóteses, como parâmetro 
e interpretação dos resultados. 
 b) A pesquisa quase sempre deixa de dar informações ao pesquisador, para testar 
diferentes hipóteses a partir dos dados baseados da experiência obtida. 
 c) No meio científico e em nossa sociedade, as informações que são divulgadas nos meios 
de comunicação não resultam de pesquisa e estudos científicos. 
 d) Na pesquisa científica, a estatística é utilizada a partir da definição do tipo de 
experimento, na aquisição das informações, em avaliações, hipóteses, estimativa de 
parâmetros e interpretação dos resultados, permitindo, ao pesquisador testar 
diferentes hipóteses a partir dos dados baseados na experiência obtida. 
 
3. Na Estatística são utilizadas diversas medidas para descrever fenômenos, sendo que 
algumas são de tendência central e outras de dispersão. Uma medida muito utilizada, 
principalmente para se comparar medidas, é o coeficiente de variabilidade ou apenas 
coeficiente de variação. Com relação ao coeficiente de variação, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
 
( ) O coeficiente de variação é uma medida de variabilidade relativa, pois é a relação entre 
o desvio padrão e a média aritmética, multiplicada por 10. 
( ) O coeficiente é um valor decimal e quando multiplicando por 100 chamamos de taxa. 
No caso do coeficiente de variação, apesar de ser chamado de coeficiente, é apresentado 
como percentual, então é necessária a multiplicação por 100. 
( ) O coeficiente de variação é utilizado principalmente na comparação da variabilidade de 
dois conjuntos de valores que possuem unidades de medidas distintas. 
( ) O coeficiente de variação é uma medida de dispersão cujo objetivo é apresentar a 
variabilidade da distribuição em termos percentuais. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - F - V - F. 
 b) V - V - V - F. 
 c) V - V - F - F. 
 d) F - V - V - V. 
 
4. Existem vários tipos de indicadores dentro do Serviço Social. Os indicadores econômicos 
são classificados em três categorias, a saber: indicadores antecedentes, os indicadores 
consequentes e os indicadores de expectativas. Sobre o objetivo dos indicadores 
antecedentes, assinale a alternativa CORRETA: 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_4%20aria-label=
 a) Apresentar o nível de confiança dos empresários, investidores e/ou consumidores no 
comportamento da economia, que contrapõem os indicadores da economia real, 
ligados à produção física, à taxa de desempregos, entre outros. 
 b) Prever, num período de curto prazo, examinando todos os setores ligados à área 
econômica. 
 c) Despontar de vários desdobramentos em uma tomada de decisão governamental, 
referentes à política econômica ou de entidades privadas. 
 d) Prever várias tomadas de decisões, examinando a longo prazo diferentes setores ligados 
à economia. 
 
5. O IBGE é o principal órgão de todas as instituições do sistema nacional de dados 
estatísticos, é o responsável pela elaboração e produção de dados que analisa e divulga 
todos os indicadores econômicos, tornando-se referência de informações científicas, de 
grande importância para as esferas municipal, estadual e federal. Desse modo, analise as 
sentenças a seguir: 
 
I- Os indicadores consequentes são resultados de uma divisão nas tomadas de decisão 
governamental na política econômica. 
II- A finalidade dos indicadores sociais é fornecer dados suficientes para a construção e a 
elaboração no acompanhamento do planejamento social. 
III- Os indicadores antecedentes têm a função de acelerar as análises nos setores ligados a 
áreas econômicas. 
IV- Os indicadores de expectativas referem-se aos dados que apresentam um certo grau de 
desconfiança em relação aos resultados econômicos. 
V- Os indicadores econômicos se classificam em três classes, que são: indicadores 
antecedentes, indicadores consequentes e indicadores de expectativas. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, IV e V estão corretas. 
 
