Conhecimentos sobre Deficiência Auditiva

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Curso: Libras e Educação para surdos
Matéria: Deficiente auditivo: concepções e aspectos fisiológicos
 
1)
Por que o chocolate guardado na geladeira parece ser menos doce que o deixado em temperatura ambiente?
Alternativas:
· Quanto mais quente a comida, menor a percepção do sabor doce.
· Quanto mais quente a comida, pior a percepção do sabor doce.
· Quanto mais fria a comida, menor a percepção do sabor doce.
checkCORRETO
· Quanto mais fria a comida, maior a percepção do sabor doce.
· Essa é uma crença popular sem fundamento, já que a percepção de sabor não se altera com a variação de temperatura do alimento.
Resolução comentada:
Uma das características do sistema gustativo é que quanto menor a temperatura do alimento, menor a sensação dos sabores doces.
Código da questão: 21778
2)
Wilson e Flávia têm um filho surdo de sete anos chamado Enzo. Eles receberam o diagnóstico da surdez quando o filho tinha 2 meses, momento em que Enzo começou a utilizar prótese auditiva e frequentar atendimentos semanais de fonoterapia. Aos 3 anos, Enzo ainda falava muito pouco, o que fez o casal procurar outras opções para o tratamento do filho. Foi quando eles conheceram a língua de sinais e puderam observar a evolução de Enzo, que passou a se socializar e interagir mais com a família. Agora Enzo está sendo alfabetizado, e com o auxílio de um intérprete que o acompanha nas aulas e transmite em língua de sinais os conteúdos abordados pelo professor, ele já sabe escrever seu nome e algumas palavras simples. Os avós de Enzo, no entanto, não sabem Libras, exceto alguns poucos sinais. Para se comunicarem com o neto, utilizam a fala associada aos sinais que conhecem, dentre outras estratégias, como gestos e mímicas, além de papel e caneta para desenhar e escrever o que querem dizer.
Identifique as diferentes abordagens comunicativas adotadas por Enzo e sua família:
Alternativas:
· Primeira infância – Oralismo; Escola – Bilinguismo; Casa dos avós – Comunicação Total.
checkCORRETO
· Primeira infância – Bilinguismo; Escola – Comunicação Total; Casa dos avós – Oralismo.
· Primeira infância – Língua de sinais; Escola – Datilologia; Casa dos avós –  Língua oral.
· Primeira infância – Oralismo; Escola – Língua de sinais; Casa dos avós – Comunicação Total.
· Primeira infância – Comunicação Total; Escola – Datilologia; Casa dos avós – Comunicação Alternativa.
Resolução comentada:
Na primeira infância de Enzo, os pais apostaram na proposta oralista. Depois, migraram para o bilinguismo. Algumas pessoas, no entanto, por desconhecerem a língua de sinais, usam a comunicação total com a criança, caso dos avós.
Código da questão: 21277
3)
A surdocegueira pós-linguística é aquela adquirida quando o sujeito já tem uma língua desenvolvida e perde a visão e/ou a audição em decorrência de alguma doença. A principal causa de surdocegueira pós-linguística é:
Alternativas:
· Caxumba.
· Síndrome de Usher.
checkCORRETO
· Paralisia cerebral.
· Rubéola gestacional.
· Meningite bacteriana.
Resolução comentada:
A síndrome de Usher é a principal causa de surdocegueira pós-linguística.
Código da questão: 20595
4)
Consiste na colocação de fones nas orelhas para apresentação gradual de sons, progressivamente mais baixos até que a pessoa não consiga mais ouvi-los. Tal afirmação descreve qual procedimento?
Alternativas:
· Audiometria.
checkCORRETO
· Teste de discriminação vocal.
· Audiograma.
· Audiômetro.
· Isolamento acústico.
Resolução comentada:
O nome correto do teste é audiometria. Audiômetro é o equipamento utilizado na realização do teste e audiograma é a tabela onde as respostas do teste são anotadas.
Código da questão: 21284
5)
Associe as patologias à sua descrição:
1. PAIR
2. Otosclerose
3. Zumbido
4. Presbiacusia
A: Sons produzidos pelo próprio sistema auditivo ou estruturas vizinhas que incomodam bastante quem os ouve.
B: Perda progressiva que atinge primeiro as frequências agudas, provocada pela exposição prolongada a ruídos.
C: Deficiência auditiva em idosos ocasionada pela idade.
D: Calcificação do estribo, impedindo a transmissão das ondas sonoras para a orelha interna. Acomete mais as mulheres.