6. A palavra estatística lembra, à maioria das pessoas, recenseamento. Os censos existem há 
milhares de anos e constituem um esforço imenso e caro feito pelos governos, com o 
objetivo de conhecer seus habitantes, sua condição socioeconômica, sua cultura, religião 
etc. Portanto, associar estatística a censo é perfeitamente correto do ponto de vista 
histórico, sendo interessante salientar que as palavras estatística e estado têm a mesma 
origem latina: status. A estatística é também comumente associada às pesquisas de opinião 
pública, aos vários índices governamentais, aos gráficos e às médias publicados 
diariamente na imprensa. Na realidade, entretanto, a estatística engloba muitos outros 
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https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_6%20aria-label=
aspectos, sendo fundamental na análise de dados provenientes de quaisquerprocessos 
onde exista variabilidade. Com base nas informações de Correa (2003), analise as sentenças 
a seguir: 
 
I- Apesar de a Estatística estar "enquadrada" entre as ciências exatas, seus resultados estão 
sempre associados a uma pequena incerteza, exatamente por estarem baseados em uma 
amostra. 
II- A origem da palavra Estatística tem a ver com uma coleção de informações 
populacionais e econômicas de interesse do Estado. 
III- Estatística é um conjunto de técnicas de análise de dados, cientificamente formuladas, 
aplicáveis a quase todas as áreas do conhecimento que nos auxiliam no processo de 
tomada de decisão. 
IV- Estatística é a Ciência que estuda os processos de coleta, organização, análise e 
interpretação de dados relevantes e referentes a uma área particular de investigação. 
V- Os métodos estatísticos auxiliam o cientista social, o economista, o engenheiro, o 
agrônomo e muitos outros profissionais a realizarem o seu trabalho com mais eficiência. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CORREA, Sonia Maria Barros Barbosa. Probabilidade e Estatística. 2. ed. Belo 
Horizonte: PUC Minas Virtual, 2003. 
 a) III e V, apenas. 
 b) II, III e V, apenas. 
 c) I, II e IV, apenas. 
 d) Todas as sentenças estão corretas. 
 
7. O atendimento e a assistência às famílias incluídas no Programa "Bolsa Família" é 
administrado pelo Conselho Gestor do Programa Bolsa Família e vinculado diretamente ao 
Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome. Esse programa possui três eixos 
principais: transferência de renda, condicional idades e programas complementares. 
Sempre que se fala em programa social, um dos critérios de adesão é a renda per capita 
(renda dividida igualmente entre todos os integrantes), ou renda total da família 
solicitante. Sabendo que a renda total da casa é de R$ 1800,00, na casa moram dois 
adultos, sendo que apenas um trabalha, um idoso que ainda não conseguiu se aposentar e 
uma criança de dois anos, analise as sentenças a seguir: 
 
I- O valor da renda per capita dessa família é de R$ 450,00. 
II- O valor da renda integral da casa é de R$ 1.800,00. 
III- O valor da renda per capita dessa família é de R$ 600,00. 
IV- O valor da renda integral da casa é de R$ 1.350,00. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Somente a sentença IV está correta. 
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 b) Somente a sentença II está correta. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
8. Os dados a seguir representam a produção diária, em dezenas, de duas máquinas, A e B, 
durante 7 dias de funcionamento. Com relação à homogeneidade da produção diária das 
máquinas (A e B), podemos afirmar que: 
 
 a) Existe maior homogeneidade na produção diária da máquina B. 
 b) Existe maior homogeneidade na produção diária da máquina A. 
 c) As duas máquinas apresentam o mesmo grau de homogeneidade. 
 d) Não existe homogeneidade nas duas máquinas. 
 
9. Na atualidade, as chamadas ciências investigativas tornaram-se importantes, pois 
apresentam as taxas de referências para a atuação de diversas categorias profissionais. No 
caso do assistente social, a atuação prática diária são taxas utilizadas. Assinale a alternativa 
CORRETA que apresenta algumas dessas taxas: 
 a) Taxa de Negociação Salarial, Taxa de controle da mortalidade. 
 b) Taxa de Seguro Desemprego, Taxa de contribuição sindical. 
 c) Taxa per capita, Taxa de vulnerabilidade social, Taxa de analfabetismo. 
 d) Taxa de Imposto de Renda, Taxa de IPTU, Taxa de Saneamento. 
 
10. Os indicadores sociais são ferramentas importantes no diagnóstico social da realidade de 
famílias de uma determinada região. Esses indicadores são construídos por muitos 
profissionais, os quais poderão ser visualizados por filmagens, fotografias e também por 
ações que serão processos de mudança daquela realidade social vivenciada. Partindo deste 
pressuposto, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Uma realidade social pode ser descrita por indicadores quantitativos e por instrumentos 
que possibilitem outras formas de avaliar e diagnosticar as demandas apresentadas numa 
determinada região ou comunidade. 
II- A elaboração de um diagnóstico social da realidade pesquisada ou também vivenciada 
por famílias de uma determinada região do país é uma tarefa que necessita de poucos 
indicadores sociais. 
III- O assistente social deve potencializar o uso de indicadores para a formulação de 
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diagnósticos socioeconômicos e para a elaboração de projetos e programas públicos. 
IV- Os indicadores sociais são constituídos através de olhares múltiplos de uma 
determinada realidade e de suas diversas dimensões. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 b) As sentenças II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I e II estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
11. (ENADE, 2014) As políticas educacionais no Brasil e no mundo têm avaliado a qualidade da 
educação, ou mesmo das políticas públicas, por meio de indicadores quantitativos. A 
análise de um indicador não pode ser feita sem levar em consideração as características do 
meio em que ele está inserido. Por sua natureza, um indicador fornece uma visão parcial do 
que se pretende aferir. Essa parcialidade é inerente ao método, ao processo ou às escolhas 
para a constituição do indicador. De qualquer forma, indicadores educacionais, como taxas 
de acesso, de repetência, de reprovações, de defasagem idade-série e de evasão são sinais 
que orientam uma avaliação diagnóstica no que diz respeito às suas implicações com a 
permanência e o sucesso dos estudantes nas escolas. Observe os gráficos a seguir, que 
contêm alguns indicadores do Ensino Médio brasileiro no período de 2001 a 2012. Com 
base nos dados apresentados, avalie as afirmações a seguir: 
 
I- A evolução da taxa de abandono escolar no Ensino Médio brasileiro mostra a tendência 
de queda, sinalizando que não há mais necessidade de políticas públicas para corrigir esse 
problema. 
II- Ao contrário das demais taxas, a taxa de reprovação no Ensino Médio sinaliza uma 
tendência de estabilidade, aproximando-os de 12%. 
III- A taxa de defasagem idade-série apresentou grande variação de ano para ano no 
período de 2001 a 2012. 
IV- Um diagnóstico feito a partir dos três gráficos aponta para uma situação favorável em 
termos de aprendizado dos estudantes brasileiros que concluem o Ensino Médio. 
 
É CORRETO o que se afirma em: 
https://portaldoalunoead.uniasselvi.com.br/ava/notas/request_gabarito_n2.php#questao_11%20aria-label=
 
 a) III. 
 b) II. 
 c) IV. 
 d) I. 
 
12. (ENADE, 2010) A flexibilização das relações de trabalho que atingem inclusive os postos de 
trabalho situados no âmbito do Estado brasileiro, importante empregador dos assistentes 
sociais do país, geram como consequências para essa categoria de profissionais: 
 a) Obrigação de permanente qualificação profissional, pois o profissional é chamado a 
responder a demandas variadas e mutantes. 
 b) Novas possibilidades de trabalho, pois poderão ocupar espaços antes destinados a 
profissionais com formação técnica diversa. 
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 c) Maior liberdade para o profissional que souber se situar e vencer a concorrência. 
 d) Oportunidades diferenciadas de inserção no mercado, sempre com possibilidades 
concretas de maior incremento salarial. 
 
Prova finalizada com 12 acertos e 0 questões erradas.