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA.
Alternativas:
· 1B, 2C, 3A, 4D.
· 1C, 2D, 3A, 4B.
· 1B, 2D, 3C, 4A.
· 1D, 2B, 3A, 4C.
· 1B, 2D, 3A, 4C.
checkCORRETO
Resolução comentada:
A perda auditiva induzida por ruído (PAIR) é progressiva e atinge primeiro as frequências agudas, demorando a ser notada pela pessoa que a possui. A otosclerose é caracterizada pela calcificação do estribo e acomete mais as mulheres. Já o zumbido corresponde a sons bastante incômodos produzidos pelo próprio sistema auditivo ou estruturas vizinhas. E presbiacusia é o nome que se dá à perda auditiva ocasionada pela idade em idosos.
Código da questão: 20594
6)
Muitas crianças surdocegas são diagnosticadas erroneamente como portadoras de __________ ou __________, devido à semelhança de alguns sintomas da surdocegueira com estes transtornos. Complete as lacunas:
Alternativas:
· autismo - deficiência intelectual;
checkCORRETO
· autismo – mutismo seletivo;
· neuropatia auditiva -  mutismo seletivo.
· hidrocefalia - deficiência intelectual;
· microcefalia - deficiência intelectual;
Resolução comentada:
O diagnóstico diferencial para surdocegueira inclui o autismo e a deficiência intelectual.
Código da questão: 21777
7)
Na maioria das escolas, o término das aulas é determinado por um sinal sonoro. A criança surdocega, no entanto, não é capaz de escutar o toque do sinal nem de observar a movimentação dos alunos para guardar o material e sair da sala. Como indicar a essa criança que a aula acabou?
Alternativas:
· Apresentando à criança pistas táteis que simbolizem o final da atividade, como uma caixa vazia ou um relógio.
checkCORRETO
· Apagando a luz da sala de aula e recolhendo o material que estava sendo utilizado com a criança.
· Fazendo sinal de tchau com as mãos.
· Escolhendo um colega para acompanhá-la até o pátio.
· Tocando suas costas para fazê-la levantar.
Resolução comentada:
A apresentação de pistas táteis é um dos recursos utilizados no trabalho com crianças surdocegas.
Código da questão: 21704
8)
Quanto ao local da lesão, as perdas auditivas podem ser:
Alternativas:
· Temporárias ou irreversíveis.
· Discretas, leves, moderadas, moderadamente severas, severas ou profundas.
· Uni ou bilaterais.
· Condutivas ou neurossensoriais.
checkCORRETO
· Pré ou pós-linguais.
Resolução comentada:
As perdas condutivas decorrem de lesões da orelha externa ou média, e as neurossensoriais, de lesões da orelha interna ou do nervo auditivo.
Código da questão: 21698
9)
Considere as seguintes afirmações sobre a linguagem corporal:
( ) As expressões faciais e corporais são universais, inconscientes e, de modo geral, podem ser interpretadas e executadas de forma semelhante em todas as culturas.
( ) Os primeiros sinais de socialização de uma criança são expressos através do choro e do balbucio.
( ) Após alguns meses, a criança desenvolve seu contato com o mundo por meio da boca, explorando o próprio corpo e os objetos ao seu redor.
( ) Os órgãos sensoriais orientam a criança em seu comportamento, mostrando-lhe as diferenças e semelhanças entre as coisas, e inserindo a criança em um mundo socializado.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, respectivamente:
Alternativas:
· V – F – V – V.
checkCORRETO
· V – F – V – F.
· V – V – V – F.
· F – F – F – V.
· F – V – F – V.
Resolução comentada:
Os primeiros sinais de socialização de uma criança são expressos através do sorriso e do contato visual.
Código da questão: 20607
10)
Ao nascer, o bebê apresenta uma movimentação _ _ _ _ que será a base do seu desenvolvimento _ _ _ _. Por meio dessa movimentação, que se repete inúmeras vezes, ele vai experimentando novas _ _ _ _ _. Complete as lacunas:
Alternativas:
· involuntária – visuoespacial – posições.
· reflexa – neuromotor – sensações.
checkCORRETO
· voluntária – afetivo – emoções.
· reflexa – auditivo – intensidades sonoras.
· voluntária – cognitivo – sensações.
Resoluçãocomentada:
A partir de sensações de prazer e desprazer, a movimentação reflexa do bebê propicia seu desenvolvimento neuromotor.
Código da questão: 20467